LAPORAN AKHIR

TAMAN AGROINOVASIDI PROVINSI BENGKULU

EDDY MAKRUF

BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI PERTANIAN BENGKULUBADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PERTANIAN

2015

No. Kode:

LAPORAN AKHIR

TAMAN AGROINOVASIDI PROVINSI BENGKULU

Eddy MakrufAgus Darmadi, SP

Johas Syafsri, A.MdAdianto, S.Kom

Sudarmansyah, SPHeryan IswadiDavid Edwar

BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI PERTANIAN BENGKULUBADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PERTANIAN

2015

No. Kode:

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan

karunia Nya sehingga Laporan Akir Tahun Kegiatan Taman Agro Inovasi di

Provinsi bengkulu.

Laporan ini dibuat sebagai salah satu pertanggung jawaban terhadap hasil

pelaksanaan kegiatan dari bulan Januari sampai dengan bulan Desember tahun

2015.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyelenggaraan kegiatan dan

penyusunan laporan masih banyak ditemui berbagai kendala dan kekurangan.

Kritik dan saran yang sifatnya membangun akan kami jadikan sumber perbaikan,

mudah-mudahan dapat memberi manfaat bagi kita semua. Kepada semua pihak

yang telah berpartisipasi dan membantu pelaksanaan kegiatan ini, diucapkan

terima kasih. Semoga hasil kegiatan ini dapat memberikan manfaat bagi

percepatan adopsi inovasi teknologi pertanian.

Bengkulu, Desember 2015

Penanggung jawab kegiatan,

Ir. Eddy MakrufNIP. 19561005 198803 1 001

iii

LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul RDHP : Taman Agro Inovasi2. Unit Kerja : Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Bengkulu3. Alamat Unit Kerja : Jl. Irian Km. 6,5 Bengkulu 381194. Sumber Dana : DIPA BPTP Bengkulu TA. 20155. Status Kegiatan : B (Baru)6. Penanggung Jawaba. Nama : Ir. Eddy Makkruf

b. Pangkat/Golongan : Pembina /IVbc. Jabatan : Penyuluh Madya

7. Lokasi : BPTP Provinsi Bengkulu8. Agroekosistem : Dataran Rendah Beriklim Basah9. Tahun Mulai : 201510. Tahun Selesai : 2015

11. Output Tahunan : 1. Terbangunnya pusat edukasi inovasi teknologipertanian dalam bentuk taman agroinovasipertanian

2. Koleksi dan data base karakteristik tanamandan ternak taman agroinovasi BPTP Bengkulu.

3. Percepatan penyebaran informasi inovasiteknologi pertanian bagi masyarakat pertanianProvinsi Bengkulu

12. Output Akhir : Terbangunnya sistem informasi dan komunikasimelalui tanaman agroinovasi sebagai pusatedukasi inovasi teknologi pertanian bagimasyarakat pertanian di Provinsi Bengkulu.

13. Biaya : Rp.100.000.000,00 (Seratus juta rupiah)

Koordinator Program, Penanggung Jawab Kegiatan,

Dr. Ir. Wahyu Wibawa, MP Ir. Eddy MakrufNIP. 19690427 199803 1 001 NIP. 19561005 198803 1 001

MengetahuiKepala BBP2TP, Kepala BPTP Bengkulu,

Dr. Ir. Abdul Basit, MS Dr. Ir. Dedi Sugandi, MPNIP. 19610929 198603 1 003 NIP. 19590206 198603 1 002

iv

DAFTAR ISI

HalamanKATA PENGANTAR.................................................................................. iiLEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iiiDAFTAR ISI............................................................................................ ivDAFTAR TABEL ...................................................................................... vDAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ viRINGKASAN ........................................................................................... vii

I. PENDAHULUAN ................................................................................ 11.1. Latar Belakang......................................................................... 11.2. Dasar Pertimbangan................................................................. 21.3. Tujuan .................................................................................... 31.4. Keluaran ................................................................................. 3

II. TINJAUAN PUSTAKA......................................................................... 4

III. METODE/PROSEDUR PELAKSANAAN ................................................. 6

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................. 8

V. KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 155.1. Kesimpulan ............................................................................ 155.2. Saran ..................................................................................... 15

VI. KINERJA HASIL PENGKAJIAN ........................................................... 16

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 17ANALISIS RESIKO................................................................................... 18JADWAL KERJA....................................................................................... 19PEMBIAYAAN ......................................................................................... 20REALISASI ANGGARAN............................................................................ 20PERSONALIA .......................................................................................... 21

v

DAFTAR TABEL

Halaman1. Pengetahuan Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi

terhadapteknologi aneka tanaman sayuran di Taman Agro BPTPtahun 2015 ........................................................................................ 9

2. Pengetahuan Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasiteknologi Tabulampot di Taman Agro BPTP tahun 2015 ......................... 10

3. Minat Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologi anekatanaman sayuran di Taman Agro BPTP tshun 2015 ............................... 11

4. Minat Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologiTabulampot di Taman Agro BPTP tshun 2015 ....................................... 11

5. Kaleksi dan inventarisai tanaman buah-buahan di tamana agroinovasiBPTP Bengkulu tahun 2015. ................................................................ 12

6. Respon Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologianeka tanaman sayuran di Taman Agro BPTP....................................... 13

7. Respon Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologiTabulampot di Taman Agroinovasi BPTP............................................... 14

