2-m12.3a-dafsi.doc

MODUL BAHAN AJAR

KATA PENGANTAR

Modul dengan kode M12.3A merupakan modul untuk mempelajari unit

kompetensi Mengukur dengan Alat Ukur Mekanik Presisi. Modul ini

diterbitkan sebagai panduan bagi pelaksanaan pembelajaran peserta

pendidikan dan pelatihan pada kelompok teknologi dan industri, bidang

keahlian teknik mesin, program keahlian teknik pemesinan, kurikulum sekolah

menengah kejuruan (SMK).

Optimalisasi pemakaian modul ini terletak pada penggunaannya selama

melaksanakan kegiatan belajar, sehingga peserta diklat dituntut untuk

mengikuti setiap langkah pembelajaran yang ada.

Pengembangan pembelajaran dari materi yang ada pada modul ini dapat

senantiasa dilakukan oleh peserta diklat dengan tetap dibimbing oleh guru atau

pengajar. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan

penggunaan modul ini, dan diharapkan peserta didik dapat cepat menguasai

materi kompetensi yang dipersyaratkan.

Terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut membantu penyusunan, dan

penerbitan modul ini. Semoga dapat bermanfaat bagi pelaksanaan kegiatan

pendidikan dan pelatihan kejuruan.

Bandung, 26 Januari 2004

Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari PriowiryantoNIP. 130675814

Teknik PemesinanMengukur dengan Alat Ukur Mekanik Presisi

i

MODUL BAHAN AJAR

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................ ........................................... i

Daftar Isi ................................................ ..................................................... ii

Peta Kedudukan Modul .............................................................................. iv

Glosarium ..................................................................................................... v

I. PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A. Deskripsi .......................................................... ................................. 1

B. Prasyarat ............................................................................................ 2

C. Petunjuk Penggunaan Modul ........................................................... 2

1. Penjelasan Bagi Siswa ................................................................ 2

2. Peran Guru ................................................................................. 4

D. Tujuan Akhir ...................................................................................... 4

E. Kompetensi ....................................................................................... 6

F. Cek Kemampuan .............................................................................. 10

II. PEMBELAJARAN ............ ...................................................................... 11

A. Rencana Belajar Siswa .................................................................... 11

B. Kegiatan Belajar .............................................................................. 12

1. Kegiatan belajar 1 : Menggunakan peralatan pengukur presisi .... 12

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 12

b. Uraian Materi

........................................................................

.. 12

1) Pemilihan alat ukur presisi ........................................... 12

2) Melakukan teknik pengukuran ........................................ 23

3) Mengukur akurat sampai graduasi terkecil ...................... 27

4) Interpretasi hasil pengukuran .......................................... 30


ii

MODUL BAHAN AJAR

c. Rangkuman ........................................................................

.... 32

d. Tugas ............................................... ........................

.............. 34

e. Tes Formatif

........................................................................

.... 35

f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 36

2. Kegiatan Belajar 2 : Mengeset peralatan pengukur pembanding . 38


b. Uraian Materi

........................................................................

... 38

1) Mengeset peralatan pengukur pembanding ..................... 38

c. Rangkuman ........................................................................

..... 42

d. Tugas ............................................... ........................

.............. 43

e. Tes Formatif

........................................................................

.... 44

f. Kunci Jawaban Formatif ....................................................... 45

3. Kegiatan Belajar 3 : Memelihara alat ukur presisi ...................... 48


b. Uraian Materi

........................................................................

... 48

1) Menyetel alat ukur presisi ................................................. 48

2) Perawatan dan penyimpanan alat ukur presisi .............. 49


iii

MODUL BAHAN AJAR

c. Rangkuman ........................................................................

.... 55

d. Tugas ........................................................................

.............. 56

e. Tes Formatif

........................................................................

