BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 82

1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia b. Semester : Ganjil c. Kompetensi Dasar :

3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku

pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan

4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar

d. Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi e. Alokasi Waktu : 6 JP X 40 menit ( 1 Pekan) f. Tujuan Pembelajaran :

g. Materi Pembelajaran Bacalah baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Buku Bahasa Indonesia Buku

Siswa. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal. 121 s.d 138.

2. Peta Konsep

Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi peserta didik dapat merumuskan batasan tentang teks laporan hasil observasi berkaitan dengan tema/topik, mengidentifikasi unsur-unsur teks seperti kalimat informative (data dan fakta), kategori jenis teks laporan hasil observasi, dan terampil dalam menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi, menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar bahasa Indonesia, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

Menyimpulkan

Isi Teks

Laporan Hasil

Observasi

Menginterpretasi isi

teks laporan hasil

observasi

Menyimpulkan teks

laporan hasil

observasi

Merumuskan pengertian teks LHO

dengan mengenali Tujuan dan isi teks

Mengidentifikasi unsur-unsur teks

LHO

Mengategorikan jenis teks LHO

Menyimpulkan isi teks Laporan Hasil

Observasi dalam bentuk diagram

Menyimpulkan gagasan pokok dari tiap-

tiap paragraf teks laporan hasil observasi

TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI 1

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 83

3. Proses Belajar Sebelum mempelajari materi ini, silakan kalian membaca dan memahami teks di bawah ini.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan kalian lanjutkan ke kegiatan berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

1. Petunjuk Umum UKB a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Bahasa Indonesia VII Wajib yang

diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, halaman 121 s.d 138. b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui

tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.

c. Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKB berikutnya.

2. Kegiatan Belajar Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

1. Bacalah dalam haticontoh teks puisi berjudul “Ilmu-Mu” (BTP Bahasa Indonesia Kelas VII halaman 123)

2. Sekarang, kerjakan tugas-tugas berikut ini. 1) Perasaan apa yang kalian rasakan ketika membaca bait puisi tersebut? 2) Bagaimanakah nada suara yang tepat untuk membacakan puisi tersebut? 3) Point reward bagi kalian yang mampu dan berani membacakan di depan teman-teman

sekelas dengan penjiwaan dan suara yang lantang. 4) Buatlah pernyataan minimal dalam satu kalimat berdasarkan isi puisi bila dikaitkan

dengan penjelasan tentang teks Laporan Hasil Observasi tersebut

Ayoo berlatih! Kerjakan di buku tugasmu.

a. Pendahuluan

Pernahkah Kalian mencoba mengamati flora dan fauna di sekitarmu? Hasil pengamatan itu dapat kalian

susun menjadi sebuah teks observasi. Apa itu teks observasi? Untuk lebih jelas, kerjakan kegiatan-kegiatan

yang terangkum dala UKB BIN 3.7/4.7/1/1.1 ini.

Sebuah laporan hasil observasi dapat disajikan dalam bentuk teks tertulis maupun teks lisan. Sebelum Anda

menyusun teks laporan hasil observasi, Anda harus memahami apa itu teks laporan hasil observasi,

strukturnya, dan juga ciri-cirinya.

Teks observasi adalah teks yang mendeskripsikan atau memberi informasi tentang sesuatu atau objek

secara umum. Informasi ini merupakan hasil pengamatan dan analisis yang sistematik.

b. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 84

Perhatikan ketiga gambar berikut ini!, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan yang terkait!

1. Apakah nama hewan di samping? 2. Bagaimanakah bentuk fisik hewan tersebut? 3. Apakah makanannya? 4. Berasal dari manakah hewan tersebut? 5. Di manakah habitat hewan tersebut? 6. Termasuk dalam jenis apakah hewan di

samping? 7. Tulislah sebuah paragraf berdasarkan

jawaban-jawaban di atas!

1. Apakah nama bunga di samping? 2. Bagaimanakah ciri-ciri fisik bunga tersebut? 3. Bagaimanakah bau bunga tersebut? 4. Apakah kegunaan bunga tersebut? 5. Tulislah sebuah paragraf berdasarkan

jawaban-jawaban di atas! 1. Apakah nama hewan di samping? 2. Apakah ciri khas hewan tersebut? 3. Di manakah habitat hewan tersebut? 4. Di manakah hewan tersebut berasal? 5. Termasuk dalam jenis apakah hewan di

samping? 6. Tulislah sebuah paragraf berdasarkan

jawaban di atas!

