KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM KEPUTUSAN MENTERI AGAMA NOMOR 211 TAHUN 2011 MENURUT PERSPEKTIF MUHAMMAD ATHIYYAH AL ABRASY

PROPOSAL SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Menempuh Seminar Proposal Skripsi

Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo Tahun Akademik 2012-2013

Oleh:

MUHAMMAD SHAHIHUL ISLAM

NIM: 2009791101456 NIMKO: 2009.4.079.0001.1.02278

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) AL KHOZINY BUDURAN SIDOARJO

2013

HALAMAN PERSETUJUAN

Proposal Skripsi

Nama: Muhammad Shahihul Islam

NIM/NIMKO: 2009791101456/2009.4.079.0001.1.02278

Judul : Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Keputusan Menteri Agama Nomor 211 Tahun 2011 Menurut Perspektif Muhammad Athiyyah Al Abrasyi

Telah diperiksa dan memenuhi persyaratan untuk diajukan ke depan Seminar Proposal Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Khoziny Buduran Sidoarjo Tahun Akademik 2012-2013.

Disetujui pada tanggal

11 Maret 2013

Ketua Prodi PAI

WAHYU PARIHIN, M.Pd.I

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad Saw. segenap keluarga dan para sahabat beliau, terlimpah pula kepada segenap kaum muslimin dan muslimat selaku umat beliau.

Dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan guna menempuh Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo pada semester genap tahun akademik 2012-2013, penulis telah berhasil menyusun propsal skripsi, Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Keputusan Menteri Agama Nomor 211 Tahun 2011 Menurut Perspektif Muhammad Athiyyah Al Abrasyi".

Proposal skripsi ini didasari oleh pemikiran tentang pentingnya kompetensi guru dalam Pendidikan Agama Islam sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah/madrasah.

Kepada berbagai pihak yang telah membantu penulis mengucapkan terimakasih terutama kepada :

1. Bapak Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, M.Ag., selaku Ketua STAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo.

2. Bapak Wahyu Parihin, MPd.I., selaku Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam STAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo.

3. Bapak/Ibu Dosen dan karyawan STAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo.

Penulis menyadari bahwa proposal ini masih belum sempurna, untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca sangat penulis harapkan demi perbaikan selanjutnya. Semoga makalah ini dapat bermanfaat dalam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah/madrasah.

Sidoarjo, Maret 2013

Penulis,

DAFTAR ISI

Halaman Judul i

Halaman Pengesahan ii

Kata Pengantar . iii

Daftar Isi .. iv

A. Judul Penelitian ... 1

B. Pendahuluan

1. Latar Belakang Masalah .... 1

2. Fokus Kajian ..... 5

3. Tujuan Kajian .... 6

4. Manfaat Kajian .. 6

C. Kajian Teori, Kerangka Pemikiran dan Penelitian Terdahulu

1. Deskripsi Teori .. 7

2. Kerangka Pemikiran .... 14

3. Penelitian Terdahulu ... 15

D. Metode Penelitian

1. Rancangan Penelitian .. 17

2. Sumber Data .... 18

3. Teknik Pengumpul Data . 19

4. Teknik Analisis Data ... 19

E. Waktu Penelitian ... 20

F. Daftar Pustaka ... 21

Lampiran

Outline Penelitian

iv