tanggal audit

Tanggal Audit :__________________________________ Lokasi Audit/ Unit Kerja :________________________ Auditor : 1.______________________ 2.______________________ 3.______________________ Auditee : 1.______________________ 2.______________________ 3.______________________

Catatatan :

- Skor 4 menunjukkan kategori Conformity (Kesesuaian)

- Skor 3 menunjukkan kategori Observasi (Saran/ peluang perbaikan), selanjutnya hasil temuan visitasi dikonversikan ke dalam form OBSERVASI

- Skor 2 & 1 menunjukkan kategori Non Conformity (Ketidaksesesuaian), selanjutnya hasil temuan

visitasi dikonversikan ke dalam form NCR (Non Conformity/Ketidaksesuaian)

Standar 1: Visi, Misi, Tujuan dan Strategi

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

1.1 Latar Belakang Isian data kualitatif

Dalam menetapkan Visi, Misi, tujuan dan strategis, harus

memuat unsur-unsur:

Latar belakang, tujuan, rasional, dan mekanisme

penetapan visi, misi, tujuan, dan strategi (VMTS) UPPS

yang memayungi visi keilmuan program studi, serta

rencana strategisnya.

1.2 Kebijakan Isian deskripsi / Up-

Tersedia dokumen formal kebijakan yang mencakup: load dokumen pendu-

penyusunan, evaluasi, sosialisasi, dan implementasi kung

VMTS ke dalam program pengembangan UPPS dan

program studi.

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

1.3 Strategi Pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan

Isian diambil dalam

Standar SPMI

Tersedia Strategi pencapaian VMTS di UPPS. Pada

bagian

ini juga harus diuraikan sumber daya yang dialokasikan

untuk mencapai visi yang telah ditetapkan serta

mekanisme kontrol pencapaiannya.

1.4 Indikator Kinerja Utama Data pada STANDAR

SPMI

UPPS dan program studi memiliki rencana pengem-

bangan yang memuat indikator kinerja utama dan

targetnya untuk mengukur ketercapaian tujuan strategis

yang telah ditetapkan.

1.5 Indikator Kinerja Tambahan

Data pada STANDAR

SPMI

Tersedia Indikator lain VMTS yang secara spesifik

ditetapkan oleh UPPS dan program studi yang dapat

berupa indikator kinerja turunan dari butir-butir IKU yang

ada. Data indikator kinerja tambahan yang sahih harus

diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk perbaikan

berkelanjutan.

1.6 Evaluasi Capaian VMTS Isian terhadap capaian

Dilakukan analisis keberhasilan dan/atau ketidak- yang ada di STANDAR

SPMI

berhasilan pencapaian VMTS yang telah ditetapkan.

Capaian kinerja harus diukur dengan metoda yang tepat,

dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis dan

evaluasi terhadap capaian kinerja harus mencakup

identifikasi akar masalah, faktor pendukung keberhasilan

dan faktor penghambat ketercapaian VMTS di UPPS

1.7

Simpulan Hasil Evaluasi Ketercapaian VMTS dan

Tindak Isian data kualitatif

Lanjut Dan / atau upload

Dituliskan tentang: ringkasan dari pemosisian, masalah dokumen rencana

dan akar masalah, serta rencana perbaikan dan perbaikan dan pe-

pengembangan UPPS dan program studi. ngembangan

5.1.2 Standar 2: Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama

Kode Sub Deskriptor Keterangan

standar

2.1 Latar Belakang Isian data kualitatif

Deskripsi tentang latar belakang, tujuan, dan rasional

strategi pencapaian tata kelola dan tata pamong yang

mencakup: sistem tata pamong, kepemimpinan, sistem

penjaminan mutu, dan kerjasama. Tata pamong merujuk

pada struktur organisasi, mekanisme dan proses bagai-

mana UPPS dan program studi dikendalikan dan diarah-

kan untuk mencapai visinya. Tata pamong juga harus

mengimplementasikan manajemen risiko untuk menja-

Kode Sub

Deskriptor

Keteranga

n

standar

min keberlangsungan UPPS dan program studi. Pada

bagian ini harus dideskripsikan perwujudan tata pamong

yang baik (good governance), pengelolaan, sistem

penjaminan mutu, dan kerjasama di UPPS dan program

studi.

2.2 Kebijakan Isian data kualitatif

Dokumen formal kebijakan pengembangan tata kelola dan / atau upload do-

dan tata pamong, legalitas organisasi dan tata kerja yang kumen

ditetapkan oleh perguruan tinggi, pengelolaan, penjami-

nan mutu, dan kerjasama yang diacu oleh UPPS.

2.3 Strategi Pencapaian Standar Isian data kualitatif

Strategi UPPS dalam pencapaian standar yang sudah dite- dan / atau upload

tapkan oleh PT terkait tata pamong, tata kelola, dan dokumen

kerjasama. Pada bagian ini juga harus diuraikan sumber

daya yang dialokasikan untuk mencapai standar yang

telah ditetapkan serta mekanisme kontrol pencapai-

annya.

2.4.1

Indikator Kinerja

Utama a) Sistem Tata Pa-

a) Sistem Tata Pamong mong

1. Ketersediaan dokumen formal tata pamong dan tata 1) Upload struktur

kelola serta bukti yang sahih dari implementasinya. organisasi Fakultas

2. Ketersediaan dokumen formal struktur organisasi dan Prodi

dan tata kerja UPPS beserta tugas pokok dan 2) Upload deskripsi

fungsinya. Tupoksi

3. Ketersediaan bukti yang sahih terkait praktek baik 3) Isian kualitatif

perwujudan good governance, mencakup 5 pilar 4) Upload dokumen

yaitu: kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, pendukung Proker 1

tanggung jawab, dan berkeadilan. tahun

4. Ketersediaan dokumen formal dan bukti keberfung-

sian sistem pengelolaan fungsional dan operasional

di tingkat UPPS yang meliputi perencanaan

(planning), pengorganisasian (organizing), penem-

patan personil (staffing), pengarahan (leading), dan

pengawasan (controlling).

