universitas pendidikan indonesia -...

Satuan Acara Perkuliahan –Pendidikan Agama Islam 1

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode : Pendidikan Agama Islam/ KU 100

Program/Program Studi : S1/MIK A dan B

Semester/Jumlah SKS : Ganjil / 2 SKS

Pertemuan Ke : Pertama

Dosen : Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.

TUJUAN

(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

1.1. Mahasiswa

mampu mengetahui

orientasi, tujuan,

rencana proses pembelajaran dan

kriteria penilaian mata

kuliah Pendidikan Agama Islam

1. Mengetahui orientasi

mata kuliah PAI.

2. Mengetahui Tujuan

mata kuliah PAI 3. Mengetahui rencana

proses pembelajaran

PAI 4. Mengetahui kriteria

penilaian PAI

Pengantar Perkuliahan Seminar

Pendidikan Agama Islam

a. Orientasi mata kuliah PAI

b. Tujuan Mata Kuliah PAI c. Rencana proses pembelajaran

PAI

d. Kriteria penilian PAI

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial

Kehadiran, Partisipasi di

Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta

konsep, Sosiometri),

UTS dan

UAS

100 menit Media: Al-Quran & terjemah,

Spidol, OHP, White Board

(Papan Tulis), Transparan,

LCD, CD/DVD, dan Internet

Sumber Belajar:

Buku Utama : Tim Dosen PAI.

(2008). Islam Doktrin dan

Dinamika Umat. Bandung:

Value Press. Buku Referensi, Majalah, Koran.

Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Pertama


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

1.2. Mahasiswa

mampu menjelaskan

makna, tujuan dan

metodologi memahami Islam

5. Menjelaskan makna

Islam

6. Menjelaskan lima

tujuan Syari'at Isalm 7. Menjelaskan

metodologi

memahami Islam

Makna, Tujuan dan Metodologi

Memahami Islam:

a. Makna Islam

b. Tujuan Syari'at Islam c. Metode memahami nilai

Islam

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kedua


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Konsep

Manusia, Agama dan

Islam

1. Menjelaskan

beragama sebagai

salah satu kebutuhan

fitri manusia 2. Menjelaskan

pengertian agama

3. Menjelaskan asal-usul agama

4. Menjelaskan Islam

sebagai agama Fitrah

5. Menelaskan Pengertian Islam

6. Menjelaskan Misi

Islam. 7. Menjelaskan Islam

sebagai hidayah

Manusia, Agama dan Islam:

a. Beragama sebagai kebutuhan

fitri

b. Pengertian dan Asal-Usul Agama

c. Agama-Agama besar

d. Islam sebagai agama Fitrah e. Nama, Pengertian dan Misi

Islam.

f. Islam sebagai Hidayah

(petunjuk) dalam kehidupan

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Ketiga


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Al

Qur'an: sumber ajaran

Islam pertama

1. Mengungkapkan

pengertian/definisi

al Qur'an

2. Menyebutkan nama-nama al Qur'an

3. Membedakan ayat

makiyah dan madaniya

4. Menjelaskan pokok

kandungan al

Qur‟an 5. Menjelaskan fungsi

al Quran

Al Qur'an: Sumber Ajaran Islam

Pertama

a. Al Quran wahyu Allah

- Pengertian - Nama-nama lain al Qur'an

- Al Qur'an sebagai wahyu

- Makiyah dan Madaniah b. Pokok kandungan Al Quran

c. Fungsi Al Quran

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Keempat


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan hadis

sebagai sumber ajaran

Islam kedua

1. Menjelaskan

pengertian hadis dan

sunnah

2. Menjelaskan macam-macam hadis

3. Memahami unsure-

unsur hadis 4. Menjelaskan sejarah

penulisan dan

kodifikasi hadis

5. Menjelaskan tingkatan hadis

Hadis: sumber ajaran Islam kedua:

a. As Sunnah dan Ilmu Hadis

- Pengertian as Sunnah dan

hadis - Macam-macam sunnah dan

hadis

- Ilmu hadis b. Penulisan hadis dan tingkatan

hadis

- Sejarah penulisan dan

kodifikasi hadis - Tingkatan hadis

- Kitab-kitab kumpulan hadis

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kelima


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Ijtihad

Sebagai Sumber

Pengembangan Hukum Islam

1. Menjelaskan Definisi

ijtihad

2. Memahami bentuk-

bentuk Ijtihad 3. Menjelaskan

metodologi ijtihad

4. Menjelaskan perbedaan hasil

ijtihad

5. Mengemukakan

seruan baru untuk beritihad

6. Mengemukakan

ijtihad dan taqlid di kalangan NU-

Muhammadiyah

Ijtihad: Sumber Pengembangan

Hukum Islam

a. Definisi ijtihad

b. Betuk dan Metodologi Ijtihad - Ijma'

- Qiyas

- Istihsan - Mashalih Mursalah

- Urf (adat kebiasaan)

c. Perbedaan hasil Ijtihad

d. Seruan baru untuk berijtihad e. Ijtihad dan Taqlid di kalangan

NU-Muhammadiyah

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Keenam


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

6.1 Mahasiswa

mampu menjelaskan

Konsep Keimanan dan

Ketakwaan

1. Menjelaskan definisi

iman dan takwa

2. Menjelaskan cirri-

ciri orang beriman dan bertakwa

3. Menjelaskan

macam-macam tauhidullah

Keimanan dan Ketakwaan:

a. Keimanan

b. Ketakwaan

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Keenam


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

6.2 Mahasiswa

mampu menjelaskan

Konsep Ibadah

sebagai Aspek Ritual Umat Islam

4. Menjelaskan definisi

dan hakekat ibadah

5. Menjelaskan fungsi

ibadah 6. Mengemukakan

macam-macam

bentuk peribadatan

Ibadah: Aspek Ritual Umat Islam

a. Pengertian dan Hakekat Ibadah

- Makna ibadah

- Kewajiban ibadah bagi manusia

- Fungsi ibadah

b. Bentuk-Bentuk Peribadatan - Shalat

- Shaum

- Zakat

- Haji

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Ketujuh


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Konsep

Membangun Keluarga

yang Islami

1. Menjelaskan tujuan

berkeluarga

2. Menjelaskan cara

memilih jodoh 3. Menjelaskan

pernikahan sah

4. Menjelaskan kewajiban dan hak

suami istri

5. Memahami sistem

kewarisan dalam Islam

Membangun Keluarga yang

Islami:

a. Keluarga

- Persiapan nikah - Pelaksanaan pernikahan

- Pembinaan keluarga

b. Masalah harta peninggalan - Pembagian waris hal Allah

- Prinsip-prinsip kewarisan

- Ketentuan waris

- Pembagian waris

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kedelapan


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Ujian Tengah

Semester

Mahasiswa minimal

mendapatkan nilai

UTS B

Ujian tulisan seputar :

a. Makna, Tujuan dan

Metodologi memahami Islam b. Manusia, Agama dan Islam

c. Sumber hukum Islam : Al

ur‟an, Al Hadis dan Ijtihad d. Keimanan dan Ketakwaan

e. Ibadah

f. Pembinaan kelurga dan

Warisan

Ujian Tulisan

Essay 6 soal

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kesembilan


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan konsep

Makanan dan

Minuman dalam Islam

1. Menjelaskan

konsep dasar halal

dan haram dalam

Islam 2. Menjelaskan

makanan-

makanan/minuman yang diharamkan

dalam Islam

3. Memahami

pentingnya lembaga sertifikasi

halal

Makanan dan Minuman dalam

Islam:

a. Konsep dasar Halal dan Haram

dalam Islam b. Hidangan Islami: Halal Haram

dalam Makanan dan Minuman

c. Sertifikasi halal

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kesepuluh


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Konsep

Dasar Ekonomi dan

Transaksi dalam Sistem Muamalah

Islam

1. Menjelaskan

landasan

pemikiran

pereknomian Islam 2. Menjelaskan

kegiatan dan

pengembangan perekonomian

dalam Islam

3. Menjelaskan

prinsip ekonomi Islam

4. Menjelaskan

konsep kepemilikan

5. Menjelaskan

konsep transaksi

Konsep Dasar Ekonomi dan

Transaksi dalam Sistem

Muamalah Islam:

a. Landasan Pemikiran Perekonomian Islam

- Falsafah ekonomi Islam

- Kegiatan dan Pengembangan Perekonomian

- Prinsip Ekonomi Islam

b. Masalah Pemilikan

c. Masalah Transaksi

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kesebelas


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan konsep

Etos Kerja dan

Entrepreneurship

1. Menjelaskan

konsep rizki dalam

Islam

2. Mengemukakan perintah dan

hukum berusaha

3. Memahami tujuan, manfaat dan

hikmah berusaha

4. Mengemukakan

jenis-jenis usaha 5. Memahami etika

wirausaha

Etos Kerja dan Entrepreneurship:

a. Rizki menurut Islam

- Sumber rizki

- Jalan memperoleh rizki - Pembegian rizki

b. Perintah dan hukum berusaha

c. Tujuan, Manfaat, dan Hikmah berusaha

d. Jenis-jenis usaha

e. Hakikat nilai kewirausahaan

f. Meniti jalan Entrepreneurship g. Etika wirausaha

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Keduabelas


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan konsep

Akhlak dan Tasawuf

1. Memahami

problema nilai

baik dan buruk

2. Memahami problema nilai

benar dan salah

3. Memahami akhlak sebagai misi dan

tujuan utama

agama Islam

4. Mengemukakan sumber dan model

akhlak Islami

5. Mengemukakan konsep tasawuf

dalam Islam

Akhlak dan Tasawuf:

a. Islam dan Problema Nilai

- Problema nilai baik dan

buruk, benar dan salah. - Manusia dan nilai-nilai

kehidupan

- Islam sebagai norma kehidupan

b. Akhlak Misi dan Tujuan

Utama Agama Islam:

c. Sumber dan Model Akhlak Islami

d. Tasawuf: Ekspresi Batin Moral

Islami

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Ketigabelas


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Konsep

Dakwah dan Amar

Ma'ruf Nahi Munkar

1. Menjelaskan

konsep Dakwah

2. Menjelaskan tujuan

dakwah 3. Mengemukakan

profil seorang da'i

4. Menjelaskan urgensi amar

ma'ruf nahi munkar

5. Menjelasakan

definisi dan hukumnya

6. Menjelaskan

pengaruh dan pencegahan

kemunkaran

7. Menjelaskan konsep Jihad

Dakwah dan Amar Ma'ruf Nahi

Munkar:

a. Dakwah

- Pengertian Dakwah - Tujuan Dakwah

- Profile seorang Da'i

b. Amar Ma'ruf Nahi Munkar - Urgensi

- Pengertian dan Hukum

- Pengaruh Kemunkaran

- Pencegahan Kemunkaran c. Jihad

- Definisi Jihad

- Sabar dalam berjihad - Macam-Macam Jihad

- Syahadah

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Keempatbelas


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan Islam dan

Isu-Isu Kontemporer

(Demokrasi, Kepemimpinan dan

Gender)

1. Menjelaskan

konsep

musyarwarah dan

demokrasi 2. Menjelaskan

konsep teokrasi

dan demokrasi 3. Menjelaskan

definisi Gender

4. Menjelaskan

keadilan Gender 5. Menjelaskan

keadilan Gender

dalam keluarga

Islam dan Isu-Isu Kontemporer:

a. Demokrasi dan Kepemimpinan

Islam

- Musyawarah vs Demokrasi - Teokrasi dan Demokrasi

- Titik Temu Demokrasi

- Demokrasi dan Muslim Indonesia

b. Gender dalam Wacara Islam

- Konsep Gender

- Keadilan Gender - Keadilan Gender dalam

Keluarga

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Kelimabelas


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Mahasiswa mampu

menjelaskan konsep

Syari'ah, Fiqih dan

Hukum Islam

1. Menjelaskan

pengertian Fiih,

Syari'ah, dan

Hukum Islam 2. Membedakan

hukum Islam dan

Hukum umum 3. Memahami sebab-

sebab terjadinya

perbedaan

pendapat dalam Islam

4. Mengemukakan

kaidah-kaidah Hukum Islam

Syari'ah, Fiqih dan Hukum Islam:

a. Pengertian Fiqih, Syari'ah dan

Hukum Islam

b. Sejarah Perkembangan Hukum Islam

c. Sebab-sebab Perbedaan

Pendapat d. Kaidah-Kaidah Hukum Islam

Ceramah, dan

tanya jawab.

