4/8/2010 teori dan konsep kepemimpinan 1 · pdf file4/8/2010 teori dan konsep kepemimpinan 3...
TRANSCRIPT
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 1
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 2
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 3
PERUBAHAN YG SANGAT CEPAT
KETIDAK PASTIAN YG SANGAT BESAR
KOMPLEKSITAS YG SANGAT DINAMIS
ESENSI KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN LINGKUNGAN STRATEJIK dan PERGESERAN PARADIGMA
TERJADILAH PERGESERAN PARADIGMA
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 4
Peter Drucker
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 5
Albert Einstein
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 6
PERGESERAN PARADIGMA
KEPEMIMPINAN:
MENGAKIBATKAN PERGESERAN
DASAR DARI CARA KITA
MEMANDANG KEPEMIMPINAN YG
MENCAKUP: PERSEPSI, PEMIKIRAN,
PEMAHAMAN, PENILAIAN DAN
PENGINTERPRETASIAN KITA TENTANG
REALITAS KEPEMIMPINAN.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 7
AKIBAT DARI KARAKTERISTIK LINGSTRA YG
BERUBAH CEPAT, KOMPLEKS, DINAMIS DAN
PENUH KETIDAK PASTIAN.
ADMINISTRASI PUBLIK / KEPEMIMPINAN
DAN PERMASALAHANNYA MENJADI
SEMAKIN KOMPLEKS, DINAMIS DAN PENUH
KETIDAK PASTIAN.
MENUNTUT KEMAMPUAN BERFIKIR SERBA
SISTEM (SYSTEMS THINKING) DAN
KEMAMPUAN BELAJAR CEPAT.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 8
Linier Sistem
Reaktif Antisipatif Kreatif
Statik / Sesaat Dinamik
Parsial Menyeluruh
Pohon Hutan
Aku (Kami) Kita(Sistem
Kepemimpinan
Dia (Mereka) Nasional, Bangsa
Indonesia)
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 9
Peter R. Scholtes
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 10
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 11
Cara berfikir dan suatu bahasa untuk memahami
dan mengembangkan kekuatan-kekuatan serta
keterkaitan variabel-variabel yang membentuk
perilaku sistem-sistem.
Suatu kerangka konseptual, suatu
tatanan pengetahuan dan alat-alat yg
dikembangkan untuk membuat pola
keseluruhan menjadi jelas, dan
membantu kita bagaimana
merubahnya secara efektif.Peter Senge
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 12
KARAKTERISTIK
KEPEMIMPINAN
PIMPINAN
TKT. BAWAH
PIMPINAN TKT.
MENENGAH
BAWAH
PIMPINAN TKT.
MENENGAH
ATAS
PIMPINAN
TKT.
PUNCAK
100 % 100 %
SEPADYA
100 %
SESPA
100 %
SEPATI
STABILISATOR SISTEM,
TRADITIONALIST, CONSOLIDATOR (SJ)
50 % 55 %
76,5 %
46,8 %
82,5 %
61,5 %
71,5 %
NEGOSIATOR , TROUBLESHOOTER, DIPLOMAT
(SP)
27 % 10 %
8,2 %
7 %
5 %
4,6 %
12,1 %
KATALISATOR, HUMANIZER
(NF)
13 % 6 %
1,8 %
3,6 %
2,1 %
2,1 %
3,9 %
PEMBANGUN SISTEM, VISIONARY, ARCHITECT OF CHANGE
(NT)
9 % 29 %
13,4 %
42,6 %
9 %
31,8 %
12,6 %
PROFIL KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN DARI EMPAT
TINGKATAN HIRARHI ORGANISASI
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 13
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 14
collusive tie between
Politicians and
business
lack of
democracy
government
Interruption in financial
activity
corruption
market
competition
growth first policy
level of economic
activity
bankruptcy
import
national
competitiveness export
transparency and
advanced technology
complain
of labor
jobflexibility in labor
markets
unemployment
money flow
investment
loanBIS ratio
pain sharing between