2.4.2 b) Kepemimpinan b) Kepemimpinan

Ketersediaan bukti yang sahih tentang efektivitas kepe- 1) dan 2) Dokumen

mimpinan di UPPS dan program studi yang mencakup 3 evidence disediakan

aspek berikut: saat visitasi

1) Kepemimpinan operasional, ditunjukkan melalui

kemampuan menggerakkan seluruh sumber daya

internal secara optimal dalam melaksanakan tridhar-

ma menuju pencapaian visi.

2) Kepemimpinan organisasional, ditunjukkan melalui

kemampuan dalam menggerakkan organisasi dan

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

mengharmonisasikan suasana kerja yang kondusif

untuk menjamin tercapainya VMTS.

3) Kepemimpinan publik, ditunjukkan melalui kemam-

puan dalam menjalin kerjasama yang menjadikan

program studi menjadi rujukan bagi masyarakat di

bidang keilmuannya.

2.4.3 Sistem Penjaminan Mutu

Upload

:

Implementasi sistem penjaminan mutu, minimal menca- 1) Dokumen struktur

kup: organisasi mutu level

1) Keberadaan organ pelaksana penjaminan mutu Fakultas

internal yang berlaku pada UPPS yang didukung 2)

Deskrips

i pelak-

dokumen formal pembentukan. sanaan penjaminan

2) Keterlaksanaan penjaminan mutu program studi mutu level Fakultas

yang sesuai dengan standar mutu, manual mutu, dan Prodi

dan dokumen mutu lainnya. 3) Upload dokumen

3) Ketersediaan bukti sahih efektifitas pelaksanaan pendukung

penjaminan mutu sesuai dengan siklus penetapan,

pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbai-

kan berkelanjutan (PPEPP).

2.4.4 Kerjasama

1) Mutu, manfaat, kepuasan dan keberlanjutan 1). Isian deskripsi /

kerjasama yang relevan dengan program studi. UPPS penjelasan atas 1

dan program studi memiliki bukti yang sahih terkait 2). Isian deskripsi /

kerjasama yang ada serta memenuhi aspek-aspek penjelasan atas 2

sebagai berikut: (berdasar data pada

a. memberikan peningkatan kinerja tridharma dan STANDAR

SPMI)

fasilitas pendukung Program Studi.

b. memberikan manfaat dan kepuasan kepada mitra.

c. menjamin keberlanjutan kerjasama dan hasilnya.

2) Hasil analisis data terhadap: jumlah, jenis, lingkup

kerjasama tridharma (pendidikan, penelitian dan

PkM) yang relevan dengan program studi dan

Manfaatnya

2.5 Indikator Kinerja Tambahan Upload data dari

Tersedia Indikator tata kelola dan tata pamong yang lain sumber data di

ditetapkan oleh masing-masing UPPS dan program studi. STANDAR SPMI

Data indikator kinerja tambahan yang sahih harus diukur,

dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk perbaikan ber-

kelanjutan.

2.6 Evaluasi Capaian Kinerja Isian deskripsi / pen-

Dilakukan analisis keberhasilan dan/atau ketidak- jelasan

berhasilan pencapaian standar yang telah ditetapkan.

Capaian kinerja harus diukur dengan metoda yang tepat,

dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar

masalah, faktor pendukung keberhasilan dan faktor

penghambat ketercapaian standar, dan deskripsi singkat

tindak lanjut yang akan dilakukan institusi.

2.7 Penjaminan Mutu Tata Pamong, Tata Kelola, dan Isian deskripsi / penje-

Kerjasama lasan

Tersedia bukti sahih tentang implementasi sistem penja-

minan mutu di UPPS yang sesuai dengan standar mutu

perguruan tinggi terkait tata pamong, tata kelola, dan

kerjasama mengikuti siklus penetapan, pelaksanaan,

evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan

(PPEPP).

2.8 Kepuasan Pengguna Isian deskripsi /

Dilakukan pengukuran kepuasan layanan manajemen penjelasan

terhadap para pemangku kepentingan: mahasiswa, do- dan upload dokumen

sen, tenaga kependidikan, lulusan, pengguna dan mitra pendukung survei

yang memenuhi aspek-aspek berikut:

1) menggunakan instrumen kepuasan yang sahih,

andal, mudah digunakan,

2) dilaksanakan secara berkala, serta datanya

terekam secara komprehensif,

3) dianalisis dengan metode yang tepat serta berman-

faat untuk pengambilan keputusan,

4) review terhadap pelaksanaan pengukuran

kepuasan para pemangku kepentingan,

5) hasilnya dipublikasikan dan mudah diakses oleh

para pemangku kepentingan, dan

6) hasil pengukuran kepuasan ditindaklanjuti untuk

perbaikan dan peningkatan mutu luaran secara

berkala dan tersistem

2. 9 Simpulan Hasil Evaluasi dan Tindak lanjut Isian deskripsi / penje-

Tersedia ringkasan dari: pemosisian, masalah dan akar lasan

masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan

UPPS dan program studi

5.1.3 Standar 3: Mahasiswa

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

3.1 Latar Belakang Isian deskripsi / penje-

lasan

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

Strategi pencapaian standar perguruan tinggi terkait

kemahasiswaan yang mencakup sistem seleksi dan laya-

nan mahasiswa, serta standar khusus program studi.

