243

Pola interaksi makhluk hidup dan tingkat energi dalam ekosistem

A. Tujuan 1. Menidentifikasi rantai makanan dan jaring-jaring makanan yang

terjadi di lingkungan sekolah.2. Membuat piramida makanan makluk hidup di sekitar lingkungan sekolah.

B. Alat dan Bahan 1. Alat tulis lengkap2. Buku panduan IPA & handout3. Taman sekolah

C. Rumusan Masalah

D. Hipotesis:

D. Langkah kerja1. Siapkanlah alat tulis dan perlengkapan yang diperlukan2. Amati ekosistem yang ada sekitar lingkungan sekolah3. buatlah rantai makanan dan jaring-jaring makanan yang terjadi dilingkungan

sekolah4. Susunlah piramida makanan 5. Tulis dan diskusikanlah hasil pengamatanmu dengan temanmu.

E. Pertanyaan1. Apakah yang terjadi bila salah satu organisme ini tidak tersedia di alam?2. Prediksikan apa yang akan terjadi jika produsen dalam suatu ekosistem

punah? Jelaskan alasanmu!3. Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatan yang kamu lakukan !

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)

Lampiran 62

244

NO JAWABAN SKOR1 Maka keseimbangan ekosistem dialam akan terganggu.

Karena jika salah satunya tidak ada maka akan ada populasi

lain yang akan punah dan yang lain akan berkembang dngan

pesat dan tidak terkendali.

1

2 Maka seluruh makhluk hidup yang hidup dan bergantung

pada alam diekosistem tersebut akan punah dengan tidak

adanya sumber makanan. Karena produsen merupakan

komponen paling dasar dalam piramida kehidupan

1

3 Dari pengamatan yang sudah dilakukan dapat disimpulkan

bahwa benar ada interaksi antara makhluk hidup dan

lingkungannya, hal ini dibuktikan dengan hasil pengamatan

yang dilakukan disekitar ligkungan sekolah. Dilingkungan

sekolah dapat ditemukan pola-pola interaksi seperti :

1. Simbiosis mutualisme (antara kumbang dan bunga)

2. Simbiosis parasitisme (ulat dan daun tumbuhan /

bunga),dll.

3. Dan juga beberapa rantai makanan hingga membentuk

jaring-jaring makanan.

2

SKOR TOTAL 4

JAWABAN

Lampiran 63