tugas teori linguistik, prof samuji.doc

7/24/2019 TUGAS TEORI LINGUISTIK, Prof Samuji.doc

1/9

Nama : Ahmad FaiziNIM : 150120201002

Fakultas/jurusan/smster: Sastra/Ilmu linguistic/I

Mata Kuliah : e!ri "inguistik

#!sen : $r!%& #r& Samudji' MA

()*I "IN+,ISIK

1& A-a .ang dimaksud dengan te!ri linguistik

Kata linguistik erasal dari ahasa latin lingua .ang erartiahasa& "inguistik adalah ilmu tentang ahasa atau ilmu .ang

menjadikan ahasa seagai !jek kajiann.a& #alam ahasa

$erancis ada tiga istilah untuk men.eut ahasa' .aitu Langue

artin.a suatu ahasa tertentu' Langage: ahasa secara umum'

dan Paroleahasa dalam ujud .ang n.ata .aitu eru-a ujaran&

#alam eragai kamus umum' linguistik dide3nisikan

seagai ilmu ahasa atau studi ilmiah mengenai ahasa4Matthes 167& #alam The New Oxford Dictionary of English

420087' linguistik dide3nisikan seagai erikut:

9The scientic study of language and its structure, including the

study of grammar, syntax, and phonetics. Specic branches of

linguistics include sociolinguistics, dialectology, psycholinguistics,

computational linguistics, comparatie linguistics, and structural

linguistics&

Ilmu linguistik sering juga diseut linguistik umum

4general linguistics7& Artin.a' ilmu linguistik tidak han.a mengkaji

seuah ahasa saja' melainkan mengkaji seluk eluk ahasa

-ada umumn.a' .ang dalam -eristilahan $erancis

diseut langage& &Sehingga da-at disim-ulkan aha te!ri

linguistik adalah dalil;dalil atau aturan;aturan .ang erhuungan

dengan keahasaan secara umum&


2/9

2& A-a .ang dimaksud dengan


3/9

leih tertarik -ada masalah asal mula ahasa secara 3l!s!3s&

Mereka memedakan adan.a em-at jenis kelas kata' .akni

n!mina' @era' k!njungsi dan artikel&

$ada aal aad 8 SM studi ahasa dikemangkan di k!ta

Aleandria .ang meru-akan k!l!ni =unani& #i k!ta itu

diangun -er-ustakaan esar .ang menjadi -usat -enelitian

ahasa dan kesusastraan& $ara ahli dari k!ta itu .ang diseut

kaum Aleandrian meneruskan -ekerjaan kaum St!ic'

alau-un mereka seenarn.a termasuk kaum anal!gis&

Seagai kaum anal!gis mereka mencari keteraturan dalam

ahasa dan erhasil memangun -!la inBeksi ahasa =unani&

A-a .ang deasa ini diseut Ctata ahasa tradisi!nalC atau C

tata ahasa =unaniC ' -enamaan itu tidak lain didasarkan

-ada hasil kar.a kaum Aleandrian ini&

Salah se!rang ahli ahasa emama #i!n.sius hra

4akhir aad 2 SM7 meru-akan !rang -ertama .ang erhasil

memuat aturan tata ahasa secara sistematis serta

menamahkan kelas kata ad@eria' -artisi-el' -r!n!mina dan

-re-!sisi terhada- em-at kelas kata .ang sudah diuat !leh

kaum St!ic& #i sam-ing itu sarjana ini juga erhasil

mengklasi3kasikan kata;kata ahasa =unani menurut kasus'

