TERM OF REFERENCE

PELATIHAN MANAJEMEN KELAS TAHUN 2013DASAR PEMIKIRAN

Pendidikan dan pelatihan (diklat) merupakan bagian penting bagi tumbuh kembangnya sebuah organisasi baik bisnis, sosial, maupun politik. Keberadaan diklat tidak terlepas dari kesadaran akan munculnya tantangan seiring perubahan yang terjadi di sekitar organisasi tersebut. Perubahan tersebut baik yang muncul atas dorongan internal maupun dorongan eksternal. Namun, baik perubahan atas dorongan internal maupun eksternal, pada dasarnya dilandasi untuk terus-menerus mempertahankan eksistensi organisasi tersebut. Dalam hal BKB Nurul Fikri, dorongan internal berupa perkembangan BKB Nurul Fikri yang secara keseluruhan menyebabkan meningkatnya pertumbuhan jumlah siswa dan kelas, yang pada akhirnya berdampak pada meningkatnya kebutuhan pengajar untuk seluruh level kelas yang tersedia. Hanya saja, pengajar yang tersedia sekarang sebagian besar merupakan pengajar-pengajar dengan level pratama dan pratama tingkat I dengan kemampuan dan pengalaman mengajarnya masih kurang memuaskan. Dengan demikian, diperlukan up-grade kemampuan pada pengajar pada level tersebut, salah satunya melalui pendidikan dan pelatihan.

TUJUAN DAN SASARAN DIKLAT

Tujuan:

Secara umum, tujuan PMK adalah memberikan bekalan tentang proses pembelajaran yang standar sesuai karakteristik BKB Nurul Fikri sebagai sebuah bimbingan belajar.

Secara khusus, PMK bertujuan agar (1) pengajar BKB Nurul Fikri mengetahui dan menerapkan Lesson Plan dalam proses pembelajarannya, (2) pengajar BKB Nurul Fikri mampu menerapkan Komunikasi dan Presentasi yang baik dalam proses pembelajaran di kelas, dan (3) pengajar BKB Nurul Fikri memiliki kemampuan pengelolaan kelas yang baik sehingga proses pembelajaran yang dilakukan menjadi efektif dan menarik.

Sasaran

Sasaran Pelatihan Manajemen Kelas adalah terwujudnya Pengajar yang memiliki Kompetensi yang sesuai dengan level kepengajaran dan standar minimal sebagai pengajar BKB Nurul Fikri.

Waktu Pelatihan:

Pelatihan direncanakan akan dilaksanakan pada Hari Senin - Selasa, 30 September 1 Oktober 2013 (WAJIB MENGINAP)Tempat Pelatihan:Tempat pelatihan direncanakan di Balai Pelatihan BKB NF Mampang ( denah terlampir )Jln. Mampang Prapatan 10 No. 22 Jakarta Selatan 12790, Phone : 021 798 5090Peserta Pelatihan:

Setiap gelombang diharapkan diikuti sebanyak maksimal 22 peserta. Penentuan peserta pelatihan berdasarkan (1) rekomendasi manajer wilayah, (2) hasil angket pengajar bersangkutan, (3) lamanya bergabung dengan BKB Nurul Fikri, (4) pengajar berada di level pratama dan atau pratama tingkat 1, dan (5) kesediaan pengajar bersangkutan terhadap syarat dan ketentuan yang diajukan Bidang Pendidikan.BIDANG AKADEMIS

Struktur Kurikulum:Sesuai dengan standar kompetensi yang diperlukan bagi pengajar pratama dan pratama tingkat 1, maka Kurikulum PMK disusun sebagai berikut :

Lesson Plan dan Pengajar Efektif Presentasi dan Komunikasi

Pengelolaan Kelas

Strategi Pembelajaran:Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, Pelatihan Manajemen Kelas menggunakan pendekatan tiga tahap, yaitu (1) penyampaian materi oleh trainer dan tugas individual terbimbing