.... 57

f. Kunci Jawaban Formatif ........................................................ 58

III. EVALUASI ............................................................................................. 61

A. Kognitif Skill ...................................................................................... 61

B. Psikomotor Skill ................................................................................ 62

C. Attitude Skill ...................................................................................... 63

D. Batasan Waktu Yang Telah Ditetapkan ............................................. 64

E. Kunci Jawaban ................................................................................... 65

IV. PENUTUP ............................................................................................. 70

DAFTAR PUSTAKA ..................... ................................................................ 71

PETA KEDUDUKAN MODUL


iv

MODUL BAHAN AJAR

M7.10AMenggerindapahat dan alat

potong

M7.18AMemperogrammesin NC/CNC

(dasar)

M7.15AMengeset dan

memprogram mesinNC/CNC (dasar)

M7.11AMempergunakan

mesin frias(kompleks)

M7.21AMempergunakan

mesin bubut(kompleks)

M7.16AMengeset dan

mengedit programmesin NC/CNC

M7.8AMempergunakan

mesin gerinda

M12.3AMengukur

dengan alat ukurmekanik presisi

M7.32AMenggunakanmesin untuk

operasi dasar

M7.7AMempergunakan

mesin frias

M18.1AMenggunakan

perkakastangan

M7.28AMengoperasikanmesin NC/CNC

(dasar)

M7.6AMempergunakan

mesin bubut

M2.5C11AMengukur denganmenggunakan alat

ukur

M7.24AMengoperasikandan mengamatimesin/proses

M7.5ABekerja dengan

mesin umum

M2.7C10Melakukanperhitungan

dasar

M2.8C10Melakukanperhitungan

lanjut

M2.13C5Melakukanperhitunganmatematis

M9.2AMembacagambarteknik

LEV

EL

ILE

VE

L II


v

MODUL BAHAN AJAR

GLOSARIUM

Examination (Ex) :

Ujian pertengahan untuk teori (ujian formatif ), untuk memberikan umpan balik

tentang bagaimana kemajuan peserta.

Elemen Kompetensi :

Merupakan dasar membangun unit kompetensi yang menjelaskan tindakan

atau hasil yang dapat diperagakan dan dinilai. Elemen kompetensi

menjelaskan logika terendah, dapat diidentifikasi dan sub kelompok tindakan

yang berbeda dan pengetahuan yang mendukung dan membangun unit

kompetensi.

Kriteria Unjuk Kerja :

Pernyataan evaluatif yang menentukan apa yang akan dinilai dan level unjuk

kerja yang diperlukan. Unjuk kerja menentukan kegiatan, keterampilan,

pengetahuan dan pemahaman yang memberikan bukti unjuk kerja yang

kompeten untuk setiap elemen kompetensi.

Kompetensi :

Merupakan konsep luas yang menjelaskan kemampuan seseorang dalam

suatu rentang area.

Lembaga Sertifikasi Profesi

Lembaga netral baik pemerintah atau swasta yang diakreditasi yang memiliki

kemampuan dan keahlian dan dapat dipercaya untuk melaksanakan kegiatan

pemberian sertifikat yang menyatakan bahwa personel yang bersangkutan


vi

MODUL BAHAN AJAR

telah memenuhi persyaratan teknis tertentu yang dipersyaratkan dalam

melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan standardisasi.

Penilaian :

Suatu proses pengumpulan bukti dan pembuatan keputusan apakah

kompetensi telah dicapai atau belum.

Personel Pengukuran :

Personel yang mempunyai keahlian khusus dalam bidang pengukuran untuk

semua sektor industri.

Sertifikasi :

Proses pendaftaran dan pencatatan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi dalam

rangka mengkualifikasi, mengawasi dan mengevaluasi pemegang sertifikat

kompetensi.

Sertifikat Kompetensi :

Dokumen yang diterbitkan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi berdasarkan

peraturan Sistem Sertifikasi, yang menunjukkan bahwa yang bersangkutan

telah diakui kompetensinya melalui ujian kualifikasi untuk melaksanakan jasa

pelayanan tertentu, dalam hal ini sebagai ahli pengukuran.

Test :

Ujian akhir sesuai dengan tingkat diploma yang yang relevan.

Unit Kompetensi :

Merupakan komponen berbeda dalam standar kompetensi. Terdiri dari judul,

deskripsi singkat mengenai tujuan dan unsur pokok elemen kompetensi,


vii

MODUL BAHAN AJAR

bersama dengan kriteria unjuk kerja mereka yang digabung. Biasanya

mencakup rentang variabel dan pedoman bukti.


viii

2-m12.3a-dafsi.doc

Documents