3.2 Kebijakan Isian deskripsi /

Tersedia dokumen formal kebijakan yang mencakup penjelasan

sistem penerimaan mahasiswa baru dan layanan maha- dan

siswa (bimbingan dan konseling, pengembangan nalar, upload dokumen pen-

minat dan bakat, pengembangan soft skills, layanan dukung, untuk opera-

beasiswa, layanan kesehatan, bimbingan karir, dan sional di level Depar-

kewirausahaan). temen dan prodi untuk

pengembangan sofskill

– aktifitas mahasiswa,

dan layanan mahasiswa

3.3 Strategi Pencapaian Standar Isian deskripsi /

Strategi UPPS dalam pencapaian standar yang sudah di- penjelasan – peran

tetapkan oleh perguruan tinggi dan UPPS terkait kema- Fakultas dan prodi

hasiswaan yang berisi: sistem seleksi (nilai seleksi, nilai dalam seleksi mahasis-

rapor, nilai ujian nasional, dan persyaratan khusus lain- wa

nya) serta layanan mahasiswa. Pada bagian ini juga ha-

rus diuraikan sumber daya yang dialokasikan untuk men-

capai standar yang telah ditetapkan serta mekanisme

kontrol pencapaiannya

3.4.1 Indikator Kinerja Utama Isian:

a) Kualitas Input Mahasiswa 1) Deskripsi / penje-

1) Metode rekrutmen calon mahasiswa untuk meng- lasan peran Fakultas

identifikasi potensi kemampuan mencapai capaian dan Prodi dalam

pembelajaran. menentukan persyara-

2) Hasil analisis data: tan kemampuan awal

a. Rasio jumlah pendaftar terhadap jumlah saat seleksi mahasiswa

mahasiswa baru untuk Program Sarjana (Tabel 2.a baru

LKPS). 2) Deskripsi / penjela-

b. Pertumbuhan jumlah mahasiswa baru untuk pro- san analisis terhadap

gram studi dengan jumlah kebutuhan lulusan jumlah pendaftar

rendah (Tabel 2.a LKPS)

3.4.2 b) Daya Tarik Program Studi Isian data jumlah

1) Peningkatan minat calon mahasiswa dalam kurun peningkatan peminat

waktu 1 tahun terakhir (Tabel 2.a LKPS). dari tahun 2020 ke

2) Keberadaan mahasiswa asing terhadap jumlah 2021

mahasiswa (Tabel 2.b LKPS). dan isian berapa jumlah

mahasiswa asing

3.4.3 c) Layanan kemahasiswaan Isian deskripsi / penje-

Layanan kemahasiswaan yang disediakan oleh pergu- lasan layanan untuk

ruan tinggi untuk seluruh mahasiswa dalam bidang: mahasiswa di level

1) Penalaran, minat dan bakat, Fakultas dan Prodi

2) Bimbingan karir dan kewirausahaan, dan

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

3) Kesejahteraan (bimbingan dan konseling, layanan

beasiswa, dan layanan kesehatan)

3.5 Indikator Kinerja

Tambahan Isian deskripsi / penje-

Tersedia Indikator kinerja tambahan, yaitu indikator lasan dan / atau upload

kemahasiswaan yang ditetapkan oleh masing-masing Dokumen sesuai de-

perguruan tinggi. Data indikator kinerja tambahan yang Ngan capaian di

sahih harus diukur, dimonitor, dikaji dan dianalisis untuk STANDAR SPMI

perbaikan berkelanjutan.

3.6 Evaluasi Capaian Kinerja Isian deskripsi / penje-

Analisis keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan pen- lasan hasil analisis

capaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja

harus diukur dengan metoda yang tepat, dan hasilnya

dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap capaian

kinerja harus mencakup identifikasi akar masalah, faktor

pendukung keberhasilan dan faktor penghambat keter-

capaian standar, dan deskripsi singkat tindak lanjut yang

akan dilakukan institusi.

3.7 Penjaminan Mutu Mahasiswa Isian deskripsi / pen-

Tersedia bukti sahih tentang implementasi sistem penjelasan – sistem penja-

jaminan mutu untuk mahasiswa di Departemen yang se- minan mutu mahasiswa

suai dengan standar mutu perguruan tinggi terkait (intake) pada level

kemahasiswaan mengikuti siklus penetapan, pelak- Fakultas dan Prodi

sanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berke-

lanjutan (PPEPP).

3.8 Kepuasan Pengguna Isian deskripsi / pen-

a. Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan jelasan kepuasan maha-

mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan siswa, dan upload

termasuk kejelasan instrumen yang digunakan, instrumen survey kepu-

pelaksanaan, perekaman, dan analisis datanya. asan mahassiswa

b. Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil

pengukuran Kepuasan mahasiswa yang

dilaksanakan secara konsisten, ditindaklanjuti

secara berkala, dan tersistem

3.9 Simpulan Hasil Evaluasi dan Tindak Lanjut Isian deskripsi / penje-

Tersedia ringkasan dari: pemosisian, masalah dan akar lasan hasil simpulan

masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan

UPPS dan program studi.

5.1.4 Standar 4: Sumber Daya Manusia

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

4.1 Latar Belakang Isian deskripsi /

Tersedia strategi pencapaian standar perguruan tinggi penjelasan

terkait sumber daya manusia

(SDM) yang mencakup:

64 |Dokumen Panduan SPMI Program Sarjana 2019

Kode Sub

Deskriptor

Keteranga

n

standar

kualifikasi, kompetensi, beban kerja, proporsi, serta

pengelolaan SDM (dosen dan tenaga kependidikan).

4.2 Kebijakan Isian deskripsi /

Tersedia dokumen formal kebijakan yang mencakup: penjelasan dan / atau

Kebijakan upload dokumen pen-

a. penetapan standar perguruan tinggi terkait kualifikasi, dukung yang

kompetensi, beban kerja, proporsi, serta pengelolaan dilakukan di level

SDM (dosen dan tenaga kependidikan). Fakultas dan

b. Pengelolaan SDM mencakup: prodi

1) Perencanaan, rekrutmen, seleksi, penempatan,

pengembangan, retensi, pemberhentian, dan

pensiun telah ditetapkan untuk memenuhi

kebutuhan pendidikan, penelitian, dan PkM.

2) Kriteria perencanaan, rekrutmen, seleksi, penem-

patan, pengembangan, retensi, pemberhentian,

dan pensiun ditetapkan serta dikomunikasikan.

