PANDUAN DAN MATERI LOMBAFESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL

(FLS2N)

MENARI PUTRA/PUTRI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENEGAH

DIREKTORAT PEMBINAAAN PK-LK DIKMEN TAHUN 2014

i

Drs. A. Budi Priadi, MAP

Kata Pengantar

Dalam Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 pasal12 ayat 1.b diamanatkan bahwa “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya”.

Atas dasar pernyataan tersebut, pada tahun 2014 ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah, berupaya meningkatkan potensi bakat seni siswa berkebutuhan khusus melalui Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). Melalui kegiatan ini, siswa disamping difasilitasi dan dimotivasi bakat seninya, mereka juga ditanamkan sikap jujur, disiplin, bertanggungjawab, sportif, kreatif, setia kawan, bersahabat antar sesama.

Agar FLS2N tahun 2014 bagi siswa berkebutuhan khusus dapat dilaksanakan sesuai dengan tata cara, aturan dan alokasi waktu yang telah ditentukan, maka perlu disediakan Panduan dan Materi Lomba Menari Tari Kreasi Daerah. Panduan tersebut diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan bagi juri, panitia, pendamping, pembina dan peserta lomba dalam melaksanakan tugas masing- masing selama kegiatan berlangsung.

Semoga kegiatan ini mendapat dukungan dari berbagai pihak, baik pusat maupun daerah. Kritik dan saran sangat kami harapkan terkait dengan penyelenggaraan kegiatan ini, sehingga melalui lomba menari tari kreasi daerah di Indonesia semakin membaik.

Jakarta, Maret 2014Direktur Pembinaan PK-LK Dikmen,

NIP. 19561031 198403 1 002

ii

iii

DAFTAR ISIKATA PENGANTAR ........................................................................................ ii

DAFTAR ISI .................................................................................................... iii

A. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

B. DASAR HUKUM ...................................................................................... 2

C. TUJUAN ................................................................................................... 2

D. PERSYARATAN PESERTA ................................................................... 2

E. TATA TERTIB LOMBA............................................................................. 3

F. MATERI LOMBA ..................................................................................... 3

G. PERLENGKAPAN .................................................................................. 4

H. KRITERIAN PENILAIAN ......................................................................... 5

I. TIM JURI ................................................................................................. 5

J. LOKASI DAN JADWAL............................................................................ 6

1. Lokasi Lomba ................................................................................... 6

2. Jadwal Lomba .................................................................................... 7

3. Mekanisme Lomba ............................................................................. 8

K. PENUTUP ................................................................................................ 8

iv

1

A. PENDAHULUANDalam era globalisasi ini pengelolaan pendidikan dituntut untuk dapat

memotivasi dan mengoptimalisasi segala aspek kehidupan, termasuk

sumber daya manusia. Hal tersebut selaras dengan UU RI No. 20 tahun

2003 tentang sistem pendidikan nasional, pasal 3 yang menyebutkan

bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan

membentuk peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka

mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi

peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif,

mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung

jawab.

Guna merealisasikan tujuan tersebut Direktorat Pembinaan Pendidikan

Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Menengah dituntut mewujudkan

optimalisasi pelayanan pendidikan yang diharapkan dapat mengantarkan

peserta didik berkebutuhan khusus pada pengembangan bakat dan prestasi

dalam dunia keilmuan dan pengetahuan populer yang aplikatif, serta

mendorong kreatifitas dan kemandirian.

Sebagai langkah nyata untuk melaksanakan tuntutan tersebut dan

sebagai tolok ukur keberhasilan bakat Menari Tari Kreasi Daerah yang

sesuai dengan budaya dan karakter bangsa indonesia di Sekolah

Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), maka perlu diadakan kegiatan dalam

bentuk Festival Lomba Seni Siswa Nasional Festival yang kompetitif untuk

menumbuhkan motivasi dan kecintaan peserta didik SMALB terhadap

Bidang Seni tari Kreasi Daerah.

2

B. DASAR HUKUM1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

2. Permendiknas nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.

3. Program kerja Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan

Khusus tahun 2014.

4. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat PK-LK DIKMEN

tahun 2014.