Employer and employee
foreign
investment
national
credibility
speculative
investment
surplus in foreign
currencies
foreign currency
reserve
financial crisis
industrial
restructuringvalue of
currency
restructuring of
financial institution
interest rate
+
+
+
+
+
++
+
+
+
+
++
+
+
+
+
++
+
+
+
+++
+
+
+
+
+
+
+
+
++
+
-
-
-
-
+
--
-
-
--
-
--
--
-
-
--
Peta Kausal Presiden Korea Selatan Kim Dae Jung
Kim, Dong Wha & Rai, V>K
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 15
Lack ofdemocracy
Collusive tiesbetween politics and
business
Industrialcompetitiveness
Governmentcontrolledfinancing
S
S
O
O
R
LINGKARAN SETAN KORUPSI DI KOREA (KIM D J)
Kim Dong-Hwa & Rai V.K
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 16
FEEDBACK LOOPS FOR THE EFFECTS OF FINANCIAL CRISIS
Import
Foreign currency reserves
Foreign exchange crisis
Interest rateIndustrial competitiveness
Investment
Economic activ ity
Export
OO
S
O
S
S
O
S
S
R
B
S
R
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 17
SOLUSI KRISIS MONETER DI KOREA (KIM D Y )
Export
Foreign currencyreserves
Foreignexchange crisis
Perceivednecessity of
reformBusiness reformfinancial reform
Industrialcompetitiveness
Foreigninvestment
S
O
S
SS
S
Credit rate
S
S
S
S
B2
R
B1
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 18
KESIMPULAN STUDI KEPUSTAKAAN
1. Kepemimpinan walaupun sebagian merupakan
kekuatan yg dimiliki individu tetapi lebih banyak
merupakan kekuatan sistemik dari kualitas kerjasama
manusia yg dipengaruhi oleh komposisi berbagai
dimensi gaya dan karakteristik kepemimpinan dalam
berinteraksi dg dinamika kompleksitas situasi aktual
lingkungan dlm rangka mewujudkan VISI BERSAMA.
2. Tidak ada satupun gaya atau karakteristik
kepemimpinan yg dapat efektif untuk setiap situasi,
sehingga setiap situasi cenderung menuntut sejumlah
komposisi dari berbagai gaya dan karakteristik yg
secara sistemik memenuhi tuntutan dinamika
kompleksitas situasi aktual lingkungannya.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 19
VISI
MODEL MENTAL
STRUKTUR SISTEMIK
POLA PERILAKU
KEJADIANREAKTIF
ANTISIPATIF
KREATIF
REFLEKTIF
GENERATIF
PERSPEKTIF SISTEMIK TENTANG SESUATU YG KOMPLEKS DAN
DINAMIS
Daya Ungkit Rendah
Daya Ungkit Tinggi
V
MM
SS
PP
K
KONSEP GUNUNG ES
Daniel H. Kim
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 20
Peter Drucker
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 21
Purnaman N.K
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 22
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 23
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 24
VISI
KEPEMIMPINAN
Perbedaan antaraVisi dan realitas saat
ini
Realitas saatini
KekuatanGeneratif
S
O
S
S
S
S
R1
R2
B1
B2
ResponsStratejik
EfektifitasRespons Strat.
S
S
S
S
PeningkatanKomp. Inst.
KompetensiInstitusi
S
SS
S
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 25
Tiada mesin yg lebih dahsyat yg dapat
menggerakkan organisasi menuju kehebatan dan
keberhasilan jangka panjang selain vlsi masa
depan yg memikat, berguna dan bisa dicapai
serta dimiliki secara luas.
There is no more powerful engine driving an organization toward excellence
and long-range success than an attractive, worthwhile, and achievable
vision of the future, widely shared ( P. Senge ).