3) Kegiatan pengembangan seperti: studi lanjut,

seminar, konferensi, workshop, simposium, dll.

4) Skema pemberian reward and punishment,

pengakuan, mentoring yang diimplementasikan

untuk memotivasi dan mendukung tridharma.

4.3 Strategi Pencapaian Standar Isian deskripsi /

Tersedia strategi UPPS dalam pencapaian standar yang penjelasan dan / atau

sudah ditetapkan oleh perguruan tinggi terkait SDM upload dokumen pen-

(pendidik, peneliti, dan pelaksana PkM). dan sumber daya Dukung yang

yang dialokasikan untuk mencapai standar yang telah dilakukan di level

ditetapkan serta mekanisme kontrol pencapaiannya Fakultas dan

prodi (dari

STANDAR SPMI)

4.4.1 Indikator Kinerja Utama Tidak ada isian des-

Tersedia data SDM. Data dan analisis meliputi: kripsi, penilaian atas

Profil Dosen Tabel pada Bagian

1) Jumlah dan kualifikasi: Pendahuluan

a. Dosen tetap yang ditugaskan sebagai pengampu

mata kuliah di program studi (DT) dan (Tabel 3.a.1

LKPS), dan

b. Dosen tetap yang ditugaskan sebagai pengampu

mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai

dengan kompetensi inti program studi (DTPS)

(Tabel 3.a.1 LKPS).

2) Persentase jumlah DT/DTPS dengan pendidikan S3

terhadap total jumlah DT/DTPS (Tabel 3.a.1 LKPS).

3) Persentase jumlah DT/DTPS dengan jabatan

akademik GB/LK terhadap total jumlah DT/DTPS

(Tabel 3.a.1 LKPS).

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

4) Persentase jumlah DT/DTPS yang memiliki sertifikat

pendidik profesional terhadap total jumlah DT/DTPS

(Tabel 3.a.1 LKPS).

5) Persentase jumlah DTPS yang memiliki sertifikat

profesi/ kompetensi/industri terhadap total jumlah

DTPS (Tabel 3.a.1 LKPS).

4.4.2 b) Kinerja dosen Tidak ada isian des-

1) Pengakuan/rekognisi atas kepakaran/ prestasi/ kripsi, penilaian atas

kinerja DTPS (Tabel 3.b.1 LKPS). Tabel pada Bagian

2) Penelitian DTPS (Tabel 3.b.2 LKPS). Pendahuluan

3) Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat DTPS

(Tabel 3.b.3 LKPS).

4) Publikasi Ilmiah yang dihasilkan oleh DTPS dalam 1

tahun terakhir (Tabel 3.b.4 LKPS).

5) Luaran Lainnya yang dihasilkan oleh DTPS dalam 1

tahun terakhir (Tabel 3.b.5 LKPS).

6) Karya ilmiah DTPS yang disitasi dalam 1 tahun

terakhir (Tabel 3.b.6 LKPS).

4.4.3 C) Pengembangan dosen Isian deskripsi / pen-

Kesesuaian perencanaan dan pengembangan dosen jelasan

Departemen dan program studi dengan rencana

pengembangan SDM di UMB (Renstra Perguruan Tinggi).

4.4.4 d) Tenaga Kependidikan Isian deskripsi /

Kecukupan dan kualifikasi tenaga kependidikan penjelasan

berdasarkan jenis pekerjaannya (administrasi, laboran,

teknisi, dll.) yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi

sesuai dengan bidang tugasnya. Indikator Kecukupan:

beban kerja tenaga kependidikan, jumlah, dukungan

Teknologi Informasi (fungsi-fungsi yang sudah berjalan),

dan kompetensi tenaga kependidikan.

4.5 Indikator kinerja tambahan Isian deskripsi /

Indikator kinerja SDM lain yang ditetapkan untuk penjelasan, dan /

melampaui SN-DIKTI. Data indikator kinerja tambahan yang upload dokumen dari

sahih harus diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk STANDAR

SPMI

perbaikan berkelanjutan.

4.6 Evaluasi Capaian Kinerja Isian deskripsi /

Tersedia deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau penjelasan yang telah

ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah dilakukan pada level

ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan metoda Fakultas dan

yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. analisis Prodi

terhadap capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar

masalah, faktor pendukung keberhasilan dan faktor

penghambat ketercapaian standar, dan deskripsi singkat

tindak lanjut yang akan dilakukan UPPS

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

4.7 Penjaminan Mutu SDM Isian deskripsi /

Berisi deskripsi dan bukti sahih tentang implementasi penjelasan yang telah

sistem penjaminan mutu SDM di UPPS yang sesuai dengan dilakukan pada level

standar mutu perguruan tinggi terkait SDM mengikuti siklus Fakultas dan

penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan prodi

perbaikan berkelanjutan (PPEPP).

4.8 Kepuasan Pengguna Isian deskripsi /

Dilakukan pengukuran kepuasan pengguna, yaitu penjelasan yang telah

a) Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan dosen dilakukan pada level

dan tenaga kependidikan terhadap pengelolaan Fakultas dan

SDM, termasuk kejelasan instrumen yang Prodi

digunakan, pelaksanaan, perekaman dan analisis dan

datanya. Upload dokumen sur-

b) Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil vey kepuasan

pengukuran kepuasan dosen dan tenaga

kependidikan yang dilaksanakan secara konsisten,

dan ditindaklanjuti secara berkala dan tersistem.

4.9 Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut Isian deskripsi /

Tersedia hasil evaluasi pemosisian, masalah dan akar penjelasan yang telah

masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan dilakukan pada level

UPPS dan program studi. Fakultas dan

prodi

5.1.5 Standar 5: Keuangan, Sarana dan Prasarana

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar


Tersedia dokumen strategi pencapaian standar lasan yang telah dila-

perguruan tinggi terkait: kukan pada level Depar-

a) pengelolaan keuangan: perencanaan, sumber- temen dan prodi

sumber keuangan, pengalokasian, realisasi, dan

pertanggungjawaban, dan

b) pengelolaan sarana dan prasarana yang berisi:

perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, peme-

liharaan, dan penghapusan.

