5. sumber pembelajaran

7/24/2019 5. sumber pembelajaran

1/20

Iwan W. WidayatIwan W. WidayatDepartemen Psikologi Pendidikan & PerkembanganFakultas Psikologi Universitas Airlangga

eknologi Pengajaran

eknologi Pengajaran

(Sumber Belajar & Media Pengajaran)(Sumber Belajar & Media Pengajaran)

M.K. Psikologi Pendidikan

2 Desember 2008


2/20

SUMBER BELAARSUMBER BELAAR

Semua !umber yang da"at di"a#ai $le%!i!wa untu# mem"er$le% in$rma!i'"engalaman atau #etram"ilan.


3/20

MACAM UM!"# !"$A%A#MACAM UM!"# !"$A%A#

. Printed material. Printed material

. Audi$*i!ual $rmat!. Audi$*i!ual $rmat!

+. M$del! and !"e,imen+. M$del! and !"e,imen

-. Pe$"le-. Pe$"le

. Pla,e!. Pla,e!


4/20


. Printed material. Printed material

!uku

%urnal

Makala'

(and)*ut !uku Ker+a,$embar Ker+a


5/20


. Audi$*i!ual $rmat!. Audi$*i!ual $rmat!

lide

-ideotape -C#/ -CD

Audiotape

Film


6/20


+. M$del! and !"e,imen+. M$del! and !"e,imen

Alat Peraga

Preparat

pesimen


7/20


-. Pe$"le-. Pe$"le

1uru,enaga Pendidik

Peneliti

pesialis,Pro3esional

esama is4a

*rang ua,Anggota Keluarga

Mas5arakat


8/20


. Pla,e!. Pla,e!

$aboratorium

Museum

Kebun !inatang

Kebun #a5a

Pusat Kera+inan

empat Praktek Pro3esi


9/20

FU617 UM!"# !"$A%A#FU617 UM!"# !"$A%A#

Membentu# "er!e"!i Mening#at#an "engertian

Mening#at#an "engalaman belajar Menjadi "enguat (reinforcers) ata!

"engeta%uan yang di,a"ai

Mening#at#an reten!i


10/20

UM!"# !"$A%A# 7D"A$UM!"# !"$A%A# 7D"A$

Ee#ti dan Ei!ien

Se!uai tujuan belajar (convenient)

/ida# #etinggalan jaman (most upto date)

Muda% dida"at (easily found)

Muda% dia#!e! (easily accessible) Muda% mem"er$le% in$rma!i

(exact information can be located)


11/20

ME0IA PE12AARA1ME0IA PE12AARA1

egala sesuatu 5ang dapat digunakanuntuk men5alurkan pesan

dari pengirim ke penerimase'ingga dapat merangsang pikiran/

perasaan/ minat serta per'atian sis4asedemikian rupa se'ingga proses bela+ar

menga+ar ter+adi


12/20

%"67 M"D7A P"61A%A#A6%"67 M"D7A P"61A%A#A6

. Media 3eta#. Media 3eta#

. Media Radi$4Audi$. Media Radi$4Audi$

+. Media /ele*i!i45ide$+. Media /ele*i!i45ide$

-. Media 6$m"uter4aringan-. Media 6$m"uter4aringan


13/20

FU617 M"D7A P"61A%A#A6FU617 M"D7A P"61A%A#A6

Memper+elas pesan agar tidak terlaluverbalistik

Mengatasi keterbatasan ruang/ 4aktu/ dan

da5a indera Mengatasi sikap pasi3 sis4a men+adi lebi'

bergaira' Mengkondisikan munuln5a persamaan

persepsi dan pengalaman


14/20

P"M7$7(A6 M"D7AP"M7$7(A6 M"D7A

Beberapa Pertimbangan:

Tujuan yang ingin dicapai Karakteristik siswa/sasaran Jenis rangsangan belajar yang

diinginkan (audio, isual, gerak!

Keadaan lingkungan setempat "uasnya jangkauan yang ingin dilayani


15/20

P"MA6FAAA6 M"D7AP"MA6FAAA6 M"D7A

. Integra!i. Integra!i

. 6$n*ergen!i. 6$n*ergen!i

+. Intera#ti+. Intera#ti

-. 7n8Line 4 aringan-. 7n8Line 4 aringan


16/20


. Integra!i. Integra!i

Dua atau lebi' media diman3aatkan seara

terpadu untuk saling mengisi dan saling

melengkapi


17/20


. 6$n*ergen!i. 6$n*ergen!i

Penggabungan berbagai tipe media 9 teks/

3oto/ gra3ik/ suara/ video/ dan animasi 9

kedalam satu bua' media tertentu.


18/20


+. Intera#ti+. Intera#ti

Adan5a komunikasi dua ara' antara media

dengan pengguna dalam bentuk stimulus

dan response.


19/20


-. 7n8Line 4 aringan-. 7n8Line 4 aringan

7n3ormasi disimpan di server dan pengguna

dapat mengakses darimana sa+a serta

kapan sa+a ia pun5a kesempatan.


20/20

0emi#ianla% adanya90emi#ianla% adanya9

5. sumber pembelajaran

Documents