Vision: The Key
to Leadership
Peter Senge
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 264/9/2007 Purnaman NK ; "Paradigma
Kepemimpinan Aparatur"
42
VISI NEGARA (Sepanjang masa / UUD-45)
VISI PEMERINTAH NEGARA
(Sepanjang masa / UUD-45)
VISI KEMENTRIAN
KETERKAITAN SISTEMIK VISI
VISI PEMERINTAH PRESIDEN
TERPILIH
R1
R2
R3
S
S
SS
S
S
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 27
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 28
PEMBUKAAN UUD-45: Sumber Nilai-nilai “Jati Diri dan Visi Bangsa &
Tensi Kreatif “ Kepemimpinan Visioner dlm Manajemen Pemerintahan
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu,
maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dg
peri kemanusiaan dan peri keadilan.
Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu
gerbang kemerdekaan negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan
makmur.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan
luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat indonesia dengan ini
menyatakan kemerdekaannya.
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintahan negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial,
maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu undang-undang
dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik
Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada: Ketuhanan Yang
Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan
yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan, serta
dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 29
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 30
17 NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN APARATUR NEGARA .
1. Ketuhanan Yg Maha Esa
2. Kemanusiaan.
3. Keadilan
4. Peradaban
5. Perjuangan
6. Kemerdekaan (Kehidupan
Kebangsaan yg Bebas)
7. Persatuan Indonesia
8. Kedaulatan Rakyat
9. Kemakmuran /
Kesejahteraan Umum
10. Kecerdasan Hidup
11. Ketertiban Dunia
12. Perdamaian Abadi
13. Kerakyatan.
14. Kebijaksanaan
Permusyawaratan
15. Transparansi
16. Partisipasi
17. Akuntabilitas
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 31
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 32
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 33
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 34
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 35
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 36
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 37
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 38
ORGANISASI BIROKRASI
MAX WEBER
1900
ORGANISASI BERBASIS KINERJA
PETER DRUCKER
1950
ORGANISASI PEMBELAJARAN
PETER SENGE
2000
Bill Hitt
PERGESERAN
PARADIGMA ORGANISASI
TRANSFORMASI
ORGANISASI
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 39
ORGANISASI PEMBELAJARAN
Organisasi yang:
Manusia-manusianya terus-menerus meningkatkan kapasitasnya untuk menciptakan
hasil-hasil yg sungguh-sungguh mereka inginkan,
Terus-menerus mengembangkan dan memelihara pola-pola pikir baru yg sistemik,
Membebaskan aspirasi-aspirasi kolektif berkembang,
Terus-menerus belajar bagaimana belajar bersama secara sinerjik
peter senge
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 40
(“The rate at which organizations learn may become the only sustainable
source of competitive advantage”)
Sloan Management Review, MIT.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 41
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 42
DIKLAT di
SISTEM
PERMANEN
DIKLAT di
SISTEM
TEMPORER
SISTEM DIKLAT / PEMBELAJARAN
TRANSFORMASI
Kompetensi
Individual
Kompetensi
Institusional
Transformasi InstitusionalX Y
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 43
PEMBELAJARAN
T I M
PEMBELAJARAN INDIVIDU
PEMBELAJARAN ORGANISASI
TRANSFORMASI ORGANISASI MELALUI SISTEM PEMBELAJARAN
Kompetensi
Individu
Kompetensi
Tim
Kompetensi
Organisasi
(Kompetensi
sistemik
antar Tim)
T
R
A
N
S
F
O
R
M
A
S
I
I
N
S
T
I
T
U
S
I
O
N
A
L DIKLAT
( ANTAR TIM )
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 44
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 45
PREDEVELOPMENT
BASE PERIOD
PHASE 1 : GRID SEMINAR
PHASE 2: TEAM BUILDING
PHASE 3: INTERGROUP
DEVELOPMENT
PHASE 4: IDEAL STRATEGIC
MODEL
PHASE 5 & 6 IMPLEMENTATION/
CONSOLIDATION
1961 ’62 ’63 ’64 ’65 ’66 ’67 ’68 ’69 ’70 ’71 ’72 ’73 1974
1961-1963
BASE
PROFIT
P
R
O
F
I
T
G
R
O
W
T
H
81/2 th. Transformasi Institusional ( Model Scientific Method Inc. )
Perusahaan A
melakukan transformasiPerusahaan B tidak melakukan
transformasi
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 46
VISI Presiden
Terpilih
KEPEMIMPINAN
Presiden Terpilih
Perbedaan antara Visi.P.T. dan realitas saat
ini
Realitas
kehidupan saat ini
Effektifitas
Respons Stratejik
Respons
Stratejik
Kekuatan
generatif
S
O
S
S
S
S
S
S
S
S
R2R3
B1
VISI Pemerintahan
Negara
S
S
B2
R1
B3
Transformasi
Inst. Pem.