5.2 Kebijakan Isian deskripsi / penje-

Tersedia dokumen formal tentang: lasan yang telah dilaku-

a) pengelolaan keuangan yang mencakup: kan pada level Fakultas

perencanaan, realisasi, dan pertanggung dan Prodi /

jawaban yang sesuai dengan kebijakan Upload dokumen

perguruan tinggi. Untuk

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

b) pengelolaan sarana dan prasarana yang Penghapusan aset

UMB

,

mencakup: perencanaan, pengadaan,

pemanfaatan, pemeliharaan, dan penghapusan Pengelolaan aset UMB

,

yang sesuai dengan kebijakan perguruan tinggi.

5.3 Strategi Pencapaian Standar Isian deskripsi / penje-

Tersedia dokumen strategi UPPS dalam pemenuhan: lasan yang telah dilaku-

a) keuangan: perencanaan, sumber-sumber kan pada level Fakultas

keuangan, pengalokasian, realisasi, dan dan Prodi /

pertanggungjawaban, dan Upload dokumen

b) pengelolaan sarana dan prasarana yang berisi:

perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, peme-

liharaan, dan penghapusan.

5.4.1 Indikator Kinerja Utama Tidak ada isian des-

Tersedia data Keuangan, Sarana dan Prasarana dengan kripsi, penilaian atas

teknik representasi yang relevan (misalnya: kurva tren, Tabel pada Bagian Pen-

rasio, dan proporsi) dan komprehensif serta simpulkan dahuluan

kecenderungan yang terjadi.

a) Keuangan

1) Biaya operasional pendidikan (Tabel 4 LKPS).

2) Dana penelitian DTPS/tahun dalam 1 tahun

terakhir (Tabel 4 LKPS).

3) Rata-rata dana PkM DTPS/tahun dalam 1 tahun

terakhir (Tabel 4 LKPS).

4) Realisasi investasi (SDM, sarana dan prasarana)

dalam 1 tahun terakhir (Tabel 4 LKPS).

5.4.2 b) Sarana Isian deskripsi / penje-

1) Kecukupan dan Aksesibilitas Sarana Kecukupan lasan yang telah dilaku-

sarana terlihat dari ketersediaan, kemutakhiran, kan pada level Depar-

kesiapgunaan, mencakup: fasilitas dan peralatan temen dan prodi

untuk pembelajaran, penelitian, dan PkM.

Departemen menyediakan sarana bagi

mahasiswa yang berkebutuhan khusus.

2) Kecukupan dan Aksesibilitas Sarana Teknologi

Informasi dan Komunikasi

5.5

Terdapat Indikator kinerja

tambahan Isian deskripsi / penje-

indikator keuangan, sarana dan prasarana lain yang lasan yang telah

ditetapkan oleh masing-masing perguruan tinggi untuk dilakukan pada level

melampaui SN-DIKTI. Data indikator kinerja tambahan Fakultas dan Prodi

yang sahih harus diukur, dimonitor, dikaji dan dianalisis dan / atau dokumen

untuk perbaikan berkelanjutan. pendukung


Berisi deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau lasan yang telah dilaku-

ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah kan pada level Fakultas

ditetapkan. capaian kinerja harus diukur dengan metoda dan prodi dan /

Kode Sub

Deskriptor

Keteranga

n

standar

yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. atau dokumen pendu-

Analisis terhadap capaian kinerja harus mencakup kung

identifikasi akar masalah, faktor pendukung

keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaian

standar, dan deskripsi singkat tindak lanjut yang akan

dilakukan institusi.

5.7 Sistem Penjaminan Mutu Keuangan, Sarana, dan Isian deskripsi / penje-

Prasarana lasan yang telah

Berisi deskripsi dan bukti sahih tentang implementasi dilakukan pada level

sistem penjaminan mutu di UPPS yang sesuai dengan Departemen dan prodi

standar mutu UMB terkait Keuangan, Sarana dan dan / atau dokumen

Prasarana mengikuti siklus penetapan, pelaksanaan, pendukung hasil

evaluasi, pengendalian, dan perbaikan berkelanjutan temuan dari AK dan

(PPEPP). Sarpras

5.8 Kepuasan Pengguna Isian deskripsi / penje-

Dilakukan pengukuran terhadap Kepuasan Pengguna lasan yang telah dilaku-

Yang memuat kan pada level Fakultas

a) Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan dan Prodi dan

pengguna terhadap pengelolaan keuangan, sarana upload dokumen sur-

dan prasarana, termasuk kejelasan instrumen vey

yang digunakan, pelaksanaan, perekaman dan

analisis datanya.

b) Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil

pengukuran kepuasan pengguna yang dilaksa-

nakan secara konsisten, dan ditindaklanjuti secara

berkala dan tersistem.

5.9 Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut Isian deskripsi / penje-

Berisi ringkasan dari: pemosisian, masalah dan akar lasan yang telah dilaku-

masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan kan pada level Fakultas

yang dilakukan Departemen terkait dengan keuangan,

sarana dan prasarana pada program studi

5.1.6 Standar 6: Pendidikan

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

6.1 Latar Belakang

Dilakukan penjelasan yang mencakup latar belakang,

tujuan, dan rasional strategi pencapaian standar

pendidikan yang mencakup kurikulum, pembelajaran,

integrasi kegiatan penelitian dan PkM dalam

pembelajaran, dan suasana akademik yang didasarkan

Isian deskripsi / penje-lasan yang telah dilakukan pada level Fakultas dan Prodi

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

atas analisis internal dan eksternal, serta posisi dan daya

saing program studi.

