PROPOSAL PRAKTEK LAPANGAN INDUSTRIDi PT. PLN Persero Cabang Padang Rayon Indarung

STUDI KESEIMBANGAN PEMBEBANAN ANTAR FASA PADA JARINGAN DISTRIBUSI CABANG PADANG RAYON INDARUNG

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat PerkuliahanPraktek Lapangan Industri

OLEH:TRI ISRA JANWARDI16388/10

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2012

A. PENDAHULUAN

Tujuan utama pendidikan nasional sebagaimana dirumuskan undang-undang. Diarahkan pada pengembangan dan peningkatan sumber daya manusia (SDM), yakni manusia Indonesia seutuhnya yang memiliki wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), memiliki keterampilan dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Untuk mencapai tujuan tersebut, perlu dilaksanakan suatu program pendidikan dan pelatihan secara berkesinambungan. Hal ini dimaksudkan agar dunia pendidikan dengan dunia industri memiliki keterkaitan yang baik dalam hubungan yang saling membutuhkan, melengkapi dan saling mendukung proses pencapaian pembangunan.

Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang (FT UNP) sebagai salah satu lembaga pendidikan yang bertugas menghasilkan tenaga-tenaga yang profesional dalam bidang supervise, mengemban tugas dan amanah sebagaimana yang telah dirumuskan dalam undang-undang. Selain itu berupaya melaksanakan program-program pendidikan yang bertujuan menghasilkan lulusan-lulusan yang tidak saja memahami ilmu pengetahuan dan teknologi, akan tetapi juga mampu mempraktekkan serta mengembangkannya baik di dunia pendidikan maupun di dunia industri (usaha).

Salah satu cara untuk memenuhi tujuan diatas, Fakultas Tekmk Universitas Negeri Padang (FT UNP) mengirimkan mahasiswanya yang telah memenuhi persyaratan ke dunia industri untuk melaksanakan Praktek Lapangan Industri (PLI). PLI merupakan suatu perwujudan dari pendidikan sistem ganda. Maksud dari pendidikan sistem ganda adalah pendidikan yang dilaksanakan pada dua tempat yaitu di industri/lembaga pendidikan dan lembaga yang berada di masysrakat. Lembaga masyarakat itu bisa berupa industri, instansi, badan usaha atau perusahaan (milik pemerintah atau swasta). PLI dilakukan pada waktu yang disesuaikan dengan beban kredit semester serta jumlah jam kerja perminggu dari industri tempat pelaksanaannya. Implikasinya adalah bahwa di industri yang berbeda jumlah jam perminggu, maka jumlah hari mahasiswa berada di industri akan berbeda pula.

Dengan dilaksanakannya kegiatan tersebut diharapkan mahasiswa yang telah menjalani mampu memadukan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah dengan pengalaman dan pengetahuan yang di dapatkan di dunia industri. Dengan demikian mahasiswa tersebut dapat menyesuaikan diri terhadap perkembangan dunia industri, yang nantinya dapat dijadikan sebagai usaha untuk memenuhi kebutuhan lapangan kerja.

PLI juga dimaksudkan untuk memberikan wawasan yang lebih luas terhadap mahasiswa mengenai perkembangan dunia industri. Tentu saja dalam kegiatannya melibatkan pihak-pihak dunia usaha terutama lingkungan industri. Dari kegiatan ini diharapkan mahasiswa dapat memiliki wawasan dan penguasaan teknologi yang lebih luas dan aplikasi yang bisa diterapkan kelak, setelah mahasiswa terjun ke masyarakat. Secara tidak langsung kegiatan ini juga merupakan salah satu kontribusi industri untuk ikut berpartisipasi mendukung proses pendidikan khususnya kejuruan. Sekaligus industri dapat memperkenalkan perkembangan teknologinya terhadap dunia pendidikan.

B. LATAR BELAKANG

Praktek Lapangan Industri merupakan jembatan penghubung antara industri dengan lembaga pendidikan. Bertolak dari fenomena diatas, pelaksanaan Praktek Lapangan Industri (PLI) bagi mahasiswa sangatlah penting untuk menambah wawasan di dunia industri, sebagai acuan dalam persiapan memasuki dunia kerja atau dunia industri. Disamping itu pelaksanaan PLI untuk dapat memahami serta mengenal lebih jauh implementasi disiplin ilmu sesuai dengan program studi yang dijalani. Lebih dari pada itu pelaksanaan PLI memberi masukan kepada mahasiswa dalam hal menemukan ilmu, sehingga nantinya diharapkan bermanfaat bagi pengembangan industri bagi masyarakat.

Dari latar belakang tersebut penulis mengajukan permohonan untuk dapat melaksanakan Praktek Lapangan Industri (PLI) di PLN PERSERO CABANG PADANG RAYON INDARUNG.

C. SPESIFIKASI KEAHLIAN

Agar lebih sinkronnya antara job praktek di industri dengan bidang studi penulis di Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang (FT UNP), maka dengan ini penulis menjelaskan bidang keahlian penulis adalah Teknik Elektro. Sesuai dengan program studi yang sedang penulis jalani maka penulis lebih menitik beratan pada bagian STUDI KESEIMBANGAN PEMBEBANAN ANTAR FASA PADA JARINGAN DISTRIBUSI CABANG PADANG RAYON INDARUNG.

D. TUJUAN, MANFAAT DAN HASIL YANG INGIN DICAPAI

1. Tujuan

a. Umum

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa di bidang teknologi/ kejuruan melalui keterlibatan langsung dalam berbagai kegiatan perusahaan atau industri yang ditetapkan untuk itu.

b. Khusus

1) Mempelajari sesuatu yang baru untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan mahasiswa.