Kompetensi
Institusi.Pem.
SS
S
S
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 47
PARADIGMA BARU KEPEMIMPINAN
DLM BIROKRASI PEMERINTAH
1. PEMBANGUN VISI BERSAMA
2. PEMRAKARSA TRANSFORMASI.
3. DESIGNER (Perancang-bangun Transformasi untuk merealisasikan Visi Bersama)
4. TEACHER (Fasilitator Transformasi)
5. STEWARDS (Pelayan Transformasi).
(Peran Baru Kepemimpinan)
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 48
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 49
Visionary Leadership , Systems Thinking, Strategic
Management System, Manajemen Kebijakan .
The Highest Leverage; Action Plan, YANMAS .
Pro-active & Creative Action.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 50
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 51
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 52
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 53
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 54
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 55
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 56
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 57
“Bersama Kita Bisa !”SBY
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 58
MARILAH KITA BERDO’A !
TUHAN YG MAHA
PENGASIH DAN MAHA
PENYAYANG BERILAH KAMI
1. KEIHLASAN UNTUK MENERIMA
SESUATU YG TIDAK BISA DIUBAH
2. KEBERANIAN UNTUK MENGUBAH
SESUATU YG HARUS DIUBAH
3. KEBIJAKSANAAN YANG MAMPU
MEMBEDAKAN YG TIDAK BISA DIUBAH
DARI YG HARUS DIUBAH
FLEKSIBILITAS
GAYA
MANAJEMEN
SITUASIONAL
KEPEKAAN
SITUASIONAL
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 59
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 60
DAFTAR PUSTAKA:
Abramson R., 1978. An Integrated Approach to Organization Development and Performance Improvement Planning.
Ackhoff R.L. and F.E. Emery 1972. On Purpose Systems.
Argyris, C. 1962. Executive Leadership An Appraisal of a Manager in Action.
Argyris, C. 1964. Integrating the Individual and the Organization.
Argyris, C. 1970. Intervention Theory and Method.
Argyris, C and D>A> Schon, 1978. Organizational Learning: A Theory of Action Perspective.
Bales, R>F> , 1950. Intervention Process Analysis: A Method for the Study of Small Groups.
Baumgartel,H., 1957 . Leadership Style as a Variable in Research Administration.
Beckhard,R., 1969. Organization Development: Strategies and Models.
Benne, K.D. and P.Sheat. 1948. Functional Roles of Group Members.
Bennis, W>G>, 1969. Organization Development: Its Nature, Origin and Prospects.
Bennis, W>G>, 1989. On Becoming a Leader.
Berne, E>. 1963. The Structure and Dinamycs of Organizations and Groups.
Blake,R.R. and J>S> Mouton. 1969. Building a Dynamic Corporation through Grid Organization Development.
Bolton, R., 1982. Peple Skill: How to Assert Yourself, Listen to Others and Resolve Conflicts.
Briggs, I. and P>B> Myers, 1986. Gift Differing.
Burke, R., Approaches to Understanding Leadership.
Cartwright, D and A. Sanders. Group Dinamics.
Compbell, D>T>, 1956. Leadership and it”s Effect upon the Group.
Davis, L>E., 1979. Optimazing Organization Plant Desighn: A Complementary Structure for Technical And Social System
Dinamycs.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 61
Drucker, P>F>, 1964. Managing for Result.
Drucker, P.F.., 1970. Technology , Management and Society.
Etzoni, A., 1964. Modern Organization.