6.2 Kebijakan Isian deskripsi / pen-

Terdapat deskripsi dokumen formal kebijakan dan jelasan yang telah

panduan akademik yang memuat tujuan dan sasaran dilakukan pada level

pendidikan, strategi, metode, dan instrumen untuk Fakultas dan Prodi

mengukur efektivitasnya. Dan / upload dokumen

pendukung

6.3 Strategi Pencapaian Standar Isian deskripsi / pen-

Bagian ini mencakup strategi Departemen dan program jelasan yang telah

studi dalam pencapaian standar yang sudah ditetapkan dilakukan pada level

oleh perguruan tinggi terkait pendidikan yang mencakup Fakultas dan Prodi

isi pembelajaran (kurikulum), proses pembelajaran dan / atau upload

(pembelajaran, suasana akademik, integrasi penelitian Dokumen pendukung

dan PkM ke dalam pembelajaran), monitoring dan

dari STANDAR

SPMI

evaluasi pembelajaran, serta penilaian pembelajaran.

Pada bagian ini juga harus diuraikan bagaimana UPPS

mengalokasikan sumber daya untuk mencapai standar

yang telah ditetapkan dan mekanisme kontrol penca-

paiannya.

6.4.1

Indikator Kinerja

Utama Isian deskripsi / pen-

a) Kurikulum Program Studi Jelasan yang telah

1) Keterlibatan pemangku kepentingan dalam Dilakuka

n pada level

proses evaluasi dan pemutakhiran kurikulum. Fakultas dan Prodi

Evaluasi dan pemutakhiran kurikulum Dan / atau upload

melibatkan pemangku kepentingan internal dan dokumen pendukung

eksternal, serta direview oleh pakar bidang ilmu

program studinya.

2) Dokumen kurikulum.

a. Kesesuaian capaian pembelajaran dengan

profil lulusan dan jenjang KKNI yang sesuai.

b. Ketepatan struktur kurikulum dalam

pembentukan capaian pembelajaran.

c. Ketersediaan dokumen pemetaan capaian

pembelajaran, bahan kajian dan matakuliah

(atau dokumen sejenis lainnya)

6.4.2 b) Pembelajaran Isian deskripsi / pen-

1) Pemenuhan karakteristik proses pembelajaran Jelasan yang telah

yang terdiri atas sifat interaktif, holistik, Dilakuka

n pada level

integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, Prodi

kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa. dan

Program studi harus menjelaskan penerapan Link url keberadaan

proses pembelajaran berdasarkan sifat-sifat RPS

tersebut untuk menghasilkan profil lulusan yang

diterapkan di program studi yang diakreditasi


standar sesuai dengan capaian pembelajaran yang

direncanakan dalam dokumen kurikulum. 2) Ketersediaan dokumen rencana pembelajaran

semester (RPS) dengan kedalaman dan keluasan

sesuai dengan capaian pembelajaran lulusan.

Pelaksanaan proses pembelajaran yang

mencakup bentuk interaksi antara dosen,

mahasiswa, dan sumber belajar, pemantauan

kesesuaian proses terhadap rencana pembe-

lajaran, metoda pembelajaran yang secara

efektif diterapkan untuk mendukung capaian

pembelajaran, serta keterkaitan kegiatan

penelitian dan PkM dalam proses pembelajaran.

3) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses

pembelajaran mencakup karakteristik, perenca-

naan, pelaksanaan, proses pembelajaran dan

beban belajar mahasiswa untuk memperoleh

capaian pembelajaran lulusan.

4) Mutu pelaksanaan penilaian pembelajaran

(proses dan hasil belajar mahasiswa) untuk

mengukur ketercapaian capaian pembelajaran

lulusan berdasarkan prinsip penilaian yang

edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan

transparan, dan dilakukan secara terintegrasi.

5) Hasil analisis data terhadap luaran penelitian

dan/atau luaran PkM yang diintegrasikan ke

dalam pembelajaran/pengembangan mata

kuliah (Tabel 5.b.

LKPS).

6.4.3 c) Suasana akademik Isian deskripsi / penje-

Keterlaksanaan dan keberkalaan program dan kegiatan lasan yang telah

akademik di luar kegiatan pembelajaran terstruktur dilakukan pada level

yang menunjukkan adanya interaksi antar sivitas aka- Prodi

demika untuk menciptakan suasana akademik yang dan / atau

kondusif dalam rangka peningkatan mutu pembe- upload dokumen

lajaran. Program dan kegiatan (seperti: seminar ilmiah, pendukung

bedah buku, dll.) dilaksanakan dengan mengusung nilai-

nilai kebebasan akademik, kebebasan mimbar

akademik, dan otonomi keilmuan untuk membangun

dan memupuk budaya akademik yang berintegritas.

6.5 Indikator Kinerja Tambahan Isian deskripsi /

Indikator kinerja tambahan adalah indikator proses penjelasan yang telah

pendidikan lain berdasarkan standar yang ditetapkan dilakukan pada level

oleh perguruan tinggi dan/atau UPPS untuk melampaui Prodi

SN-DIKTI. Data indikator kinerja tambahan yang sahih dan/ atau

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

harus diukur, dimonitor, dikaji dan dianalisis untuk upload dokumen pen-

perbaikan berkelanjutan dukung

dan dokumen

lain, atau link url

keberadaan dokumen

(contoh: keberadaan

dokumen perangkat

pembelajaran, form

monev, form laporan

hasil monev pembe-

lajaran, link modul

ajar, dll)


Berisi deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau lasan yang telah


ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan Prodi dan/ atau

metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta upload dokumen

dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus pendukung

mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung



dilakukan Departemen

6.7 Penjaminan Mutu Pendidikan Isian deskripsi / pen-

Berisi deskripsi dan bukti sahih tentang implementasi jelasan yang telah

sistem penjaminan mutu di Departemen yang sesuai dilakukan pada level

dengan standar yang ditetapkan perguruan tinggi terkait Fakultas

proses pendidikan, yang mengikuti siklus penetapan,

pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbaikan

berkelanjutan (PPEPP)

6.8 Kepuasan Pengguna Tidak ada isian des-

Berisi deskripsi mengenai pengukuran kepuasan kripsi, penilaian atas

mahasiswa terhadap layanan dan pelaksanaan proses Tabel pada Bagian

pendidikan yang memenuhi aspek- aspek berikut: Pendahuluan

a. Kejelasan instrumen yang digunakan,

pelaksanaan, perekaman dan analisis datanya.


pengukuran kepuasan mahasiswa yang

dilaksanakan secara konsisten, dan ditindaklanjuti

secara berkala dan tersistem (Tabel 5.c. LKPS).

