bakorplbbanyumas.files.wordpress.com · web viewdesain grafis putra/putri kementerian pendidikan...
TRANSCRIPT
PANDUAN DAN MATERI LOMBA FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)
DESAIN GRAFIS PUTRA/PUTRI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENEGAH
DIREKTORAT PEMBINAAAN PK-LK DIKMEN TAHUN 2014
i
Drs. A. Budi Priadi, MAP
Kata Pengantar
Dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 pasal12 ayat 1.b diamanatkan bahwa “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya”.
Atas dasar pernyataan tersebut, pada tahun 2014 ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah, berupaya meningkatkan potensi bakat seni siswa berkebutuhan khusus melalui Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). Melalui kegiatan ini, siswa disamping difasilitasi dan dimotivasi bakat seninya, mereka juga ditanamkan sikap jujur, disiplin, bertanggungjawab, sportif, kreatif, setia kawan, bersahabat antar sesama.
Agar FLS2N tahun 2014 bagi siswa berkebutuhan khusus dapat dilaksanakan sesuai dengan tata cara, aturan dan alokasi waktu yang telah ditentukan, maka perlu disediakan Panduan dan Materi Lomba Desain grafis. Panduan tersebut diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan bagi juri, panitia, pendamping, pembina dan peserta lomba dalam melaksanakan tugas masing-masing selama kegiatan berlangsung.
Semoga kegiatan ini mendapat dukungan dari berbagai pihak, baik pusat maupun daerah. Kritik dan saran sangat kami harapkan terkait dengan penyelenggaraan kegiatan ini, sehingga melalui lomba desain grafis di Indonesia semakin membaik.
Jakarta, Maret 2014Direktur Pembinaan PK-LK Dikmen,
NIP. 19561031 198403 1002
iii
DAFTAR ISIKATA PENGANTAR .................................................................................. iDAFTAR ISI .............................................................................................. iii
A. PENDAHULUAN ......................................................................... 1B. DASAR HUKUM ......................................................................... 2C. TUJUAN ..................................................................................... 2D. PESERTA .................................................................................. 2E. TATA TERTIB LOMBA ............................................................... 3F. MATERI LOMBA ......................................................................... 6G. ALAT DAN BAHAN .................................................................... 7H. PENILAIAN ................................................................................ 10I. KRITERIA PEMENANG LOMBA ............................................... 10J. TIM JURI .................................................................................... 11K. LOKASI, JADWAL DAN MEKANISME ....................................... 11
1. Lokasi Lomba ...................................................................... 112. Jadwal Lomba ...................................................................... 113. Mekanisme lomba ................................................................ 13
L. PENUTUP ................................................................................. 13LAMPIRAN
1
A. PENDAHULUANDalam era globalisasi ini, pengelolaan pendidikan dituntut untuk dapat
memotivasi dan mengoptimalisasi segala aspek kehidupan, termasuk
sumber daya manusia. Hal tersebut juga selaras dengan UU RI No. 20
tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, pasal 3 yang menyebutkan
bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab.
Guna merealisasikan tujuan tersebut Direktorat Pembinaan Pendidikan
Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah dituntut mewujudkan
optimalisasi pelayanan pendidikan yang diharapkan dapat mengantarkan
peserta didik berkebutuhan khusus pada pengembangan bakat dan prestasi
dalam dunia seni dan pengetahuan populer yang aplikatif, serta mendorong
kreatifitas dan kemandirian.
Sebagai langkah nyata untuk melaksanak an tuntutan tersebut dan
sebagai tolok ukur keberhasilan bakat desain grafis yang sesuai dengan
budaya dan karakter bangsa indonesia di Sekolah Menengah Atas Luar
Biasa (SMALB), maka perlu diadakan kegiatan dalam bentuk Festival
Lomba Seni Siswa Nasional Festival yang kompetitif untuk menumbuhkan
motivasi dan kecintaan peserta didik SMALB terhadap Bidang desain grafis.
2
B. DASAR HUKUM1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Permendiknas nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
3. Program kerja Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan
Khusus tahun 2014.
4. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PK-
LK DIKMEN tahun 2014.
C. TUJUAN
1. Mengembangkan wawasan dan meningkatkan motivasi, minat, bakat
peserta didik terhadap seni;
2. Mewujudkan rasa cinta terhadap nilai tradisi yang berkar pada budaya
bangsa;
3. Mewujudkan sikap toleransi, kompetitif dan sportifitas peserta
didiksekolah khusus di tingkat menengah (SMLB).
D. PESERTA1. Peserta adalah peserta didik aktif SMKh/SMALB Tunarungu (B),
Tunadaksa ringan (D) kelas X dan XI tahun pelajaran 2013-2014
dibuktikan dengan Surat Keterangan Kepala Sekolah yang disahkan
oleh Dinas Pendidikan Provinsi.