Fiedler, F.E., 1974. Leadership and Effective Management.
Fiedler, F.E. M. Schemers & L. Maker., 1976. Improving Leadership Effectiveness.
Finch, F.E. & J. Literer., 1976. Managing Organizational Effectiveness: An Experimental Approach.
Frenc, W.L. & C>H. Bell Jr. 1978. Organization Development: Behavioral Science Interventiomn for Organizatin
Improvement.
French, W.L. & C.H.Bell Jr., & R.A. Zawacki. 1978. Organization Develeopment: Theory, Practice and Research.
Frochman, M.A..,M. Shaskin, and M. Kavanagh., 1970. The Practice of Organization Development: A Selected Riview.
Frochman, M.A., M. Shaskin, and Kavanach., 1976. Action Research as Applied to Organization Development.
Galbraith, J., 1973. Designing Complex Organization.
Gardner, N., 1974. Developing State and Local Leadership in a Changing Society.
Gardner, N., 1974. Group Leadership.
Gardner, N., 1976. The Iron Hierarchical Organization of the Future: Theory and Reality.
Greiner, L.E.., 1977. Trends in Organization Development.
Harvey, C.F., 1976. An Experiential Approach to Organization Development.
Hemphill, J., 1949. Situational Factor in Leadership.
Hersey, P. & K.H. Blanchaerd., 1972. Management of Organizational Behavior: Utilizing Human Resources.
Jenkins, W.O.., 1947. A review of Leadership Studies with Particular Reference to Military Problems.
Jones, J.E. &J.W. Pfeiffer,., 1972-1978. Planned Organization Change.
Kast, F.E., 1970. Organization and Management A System Approach.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 62
James Martin, 1995.“The Great Transition: Using the Seven Disciplines of Enterprise Engineering to Allign People, Technology
and Strategy.
Michael E Milakovich, 1995 “Improving Service Quality, Achieving High Performance in the Public and Private
Sector”,.
Steven Cohen and Ronalld Brand, 1995. Total Quality Management in Government: A Practical Guide for the
Real EWorld”,
John R. Halbrooks Ed. 1996., “How to Really Deliver Customer Service”
Betsy Sanders, “Fable Service: Ordinary Acts, Extraordinary Outcomes”, 1997.
Gifford & Elizabeth Pinchot, 1993. “The End of Bureaucracy and the Rise of The Inteligent Organization”,.
Bill Clinton and Al Gore, 1995 “Putting Customers First ’95: Standards for Serving the American People”,.
Kambiz E. Maami & Robert Y. Cavana, 2000. “Systems Thinking and Modelling: Understanding Change and
Complexity”
Peter Senge, 1990 The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization”,.
Peter Senge , 2002 “Buku Pegangan Disiplin Kelima: Strategi dan Alat untuk membangun Organisasi
Pembelajaran”.
Peter Senge, 1999 “The Dance of Change: The Challeges to Sustaining Momentum in Learning Organization”,
Peter Senge 2000. “Schoolsthat Learn”.
Peter R. Scholtes, 1995. “The Team Handbook: How to Use Team to Improve Quality”.
Daniel R. Tobin, 1996“Transformational Learning: Renewing Your Company through Knowledge and Skills”,.
Vincent Gaspersz, 2001 “Total Quality Management”,.
Edward M. Marshall, 1995 “Transforming the Way We Work: The Power of the CollaborativeWorkplace”..
Igor Ansoff & Edward McDonnell, 1990 Implanting Strategic Management”,.
Peter S. Pande, 2002 “The Six Sigma Way Fieldbook: An Implementation Guide for Process Management
Improvement Teams”,.
Linda Ellinor & Glenna Gerard, 1998“Dialoue : Rediscover the Transforming Power of Conversation,.