jender' jumlah' kala' diatesis !oice"dan m!dus&

$engaruh tata ahasa =unani sam-ai ke kerajaan *!mai&

$ara ahli tata ahasa "atin mengad!-si tata ahasa =unani

dalam meneliti ahasa "atin dan han.a melakukan sedikit

m!di3kasi' karena kedua ahasa itu miri-& ata ahasa "atin

diuat atas dasar m!del tata ahasa #i!n.sius hra& #ua

ahli ahasa lainn.a' #!natus 4tahun D00 M7 dan $riscian

4tahun 500 M7 juga memuat uku tata ahasa klasik dari


4/9

ahasa "atin .ang er-engaruh sam-ai ke aad

-ertengahan&

Selama aad 18;15 ahasa "atin memegang -eranan

-enting dalam dunia -endidikan di sam-ing dalam agama

Kristen& $ada masa itu gramatika tidak lain adalah te!ri

tentang kelas kata& $ada masa *enaisans ahasa "atin

menjadi sarana untuk memahami kesusastraan dan

mengarang& ahun 1518 (rasmus mengarang tata ahasa

"atin atas dasar tata ahasa .ang disusun !leh #!natus&

Minat meneliti ahasa;ahasa di (r!-a seenarn.a sudah

dimulai seelum zaman *enaisans' antara lain dengan

ditulisn.a tata ahasa Irlandia 4aad 6 M7' tata ahasa

(slandia 4aad 127' dan seagain.a& $ada masa itu ahasa

menjadi sarana dalam kesusastraan' dan ila menjadi !jek

-enelitian di uni@ersitas teta- dalam kerangka tradisi!nal&

ata ahasa diangga- seagai seni ericara dan menulis

dengan enar& ugas utama tata ahasa adalah memeri

-etunjuk tentang -emakaian Cahasa .ang aikC ' .aitu

ahasa kaum ter-elajar& $etunjuk -emakaian Cahasa .ang

aikC ini adalah untuk menghindarkan terjadin.a -emakaian

unsur;unsur .ang da-at CmerusakC ahasa se-erti kata

sera-an' ragam -ercaka-an' dan seagain.a&

radisi tata ahasa =unani;"atin er-engaruh ke ahasa;

ahasa (r!-a lainn.a& ata ahasa #i!n.sius hra -ada

aad 5 diterjemahkan ke dalam ahasa Armenia' kemudian

ke dalam ahasa Siria& Selanjutn.a -ara ahli tata ahasa

Ara men.era- tata ahasa Siria&

Selain di (r!-a dan Asia


5/9

gramatikan.a .ang emama $anini 4aad D SM7& ata ahasa

Sanskrit .ang disusun ahli ini memiliki keleihan di idang

%!netik& Keunggulan ini antara lain karena adan.a keharusan

untuk mela%alkan dengan enar dan te-at d!a dan n.an.ian

dalam kita suci Eeda&

Sam-ai menjelang zaman *enaisans' ahasa .ang diteliti

adalah ahasa =unani' dan "atin&


6/9

-engertian s.stem aturan .ang menunjukkan huungan

antara un.i dan makna&$emerian tataahasa di eragai ahasa umumn.a

menggunakan eera-a -endekatan' .akni -endekatan

deskri-ti%' hist!ris dan n!rmati@e&tataahasa .ang

menggunakan -endekatan n!rmati@e memerikan sejumlah

aturan agar -emakai ahasa da-at ericara dalam ahasa

.ang di-elajarin.a dengan aik dan enar& ata ahasa

dengan -endekatan diseut dengan tata ahasa -reskri-ti%'

karena memerikan -ed!man .ang ketat agi -emakain.a&&

D& =ang dimaksud -akar ilmu linguistik adalah$akar Ilmu linguistik diseut linguis&


7/9

taha-an .ang saling erkaitan' satu kesinamungan .ang isa

dianalisis& Aliran ini erusaha mendeskri-sikan suatu ahasa

erdasarkan ciri atau si%at khas .ang dimiliki ahasa itu&

Sedangkan Linguistik fungsional meru-an gerakan

linguistik .ang erangga-an aha struktur %!n!l!gi'

gramatikal dan semantik ditentukan !leh %ungsi .ang

dijalankan !leh mas.arakat dan ahasa itu sendiri mem-un.ai

%ungsi .ang sangat eragam 4Kridalaksana 200G:HG7


8/9

#AFA* *,,KAN

Matthes' $eter& 16& The #oncise Oxford Dictionary of$inguistics& )%!rd: )%!rd ,ni@ersit. $ress&

Kar.' #en. A&2011& &ambaran 'mum (lmu )ahasa4"inguistik7&

htt-://ahasa&k!m-asiana&c!m/2012/08/21/-engantarn.a;-engantar;linguistik/
http://bahasa.kompasiana.com/2012/03/21/pengantarnya-pengantar-linguistik/http://bahasa.kompasiana.com/2012/03/21/pengantarnya-pengantar-linguistik/http://bahasa.kompasiana.com/2012/03/21/pengantarnya-pengantar-linguistik/http://bahasa.kompasiana.com/2012/03/21/pengantarnya-pengantar-linguistik/


9/9

TUGAS

PSIKOLINGUISTIK

SEMESTER 1

OLEH:

Narfendyah Ulfa Kusu(151!!1"#

Ah$ad %a&'&(151!!1!#

%AKULTAS SASTRA

PASA SAR)ANA LINGUISTIK

UNI*ERSITAS )EM+ER

tugas teori linguistik, prof samuji.doc

Documents