TUGAS 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satua n Pendidikan:SMKN 1 WONOSARI

Kelas/Semester:XI / 1

Mata Pelajaran:Administrasi Keuangan

Alokasi Waktu:1 x 30

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsungB. Kompetensi Dasar dan IndikatorKompetensi Dasar KD 11. Meyakini penerapan administrasi keuangan dalam berbagai aktivitas merupakan salah satu perintah Tuhan2. Menunjukkan bahwa bekerja dalam bidang administasi keuangan adalah salah satu bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh

Kompetensi Dasar KD 21. Menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli, santun, responsif dan pro-aktif dalam pengelolaan administrasi keuangan 2. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli, santun, responsif dan pro-aktif dalam pengelolaan administrasi keuangan sebagai bagian dari sikap ilmiah 3. Memiliki sikap proaktif dalam melakukan kegiatan administrasi keuanganKompetensi Dasar KD 33.2 Menerapkan fungsi Administrasi Keuangan

3.2.1 Menyebutkan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga

3.2.2 Menguraikan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga

3.2.3 Mengumpulkan informasi tentang fungsi administrasi keuanganKompetensi Dasar KD 44.2. Menunjukkan fungsi administrasi Keuangan di berbagai instansi/lembaga4.2.1 Merumuskan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga

4.2.2 Mengembangkan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga

4.2.3 Menentukan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga

C. Tujuan Pembelajaran1. Siswa/peserta didik mampu membiasakan diri senantiasa beribadah dan menunjukkan nilai keimanan dengan menjaga perilaku dalam keseharian baik di dalam kelas maupun di luar kelas

2. Siswa/peserta didik mampu menyebutkan fungsi administrasi keuangan dengan santun dan penuh tanggung jawab serta dapat menghargai perbedaan pendapat.3. Siswa/peserta didik dapat menguraikan tentang fungsi administrasi keuangan dengan penuh tanggung jawab4. Siswa/peserta didik mampu mengumpulkan informasi tentang fungsi administrasi keuangan dengan santun dan penuh tanggung jawab serta dapat menghargai perbedaan pendapat5. Siswa/peserta didik dapat merumuskan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga dengan penuh tanggung jawab6. Siswa/peserta didik dapat mengembangkan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga7. Siswa/peserta didik dapat menentukan fungsi administrasi keuangan di berbagai instansi/lembaga8. Siswa/peserta didik dapat Mempresentasikan tentang fungsi administrasi keuangan dengan santun dan dapat menghargai perbedaan pendapat dari kelompok lainE. Materi Pembelajaran Fungsi administrasi keuangan atau manajemen keuangan dapat didefinisikan dari tugas dan tanggung jawab manajer. Berikut ini beberapa pengertian fungsi manajemen keuangan menurut para ahli :1. Menurut prof. Dr. Manahan P. Tampubolon (2013 : 3-4), fungsi manajemen keuangan merupakan proses, perencanaan anggaran dimulai dengan sumber pendapatan, pengorganisasian kegiatan penggunaan dana secara efektif dan efisien, serta mengantisipasi semua resiko.

2. Menurut Prof. Dr. Ridwan S. Sundjaya, Drs. MSBA dan Dra. Inge Barlian, Ak., MSc. (2003 : 43), manajemen keuangan mengelola urusan keuangan dari berbagai jenis usaha, yang berkaitan dengan keuangan atau nonkeuangan, pribadi atau publik, besar atau kecil, profit atau nonprofit. Manajemen melakukan berbaai kegiatan, seperti anggaran, perencanaan keuangan, manajemen kas, administrasi kredit, analisa investasi, dan usaha memperoleh dana.3. Menurut J. Fred Weston Eugene F. Brigham (1991 :1), fungsi utama dari administrasi keuangan atau manajer keuangan adalah merencanakan, mencari, dan memanfaatkan dana dengan berbagai cara untuk memaksimumkan efisiensi (daya guna) dari operasi-operasi perusahaan.