C. TUJUAN1. Mengembangkan wawasan dan meningkatkan motivasi, minat, bakat

peserta didik terhadap seni tari;

2. Melalui Lomba Menari ini diharapkan dapat menumbuhkan sikap

toleransi, kompetitif dan sportifitas peserta didik sekolah khusus di

tingkat menengah (SMALB);

3. Membina dan mengembangkan minat, bakat dan kreativitas peserta

didik dalam bidang seni tari;

4. Meningkatkan nilai-nilai kreativitas dan sebagai media stimulasi dalam

memacu perkembangan psikomotorik yang tinggi dikalangan peserta

didik sekolah khusus di tingkat menengah (SMALB)

D. PERSYARATAN PESERTA :

1. Peserta adalah peserta didik aktif SMKh/SMALB Tunagrahita (C)

kelas X dan XI tahun pelajaran 2013-2014 dibuktikan dengan Surat

Keterangan Kepala Sekolah yang disahkan oleh Dinas Pendidikan

Provinsi.

2. Jumlah peserta setiap provinsi 1 siswa

3

3. Peserta adalah juara 1 hasil seleksi tingkat provinsi dibuktikan dengan

sertifikat/piagam/surat keterangan dari Dinas Pendidikan Provinsi

4. Peserta belum pernah menjadi Juara I pada FLS2N SMALB

sebelumnya dalam bidang menari

5. Membawa surat keterangan yang menyatakan menyandang

tunagrahita ringan (C) dari psikologi.

6. Peserta diwajibkan membawa surat keterangan sehat dari dokter.

E. TATA TERTIB LOMBA

1. Melengkapi syarat administrasi dan biodata peserta

2. Hadir di tempat lomba 30 menit sebelum lomba dimulai

3. 15 menit sebelum tampil peserta dipersilahkan untuk menata

perlengkapan atau peralatan yang akan digunakan

4. Peserta membawa peralatan sendiri sesuai dengan kebutuhan pentas.

5. Kesalahan dalam penyajian tidak dapat diulang kecuali karena

kesalahan teknis atau permintaan dewan juri.

6. Penilaian dan keputusan pemenang menjadi kewenangan juri yang

didasarkan atas azas profesionalitas, sehingga keputusan juri bisa

dipertanggungjawabkan dan tidak dapat diganggu gugat.

7. Gladi bersih diatur pada saat technical meeting dan pengambilan

nomor undian.

F. MATERI LOMBA

1. Menari tari kreasi daerah yang ditampilkan merupakan tarian ciri khas

dari daerah masing-masing. Bisa tarian daerah yang dikembangkan

tetapi masih menunjukkan ciri khas tari daerahnya. Baik dari segi gerak,

iringan musik, maupun tata rias dan busana tari.

4

2. Yang dilombakan adalah kemampuan menari (kepenarian) dan bukan

tariannya. Aspek yang dinilai adalah:

Wiraga, merupakan teknik gerak yang meliputi keseimbangan,

keluwesan, dan koordinasi gerak.

Wirama, merupakan kesesuaian gerak dengan iringan tari, dan

kesesuaian gerak dengan irama gerak itu sendiri.

Wirasa, merupakan ekspresi gerak dan ekspresi wajah yang

meliputi penjiwaan dalam melakukan gerak tari.

Penguasaan pola lantai, dan harmonisasi penampilan tari.

3. Mengumpulkan deskripsi (sinopsis tari) secara lengkap sebelum lomba

dimulai, rangkap 3 (tiga).

4. Durasi waktu penampilan tari 5 – 10 menit

5. Rias dan busana tari disesuaikan dengan busana tari daerah yang

ditampilkan dan disiapkan oleh peserta.

6. Iringan musik tarian berupa kaset atau CD disiapkan oleh peserta.

G. PERLENGKAPAN1. PERLENGKAPAN YANG DISIAPKAN PESERTA

a. Busana tari

b. Tata rias (make-up)

c. Properti jika dibutuhkan

d. Musik dalam bentuk kaset atau CD

2. PERLENGKAPAN YANG DISIAPKAN OLEH PANITIA.a. Panggung pementasan dengan ukuran minimal 8 x 9 m lengkap

dengan dekorasi panggung.

