BEDAH BUKUSetiap Anak Cerdas

Karya Thomas Armstrong

Bab 2Delapan Cara untuk Berkembang

Menemukan Multiple Intelligence Anak

“Sebagian besar orang dalam masyarakat kita, meski mungkin mereka sebenarnya mempunyai kesadaran yang lebih besar, berbicara seolah semua individu bisa dinilai dengan menggunakan satu

takaran, yaitu takaran seberapa pandai atau bodohnya mereka. Cara pandang ini sangat dalam tertanam pada diri kita. Beberapa waktu lalu saya menjadi yakin bahwa, secara ilmiah, evaluasi sesempit ini sebenarnya salah dan mempunyai konsekuensi sosial yang sangat merusak… saya

memaparkan (delapan) cara melihat dunia. Menurut saya kedelapan cara ini sama pentingnya, dan walau mungkin tidak mencakup semua cara belajar yang ada, setidaknya kedelapan cara ini memberi

kita gambaran yang lebih menyeluruh daripada evaluasi kita selama ini.” (HOWARD GARDNER)

Delapan Jenis Kecerdasan

Kecerdasan Linguistik: Word SmartKemampuan menggunakan kata-kata

secara efektif, termasuk kemampuan berbicara.

Ini adalah kecerdasan seorang orator, pelawak, selebriti radio, atau politisi.

Bermanfaat untuk berbicara, mendengarkan, membaca apa pun mulai dari rambu lalu lintas sampai novel klasik, dan menulis apa pun mulai pesan dan surat E-mail sampai puisi dan laporan kantor.

Kecerdasan Logis-Matematis: Number Smart

Melibatkan keterampilan mengolah angka.

Kemahiran menggunakan logika atau akal sehat.

Banyak digunakan ilmuan, akuntan pajak, programer, ahli matematika.

Secara awam digunakan untuk menghitung saldo buku cek, memahami perhitungan utang nasional, dll.

Kecerdasan Spasial: Picture SmartKemampuan memvisualisasikan

gambar di dalam kepala seseorangAtau menciptakannya dalam bentuk

dua atau tiga dimensi.Dimiliki oleh seniman, pemahat,

penemu.Dibutuhkan dalam segala hal, mulai

dari menghias rumah sampai membaca laporan keuangan kantor.

Kecerdasan Kinestetik: Body Smart

Kecerdasan seluruh tubuh (atlet, penari, seniman pantomim, aktor).

Kecerdasan tangan (montir, penjahit, tukang kayu, ahli bedah).

Dalam keseharian, kita perlu menggunakan cerdas tubuh dalam segala hal, mulai dari membuka tutup botol sampai melakukan olahraga kompetitif.

Kecerdasan Musikal: Music SmartKemampuan menyanyikan sebuah lagu,

mengingat melodi musik, kepekaan akan irama, atau sekedar menikmati musik.

Dalam bentuk yang lebih canggih, kecerdasan ini mencakup para diva dan virtuoso piano dari dunia seni dan budaya.

Kecerdasan ini dibutuhkan juga oleh teknisi suara, tukang stem piano, wiraniaga produk elektronik, dan terapis musik.

Dalam kehidupan sehari-hari: menyanyi, memainkan alat musik, atau menikmati musik di TV, radio.

Kecerdasan Antarpribadi: People SmartKemampuan memahami dan bekerja dengan

orang lain.Melibatkan banyak hal, mulai dari kemampuan

berempati pada orang lain (seperti konselor) sampai kemampuan memanipulasi sekelompok besar orang (seperti diktator politik/CEO)

Kemampuan “membaca orang”, berteman, menjalin kontak bisnis.

Lebih penting bagi keberhasilan hidup daripada kemampuan membaca buku/memecahkan problem matematika.

Kecerdasan Intrapribadi: Self SmartPaling sulit dimengerti dan mungkin paling

penting di antara kedelapan jenis kecerdasan.Kecerdasan memahami diri sendiri,

mengetahui siapa diri Anda sebenarnya.Kecerdasan mengetahui kekuatan/kelemahan

Anda.Kecerdasan untuk bisa merenungkan tujuan

hidup sendiri dan untuk mempercayai diri sendiri.