4. Menurut J. Fred Weston dan Thomas E. Copeland (1985 : 3), manajemen keuangan adalah merencanakan untuk memperoleh dana dan menggunakan dana tersebut untuk memaksimumkan nilai perusahaan.5. Menurut James C. Van Horne (1983 : 6), manajemen keuangan adalah : pengalokasian dana secara efisien di dalam perusahaan dan mendapatkan dana dengan cara yang paling menguntungkan.Berdasarkan beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan :

1. Perencanaan anggaran dimulai dengan sumber pendapatan.

2. Pengoranisasian kegiatan penggunaan dana secara efektif dan efisien

3. Mengantisipasi semua resiko.Fungsi administrasi keuangan adalah memperoleh dan mempergunakan dana-dana secara efisien agar nilai dari dana dan asset yang diperoleh tersebut dapat maksimal.Ada 4 fungsi administrasi keuangan:

a. Mencapai kesejahteraan pemegang saham secara makaasimal

b. Mencapai keuntungan maksimal dalam jangka panjangc. Mencapai hasil manajerial yang makasimal

d. Mencapai pertanggungjaawaban social dalam pengertian peningkatan kesejahteraan dari karyawan

Fungsi administrasi keuangan adalah proses perencanaan anggaran (budgeting), dimulai dengan forecasting sumber pendanaan (source found), pengorganisasian kegiatan penggunaan dana secara efektif dan efisien, serta mengantisipasi semua resiko.Peran manejer keuangan akan sangat menonjol antara lain pencarian sumber ources of fund) seperti dana jangka pendek , dana janagka panjang , dan dari modal sendiri

Jadi dapat disimpulkan bahwa fugsi dan tugas manejer keuanagan adalah;

a. Fungsi perencanaan anggaran (budgeting)

b. Pengoperasian aliran kas (cash low)

c. Pengendalian dan analisis keuangan (controlling and financial analysis)

d. Memaksimalkan kuntungan jangka panjang perusahaan melalui pencapaian keuntungan jangka pendek dan menengah

F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Saintifik

Model Pembelajaran: Discovery Learning

Metode Pembelajaran: Diskusi, Tanya Jawab, dan Ceramah.G. Alat, Bahan, Media, dan Sumber Belajar Alat/ Media : Spidol, Laptop, Infocus, Papan Tulis Bahan : Format Sistem Fluktuasi Sumber Belajar : Internet, Buku Pegangan, dllH. Kegiatan Pembelajaran

KegiatanDeskripsi KegiatanAlokasi Waktu

PE

N

D

A

H

U

L

U

A

N

1. Guru memasuki ruang kelas dan mengucapkan salam

2. Guru menjelaskan tentang materi selama 1 semester kepada peserta didik karena ini pertemuan pertama.3. Guru mengecek kebersihan kelas dan kerapihan siswa

4. Berdoa bersama-sama dipimpin oleh ketua rombel

5. Guru mengecheck kehadiran peserta didik.

6. Guru menyampaikan Materi yang akan disampaikan pada pertemuan ini dan menyampaikan tujuan pembelajaran

7. Guru menyampaikan manfaat mempelajari materi ini.

8. Guru menyampaikan teknik penilaian yang akan dilakukan di akhir pertemuan ini.9. Guru mengaitkan materi sekarang dengan materi minggu lalu.