5

b. Spanduk sebagai background panggung.

c. Sound system lengkap dengan monitor kontrol suara.

Speaker

Sound kontrol yg diarahkan ke panggung

Tape player

VCD/DVD player

MP3 player

Mic

d. Tata Lampu general (Lighting stándar)

e. Ruang rias dan busana

f. Meja dan kursi untuk juri

g. Dokumentasi (kamera foto dan video)

H. KRITERIA PENILAIAN1. Wiraga

2. Wirama

3. Wirasa

4. Penguasaan pola lantai, dan harmonisasi penampilan tari

I. TIM JURIJuri terdiri dari 3 orang profesional/praktisi/akademisi di bidang seni tari :

1. Dr. Elindra Yetti, M.Pd2. Dra. Herlinah, M.Hum3. Dra. Lilin Candrawati S., M.Sn

6

J. LOKASI DAN JADWAL LOMBA1. Lokasi Lomba

a. Lokasi lomba dilaksanakan di ruangan tertutup dengan fasilitas

AC atau mempunyai sirkulasi udara yang baik di Hotel Metro

Semarang, Jawa Tengah.

b. Denah tempat lomba:

7

2. Jadwal Lomba

Waktu Acara/Kegiatan Keterangan

01 Juni 2014

10.00 - selesai Registrasi Peserta Hotel New Metro

02 Juni 201408.00 – 12.00 Technical meeting Hotel New Metro

12.00 – 14.00 ISHOMA

14.00 – 17.00 Gladi Bersih/ Blocking Marina ConventionCentre

18.00 – selesai Pembukaan

03 Juni 201408.00 – 12.00 Pelaksanaan Lomba

Babak Penyisihan

Hotel New Metro

12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – selesai Pelaksanaan lomba

Babak Penyisihan

(lanjutan)

Hotel New Metro

04 Juni 201408.00 – 12.00 Pelaksanaan Lomba

FinalHotel New Metro

12.00 – 13.00 ISHOMA

13.00 – 16.00

19.00 – 22.00

Pelaksanaan LombaFinal (Lanjutan) Pengumuman pemenang/ Penutupan

Hotel New Metro

8

Waktu Acara/Kegiatan Keterangan

05 Juni 201408.00 – 12.00 Kembali ke daerah

masing-masingChek out maksimal jam12.00 WIB

3. MEKANISME LOMBAa. Pada hari pertama seluruh peserta mengikuti tes babak

penyisihan dari 33 peserta menjadi 10 peserta.

b. Pada hari kedua 10 peserta mengikuti babak final.

K. PENUTUPHal-hal yang belum tercantum dalam Panduan dan Materi lomba ini akan

diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting).

FORMAT PENILAIAN BABAK PENYISIHAN LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH

(KEPENARIAN)

No

NomorUndian

KRITERIA PENILAIANJumlah

NilaiWiraga Wirama Wirasa Pola Lantai DanKeharmonisan

Juri I/II/III

(………………………………)

REKAPITULASI NILAI KESELURUHAN BABAK PENYISIHAN

LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH

No NomorUndian

Juri 1 Juri 2 Juri 3 Jumlah Ket.

Juri I, Juri II, Juri III,

(…………………….) (……………………) (…………………….)

HASIL PENILAIAN SEPULUH BESAR (BABAK FINAL) LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH

NoNomorUndian

Kriteria Penilaian JumlahNilaiWiraga Wirama Wirasa Pola Lantai Dan

Keharmonisan

Juri I, Juri II, Juri III,

(…………………….) (……………………) (………….……….)

REKAPITULASI NILAI KESELURUHAN BABAK FINAL

LOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH

No NomorUndian

Juri 1 Juri 2 Juri 3 Jumlah Ket.

Juri I, Juri II, Juri III,

(…………………….) (……………………) (………….……….)

PERINGKAT JUARALOMBA MENARI TARI KREASI DAERAH

Peringkat Juara Nomor Undian Provinsi Jumlah Nilai

Juara 1

Juara 2

Juara 3

Harapan 1

Harapan 2

Harapan 3

Nama Tanda tangan

Juri 1 ................................................................... ………………

Juri 2 .................................................................... ………………

Juri 3 .................................................................... ………………