Stephen G. Haines, 2000. The Systems Thinking Approach to Stategic Planning and Management”.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 63
PERILAKU TUGAS
RATA-RATARATA-RATA RATA-RATA
DIBAWAHDIATAS
TAHAP PERUBAHAN
TAHAP
PENCAIRAN
TAHAP
PEMBEKUANRENDAH TINGGI
TIDAK
DEWASADEWASA
POLA GAYA menurut TEORI SIKLUS KEPEMIMPINAN dan TAHAPAN
PERUBAHAN dari KURT LEWIN
TELLING
SELLING
PENDELEGASIAN
COCREATING
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 64
TEORI PERTUMBUHAN KEDEWASAAN ( Chris Argyris )
Tujuh Tahahapan Pertumbuhan Kedewasaan:
1. Serba Ketergantungan Berdiri Sendiri.
2. Pasif Aktif.
3. Berbuat Sedikit Variasi Menguasai Banyak Variasi
Kerja. Kerja
4. Pemikiran/Perhatian Dangkal Mendalam, sungguh-sungguh
5. Perspektif Jangka pendek Jangka Panjang.
6. Posisi lebih Rendah/kurang Sama / lebih.
7. Kurang menguasai / Mampu menguasai /
mengendalikan diri . mengendalikan diri dg
penuh tanggungjawab
Lingkungan kerja sejak semula dan seterusnya telah menempatkan
karyawan pd posisi yg tidk dewasa.
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 65
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 66
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 67
Peter Senge
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 68
SEBAGAI PEMIMPIN DLM APARATUR PEMERINTAH:
APAKAH KESAN ANDA BILA SETIAP TAHUN TERJADI HAL-
HAL SEBAGAI BERIKUT?
Ikan, pasir dan kayu yg dicuri…..………..Rp. 90 Tr.
Pajak yg dibayar oleh pembayar
pajak tetapi tidak masuk
ke kas negara ……………...........................Rp. 240 Tr.
Subsidi kpd perbankan yg tidak
pernah akan sehat minimal ….……….…..Rp. 40 Tr.
Kebocoran dlm APBN sebesar
20 % dari Rp. 370 Tr. ………..............…...Rp. 74 Tr.
Jumlah…………………………………..…... Rp. 444 Tr. Kwik Kian Gie
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 69
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 70
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 71
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 72
VISI Presiden
Terpilih
KEPEMIMPINAN
Presiden Terpilih
Perbedaan antara Visi.P.T. dan realitas saat
ini
Realitas
kehidupan saat ini
Effektifitas
Respons Stratejik
Respons
Stratejik
Kekuatan
generatif
S
O
S
S
S
S
S
S
S
S
R2R3
B1
VISI Pemerintahan
Negara
S
S
B2
R1
B3
Peningkatan Komp.
Inst. Pem.
Kompetensi Instusi
Pemerintahan
SS
S
S
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 73
SEPA-
DYA
SESPA SESPA
BUMNSESKO
TO
%
36.00 38.50 48.26 52.00
RO
%
67.30 68.00 72.00 71.25
E
%
59.75 61.00 63.50 67.50
PROFIL GAYA SINTISIS KEPEMIMPINAN
APARATUR
4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 74
TINDAK LANJUT DIKLAT PIM II
I. Jangka Pendek:
Para Alumni Diklatpim II sebagai Pemimpin di Instansinya masing-
masing:
I.1. Menjadi Model Pemimpin (Role Model Paradigma Baru Pemimpin).
I.2. Sebagai perancang Kebijakan dan Transformasi Sistem
Kepemimpinan Aparatur.
I.3. Sebagai fasilitator dalam menyebarkan, mendalami dan
mempertajam kompetensi sistem & disiplin-disiplin pembelajaran yg
telah dimiliki dari hasil Diklat Pim. II di unit-nya masing2.
I.4. Sebagai pemberi layanan yg diperlukan bagi menciptakan situasi
yg kondusif untuk proses pembelajaran / transformasi di instansinya,
terutama menghilangkan 7 sumber ketidak mampuan belajar .
II. Jangka Panjang:
Menyusun dan melaksanakan Kebijakan dan Program
TRANSFORMASI SISTEM KEPEMIMPINAN APARATUR yg akan dimulai
tahun 200..(?).