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet









Pertemuan Ke : Keenambelas


TUJUAN


PEMBELA-

JARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

MEDIA DAN SUMBER

BELAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Ujian Akhir Semester

Mahasiswa minimal

mendapatkan nilai

UAS B

a. Ujian lisan : Baca Al Qur'an

b. Ujian tertulis : Materi

Perkuliahan

Tes Baqi

Sosiometri

Multiple Choice (60

Soal)

Pra : BAQI

dan Tutorial


Kelas, Tugas

Individual (Laporan

Buku,

Makalah, Peta


UTS dan

UAS





Sumber Belajar:





Perpustakaan

Internet


DAFTAR PUSTAKA

Utama :

Tim Dosen PAI UPI (2008), Doktrin Islam dan Dinamika Umat, Bandung: Value Press.

Referensi :

Abdul Aziz Said Ahli, Dr., Al-Bidâyah fi ma’rifat al-hadits ,.

-------------- , Al-Jahâbidzah wa ‘Ulûm al-Hadits,

Abdurrahman, Zainuddin, (t.t.) Jâmi' Al 'Ulûm Wa Al Hikam: Syarh Khamsîna Hadîtsan Min Jawâmi Al Kalâm, Jakarta: Dinamika Berkah

Utama.

Abdussalam, Yusuf, (2006), Karena Allah Aku Bekerja, Pedoman untuk Karyawan Muslim, Yogyakarta: Media Insani.

Abu Zahrah, Muhammad, Ushûl al-Fiqh,

Al-Barrî, Zakariyya, (tanpa tahun), al-Ahkâm al-Asâsiyyah lil-Mawârits wal washiyyah al-Wâjibah fi al-Fiqh wa al-Qânûn, Buku Ajar di

Ma'had Dirâsât al-Islâmiyyah, Mathbaah al-Madanî, Kairo.

Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsip-prinsip dan Metoda Pendidikan Islam. terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV Diponegoro.

Ali, Abdullah Yusuf. The Meaning of Glorious Qur’an,

Ali, Maulana Muhammad, (tanpa tahun), The Religion of Islam, The Arab Writer, Publisher and Printers, Kairo.

Al-Jazâirî, Abû Bakr Jâbir, (tanpa tahun), Minhaj al-Muslim, cet.8, tanpa penerbit, tanpa kota.

Al-Khûli, Muhammad Abdul Aziz, Adab al-Nabawî,

Ansari, Ali, (2003). Tasawuf dalam Sorotan Sains Modern, Bandung: Pustaka Hidayah.

Arifin, Bey. (1987). Hidup Setelah Mati. Bandung: Riva Bersaudara.

As-Suyuthy, Jalaluddin, (2007). Spiritualitas Kematian, Jogyakarta: Diva Press.

As-Shalih, Subhi Dr., Mabâhits fî ‘Ulm –al-Qur’ân,

Ash-Shiddieqy, T.M.Hasbi (1972), Sejarah dan Pengantar Ilmu Al-Qur'an/Tafsir, Jakarta: Bulan Bintang.

Asjmuni Abdurrahman (2002), Manhaj Tarjih Muhammadiyah: Metodologi dan Aplikasi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.


Asy-Syarqawy, Muhammad 'Abdullah, (2003), Sufisme dan Akal, Bandung: Pustaka Hidayah.

Atho Mudzhar, H.M. (1998), Membaca Gelombang Ijtihad: Antara Tradisi dan Liberasi, Yogyakarta: Titian Ilahi Press.

Azra, Azyumardi, (2000). Pendidikan Islam, Jakarta: Logos.

Azis Masyhuri, K.H.A. (1997), Masalah Keagamaan Hasil Muktamar dan Munas Ulama Nahdlatul Ulama Kesatu 1926 s.d. Kedua puluh

sembilan 1994, Cetakan IV, Surabaya: PP Rabithah Ma‟ahidi Islamiyah bekerja sama dengan Dinamika Press.