2) Mampu menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan.

3) Mampu mengatasi dan mengantisipasi berbagai permasalahan yang timbul dilapangan dengan menggunakan ilmu yang dimiliki.

4) Melatih beradaptasi dengan lingkungan industri dan dunia usaha melalui keikutsertaan dalam disiplin kerja dan mematuhi peraturan yang telah ditetapkan oleh industri.

5) Dapat memberikan sumbangan pikiran pada perusahaan atas segala sesuatu yang mungkin dirasa kurang.

6) Sebagai persiapan untuk terjun langsung ke industri dan mengamati mutu di tempat praktek industri.

7) Membuat laporan praktek lapangan industri dengan format yang benar.

2. Manfaat

PLI bermanfaat dalam memberikan bekal terhadap mahasiswa tentang apa yang perlu mereka miliki nantinya kalau ingin terjun ke dunia industri. Mahasiswa yang sukses dalam PLI lebih mudah beradaptasi dengan dunia kerja karena mereka diasumsikan telah memahami kebutuhan industri yang diharapkan dari mereka sebagai calon pekerja.

Melalui kegiatan PLI maka pihak industri akan dapat melakukan observasi secara lebih baik terhadap calon pekerja, baik dari segi kemampuan kerja (keterampilan, pengetahuan dan sikap) dalam waktu yang relatif cukup panjang yaitu selama mahasiswa melaksanakan kegiatan PLI.

3. Hasil yang ingin dicapai

Jika PLI ini sukses dilaksanakan oleh mahasiswa, maka diharapkan tidak akan terjadi lagi kecanggungan bagi mahasiswa memasuki dunia kerja sewaktu mereka tamat dari pendidikan. Pengalaman sewaktu menjalani PLI hendaknya merupakan masukan bagi mahasiswa untuk memahami kebutuhan industri terhadap persyaratan calon tenaga kerja.

Sewaktu pulang dari PLI mahasiswa diharapkan dapat menginformasikan kekurangan-kekurangan yang selama ini dialami kepada dosen-dosennya di kampus. Akhimya dosen-dosen akan mendapat kesempatan untuk menyempurnakan segala kekurangan wawasan yang dimilikinya, kemampuan mahasiswa yang ditemukan dalam PLI sehingga kemampuan mahasiswanya dapat lebih dimaksimalkan lagi atau kompetensinya dapat disesuaikan dengan tuntutan dunia kerja.

E. BIDANG PRAKTEK YANG DIMINATI

Sesuai dengan program studi yang sedang penulis jalani, maka penulis mengharapkan kegiatan PLI ini, penulis ditempatkan pada bidang yang berhubungan dengan KESEIMBANGAN PEMBEBANAN ANTAR FASA JARINGAN DISTRIBUSI CABANG PADANG RAYON INDARUNG.

F. MATA KULIAH PENDUKUNG

Untuk mendukung pelaksanaan PLI yang akan penulis laksanakan di PLN RAYON TABING, berikut ini adalah mata kuliah pendukung yang sesuai dengan aplikasi tersebut dan telah penulis pelajari dalam perkuliahan di Jurusan Teknik Elektro pada Fakultas teknik Universitas Negeri Padang :

Gambar Listrik

Alat Ukur dan Pengukuran

Rangkaian Listrik 1

Rangkaian LIstrik 2

Mesin Listrik 1

Mesin Listrik 2

Distribusi Tenaga Listrik

Transmisi Tenaga Listrik

Instalasi Tenaga Listrik

G. RENCANA KEGIATAN PRAKTEK LAPANGAN INDUSTRI

Penulis berharap Praktek Lapangan Industri ini dapat terlaksana pada tanggal 24 Desember 2012 sampai dengan tanggal 4 Februari 2013. Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan dalam kegiatan Praktek Lapangan Industri adalah berupa:

NO

KEGIATAN

WAKTU

1

Orientasi dan observasi Lokasi lapangan

3 Hari

2

Kerja praktek dan pengumpulan data jaringan distribusi

37 Hari

3

Penyelesaian laporan

15Hari

H.PENUTUP

Demikian proposal ini penulis buat, dengan harapan penulis dapat melaksanakan PLI di PLN RAYON INDARUNG. Atas perhatian dan kesediaan Bapak dalam menerima penulis untuk melaksanakan PLI, penulis ucapkan terima kasih.

BIODATA MAHASISWA

Nama: Tri Isra Janwardi

Jenis Kelamin: Laki-laki

Tempat/Tanggal Lahir: Muara Tembesi/ 20 Januari 1993

Agama: Islam

No Hp: 085766127266

Alamat: Belakang Pasar Lubuk Buaya, No. 48

Kel. Lubuk Buaya, Kec. Koto Tangah

Kota Padang

Riwayat Pendidikan

1. SD Negeri 1/I Pasar Muara Tembesi, Kabupaten Batanghari, Jambi, Tamat pada Tahun 2004

2. SMP Negeri 6 Muara Tembesi, Kabupaten Batanghari Tamat Pada Tahun 2007

3. SMA Negeri 1 Batanghari, Kabupaten Batanghari Tamat Pada Tahun 2010

4. Universitas Negeri Padang (UNP) Tahun Masuk 2010

Status Masuk:Reguler

Nim/BP: 16388 / 2010

Jurusan: Teknik Elektro

Program Studi: Pendidikan Teknik Elektro

Fakultas : Teknik

Penasehat Akademik: Risfendra, S. Pd., M. T.

LEMBARAN PENGESAHANPadang, 14 Desember 2012Ho