Penting bagi wirausaha, konselor, terapis, dan profesional lain yang bekerja dengan emosi serta motivasi pribadi.

Kecerdasan Naturalis: Nature SmartKemampuan mengenali bentuk-bentuk alam di

sekitar kita (burung, bunga, pohon, hewan, dan fauna serta flora lain).

Mencakup kepekaan terhadap bentuk-bentuk alam lain, seperti susunan awan dan ciri geologis bumi.

Dibutuhkan dalam banyak profesi, termasuk ahli biologi, penjaga hutan, dokter hewan, dan holtikulturis.

Dalam kehidupan sehari-hari digunakan ketika berkebun, berkemah, atau mendukung proyek ekologi lokal.

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Linguistik

Suka menulis kreatif di rumahMengarang kisah khayal atau menuturkan

lelucon dan ceritaSangat hafal nama, tempat, tanggal, atau hal-

hal kecilMenikmati membaca buku di waktu senggangMengeja kata-kata dengan tepat dan mudahMenyukai pantun lucu dan permainan kataKemampuan linguistik lain yang dimiliki anak

Anda: ............................................................................................

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Logis-Matematis

Menghitung problem aritmatika dengan cepat di luar kepala

Menikmati menggunakan bahasa komputer atau program software logika

Ahli bermain catur, dam, atau permainan strategi lain

Menjelaskan masalah secara logisMudah memahami sebab dan akibatKemampuan logis-matematis lain yang dimiliki anak

Anda: ............................................................................................

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Spasial

Menonjol dalam kelas seni di sekolahMudah membaca peta, grafik, dan diagramMenggambar sosok orang atau benda yang persis

aslinyaSenang melihat film, slide, atau fotoSering melamunMencoret-coret di atas secarik kertas atau di

buku tugas sekolahKemampuan spasial lain yang dimiliki anak Anda:

...............................................................................

.............

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Kinestetik

Berprestasi dalam olahraga kompetitif di sekolah atau di lingkungan

Bergerak-gerak ketika sedang dudukTerlibat dalam kegiatan fisik (berenang,

bersepeda, hiking, dll.)Perlu menyentuh sesuatu yang ingin dipelajariMenikmati melompat, lari, gulat, atau kegiatan

serupa.Kemampuan kinestetik lain yang dimiliki anak

Anda: ............................................................................................

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Musikal

Memainkan alat musikIngat melodi laguBerprestasi sangat bagus di kelas musikLebih bisa belajar dengan iringan musikMengoleksi CD atau kasetBernyanyi untuk diri sendiri/orang lainBisa mengikuti irama musikKemampuan musik lain yang dimiliki anak

Anda: ............................................................................................

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Antarpribadi

Mempunyai banyak temanBanyak bersosialisasiTampak sangat mengenal lingkungannyaTerlibat dalam kegiatan kelompok di luar jam

sekolahBerperan sebagai “penengah keluarga” ketika

terjadi pertikaianBerempati besar terhadap perasaan orang lainKemampuan antarpribadi lain yang dimiliki anak

Anda: ............................................................................................

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Intrapribadi

Memperlihatkan sikap independen atau kemampuan yang kuat

Bersikap realistis terhadap kekuatan dan kelemahannya

Memberikan reaksi keras ketika membahas topik- topik kontrovesial

Bekerja atau belajar dengan baik seorang diriMempunyai rasa percaya diri Kemampuan intrapribadi lain yang dimiliki anak

Anda: ............................................................................................

Menemukan Multiple Intelligence Anak AndaKecerdasan Naturalis

Akrab dengan hewan peliharaanMenikmati berjalan-jalan di alam terbukaPeka terhadap bentuk-bentuk alamSuka berkebun tau berada di dekat kebunMemperlihatkan kesadaran ekologis

(misalnya, melalui daur ulang, pelayanan masyarakat)

Kemampuan naturalis lain yang dimiliki anak Anda: ............................................................................................

Kesimpulan Tidak “melebel” anak Anda dengan

salah satu kecerdasan iniAnak anda memiliki kedelapan

kecerdasan ini yang tersusun menjadi satu dengan cara yang unik

Tidak menggunakan tes tradisional dalam mengidentifikasi jenis kecerdasan anak.