TUGAS MAKALAH

BAHASA INDONESIA

Disusun oleh :

KELOMPOK IV

Anton Pratomo (21010111120039)

Nurkhasanah Rina P. (21010111120040)

Eka Cahyaningsih (21010111120041)

Rosyadi Athhar (21010111120042)

Farras Andhika P. (21010111130064)

Joshua Italiano (21010111130066)

Andina Ainor (21010111130067)

Andryam M.P (21010111130069)

Andika Yudha P. (21010111130070)

Paizal Pebriyanto (21010111130071)

JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS DIPONEGORO

SEMARANG

BAB 1

PENDAHULUAN

Wawancara kali ini bertema “Tukul Arwana dalam Acara Bukan Empat Mata”.

Wawancara ini berhubungan dengan bagaimana pandangan masyarakat mengenai

Tukul Arwana sebagai presenter acara Bukan Empat Mata. Acara yang saat ini

tetap menjadi salah satu acara favorit masyarakat karena memiliki ciri

khusus,terutama dari presenternya. Oleh karena itu hal ini menjadi dasar untuk

melakukan wawancara ini.

A. Perumusan masalah

Berdasarkan latar belakang di atas,yang menjadi rumusan masalah dalam

wawancara ini adalah :

1. Apakah anda mengetahui tentang presenter Tukul Arwana ?

2. Bagaimana pendapat anda tentang acara talkshow Bukan Empat Mata

yang di bawa oleh Tukul Arwana ?

3. Bagaimana pendapat Anda tentang sikap Tukul Arwana dalam

membawakan acara Bukan Empat Mata?

4. Apakah Tukul Arwana merupakan presenter yang menarik dan patut

dikatakan favorit ?

5. Saran apa yang ingin anda berikan untuk Tukul Arwana ?

B. Tujuan Wawancara

Wawancara yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui pendapat

masyarakat mengenai tukul arwana sebagai seorang presenter acara yang

menjadi favorit masyarakat Indonesia,yaitu acara Bukan Empat Mata.

C. Manfaat Wawancara

Hasil wawancara ini dimanfaatkan sebagai gambaran masyarakat

mengenai Tukul Arwana sebagai presenter bukan empat mata dan kesan

pesan masyarakat mengeanai acara bukan empat mata.

D. Metodologi Wawancara

Wawancara ini mengggunakan teknik wawancara campuran yang

menggabungkan teknik terstruktur dan improvisasi. Wawancara ditujukan

kepada masyarakat luas berdasarkan jenis kelamin, usia, tingkat

pendidikan, jenis pekerjaan dan lingkungan sekitar.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Klasifikasi dan Analisa

2.1.1 Klasifikasi Presenter Tukul Arwana

Pada bab ini penulis akan membahas mengenai Tukul Arwana sebagai

presenter acara Bukan Empat Mata.

Berdasarkan hasil wawancara yang telah kami lakukan dari 5 narasumber, dapat

diklasifikasikan sebagai berikut

1. Berdasarkan Umur

Satu dari lima narasumber yang berusia kurang dari 17 tahun mengenal

dan menyukai Tukul Arwana dalam acara Bukan Empat Mata, karena Tukul

Arwana menghibur dan humoris. Akan tetapi, arasumber lainnya yang berusia

lebih dari 17 tahun pada umumnya mengenal Tukul Arwana, namun sebagian dari

mereka kurang menyukai sikap Tukul Arwana karena dalam membawakan acara,

penonton hanya disuguhi candaan yang bersifat humoris sehingga kurang

mendidik.

2. Berdasarkan Status Pendididkan

Dua dari lima narasumber yang sudah bekerja kurang mengenal dan

menyukai Tukul Arwana dalam acara Bukan Empat Mata, karena sikap Tukul

Arwana dalam acara tersebut yang kurang sopan dan tidak memperhatikan

tingkah laku. Selain itu, narasumber juga jarang melihat dan memperhatikan acara

tersebut dikarenakan kesibukan mereka dalam bekerja. Tetapi, narasumber

lainnya yang masih berstatus sebagai pelajar umumnya mengenal Tukul Arwana,

namun sebagian dari mereka kurang menyukai sikap Tukul Arwana dalam

membawakan acara, menurut mereka penonton hanya disuguhi candaan yang

bersifat humoris sehingga kurang mendidik.

3. Jenis Kelamin

Dua narasumber perempuan yang kami wawancarai pada umumnya

mengenal dan menyukai Tukul Arwana dalam acara Bukan Empat Mata, karena

sikap Tukul Arwana dalam acara tersebut yang humoris dan menghibur. Namun,

karena konsep acara yang digunakan selalu monoton sehingga membuat penonton

merasa jenuh dan bosan. Namun penilaian narasumber pria yang kami

wawancarai, menilai Tukul sebagai presenter yang berbeda karena pembawaannya

yang terkesan santai dan tidak kaku dalam acara Bukan Empat Mata, selain itu

mereka senang dengan acara tersebut karena bintang tamu yang dihadirkan.

4. Status Sosial

Dua dari lima narasumber yang berpenghasilan rendah mengenal Tukul

Arwana, namun tidak mengetahui acara yang dibawakannya, karena jarang

menonton televisi dan bahkan ada yang tidak mempunyai televisi. Narasumber

yang berpenghasilan menengah mengenal Tukul Arwana dan menyukai acara

yang dibawakannya karena memiliki banyak waktu untuk menonton televisi.

Sedangkan untuk orang kaya atau berpenghasilan tinggi pada umumnya mengenal

Tukul Arwana dan tahu acara Bukan Empat Mata, namun cenderung jarang

menontonnya disebabkan sibuk dengan pekerjaannya.

2.1.2 Analisa

Dari hasil yang di dapat dapat diberikan analisis data sebagai berikut:

berdasarkan data wawancara yang didapat, presenter Tukul Arwana yang hanya

sekedar entertain dalam membawakan acara sehingga penonton hanya disuguhi

candaan yang bersifat humoris sehingga kurang mendidik dan kurang spontan

dalam mengajukan pertanyaan karena tergantung pada pertanyaan yang diajukan

dalam laptop walupun terkadang juga masih bisa berimprovisasi, namun

terkadang candaan yang diberikan kurang sopan dan menjurus ke asusila sehingga

penonton mesti bias lebih memilih mana Dari kedua presenter tersebut dapat

dilihat bahwa setiap mengajukan pertanyaan dalam wawancara yang membaca

teks, akan terlihat lebih kaku dalam menanyakan dibandingkan dengan yang

berimprovisasi dan membawa catatan kecil.

BAB III

PENUTUP