Ayoo berlatih! Kerjakan di buku kerja.

1. Bacalah teks hasil observasi yang berjudul 'Teratai' berikut ini dengan saksama!

Kegiatan Belajar 2

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 85

2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan teks "Teratai"! Kerjakan di buku

tugasmu!

a. Apa yang menjadi objek observasi dalam teks tersebut? b. Dikenal dengan nama apakah bunga teratai dalam bahasa Inggris? c. Bagaimanakah bentuk tanaman teratai? d. Dari manakah teratai berasal? e. Bunga teratai dapat mengatasi insomnia. Apakah arti insomnia? f. Carilah kalimat yang menggunakan imbuhan ber- pada teks "Teratai"!

Contoh: Tanaman teratai tumbuh di permukaan air yang tenang dan berlumpur. g. Apakah manfaat bunga teratai? h. Apakah manfaat biji teratai? i. Carilah gagasan utama pada teks "Teratai"!

Contoh gagasan utama paragraf 1 Teratai berasal dari suku Nymphaeaceae. j. Carilah sinonim kata-kata berikut!

No. Kata Sinonim Kalimat

1 oval … …

2 tumbuh … …

3 bunga … …

4 manfaat … …

5 tanaman … …

6 mudah … …

7 singkat … …

8 indah … …

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 86

No. Kata Sinonim Kalimat

9 harum … …

10 mekar … …

11 butiran … …

12 digunakan … …

3. Carilah arti istilah-istilah ilmiah berikut ini dari kamus atau sumber referensi lainnya!

4. Jadi, menurut Kalian apakah definisi dari istilah ilmiah? Jelaskan!

5. Carilah informasi dari berbagai sumber mengenai definisi istilah-istilah bahasa Indonesia

berikut ini! Berikan pula contoh-contohnya!

C. Menyusun Ringkasan

Setelah kalian belajar mengidentifikasi teks laporan hasil observasi, dalam kegiatan ini Kalian akan merumuskan tata cara menyusun ringkasan isi teks laporan hasil observasi denggan baik. Sebuah ringkasan pada dasarnya merupakan rangkaian pokok-pokok pikiran yang dirangkai menjadi satu dengan tetap memperhatikan urutan isi bagian demi bagian, dan sudut pandang (pendapat) pengarang tetap diperhatikan dan dipertahankan. Untuk menyusun sebuah ringkasan, hal yang pertama harus dilakukan adalah membaca pemahaman si teks, kemudian menemukan pokok-pokok isi informasi di dalamnya. Pokok-pokok isi sebuah teks dapat ditemukan dengan menemukan kalimat utamanya. Kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya mengandung pokok pikiran atau gagasan utama yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf. Sebagai contoh kalian dapat mempelajari contoh analisis gagasan pokok yang terdapat pada BTP Bahasa Indonesia Kelas VII halaman 132 s.d 134. Dari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa cara menyusun ringkasan teks laporan hasil observasi yang baik adalah sebagai berikut. 1) Mendaftar kata-kata kunci pada teks. 2) Memetakan bagian-bagian pada teks hasil observasi. 3) Memetakan paragraf (memilah kalimat yang utama dan kalimat penjelas).

Kegiatan Belajar 3

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 87

4) Menentukan kalimat utama (kalimat yang dijelaskan kalimat lain). 5) Merumuskan inti kalimat utama. Amati contoh berikut! Contoh: Berdasarkan pembacaan kalimat-kalimat tersebut, pilihlah satu kalimat yang merupakan kalimat utama. Diskusikan dengan temanmu untuk merumuskan gagasan utama sesuai kalimat utama yang kamu tentukan! Bandingkan temuanmu dengan pernyataan berikut!

Untuk mengenali kelengkapan paragraf, bacalah paragraf 1 berikut!

Paragraf 1 dapat dikategorikan sebagai paragraf yang lengkap karena memuat 1 ide pokok dan ide-ide penjelas yang semuanya menjelaskan ide pokok secara memadai/lengkap. Perhatikan bagan berikut!

Sekarang berlatihlah menemukan gagasan pokok isi teks laporan hasil observasi Manggis. Kalian dapat menuliskannya pada buku kerja dengan bantuan format berikut.