Asyafah, Abas, (1991), Manajemen dan Kepemimpinan dalam Gamitan Ajaran Islam, Bandung: Sany Press.

Alma, Buchari, (2005), Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum, Bandung: Alfabeta.

Abû Fâris, Muhammad „Abd al-Qâdir. 1986. Al-Nizâm al-Siyâsî fî al-Islâm, „Ammân al-Urdun: Dâr al-Furqân.

Abu Zaid, Fauzi Muhammad, (1997), Abbul Hayyi, Mâidah Al Muslim Baina Al Dîn Wa Al 'Ilm, terj. Hidangan Islam: Ulasan Komprehensif

Berdasarkan Syariat dan Sains Modern. Jakarta: GIP.

Aida F(V)italaya S. Hubeis, (1997). “Feminisme dan Pemberdayaan Perempuan”, dalam Dadang S. Anshori (eds)., Membincangkan

Feminisme: Refleksi Muslimah atas Peran Sosial Kaum Wanita, Bandung: Pustaka Hidayah.

Al Ghazali, (1997), Al Halâl Wa Al Harâm, terj. Iwan Kurniawan, Rahasia Halal Haram: Hakikat Batin Perintah dan Larangan Allah,

Bandung: Mizania.

__________, (1969), al-Mursyidul amin ila Mau'idhatil Mu'minin min Ihya Ulumuddin. Mesir: Mustahafa al-Halabi

Al Hilawi, (1998), Yasalûnaka 'An…, terj. As'ad Yasin, Mereka Bertanya tentang Islam: Waktu, Arak, Judi, dll., Jakarta: GIP.

Al Qardhawi, Yusuf, (2005), Al Halâl Wa Al Harâm Fî Al Islâm, terj. Achmad Sunarto, Halal Haram dalam Islam, Surabaya: Karya Utama.

----------------------, (1997), Al Madkhal Fî Dirâsat Al Syari'ah Al Islâmiyyah, terj. M. Zakki, Membumikan Syari'at Islam, Surabaya: Dunia

Ilmu.

al-Jauziah, Ibn Qayyim, (tt).Ad-Dau wad Dawa': al-Jawabul Kafi liman Sa'ala 'anid-Da'I asy Syafi. Jakarta: Dinamika Barkah Utama.

Al Sayyid, Abdul Basith Muhammad, (2007), Al Taghdziyah al Nabawiyah: al Ghadza baina al Dâ wa al Dawa, Terj. M. Abdul Ghoffar,

Pola Makan Rasulullah: Makanan Sehat Berkualitas Menurut al Qur'an dan al Sunnah. Al Mahira: Jakarta.

Al Shabuni, M. Ali, (1994) Rawai'ul Bayan: Tafsîr Ayât Al Ahkâm Min al Qur'ân Jilid 1-2, terj. Saleh Mahfoed, Tafsir Ayat-Ayat Hukum

dalam Al Qur'an. Bandung : Al Ma'arif.

Abul Wafa Taftazani, (1980), Muhâdharât fî Tasawwuf al-Islâmî, Kairo: Mathba'ah al-madânî.

Aliya Izzet Begovic, (1992), Membangun Jalan Tengah, Bandung: Mizan.


Ali Asgar Engineer, Hak-hak perempuan dalam Islam, (Jakarta, 1994) h. 199-200.

Aqqâd, Abbâs Mahmûd al-„ 1964. al-Dîmûqrâtiyyah fî al-Islâm, Misr: Dâr al-Ma‟ârif.

Badri, Malik. (2001) Dari Perenungan Menuju Kesadaran: Sebuah Pendekatan Psikologi Islam. Surakarta: Intermedia

Bakri Syah Amiin, Dr., Adabul-Hadîts Al-Nabawiy,

Balyaq, Izuddin, (1978), Minhâju al-shâlihîn, Dâr al-Fath, Beirut

Banchard, (t.t.), Ken dan Stoner, Jasse, 2003, Tancap Gas! Menciptakan Visi Sukses untuk Melejitkan Bisnis dan Hidup Anda, Terjemahan

Ikramullah, Bandung: Kaefa-Mizan.

