urgensi pendidikan kebencanaan _ gosrok

7/23/2019 Urgensi Pendidikan Kebencanaan _ Gosrok

1/4

11/12/2015 Urgensi Pendidikan Kebencanaan ~ gosrok.co

http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/urgensi-pendidikan-kebencanaan.html 1/4

BERANDA(HTTP://GOSROK.BLOGSPOT.CO.ID/)

GOSROK.CO(HTTP://GOSROK.BLOGSPOT.CO.ID/)penting kalau dianggap penting

Urgensi Pendidikan Kebencanaan

(http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/urgensi-pendidikan-kebencanaan.html)

04.11 No comments (http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/urgensi-pendidikan-

kebencanaan.html#comment-form)

Kita teramat berduka melihat begitu banyak korban tsunami Mentawai danletusan Merapi. Kepedihan ini membuat kita menyadari bahwa negeri inimemang berada di wilayah rawan bencana. Selain itu, ancaman bencana yangtak sepenuhnya mampu diprediksi juga masih mengancam di masamendatang. Kenyataan kita hidup di wilayah rawan bencana harus disikapisecara serius.Masih tingginya jumlah korban tiap kali terjadi bencana menunjukan masihrendahnya kesadaran tanggap bencana. Lemahnya kesadaran selain terjadi dilembaga penanganan bencana pula terjadi pada masyarakatnya. Peringatandini bencana yang tak berjalan baik ditambah sikap kurang waspadamasyarakat seringkali menjadi penyebab tingginya jumlah korban.

Selain kinerja lembaga penanggulangan bencana yang harus dievaluasi, sikapdan cara pandang masyarakat terhadap bencana juga perlu diperbaiki.Melihat resiko bencana yang tinggi, perlu kiranya dirintis sebuah pendidikankebencanaan.

Pendidikan kebencanaan bertujuan untuk mengembangkan sikap tanggapbencana. Dengan berbagai materi, peserta didik diajak untuk sama-samamemahami besarnya potensi bencana di Indonesia. Di dalamnya dipaparkanpotensi benacana masing-masing wilayah dan kemungkinan waktuterjadinya. Pesrta didik juga diajarkan cara menyelamatkan diri sendiri danorang lain saat bencana terjadi. Selain itu, diberikan pula materi kesiapan

mental untuk bertahan dalam kondisi bencana.

Materi-materi dalam pendidikan kebencanaan memuat berbagai disiplinilmu. Geografi, fisika, psikologi, dan cabang ilmu terkait benacana lainnyadisusun agar mampu secara tuntas menjelaskan konsep tanggap bencana.Meteri tersebut harus terangkum dalam sebuah mata pelajaran khusus agarlebih fokus. Saat penyampaian mata pelajaran umum, hendakanya puladisisipkan kaitannya dengan pengembangan kesadaran tanggap bencana.

Pendidikan kebencanaan haruslah berlaku sacara nasional. Artinya,pendidikan kebencanaan harus secara langsung dikonsep dan dikoordinasioleh Depatemen Pendidikan. Diknas harus menentukan standar kisi-kisi

materi tanggap bencana. Karena tiap daerah memiliki potensi bencana yangberbeda, meteri pembelajaran fokus pada karakteristik bencana masing-masing daerah. Penyusunan materi juga harus melibatkan badan yang terkaitdengan penanggulangan bencana. Ini agar materi benar-benar mampudiaplikasikan secara nyata.

Materi pendidikan kebencanaan di sini ditujukan bagi pendidikan formal.Pendidikan kebencanaan sebaikanya diberikan dari satuan pendidikantingkat bawah seperti TK dan SD. Hal Ini karena anak-anak menjadi bagian

yang paling rawan terkena dampak bencana. Selain itu, pemberian materipada usia anak-anak akan membekalinya sikap tanggap bencana hinggadewasa.

Walaupun dipersiapkan bagi pendididkan formal, konsep pendidikankebencanaan juga bisa diterapkan pada masyarakat umum. Bagi masyarakatumum, materi dan penyampaiannya tentu harus disesuaikan. Secaratanggungjawab, pendidikan kebencanaan bagi masyarakat umum adalahdomain lembaga penanggulangan bencana maupun unsur pemerintah terkait.