2. Membawa Surat Keterangan yang menyatakan menyandang
tunarungu (B) dari dokter THT RSUD.
3. Membawa Surat Keterangan yang menyatakan menyandang
tunadaksa (D) dari dokter RSUD.
3
4. Peserta dinyatakan sebagai juara pertama (I) pada seleksi FLS2N
tingkat provinsi dibuktikan dengan SK Dinas Pendidikan
Provinsi/sertifikat/piagam yang bersangkutan.
5. Peserta belum pernah menjadi Juara I pada FLS2N SMALB
sebelumnya dalam bidang Desain Grafis.
6. Setiap provinsi hanya mengirimkan satu orang peserta FLS2N
bidang desain grafis.
7. Peserta diwajibkan membawa surat keterangan sehat dari dokter.
E. TATA TERTIB LOMBA1. Syarat/Ketentuan Lomba
Peserta lomba telah memenuhi persyaratan:
a. Siswa SMKh / SMALB
b. Setiap daerah (Provinsi) hanya diwakili oleh 1 (satu) orang
peserta.
c. Sehat jasmani dan rohani (tidak dalam kondisi sakit)
2. Tata Tertib LombaPembimbing diharapkan :
a. Mendampingi peserta pada saat „technical meeting‟.
b. Mengisi daftar hadir yang disediakan Panitia.
c. Menjaga ketertiban dan ketenangan dalam pelaksanaan lomba.
d. Membantu peserta yang dibimbingnya apabila terjadi gangguan
kesehatan.
e. Tidak membantu peserta pada saat lomba berlangsung.
4
Peserta diharapkan :
a. Hanya satu orang yang menjadi peserta mewakili propinsi
dengan Surat Penunjukkan dari Dinas Pendidikan Propinsi.
Tidak dibenarkan peserta diganti di saat tengah lomba
berlangsung.
b. Peserta harus hadir pada saat „technical meeting‟.
c. Peserta hadir di tempat lomba 15 menit sebelum acara dimulai,
dan mengisi daftar hadir yang telah disediakan panitia. Bagi
yang terlambat harus mendapat izin masuk dari panitia.
d. Peserta yang tidak hadir sesuai dengan jadwal, dan atau
melebihi 45 menit dari jadwal yang ditentukan dianggap
mengundurkan diri;
e. Berpakaian rapi, diharapkan hanya memakai identitas nomor
peserta dari panitia;
f. Penentuan nomor peserta dilakukan melalui undian, bagi
peserta yang tidak mengikuti technical meeting, nomor undian
ditentukan oleh panitia.
g. Peserta lomba menempati/ menggunakan peralatan lomba
sesuai hasil undian;
h. Waktu istirahat 60 menit untuk sholat, istirahat, dan makan;
i. Untuk alasan kesehatan peserta diperbolehkan membawa
makanan kecil dan minuman ke dalam ruang ujian.;
j. Peserta tidak dapat melanjutkan lomba dikarenakan sakit atau
hal-hal lain, maka dianggap gugur/ mengundurkan diri;
k. Peserta tidak dibenarkan berkonsultasi atau mendapat
pengarahan teknis tentang pekerjaan (job) pada waktu kegiatan
5
berlangsung dari pembimbing masing-masing kecuali atas
persetujuan dari tim juri;
l. Kegagalan/ keterlambatan pekerjaan tidak diberikan toleransi
(misalnya karena lupa pekerjaan belum di-save);
m. Peserta lomba wajib melakukan pemeriksaan peralatan dan
kebersihan lingkungan kerja;
n. Kerusakan peralatan (hardware/software) akibat kesalahan
prosedur yang dilakukan peserta, menjadi tanggung jawab
peserta itu sendiri;
o. Tidak dibenarkan menggunakan koneksi internet untuk proses
pengerjaan;
p. Pembimbing tidak dibenarkan masuk ke ruang lomba atau
menghubungi peserta baik langsung maupun alat komunikasi
pada saat lomba berlangsung kecuali atas ijin juri;
q. Peserta dan pembimbing dilarang membawa dan menggunakan
Flash Disk/ USB Stick, Hardisk External dan CD/DVD di dalam
lokasi lomba.
r. Ketentuan lain yang belum tercantum dalam tata tertib ini
diputuskan oleh kebijakan Tim juri (ditentukan kemudian sesuai
kebutuhan);
s. Pelanggaran terhadap tata tertib ini akan diberikan sanksi
berupa teguran sampai berupa pemberhentian sebagai peserta.