Baror C., (1993), The Essence of Small Business, New York: Prentice Hall. Inc.

Bashir A. Dabla, Dr. Ali Syari`ati dan Metodologi Pemahaman Islam, terjemahan Bambang Gunawan, dalam Jurnal Al-Hikmah No.4,

Bandung, Yayasan Muthahhari, Rabi` Al-Tsani-Sya`ban 1412/Nopember 1991-Februari 1992.

Bertens, K., (1993). Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Darmin A.H., 1994. “Beragam Definisi Feminisme”, H.U. Kompas (Jakarta), 19 April 1994.

Dijen Dikti, (1983). Kurikulum Inti Mata Kuliah dasar Umum. Jakarta: Depdikbud.

Dzuhayatin, Siti Ruahini. 1998. “Ideologi Pembebasan Perempuan: Prespektif Feminisme dan Islâm”, dalam Wacana Perempuan Dalam

Keindonesiaan dan Kemodernan, (Jakarta: CIDESINDO dan UII Yogyakarta.

Fakih, Mansour. 1996. Analisis Gender dan Transformasi Sosial, Yoyakarta: Pustaka Pelajar.

Fraenkel, Jack R.,(1977), How to Teach about Values; An Analytic Approach, Engelwood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Frager, Robert, (2003). Hati, Diri, dan Jiwa: Psikologi Sufi untuk Transformasi. Jakarta: Serambi.

Hertz, John H.,(1967). Political Realism and Political Idealismm: A Study in Theories and Realities, Chicago: The Universsity of Chicago

Press.

Harun Nasutian, (1989), Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran Prof. DR. Harun Nasution. Bandung: Mizan

Hasbi al-Shiddiqy, Fikih Islam, Jakarta, Bulan-Bintang, 1975.

Harefa, Andrias, (2005), Sekolah Saja Tidak Pernah Cukup; Menyoal Pendidikan Persekolahan dan Pencarian Alternatif Pembelajaran,

Jakarta, Gramedia.

Hasil Muktamar XXX Nahdlatul Ulama (13-18 Sya‟ban 1420 H/ 21-26 Nopember 1999), Masail Al-Diniyah Al-Waqi’iyyah dan Masail Al-

Diniyah Al-Maudzu’iyyah, Jakarta: Sekjen PB NU.


Hasyim Asy‟ari, Hadratussyaikh (20 Syawal 1360 H), Risalah Ahlussunnah wa al-Jama’ah, dalam M. Arief Hakim, Editor (1999), Risalah

Ahlussunnah wal Jama’ah, Yogyakarta: LKPSM.Izuddin Balyaq, (1978), Minhâju al-Shâlihîn, Dâr al-Fath, Beirut

Hasyimi, Muhammad Ali, Dr.(1995), Apakah Anda Berkepribadian Muslim? (terjemah) Jakarta: Gema Insani Press.

Hawwa, Said, (1995), AlIslam: Sayahdatain dan Fenomena Kekufuran. Jakarta: Al-Ikhlas Press.

Hidayat, Komarudin, (2006). Psikologi Kematian, Bandung: Mizan.

Hilal, Ibrahim, (2002). Tasawuf antara Agama dan Filsafat. Bandung: Pustaka Hidayah.

Husien, Machsun. (1985). Pendidikan Islam dalam Lintasan Sejarah. Yogyakarta: Nur Cahya.

Izutsu, Tushihiko. (1993), Konsep-konsep Etika Religius dalam Al-Quran. (terjemah), Yogyakarta: PT Tiara Wacana Yogya.

Juergensmeyer, Mark. (1998). Menentang Negara Sekuler: Kebangkitan Global Nasionalisme Religius, terjemahan Noorhaidi Bandung:

Mizan.

Jalaluddin Rakhmat, (t.t.), Islam Alternatif, Bandung

Kabbani, Syekh Hisyam, (1998), Self Purification and State of Excellence: Encyclopaedia of Islamic Doctrine, vol. V, Asunnah

Fondation of America.

Kasmir, (2007), Kewirausahaan, Jakarta: Rajawali Press.