(http://flexithemes.com/demo/ModernStyle/feed/)

(http://twitter.com/YOUR_USERNAME)

Search

(#) (#) (#) (#)

(#) (#) (#)

(#)

(#)

MENGENAI SAYA

(https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559)

P RAY UDHA MAGRI BY

( H T T P S : / / W W W . B L O G G E R . C O M / P R O F I L E / 1 4 1 1 3

Saya hanya anak "nggunung" yang mencoba

menelaah kehidupan. Sawah, sungai di desa

terpencil bernama Karanggedang, Cilacap, Jawa

Tengah menyaksikan tubuh & jiwa ini tumbuh.

L I H A T P R O F I L L E N G K A P KU

( H T T P S: / / W W W . B L O G G E R . C O M / P RO F I L E / 1 4 1 1 3 7 2

FEEDJIT
https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559http://-/?-http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/urgensi-pendidikan-kebencanaan.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/http://gosrok.blogspot.co.id/http://twitter.com/YOUR_USERNAMEhttp://gosrok.blogspot.co.id/http://flexithemes.com/demo/ModernStyle/feed/http://gosrok.blogspot.co.id/http://flexithemes.com/demo/ModernStyle/feed/https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559https://www.blogger.com/profile/14113720396100419559http://twitter.com/YOUR_USERNAMEhttp://flexithemes.com/demo/ModernStyle/feed/http://-/?-http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/urgensi-pendidikan-kebencanaan.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/http://gosrok.blogspot.co.id/


2/4



(http://3.bp.blogspot.com/_IchGHqCZiiQ/TRCagtU2X9I/AAAAAAAAAGA/GcdI_GrMs18/s1600/images.jpg)

Posting Lebih Baru (http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/menatap-ma sa-depan-para-c alon-guru.html)

Posting Lama (http://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/ironi-ham-di-negeri-demokras i.html)

Pentingnya pendidikan kebencanaan ternyata mulai mendapat tanggapanpemerintah. Menteri Pendidikan Nasional, Muhammad Noeh mengutarakanrencananya untuk mulai menyusun modul materi tanggap bencana. Kita

berharap banyak bahwa rencana itu akan sungguh-sungguh direalisasikan.Semoga dengan bangsa ini lebih tanggap bencana, jumlah korban bencanamampu ditekan. Lantas, takdir negeri ini dengan kerawanan bencananyasemoga justru akan menempa kita menjadi bangsa yang lebih baik. Amin.

Categories: Bencana (http://gosrok.blogspot.co.id/search/label/Bencana), Merapi

(http://gosrok.blogspot.co.id/search/label/Merapi), pendidikan Indonesia

(http://gosrok.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20Indonesia)

Beranda

(http://gosrok.blogspot.co.id/)

0 komentar:

Poskan Komentar

(https://www.blogger.com/comment-iframe.g?

blogID=621166704868 7821475&postID=3546613580709435777&blogspotRpcToken=5604009)

Masukkan komentar Anda...

Beri komentar sebagai:Google Accou

Publikasikan

Pratinjau

Langganan: Poskan Komentar (Atom)

(http://gosrok.blogspot.com/feeds/3546613580709435777/comments/default)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/piramida-terbalik-dalam-penulisan.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/03/mta-dan-perebutan-pengaruh-ormas-islam.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/dakwah-

di-kaki-lawu.html)

POPULAR POSTS

Piramida Terbalik dalam Penulisan

Berita

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/piramida-

terbalik-dalam-penulisan.html)

Piramida Terbalik Jurnalisme seringkali

disebut sebagai literature in a hurry, atau

kesusastraan yang terburu-buru. Dalam

pekerja...

MTA dan Perebutan Pengaruh Ormas

Islam

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/03/mta-

dan-perebutan-pengaruh-ormas-islam.html)

Perkembangan Majelis Tafsir Al-Quran (MTA)

cukup pesat. Hampir di setiap wilayah telah

berdiri cabang MTA. Tak ayal kehadiran MTA

juga menim...