6
F. MATERI LOMBA
1. RUANG LINGKUP LOMBA
a. Mencakup semua proses perancangan desain, hingga
perwujudannya. (dilakukan secara mandiri)
b. Penguasaan teknis:
1) Pemahaman azas & prinsip desain.
2) Penguasaan aplikasi software grafis.
3) Ide dan kreatifitas
Tugas yang diberikan dalam lomba ini meliputi :
1. Desain Karakter (Boneka Karton)
tema “Tarian Tradisional Daerahku”
ukuran dokumen WAJIB sesuai dengan template yang telah
disediakan
template yang tersedia WAJIB digunakan dan tidak dapat
dirubah, tetapi dapat di tambahkan atau di kembangkan
sesuai dengan kreasi anda.
desain pada template harus menggunakan illustrasi atau
gambar kreasi sendiri dan tidak boleh menggunakan
gambar/image yang sudah jadi (clipart).
2. Mendesain kolase
Tema “Kemeriahan Taman Burung”
Ukuran media desain kolase ukuran A4 (template dan motif
sudah disediakan dan harus di gunakan)
harus menggunakan illustrasi atau gambar kreasi sendiri dan
tidak boleh menggunakan gambar/image yang sudah jadi.
7
2. KISI-KISI LOMBA
Komposisi/SubKomposisi
KriteriaKinerja
BentukSoal Ket.
Mampu
menerjemahkan
brief/tema
Kesesuaian
dengan Tema
Praktek
Desain
Boneka Karton dan
Desain
kolase
Masing-
masing
kompetensi
diuraikan
dalam tabel
penjurian
Mampu
mengembangkan
ide/gagasan
Daya Tarik dan
Keunikan
Mampu merancang
elemen visual (garis,
bentuk, warna,
ruang, cahaya)
Kesesuaian
dengan prinsip-
prinsip desain
Mampu membuat
dummy/mock up
Kesesuaian
dengan desain
Menguasai
Alat/SoftwareEfektifitas Kerja
G. ALAT DAN BAHAN1. Alat yang disiapkan Panitia
NAMA BAHAN JUMLAH External Hardisk : 1 buah
Flipboard : 1 buah
Kertas : 1 buah
Kertas Inkjet A3 : 2 pack
8
Art Carton : 70 lembar
Infraboard : 60 lembar
Kertas Motif : 264 lembar
Uhu Stick : 33 buah
Mata Ayam : 300 buah
Press Mata Ayam : 1 buah
Banang Ukur Bangunan : 10 buah
Pensil : 33 buah
Penghapus : 33 buah
penggaris besi pendek : 33 buah
Rautan : 33 buah
pen tulis : 33 buah
cutter besar : 33 buah
isi cutter : 3 pack
cutting matt : 17 lembar
gunting : 33 buah
batang bambu : 35 buah
Lakban Hitam : 5 buah
Sticker Label Tom & Jerry no. 105 : 2 pack
Kabel extend/kabel rol : 50 titik
Flip chart atau white board : 1buah
Strapler : 3 buah
ATK untuk Juri (spidol merah, ballpoint, notebook, map)
: 3 set
9
ATK untuk Peserta (penggaris besi 30cm, lem UHU, cutter,
gunting kenko, pensil, rautan, penghapus,map)
: 33 set* Kertas HVS A4 80gr : 1 rim
Inkjet paper A3 150 gr : 300 lembar
2. Alat yang disiapkan Peserta Laptop / komputer kerja (p e s e rta dihara p kan ti d ak m e muat data
apapun ke c ua l i progr a m/ s o f t w are yang a k a n d i gun a kan d al a m
lomb a )
Alat tambahan seperti pen tablet, mouse, mouse pad dan
keyboard (apabila dibutuhkan)
3. Bahan / Material Kertas HVS A4 80gr : 1 rim
Inkjet paper A3 150 gr : 300 lembar
Sticker Label Tom & Jerry no. 105 : 2 pak
Art Board 250gr uk. 10 x 10cm : 40 lembar
Lakban hitam besar : 5 buah
4. Sarana Pendukung Meja + Kursi Peserta : 33 set*
Meja + Kursi Juri : 5 buah
Meja untuk Printer : 2 buah
Jam Dinding : 1 buah
Tempat Sampah
*) sesuai dengan jumlah peserta
: 5buah
10
H. PENILAIAN
1. Aspek yang dinilai
PENILAIAN SUBJEKTIF MODUL 1 DAN MODUL 2
No Aspek Penilaian NilaiMax
Penilaian Juri NilaiAkhir1 2 3
Desain Boneka Karton & Kolase1 Kesesuaian Tema
Kesesuaian dengan tema yang diminta
40.00
2 IdeOriginalitas dan daya tarik 30.00
3 Layout & KomposisiKesesuaian layout &komposisi
30.00
Total Nilai 100.00 Nilai akhir
2. KRITERIA PENILAIANPenilaian yang dilakukan menggunakan kriteria sebagai berikut :
a. Pengetahuan Umum tentang Desain
b. Kemampuan menyampaikan pesan dalam bentuk karya visual
c. Ketrampilan dan Penguasaan Alat
I. KRITERIA PEMENANG LOMBAJuara Lomba adalah peserta yang memiliki nilai akhir tertinggi dari seluruh
nilai para peserta lomba. Apabila ada juara lomba yang memiliki nilai akhir
yang sama maka akan diadakan tes wawancara oleh setiap juri.