6.9

Simpulan Hasil Evaluasi Serta Tindak

Lanjut Isian deskripsi /

Berisi ringkasan dari pemosisian, masalah dan akar penjelasan yang telah


yang akan dilakukan oleh UPPS terkait proses Fakultas

pendidikan pada program studi

5.1.7 Standar 7: Penelitian

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar


Bagian ini mencakup latar belakang, tujuan, dan lasan yang telah dila-

rasional atas strategi pencapaian standar terkait proses kukan pada level Prodi

penelitian yang mencakup perencanaan, pelaksanaan,

pemantauan, dan pelaporan penelitian yang

didasarkan atas analisis internal dan eksternal, serta

posisi dan keunggulan pada bidang keilmuan program

studi


Berisi deskripsi dokumen formal kebijakan dan standar lasan yang telah dila-

penelitian yang mendorong adanya keterlibatan kukan pada level Prodi,

mahasiswa program studi dalam penelitian dosen. dan / atau

Kebijakan penelitian juga harus memastikan adanya Upload dokumen pen-

peta jalan penelitian yang memayungi tema penelitian dukung

dosen dan mahasiswa


Bagian ini mencakup strategi Departemen dan program lasan yang telah

studi dalam pencapaian standar yang ditetapkan UMB dilakukan pada level

terkait proses penelitian dosen dan mahasiswa. Pada Fakultas

bagian ini juga harus diuraikan sumber daya yang dan / atau

dialokasikan untuk mencapai standar yang telah upload dokumen

ditetapkan serta mekanisme kontrol ketercapaiannya. pendukung

7.4 Indikator Kinerja Utama Tidak ada isian

a. Relevansi penelitian di Departemen mencakup deskripsi, penilaian atas

unsur-unsur sebagai berikut: Tabel pada Bagian

1) memiliki peta jalan yang memayungi tema Pendahuluan (Tabel

penelitian dosen dan mahasiswa serta 3.b.5, 3.b.5.1 dan 6.a)

pengembangan keilmuan program studi.

2) dosen dan mahasiswa melaksanakan

penelitian sesuai dengan peta jalan penelitian

3) melakukan evaluasi kesesuaian penelitian

dosen dan mahasiswa terhadap peta jalan,

dan

4) menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan

relevansi penelitian dan pengembangan

keilmuan program studi

7.5 Indikator Kinerja Tambahan Isian deskripsi / pen-

Indikator kinerja tambahan adalah indikator proses jelasan yang telah dila-

penelitian lain yang ditetapkan oleh Departemen dan kukan pada level

program studi untuk melampaui SN-DIKTI. Data Fakultas, dan / atau

indikator kinerja tambahan yang sahih harus diukur, upload dokumen pen-

dimonitor, dikaji dan dianalisis untuk perbaikan dukung

berkelanjutan

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar


Berisi deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau lasan yang telah dila-

ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah kukan pada level De-

ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan partemen, dan / atau

metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta upload dokumen pen-

dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus dukung




dilakukan

7.7 Penjaminan Mutu Penelitian Isian deskripsi / pen-

Berisi deskripsi dan bukti sahih tentang implementasi jelasan yang telah dila-

sistem penjaminan mutu di Departemen yang sesuai kukan pada level

dengan standar mutu yang ditetapkan perguruan tinggi Fakultas, dan / atau

terkait proses penelitian, yang mengikuti siklus upload dokumen pen-

penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan dukung

perbaikan berkelanjutan (PPEPP).

7.8 Kepuasan Pengguna Diisian data / deskripsi /

Berisi deskripsi mengenai pengukuran kepuasan hasil kepuasan pelak-

peneliti dan mitra kegiatan penelitian terhadap layanan sanaan Penelitian oleh

dan pelaksanaan proses penelitian yang memenuhi mitra di level Fakultas

aspek-aspek berikut:

a. Kejelasan instrumen yang digunakan, pelaksanaan, dan

perekaman dan analisis datanya. upload dokumen survei


pengukuran kepuasan peneliti dan mitra kegiatan

penelitian yang dilaksanakan secara konsisten, dan

ditindaklanjuti secara berkala dan tersistem

7.9 Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut Isian deskripsi / pen-

Berisi ringkasan dari pemosisian, masalah dan akar jelasan yang telah dila-

masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan kukan pada level Fakultas

oleh Departemen terkait proses penelitian pada

program studi

5.1.8 Standar 8: Pengabdian kepada Masyarakat


standar

8.1 Latar Belakang

Bagian ini mencakup latar belakang, tujuan, dan

rasional atas strategi pencapaian standar UMB terkait

proses pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang

mencakup: perencanaan, pelaksanaan, pemantauan,

dan pelaporan PkM yang didasarkan atas analisis

Isian deskripsi / penje-lasan yang telah dilaku-kan pada level Fakultas

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

internal dan eksternal, serta posisi dan keunggulan

pada bidang keilmuan program studi


Berisi deskripsi dokumen formal kebijakan dan standar lasan yang telah dilaku-

PkM yang mendorong adanya keterlibatan mahasiswa kan pada level Fakultas

program studi dalam PkM dosen. Kebijakan PkM juga

harus memastikan adanya peta jalan PkM yang

memayungi tema PkM dosen dan mahasiswa.