Dakwah di Kaki Lawu (investigasi

Ponpes Isy Karima, Karanganyar)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/dakwah-

di-kaki-lawu.html)

Pondok Pesantren Isy Karima berdiri sejak

+1 Rekomendasikan ini di Google

Live Traffic Feed

Real-time viewGet Feedjit

A visitor from Yogyakartaiewed "Urgensi Pendidikan

Kebencanaan ~ gosrok.co" 40secs agoA visitor from Semarang, JawaTengah viewed "Jamaah,Tumpuan Hidup MTA ~gosrok.co" 5 mins agoA visitor from Indonesia viewed"Mencetak Hafidz yang Ilmuan(investigasi Ponpes Isy Karima,Karanganyar) ~ gosrok.co" 7mins agoA visitor from Indonesia viewed

"Cohesion and Coherence inDiscourse Analysis: AJournalistic Research ~gosrok.co" 7 mins agoA visitor from United Kingdom

iewed "MTA dan PerebutanPengaruh Ormas Islam ~gosrok.co" 26 mins agoA visitor from Indonesia viewed"Mencetak Hafidz yang Ilmuan(investigasi Ponpes Isy Karima,Karanganyar) ~ gosrok.co" 50mins agoA visitor from Ipoh, Perak

iewed "Substitution: AGrammatical Cohesion ~gosrok.co" 1 hr 8 mins agoA visitor from Indonesia viewed"Teknik Mencari Berita (How toGet News) ~ gosrok.co" 1 hr 12

mins agoA visitor from Indonesia viewed"The Concept of Coherency ~gosrok.co" 2 hrs 31 mins agoA visitor from Jakarta, JakartaRaya viewed "Piramida Terbalikdalam Penulisan Berita ~gosrok.co" 2 hrs 52 mins ago
http://3.bp.blogspot.com/_IchGHqCZiiQ/TRCagtU2X9I/AAAAAAAAAGA/GcdI_GrMs18/s1600/images.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_IchGHqCZiiQ/TRCagtU2X9I/AAAAAAAAAGA/GcdI_GrMs18/s1600/images.jpghttp://gosrok.blogspot.com/feeds/3546613580709435777/comments/defaulthttp://gosrok.blogspot.com/feeds/3546613580709435777/comments/defaulthttps://www.blogger.com/comment-iframe.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&blogspotRpcToken=5604009http://gosrok.blogspot.co.id/http://gosrok.blogspot.co.id/http://gosrok.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20Indonesiahttp://gosrok.blogspot.co.id/search/label/Merapihttp://gosrok.blogspot.co.id/search/label/Merapihttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=facebookhttp://3.bp.blogspot.com/_IchGHqCZiiQ/TRCagtU2X9I/AAAAAAAAAGA/GcdI_GrMs18/s1600/images.jpghttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/piramida-terbalik-dalam-penulisan.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/02/concept-of-coherency.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/teknik-mencari-berita-how-to-get-news.htmlhttp://gosrok.blogspot.my/2012/02/substitution-grammatical-cohesion.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/mencetak-hafidz-yang-ilmuan.htmlhttp://gosrok.blogspot.com/2012/03/mta-dan-perebutan-pengaruh-ormas-islam.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/02/cohesion-and-coherence-in-discourse.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/mencetak-hafidz-yang-ilmuan.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/03/jamaah-tumpuan-hidup-mta.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/urgensi-pendidikan-kebencanaan.htmlhttp://feedjit.com/http://live.feedjit.com/live/gosrok.blogspot.com/0/http://feedjit.com/?utm_source=ltf&utm_medium=web&utm_campaign=ltfCampaignhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&target=emailhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/dakwah-di-kaki-lawu.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/03/mta-dan-perebutan-pengaruh-ormas-islam.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/piramida-terbalik-dalam-penulisan.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/dakwah-di-kaki-lawu.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/03/mta-dan-perebutan-pengaruh-ormas-islam.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/piramida-terbalik-dalam-penulisan.htmlhttp://gosrok.blogspot.com/feeds/3546613580709435777/comments/defaulthttps://www.blogger.com/comment-iframe.g?blogID=6211667048687821475&postID=3546613580709435777&blogspotRpcToken=5604009http://gosrok.blogspot.co.id/http://gosrok.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20Indonesiahttp://gosrok.blogspot.co.id/search/label/Merapihttp://gosrok.blogspot.co.id/search/label/Bencanahttp://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/ironi-ham-di-negeri-demokrasi.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2010/12/menatap-masa-depan-para-calon-guru.htmlhttp://3.bp.blogspot.com/_IchGHqCZiiQ/TRCagtU2X9I/AAAAAAAAAGA/GcdI_GrMs18/s1600/images.jpg