Kiyosaki, Ronert. T., (2002), The Business Scchool For People Who Like Helping People, Jakarta: Gramedia.

Krisnawaty, Taty (1997). “Gerakan Perempuan dan Demokrasi”, dalam Membincangkan Feminisme:Refleksi atas Peran Sosial Kaum

Wanita, Bandung: Pustaka Hidayah.

Kuntowijoyo.(1997). Identitas Politik Umat Islam, Bandung: Mizan.

Kusnandi, (2007), Internalisasi Nilai Kewirausahaan Melalui Bisnis Direct Selling MLM, Tesis S2 PU: Sekolah Pasca Sarjana UPI.

Mahmud Syaltut, (1966) Al-Islam Akidah wa Syariah, Daarul Qalam.

__________, (1966), Min Taujihatil Islam: Tashih ba'dlil Mafahim ad-Diniyah, Taudlih Mauqifil Islam mim Ba'di Masyakil Akhlak al-

Islamiyah. Bairut: darul Qalam

Maulana Muhammad Ali, (tanpa tahun), The Religion of Islam, The Arab Writer, Publisher and Printers, Kairo.

Mukhtar Yahya dan Fatchurrahman (1986), Dasar-dasar Pembinaan Hukum Fiqh Islami, Bandung: Al-Ma'arif.

Mutawalli, Abbas. (1981). Sunnah Nabi Kedudukannnya menurut Al-Quran, Jakarta: Gema Risalah.


Muhyiddin Abi Zakaria, Riyâdh ash-Shâlihîn

Musthafa Kamal Pasha & Ahmad Adaby Darban (2000), Muhammadiyah sebagai Gerakan Islam: dalam Perspektif Historis dan Ideologis,

Yogyakarta: LPII.

Muthahhari, Murtadha, (2000). Manusia dan Alam, Jakarta: Lentera.

________,(1997), Hak-hak Wanita dalam Islam, terjemahan. Jakarta: Lentera.

________, (1995). Falsafah Akhlak: Kritik atas Konsep Moralitas Barat, terjemahan Faruq bin Dhiya‟. Jakarta: Pustaka Hidayah.

________, (1993). Manusia dan Agama. Bandung: Mizan.

Madjid, Nurcholish 1996.Islam Kerakyatan dan Keindonesiaan, Bandung:Mizan,

Madjid, Nurcholish 1997. Tradisi Islam: Peran dan Fungsinya dalam Pembangunan Indonesia, Jakarta: Paramadina.

Maudûdî, Abû al-A‟lâ al- 1985. Nazariyah al-Islâm wa Hudâh fî al-Siyâsah wa al-Qânûn wa al-Dustûr, Jeddah, Dammâm, Riyâd: al-Dâr al-

Su‟ûdiyah.

Mûsâ, Muhammad Yûsuf. 1962. Nizâm al-Hukm fî al-Islâm, al-Qâhirah: Jâmi‟ah al-Dual al-„Arabiyah.

Nasution, Harun. (1973). Filsafat dan Mistisisme dalam Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

_______, (1985). Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya. Jakarta: UI Press.

_______, (1986), Teologi Islam: Aliran-aliran, Sejarah, Analisa Perbandingan Jakarta: UI Press.

Nash, Seyyed Hossein, (2003). The Heart of Islam : Pesan-pesan Universal Islam untuk Kemanusiaan. Bandung: Mizan.

_______, (2002), Tafsir Al Mishbah, Tanggerang: Lentera Hati.

_______, (1999). Wawasan Al-Quran: Tafsir Maudhu`i atas Perbagai Persoalan Umat, Bandung, Mizan, 1999.

Ohan Sudjana, (1994) , Fenomena Akidah Islam Berdasarkan Qur'an dan sunnah, Jakarta: Meida Dakwah

Qardâwî, Yûsuf. 1997. Fiqih Negara, terjemahan Syafril Halim , Jakarta: Robbani Pres.

Quraish Shihab, (1999), Wawasan Al-Quran: Tafsir Maudhu'I atas pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan

Rakhmat, Jalaluddin. (1991). Islam Aktual. Bandung : Mizan.