Para Juara ditentukan langsung oleh Juri meliputi: Juara I, II, III dan Juara
Harapan I, II, dan III.
11
Selain para juara maka seluruh peserta mendapat sertifikat penghargaan
dari panitia penyelenggara.
J. TIM JURITim juri terdiri dari 3 orang yang berasal dari professional, praktisi, dan
akademisi di bidang desain grafis.
K. LOKASI DAN JADWAL LOMBA1. LOKASI LOMBA (Lay out terlampir)
Lomba dilaksanakan di dalam ruangan Hotel Metro Semarang,
dengan dukungan jaringan listrik yang memadai untuk peralatan kerja
yang digunakan.
2. JADWAL LOMBA
Waktu Acara/Kegiatan Keterangan
1 Juni 2014
10.00 - selesai Registrasi Peserta Hotel New Metro
2 Juni 2014
08.00 – 12.00 Technical meeting Hotel New Metro
19.00 - selesai Pembukaan dan
jamuan makan
Marina Convention
Centre
3 Juni 2014
08.00 – 12.00 Persiapan lomba
Penjelasan modul
Pengecekan alat
Hotel New Metro
Waktu Acara/Kegiatan Keterangan
Pelaksanaan Lomba
Modul I
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – selesai Pelaksanaan lomba
(lanjutan)
Hotel New Metro
4 Juni 2014
08.00 – 12.00 Pelaksanaan Lomba
Modul 2
Hotel New Metro
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 - selesai Pelaksanaan Lomba
Modul 2 (Lanjutan)
Hotel New Metro
18.00-selesai Penutupan dan
pengumuman
pemenang
Hotel New Metro
5 Juni 2014
08.00 – 12.00 Pemulangan peserta Chek out maksimal jam12.00 WIB
3. MEKANISME LOMBA
a. Tahap pertama
Pada hari pertama pelaksanaan lomba diawali dengan absensi peserta
dan penjelasan Modul 1, pengecekan alat dan pelaksanaan lomba
desain Boneka Karton:
Mendesain Boneka Karton
Membuat Mock up Dummy Boneka Karton Mengumpulkan 1 file asli desain Boneka Karton.
Mengumpulkan 1 file PDF desain Boneka Karton.
b. Tahap Kedua
Pada hari kedua pelaksanaan lomba diawali dengan absensi peserta
dan penjelasan modul 2, pengecekan alat dan pelaksanaan lomba
antara lain:
Mendesain kolase
Mengumpulkan 1 file asli desain kolase
Mengumpulkan 1 file PDF desain kolase (bila dibutuhkan).
L. PENUTUPHal-hal yang belum tercantum dalam Panduan dan Materi lomba ini akan
diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting).
16
Penilaian SubjektifFestival Dan Lomba Seni Siswa Nasional
Modul 01
No. Aspek Penilaian NilaiMax
PenilaianJuri Nilai
Akhir1 2 3
Desain Boneka Karton
1.Kesesuaian TemaKesesuaian dengan tema yang diminta
40.00
2. IdeOriginalitas dan daya tarik kolase 30.00
3. Layout & KomposisiKesesuaian layout & Komposisi 30.00
Total Nilai 100.00 Nilai Akhir
17
PENILAIAN LOMBA DESAIN BONEKA KARTON FESTIVAL & LOMBA SENI SISWA NASIONAL
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS & LAYANAN KHUSUSPENDIDIKAN MENENGAH
NomorJudul
Aspek yang DinilaiJumlah
Urut Peserta KesesuaianTema
Ide Layout dan Komposisi
Semarang, Juni 2014
Juri,
18
PENILAIAN LOMBA DESAIN KOLASE FESTIVAL & LOMBA SENI SISWA NASIONAL
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS & LAYANAN KHUSUSPENDIDIKAN MENENGAH
TAHUN 2014Nomor
Judul
Aspek yang Dinilai
JumlahUrut PesertaKesesuaian
TemaIde Layout &
KomposisiPresentasi
Karya
Semarang, Juni 2014
Juri,