(2) pendalaman dalam kelompok kecil dan penugasan kelompok

(3) pleno sebagai bentuk komparasi antarkelompok atau role-playMetode Pembelajaran :Sesuai dengan tujuan dan sasaran yang akan dicapai program Pelatihan Manajemen Kelas, maka metode yang paling sesuai dengan proses belajar mengajar adalah andragogi. Dalam hal ini peserta pelatihan dipacu berpartisipasi secara aktif dengan jalan saling asah, saling asih, dan saling asuh di antara peserta. Berdasarkan pendekatan tersebut, dalam penyelenggaraan seluruh sistem materi program pembelajaran selama pendidikan dan pelatihan digunakan metode :

Ceramah yang dikombinasikan dengan tanya jawab.

Pendalaman Materi.

Studi Kasus.

Diskusi.

Simulasi/Role Paying.

Penulisan Kertas Kerja.

Penilaian Pelatihan:Secara keseluruhan Pelatihan Manajemen Kelas dilakukan penilaian yang meliputi tiga aspek, yaitu :

Aspek Sikap dan Perilaku, terdiri dari :

Disiplin.

Partisipasi

Kerja sama

Spontanitas

Aspek Akademis, yang mencakup penyelesaian tugas-tugas yang diberikan oleh trainer.

Post-test, tes yang diberikan di akhir pelatihan untuk mengetahui capaian pemahaman peserta setelah mengikuti pelatihan.

Kualifikasi Hasil Penilaian:Kepada seluruh peserta Pelatihan Manajemen Kelas yang telah menyelesaikan seluruh program dengan baik dan dinyatakan lulus diberikan Sertifikat dari BKB Nurul Fikri, dengan kualifikasi kelulusan ditetapkan sebagai berikut :

Sangat memuaskan : (skor 92,5 100).

Memuaskan

: (skor 85,0 92,4).

Baik sekali

: (skor 77,5 84,9).

Baik

: (skor 70,0 77,4).

Tidak lulus

: dibawah skor 70,0

Apabila nilai rata-rata akhir yang dicapai peserta kurang dari 70 maka dinyatakan tidak lulus. Sedangkan bagi peserta yang tidak mengikuti keseluruhan jumlah jam pelatihan (dari sejak pembukaan sampai dengan penutupan) dinyatakan gugur.

KEWAJIBAN PESERTA DIKLATAgar pelaksanaan pelatihan dapat berjalan lancar, calon peserta DIWAJIBKAN untuk:1. Mempersiapkan diri secara maksimal untuk mengikuti pelatihan2. Mengisi form kesediaan mengikuti pelatihan3. Datang lebih awal (on time) pada saat check in di tempat pelatihan sesuai jam yang telah ditentukan oleh panitia (KETERLAMBATAN TANPA KONFIRMASI DAPAT DIKENAKAN SANKSI)4. MENGINAP di tempat pelatihan yang telah disediakan panitia 5. Mengikuti semua sesi pelatihan sejak pembukaan hingga penutupan. Ketidakhadiran dalam sesi pelatihan akan dinyatakan GUGUR dalam pelatihan. (untuk pengajar freelance dan fulltime yg di hari libur, 2 hari pelatihan setara dengan 12 sesi jaga tes)6. Membawa perlengkapan sehari-hari, seperti pakaian, perlengkapan mandi, dan obat-obatan yang spesifik.

7. Membawa alat tulis-menulis untuk mencatat materi pelatihan

8. Menaati tata tertib yang ditetapkan baik oleh trainer maupun panitia9. Memberikan alasan yang jelas dan syari bila mengundurkan diri dari peserta pelatihan yang telah ditetapkan panitia. 10. Membawa laptop/sejenisnya bila ada

11. Berpakaian rapi dan sopan12. Disediakan sarapan pagi saat registrasiPENUTUP

Demikianlah TOR ini kami buat sebagai pedoman dalam melaksanakan Pelatihan Manajemen KelasHal-hal yang tidak tercantum dalam TOR ini akan diinformasikan kemudian.

Jakarta, 26 September 2013Sub Bidang Pengembangan Guru 4 | Page