Bagian ini mencakup strategi UPPS dan program studi lasan yang telah

dalam pencapaian standar yang ditetapkan terkait dilakukan pada level

proses PkM dosen dan mahasiswa. Pada bagian ini juga Fakultas

harus diuraikan sumber daya yang dialokasikan untuk

mencapai standar yang telah ditetapkan serta

mekanisme kontrol ketercapaiannya.

8.4 Indikator Kinerja Utama Tidak ada isian deskripsi,

a. Relevansi PkM DTPS di UPPS mencakup unsur- penilaian atas Tabel

unsur sebagai berikut: pada Bagian Pendahulu-

1) memiliki peta jalan yang memayungi tema PkM an (Tabel 7)

dosen dan mahasiswa serta hilirisasi/

penerapan keilmuan program studi.

2) dosen dan mahasiswa melaksanakan PkM

sesuai dengan peta jalan PkM.

3) melakukan evaluasi kesesuaian PkM dosen dan

mahasiswa terhadap peta jalan, dan

4) menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan

relevansi PkM dan pengembangan keilmuan

program studi

8.5 Indikator Kinerja Tambahan Isian deskripsi / penje-

Indikator kinerja tambahan adalah indikator proses Lasan yang telah

PkM lain berdasarkan standar yang ditetapkan oleh dilakukan pada level

Departemen dan program studi untuk melampui SN- Fakultas

DIKTI. Data indikator kinerja tambahan yang sahih dan / atau

harus diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk upload dokumen dari

perbaikan berkelanjutan STANDAR SPMI

8.6 Evaluasi Capaian Kinerja Isian deskripsi /

Berisi deskripsi dan analisi keberhasilan dan/atau penjelasan yang telah


ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan Fakultas

metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta Dan / atau

dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus upload dokumen




dilakukan Departemen

Kode Sub

Deskriptor

Keteranga

n

standar

8.7 Penjaminan Mutu PkM Isian deskripsi /



dengan standar yang ditetapkan perguruan tinggi Fakultas

terkait PkM, yang mengikuti siklus penetapan, Dan / atau

pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan perbaikan Upload dokumen

berkelanjutan (PPEPP).

8.8 Kepuasan

Pengguna Diisian data / deskripsi /

Berisi deskripsi mengenai pengukuran kepuasan hasil kepuasan pelak-

pelaksana dan mitra kegiatan PkM terhadap layanan sanaan PkM oleh mitra

dan pelaksanaan proses PkM yang memenuhi aspek- di level Fakultas

aspek berikut: Dan

a. Kejelasan instrumen yang digunakan, upload dokumen survei

pelaksanaan, perekaman, dan analisis datanya.


pengukuran kepuasan pelaksana dan mitra

kegiatan PkM yang dilaksanakan secara

konsisten, dan ditindaklanjuti secara berkala dan

tersistem

8.9 Simpulan Hasil Evaluasi serta Tindak Lanjut Isian deskripsi /



PkM oleh Departemen terkait proses PkM pada Fakultas

program studi Dan / atau

upload dokumen

5.1.9 Standar 9: Kerjasama dan Kemitraan Strategis

Kode Sub Deskriptor Keteranga

n

standar

9.1 Indikator Kinerja Utama Tidak ada isian deskripsi,

a. Luaran Dharma Pendidikan penilaian atas Tabel

Kinerja dharma pendidikan diukur berdasarkan pada Bagian Pendahu-

keberadaan dan implementasi sistem yang luan (Tabel 8.a; 8.b; 8.c;

menghasilkan data luaran dan capaian 8.d ; 8.e dan 8.f)

pendidikan yang sahih, mencakup metoda yang

digunakan untuk mengukur capaian

pembelajaran lulusan, prestasi mahasiswa,

efektivitas dan produktivitas pendidikan, daya

saing lulusan, serta kinerja lulusan.

b. Deskripsi luaran dharma pendidikan diawali

dengan uraian mengenai analisis pemenuhan

capaian pembelajaran lulusan yang dilakukan

UPPS dan program studi, mencakup aspek

keserbacakupan, kedalaman dan keberman-

faatan yang ditunjukkan dengan adanya

Kode Sub

Deskriptor

Keterangan

standar

peningkatan capaian pembelajaran lulusan dari

waktu ke waktu. Selanjutnya data luaran dharma

pendidikan disajikan dengan teknik representasi

yang relevan (misalnya: kurva tren, rasio, dan

proporsi) dan komprehensif, serta kecende-

rungan yang terjadi disimpulkan

9.2 Indikator Kinerja Tambahan Isian deskripsi / pen-

Indikator kinerja tambahan adalah indikator luaran dan jelasan yang telah dila-

capaian tridharma lain berdasarkan standar yang kukan pada level

ditetapkan Departemen dan program studi untuk Fakultas

melampaui SN-DIKTI. Data indikator kinerja tambahan dan / atau

yang sahih harus diukur, dimonitor, dikaji, dan upload dokumen dari

dianalisis untuk perbaikan berkelanjutan STANDAR SPMI

9.3 Evaluasi Capaian Kinerja Isian deskripsi / pen-

Berisi deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau jelasan yang telah dila-

ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah Kukan pada level

ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan Fakultas

metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta

dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus




dilakukan UPPS

9.4 Penjaminan Mutu Luaran Isian deskripsi /



dengan standar yang ditetapkan perguruan tinggi Fakultas

terkait luaran dan capaian tridharma, yang mengikuti

siklus penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian,

dan perbaikan berkelanjutan (PPEPP).

9.5 Simpulan Hasil Evaluasi dan Tindak Lanjut Isian deskripsi /



oleh UPPS terkait luaran dan capaian pada program Fakultas

studi

Mengetahui,

Koordinator Bidang Audit Mutu Internal

------------------------------------------

NBM. ...........................................

Bulukumba, .......................................

Auditor Mutu Internal :

.....................................................

NBM. ...........................................

Menyetujui,

Ketua LPM

Immawan Wahyudi Asbara

NBM. 1201620

tanggal audit

Documents