1

Perguruan tinggi adalah suatu wadah untuk menampung daya kreativitas dan

inovasi seseorang yang dinamakan mahasiswa yang ingin melanjutkan pembelajaran setelah masa

di SMA. Perguruan tinggi negeri maupun swasta diharapkan berhasil mencetak mahasiswa yang

berwawasan luas dan membuat mahasiswanya ahli di bidangnya. Pada hakikatnya perguruan tinggi

dituntut untuk bertanggung jawab mencetak mahasiswa yang peduli akan perubahan Bangsa

Indonesia. Karena mahasiswalah yang dapat melalukan perubahan nyata bangsa kita ke arah yang

lebih baik. Hal ini sudah terlihat nyata bahwa keikutsertaan mahasiswa dalam perubahan sejarah

bangsa ini sudah di perhitungkan sejak zaman dulu seperti saat pelengseran Soeharto dimana para

mahasiswa menuntut reformasi untuk bangsa ini. Untuk itu perguruan tinggi sangag perlu

memperhatikan mahasiswa – mahasiswanya untuk berperan aktif dan tidak apatis.

Setiap perguruan tinggi memang memiliki identitas masing – masing yang

membedakan perguruan tinggi yang satu dengan yang lain. Akan tetatpi, perguruan – perguruan

tinggi ini memiliki satu tujuan yang sama yaitu mewujudkan apa yang tertuang dalam Tri Dharma

Perguruan Tinggi. Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah tiga pilar dasar pola pikir dan menjadi

kewajiban bagi mahasiswa sebagai kaum intelektual. Tri dharma perguruan tinggi adalah istilah

populer yang digunakan untuk tiga kewajiban perguruan tinggi di Indonesia. Sebagai lembaga yang

melaksanakan pendidikan tinggi, perguruan tinggi memiliki tiga kewajiban yaitu :

1. Pendidikan

Pendidikan disini dapat diartikan pengetahuan yang telah ditransfer kepada mahasiswa

dikembangkan oleh mahasiswa itu sendiri di perguruan tinggi. Gerakan pendidikan dan perguruan

tinggi tidak dapat dipisahkan. Bahkan, perguruan tinggi memiliki peran penting dalam memulai

gerakan pendidikan di Indonesia. Mahasiswa yang berada di dalam perguruan tinggi bertindak

sebagai kaum intelektual Indonesia yang berkewajiban meningkatkan mutu diri secara utuh

sehingga mutu bangsa pun meningkat. Mahasiswa - mahasiswa ahli di bidangnya pun akan lahir

dari perguruan tinggi yang ahli. Perguruan tinggi perlu merapihkan diri sesuai bagaimana

mahasiswa dan masalah lingkungan pada saat itu seperti mengembangkan kurikulum dan program

studi yang dibutuhkan. Program studi yang dibutuhkan terus dikembangkan dan di tingkatkan

sebagai wadah mahasiswanya mengembangkan dunia pendidikan Indonesia. Mahasiswa dan

pendidikan merupakan suatu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan, mahasiswa perlu pendidikan

untuk terus berkembang dan dunia pendidikan pun perlu mahasiswa untuk dikembangkan.

2. Penelitian dan Pengembangan

Ilmu yang mahasiswa dapat melalui proses pendidikan harus dikembangkan dan diterapkan kepada

masyarakat. Salah satu langkanya adalah melalui penelitian. Penelitian merupakan kegiatan dalam

upaya menghasilkan ilmu pengetahuan atau informasi baru yang berkembang di masyarakat.

Kegiatan penelitian dan pengembangan mempunyai peranan penting dalam kemajuan ilmu

2

pengetahuan. Penelitian yang dilakukan mahasiswa bukan hanya menjadi sarana pengembangan diri

mahasiswa itu sendiri tapi juga dapat mengembangkan masyarakat. Perguruan tinggi mengajarkan

mahasiswa untuk terus mengembangkan kemampuan pola pikir diri mahasiswa itu sendiri menjadi

kritis dengan masalah yang ada.

3. Pengabdian kepada Masyarakat

Mahasiswa yang lahir di masyarakat akan kembali ke masyarakat. Itulah yang harus ada di setiap

pemikiran mahasiswa yang telah ahli di bidangnya untuk berkontribusi terhadap masyarakat.

Pengabdian pada masyarakat ini merupakan tahap dimana seorang mahasiswa yang telah menguasai

bidangnya di perguruan tinggi lalu melakukan penerapan dengan penelitian dan pad akhirnya harus

kembali keasal yaitu masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat ini pada umumnya membantu

masyarakat agar masyarakat mau dan mampu memenuhi kebutuhannya sendiri. Dengan demikian,

pada tahap pengabdian kepada masyarakat ini dibutuhkan azas kemanusiaan yang tinggi sehingga

dapat mewujudkan masyarakat yang berperan aktif dalam memajukan Bangsa Indonesia.

Akan tetapi, menurut penelitian yang diadakan Litbang UKM LPM Institut UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2011, menggambarkan bahwa dari 26.000 responden dari

kalangan seluruh fakultas, hanya 7 % yang tahu atau mendengar tentang Tri Dharma. Memang tak

mudah mencari informasi tentang Tri Dharma Perguruan Tinggi, mungkin hanya mahasiswa yang

peduli dan mau mencari informasi lebih yang dapat mengerti tentang Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Masih banyak perguruan tinggi yang kurang mengenalkan Tri dharma Perguruan Tinggi kepada

mahasiswanya. Contohnya saja hanya segelintir perguruan tinggi yang memposting tentang Tri

Dharma Perguruan Tinggi di dalam website resmi mereka. Padahal zaman sekarang melalui

teknologilah cara paling efektif dan cepat dalam menyebarkan informasi. Entah siapa yang dapat

disalahkan di sini. Perguruan tinggi itu sendiri atau mahasiswanya yang memang tidak mau tahu.

Untuk itu perlu pengenalan semenjak dini tentang Tri Dharma Perguruan Tinggi

kepada mahasiswa agar mahasiswa itu sendiri dapat memahami dan perguruan tinggi dapat

berperan baik dalam menciptakan mahasiswa yang peduli dengan pendidikan dan masyarakat

seperti yang sedang dilakukan di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah saat masa orientasi

mahasiswa baru, mahasiswa – mahasiswa baru diharuskan mencari informasi tentang Tri Dharma

Perguruan Tinggi dan dituliskan dalam sebuah esai. Sungguh cara yang konkret untuk pengenalan

Tri Dharma Perguruan Tinggi sehingga mahasiswa – mahasiswa Universitas Islam Negeri Syarif

Hidayatullah saat menjalani kuliah dapat menerapkan Tri Dharma Perguruan Tinggi terhadap diri

mereka sendiri. Indonesia perlu mahasiswa – mahasiswa yang ahli di bidangnya dan mempebaiki

Indonesia di bidang yang mereka kuasai. Tidak hanya ahli namun mampu memahami dan

mengamalkan ilmuanya kepada bangsa ini sehingga diharapkan terjadi hubungan yang baik antara

masyarakat dan perguruan tinggi.

3