3/4



(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/mencetak-

hafidz-yang-ilmuan.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/teknik-

mencari-berita-how-to-get-news.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/06/istiqomah-

dalam-menghafal-ponpes-ulul.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/02/cohesion-

and-coherence-in-discourse.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/09/lead-

tahun 1998. Meski masih tergolong muda,

pesantren ini menjadi buah bibir karena

sejumlah pres...

Mencetak Hafidz yang Ilmuan

(investigasi Ponpes Isy Karima,

Karanganyar)(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/mencetak-

hafidz-yang-ilmuan.html)

Isy Karima berhasil memadukan pendidikan Al

Quran dengan ilmu pasti secara baik.

Sejumlah alumninya kini tersebar di perguruan

tinggi ...

PROBLEM OF TEACHING SPEAKING IN

ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

(EFL)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/04/problem-

of-teaching-speaking-in-english.html)

Abstract Speaking is one of t he important

skills in English as a Foreign Language (EFL).

It shows the best influence when seeing goalof...

Teknik Mencari Berita (How to Get

News)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/teknik-

mencari-berita-how-to-get-news.html)

make an interview Wartawan selalu memulai

pekerjaannya dengan rapat redaksi. Rapat

redaksi menentukan berita apa yang mestidicari ...

Istiqomah dalam Menghafal (Ponpes

Ulul Albab, Sukoharjo)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/06/istiqomah-

dalam-menghafal-ponpes-ulul.html)

Tugas seorang hafidz begitu mulia. Ia menjaga

quran dari ancaman penistanya. Ulul Albab

dengan istiqomah membimbimbing calon-calon

penjaga...

Cohesion and Coherence in Discourse

Analysis: A Journalistic Research

(http://gosrok.blogspot.co.id/2012/02/cohesion-

and-coherence-in-discourse.html)

People communicate each other in their live.

They share feeling, and thought from one and

others. Crystal (2005: 3) states that

communicati...
http://gosrok.blogspot.co.id/2012/02/cohesion-and-coherence-in-discourse.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/06/istiqomah-dalam-menghafal-ponpes-ulul.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/teknik-mencari-berita-how-to-get-news.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/04/problem-of-teaching-speaking-in-english.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/mencetak-hafidz-yang-ilmuan.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/09/lead-soft-news-berita-halus.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/02/cohesion-and-coherence-in-discourse.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/06/istiqomah-dalam-menghafal-ponpes-ulul.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/teknik-mencari-berita-how-to-get-news.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2012/09/mencetak-hafidz-yang-ilmuan.html


4/4



soft-news-berita-halus.html)

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/struktur-

berita-interpretatif.html)

Lead Soft News (Berita Halus)/feature

lead

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/09/lead-

soft-news-berita-halus.html)

Pembuka berita halus yang disebut juga

feature lead adalah pembuka yang

ditangguhkan ( delayed lead ). Pembuka ini

menangguhkan jawab...

Struktur Berita Interpretatif

(http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/struktur-

berita-interpretatif.html)

tulisan Menurut Edward Jay Friedlander,

interpretasi melibatkan jawaban terhadap

pertanyaan: Apa ini artinya? Untuk menjawab

pertany...

Copyright 2015 gosrok.co(http://gosrok.blogspot.co.id/) | Powered by Blogger(http://www.blogger.com/)

Design by FlexiThemes (http://flexithemes.com/) | Blogger Template by NewBloggerThemes.com (http://newbloggerthemes.com/)
http://newbloggerthemes.com/http://flexithemes.com/http://www.blogger.com/http://gosrok.blogspot.co.id/http://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/struktur-berita-interpretatif.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/09/lead-soft-news-berita-halus.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/08/struktur-berita-interpretatif.htmlhttp://gosrok.blogspot.co.id/2011/09/lead-soft-news-berita-halus.html

urgensi pendidikan kebencanaan _ gosrok

Documents