Paragraf Gagasan Pokok

1

2

3

4

5

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 88

Setelah menemukan semua gagasan pokok setiap paragraf dalam teks laporan hasil observasi di atas, sekarang gabungkanlah kalimat-kalimat itu dengan konjungsi yang tepat.

D. Menyimpulkan Teks Laporan Hasil Observasi

Laporan hasil pengamatan untuk memenuhi tugas mata pelajaran yang kalian susun selama ini merupakan salah satu fungsi teks laporan hasil observasi. Hal ini berarti teks tersebut dimaksudkan untuk memberitahukan atau menjelaskan kegiatan pengamatan yang dilakukan. Hasil observasi terhadap suatu objek juga dapat berfungsi untuk memberitahukan kepada pihak berwenang atau terkait suatu informasi. Selanjutnya, informasi tersebut dapat dijadikan sebagai dasar penyusunan kebijakan. Salah satu contohnya adalah teks laporan hasil observasi kerusakan lingkungan. Selain itu, banyak teks laporan hasil observasi yang dapat dijadikan bahan informasi untuk berbagai kepentingan. Teks laporan hasil observasi secara umum juga berfungsi sebagai alat pendokumentasian suatu objek atau suatu kegiatan.

Ayoo berlatih! Kerjakan di buku kerja.

1. Bacalah kembali teks hasil observasi yang berjudul “Manggis” dan “Kunang-kunang” dengan saksama!

2. Simpulkanlah fungsi teks laporan hasil observasi pada teks “Manggis” dan “Kunang-kunang”

Judul Teks Fungsi Teks

Manggis 1. 2.

Kunang-kunang

1. 2.

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 89

3. Carilah 2 contoh lain teks laporan hasil observasi kemudian tentukan fungsinya!

Judul Teks Fungsi Teks

1. 2.

1. 2.

Bagaimana kalian sekarang? Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut diberikan babel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah Anda pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah Anda telah memahami esensi teks laporan hasil observasi? 2. Dapatkah Anda mengidentifikasi unsur-unsur teks laporan hasil observasi? 3. Dapatkah Anda menyusun ringkasan isi teks laporan hasil observasi? 4. Dapatkah Anda menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi? 5. Dapatkah Anda melengkapi isi teks laporan hasil observasi yang kurang

sempurna?

6. Dapatkah Anda membenahi kesalahan isi teks laporan hasil observasi?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut. Dimana posisimu? Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Teks Laporan Hasil Observasi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaan terhadap materi Teks Laporan Hasil Observasi, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!

Yuk Cek Penguasaan Kalian terhadap Materi Teks Laporan Hasil Observasi!

c. Penutup

BIN 3.7/4.7/1/1.1

©2019- MTs. Negeri 1 Lumajang 90

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Teks Laporan Hasil Observasi, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian.

a. Tulislah Ciri Umum, Tujuan, dan Fungsi dari Teks Laporan Hasil Observasi! b. Tulislah gagasan pokok yang terdapat pada paragraf berikut!

Paragraf Gagasan Pokok

Jerapah atau zarafah adalah mamalia berkuku genap, endemik Afrika, dan merupakan spesies hewan tertinggi yang hidup di darat. Jerapah jantan dapat mencapai tinggi 4,8 sampai 5,5 meter dan memiliki berat yang dapat mencapai 1.360 kilogram. Jerapah betina biasanya sedikit lebih pendek dan lebih ringan.

Jerapah berkerabat dengan rusa dan sapi, tetapi dari suku yang berbcda, yaitu giraffidae, yang mencakup jerapah dan kerabat terdekatnya, okapi. Habitat aslinya melingkupi area dari Chad sampai dengan Afrika Selatan.

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3, silakan kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu dikaji ulang. Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Teks Laporan Hasil Observasi, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.

Refleksi Perasaan Pengalaman apa yang kamu dapatkan dalam proses pembelajaran hari ini? Tulislah kesulitan yang kamu hadapi dalam membaca dan mencipta teks LHO! Sebutkan upaya apa yang bisa ditempuh untuk mengatasi kesulitanmu! Nilai-nilai kehidupan apa yang bisa kamu petik dalam proses pembelajaran hari ini! Berikan tanda centang { √ } pada simbol di bawah ini yang paling mewakili perasaanmu setalah

proses pembelajaran hari ini!

Sukses untuk kalian !!!