_______. (1992). Islam Alternatif. Bandung: Mizan.

_______, (1989). “Pengantar Buku”, dalam Murtadha Muthahhari, Manusia dan Agama. Bandung: Mizan.


_______. (1994). Renungan-renungan Sufistik. Bandung: Mizan.

Ralibi, Otsman, (1982). Manusia Menurut Al-Ghazali, Bandung: t.p.

Rasyad, Abdul Hamid, (2003), Menjadi Milyarder Muslim, Terjemahan Iman Sulaiman, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Rasyidi, H.M. (1990). Filsafat Agama, Jakarta: Bulan Bintang.

Riyanto, Astim, (2000), Kapita Selekta Kewiraswantaan, Bandung, Yapemdo.

Riyanto, Astim dan Arifah, (2000), Dasar-Dasar Kewiraswantaan, Bandung: Yapemdo.

Rizal, Ahmad Syamsu, (2007), Tasawwuf dan Ihsan (terjemahan dari Self Purification, Syekh Hisyam Kabbani), Jakarta: Serambi.

Sabiq, Sayid. (1990), Akidah Islam, (terjemahan), Bandung: Diponegoro. Cetakan kesepuluh.

________, (tanpa tahun), Fiqh al-Sunnah, v.II, Nizhâm al-Usrah wa al-Hudûd wa al-Jinâyah, Maktabah al-Muslim, tanpa kota

Saifuddin dkk., (1986), Islam untuk Disiplin Ilmu Ekonomi, Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Depag RI.

Shabuni, Muhammad Ali As- Shafwat al-tafâsîr,

Shabuni, Muhammad Ali As-, Muhtashar Tafsir Ibni Katsiir,

Shihab, M.Quraish (1996), Wawasan Al-Qur'an: Tafsir Maudhu'i atas Pelbagai Persoalan Umat, Bandung: Mizan.

Soelaeman, M.I.. (1994). Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: Alfabeta.

Soetari, Endang Ad. (2000). Imu Hadits kajian riwayah dan dirayah. Bandung: Amal Bakti Press.

Sjadzali, Munawir, Kontektualisasi Ajaran Islām: 70 Tahun Prof. Dr. H. Munawir Sjadzali, MA, Jakarta: IPHI-Paramadina, 1995.

Sjadzali,Munawir, 1993. Islam dan Tata Negara: Ajaran, Sejarah, dan Pemikiran, Jakarta: UI Pres.

Sudjana, Ohan . (1994) , Fenomena Akidah Islam Berdasarkan Qur'an dan sunnah. Jakarta: Media Dakwah

Suryakusuma, Julia I. 1991 “Konstruksi Sosial Seksualitas: Sebuah Pengantar Teoritis”, Prisma (Jakarta), no. 7, Juli:4-5,

Syuqah, Abu 1997. Jati Diri Wanita menurut al-Quran dan Hadis, Bandung: Mizan.

Syariati, Ali. (1984). Tugas Cendekiawan Muslim, Jakarta: Rajawali Press.

Syihâtah, Abdullah Dr., ‘Ulumul-Qur’an wat-Tafsiir,

Thahar, Kamarisah. (1993). Wanita dalam Islam, Jakarta: Fatima Maju Medan.


Umar, Nasaruddin. (1999). Argumen Kesetaraan Jender: Prespektif Al-Qur`an, Jakarta: Paramadina

Tim Dosen Agama UPI (2004), Islam Doktrin dan Dinamika Umat, Bandung: Value Press.

Ya'qub, Hamzah, (1983), Kode Etik Dagang Menurut Islam; Pola Pembinaan Hidup dalam Berekonomi, Bandung: Diponegoro

Yusri, Ahmad, DR.(tanpa tahun), Muqâranah baina al-Syarîah al-Islâmiyyah wa al-Qawânîn al-Gharbiyyah fî 'Aqd al-Jawâz, Buku Ajar di

Ma'had Dirâsât al-Islâmiyyah, Dâr al-Ittihâd al-Arabi, Kairo

Zahroh, Muhammad Abu, (tanpa tahun), Ushûl al-Fiqh, Dâr al-Fikr al-'Arabi, Kairo.

universitas pendidikan indonesia -...

Documents