5

KEGIATAN

INTIMengamati

Peserta didik menyimak informasi mengenai fungsi administrasi keuangan yang diberikan oleh guru dengan seksama.Menanya

Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi fungsi administrasi keuanganMengumpulkan

Guru mengarahkan peserta didik untuk mencatat informasi ataupun data yang diperoleh.Menalar

Peserta didik dengan dibimbing oleh guru mengolah informasi mengenai fungsi administrasi keuangan dengan cara membuat fungsi administrasi keuangan berdasarkan pendapat mereka masing-masing dan membuat contoh penerapannya pada kegiatan pramuka dan mulok.Mengkomunikasikan

Guru meminta 1 orang peserta didik untuk ke depan kelas menguraikan fungsi administrasi keuangan dan membuat contoh penerapannya pada kegiatan pramuka dan mulok20

PE

N

U

T

U

P

1. Guru meminta siswa untuk membuat kesimpulan mengenai pengalaman belajar yang baru saja dilakukan

2. Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya

3. Guru mengecek kondisi lingkungan kebersihan kelas

4. Berdoa bersama-sama yang dipimpin oleh ketua rombel dan menutup dengan mengucapkan salam

5 menit

I. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap

Instrumen dan Rubrik Penilaian, Indikator Penilaian Sikap.DAFTAR NILAI SIKAPKD 3.2. Mendefinisikan fungsi administrasi perkantoranNoNISNamaJKRayonNilaiJmlhNilai

SANT

UN

T J

A A

N W

G A

G B

U

NG MENGHARGAIPROAKTIF

Pedoman penskoran nilai Sikap (Skala 1-4)

NoAngkaPredikat

14Sangat Baik

23Baik

32Cukup

41Kurang

2. Penilaian PengetahuanSoal PengetahuanKepada peserta didik diberikan tugas untuk menguraikan fungsi administrasi keuangan dan membuat contoh penerapannya pada kegiatan pramuka dan mulok lalu dipresentasikan.Konversi Nilai Skala 1-4

SkalaPredikat

3,85 - 4,00A

3,51 - 3,84A-

3,18 - 3,50B+

2,85 - 3,17B

2,51 - 2,84B-

2,18 - 2,50C+

1,85 - 2,17C

1,51 - 1,84C-

1,18 - 1,50D+

1,00 - 1,17D

3. Penilaian KeterampilanRubrik Penilaian

NoASPEK PENILAIANBOBOT PENILAIANSKOR PENILAIAN

3 (86 - 90)2 (81 - 85)1 (75 - 80)

1Sistematika penyampaian fungsi administrasi keuangan30%TepatKurang tepatTidak tepat

2Tata bahasa penyampaian fungsi administrasi keuangan30%LengkapKurang lengkapTidak lengkap

3Isi materi fungsi administrasi dan membuat contoh penerapannya pada kegiatan pramuka dan mulok. 40%TepatKurang tepatTidak tepat

Soal KeterampilanKepada peserta didik diberikan tugas untuk menguraikan fungsi administrasi keuangan dan membuat contoh penerapannya pada kegiatan pramuka dan mulok lalu dipresentasikan.

Wonosari, Oktober 2015

Menyetujui,

Kepala SMKN 1 WonosariGuru Mata Pelajaran,Drs. H. Mudji Muljatna, M.M Sri Edi Budiningsih, S.PdTUGASA. Buatlah kelompok diskusi/kelompok kerja maksimal 5 orang , lalu kerjakan dan diskusikan soal di bawah ini:1. Jelaskan fungsi administrasi/manajemn keuangan!

2. Jelaskan perbedaan pinjaman jangka panjang dan jangka pendek!3. Resiko apa saja yang harus diantisipasi oleh seorang manajer keuangan keuangan dan dengan cara apa mengantisipasinya?

4. Coba anda jelaskan sumber dana jangka panjang dan dapat diinvestasikan dalam bentuk apa saja!

5. Coba anda kemukakan bagaimana caranya agar kesjahteraan para pemegang saham dapat tercapai secara maksimal!

B. Kerjakan tugas di bawah ini dengan benar, rapi, cepat dan dikerjakan sendiri!

1 Jelaskan apa saja pinjaman jangka pendek dari Bank itu ?

2. Apa yang menjadi tujuan manejer keuangan dalam mencari dana dan menginvestasikan dana nya?

3. Coba anda terangkan apa yang dimaksud denagan aset tidak berwujud?

4