8. Daftar analisis penanganan risiko dalam pelaksanaan kegiatan tamanagroinovasi BPTP Bengkulu tahun 2015 ............................................... 18

9. Alternatif penanganan risiko dalam pelaksanaan kegiatan tamanagroinovasi BPTP Bengkulu tahun 2015 ............................................... 18

10. Jadwal Kerja Kegiatan ........................................................................ 1911. Rencana Anggaran Belanja Kegiatan ................................................... 2012. Realisasi Anggaran Belanja Kegiatan .................................................. 2013. Personalia Kegiatan ........................................................................... 21

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman1. Aktifitas siswa magang pada budidaya sayuran sekitar kolam BPTP

yang di Pandu oleh Teknisi Taman Agro ................................................ 22

2. Aktifitas siswa magang pada penanaman buah naga di tanamanAgro................................................................................................... 23

3. Kandang kambing dan beberapa Tabulampot ………………………. .............. 24

vii

RINGKASAN

1 Judul : Taman Agroinivasi

2 Unit Kerja : BPTP Bengkulu3 Lokasi : Provinsi Bengkulu4 Agroekosistem : -5 Status (L/B) : (B) Baru6 Tujuan : 1. Menyiapkan pusat edukasi inovasi teknologi

pertanian dalam bentuk taman agro inovasipertanian

2. Melakukan konservasi, karateristik danmengkoleksi tanaman dan ternak.

3. Mempercepat penyampaian inovasi teknologipertanian kepada masyakat pertanianProvinsi

7 Keluaran : 1. Terbangunnya pusat edukasi inovasi teknologipertanian dalam bentuk taman agro inovasipertanian

2. Koleksi dan data base karateristik tanamandan ternak.

3. Percepatan penyebaran informasi inovasiteknologi pertanian untuk masyarakatpertanian Provinsi Bengkulu.

8 Hasil tahun lalu : -9 Perkiraan Manfaat : 1. Berkembangnya berbagai metode diseminasi

yang efektif sesuai kebutuhan pengguna(Stakeholders, petani, kontak tani, mahasiswa,pelajar dan masyarakat pertanian lainnya diProvinsi Bengkulu.

2. Sebagai alternative pusat edukasi bagimahasiswa, pelajar dan petani/kontak tani diProvinsi Bengkulu

3. Sebagai alternatif rekomendasipengembangan pebangunan pertanian diProvinsi Bengkulu

10 Perkiraan Dampak : 1. Tersebarnya informasi inovasi teknologipertanian badan litbang ke masyarakatpertanian di Provinsi Bengkulu.

2. Terjalinnya hubungan kerja antara BadanLitbang pertanian/BPTP Bengkulu denganPemerintah daerah, Perguruan Tinggi,kelembagaan tani dan masayarakat pertanianpada umumnya di Provinsi Bengkulu.

viii

11 Prosedur : Persiapan :1. Pertemuan tim untuk penyusunan design

taman agro inovasi2. Identifikasi hasil kajian teknologi spesifik

lokasi dan jenis komoditas yang di displaykandan di diseminasikan.

3. Identifikasi komoditas yang ada di lingkungankantor BPTP Bengkulu

Pelaksanaan :1. Membangun, menata taman agro inovasi

sebagai tempat kunjungan dan tempatpembelajaran untuk petani, petugas,mahasiswa, pelajar dan masyarakat pertanianpada umumnya.

2. Membuat Kumpulan Informasi Teknologi (KIT)setiap komoditas yang di tanam pada tamanagro inovasi.

3. Membangun display inovasi teknologipertanian secara bertahap berupa plotlapangan dan tanaman buah dalam pot(tabulampot) yang ditata atau dikelompokkanmenurut jenis komoditas dan tanaman, ternak,ikan.

4. Memelihara dan memperbaiki display inovasiteknologi pertanian seperti plot lapangan,tanaman buah dalam pot (tabulampot),kandang ternak, tanaman yang rusak atauterserang hama secara bertahap.

5. Membuat instrument evaluasi (qusioner) dandokumentasi.

6. Membuat laporan perkembangan kegiatanbulanan (fisik dan keuangan), penyusunanlaporan tengah tahun dan akhir tahun.

12 Jangka Waktu : 1 (satu) Tahun13 Biaya : Rp. 100.000.000,- ( Seratus juta rupiah)

ix

SUMMARY

1 Title : Agro Park Innovation2 Unit of Work : AIAT of Bengkulu3 Location : Bengkulu Provinsi4 Agroecosystems : -5 Status (C/N) : N ( New)6 Purposes : 1. Setting up education centers of agricultural

technology innovation in the form ofagricultural innovation agro parks

2. Conservation, characteristics and collectingcrops and livestock.

3. Accelerate the delivery of agriculturaltechnology innovation to the agriculturalcommunities Province

7 Output : 1. Establishment of educational centers ofagricultural technology innovation in theform of agricultural innovation agro parks

2. Collection and data base characteristics ofplants and livestock

3. Accelerating the dissemination of agriculturaltechnology innovation to the agriculturalcommunity Bengkulu Province.

8 Estimated Benefits : 1. The development of effective disseminationmethods according to user needs(stakeholders, farmers, farmer contact,student, students and other farmingcommunities in the province of Bengkulu.

2. As an alternative education center forstudents, students and farmers / farmercontacts in Bengkulu

3. As an alternative development onagricultural development in the province ofBengkulu

9 Estimated Impact : 1. The spread of information technologyinnovation of agricultural R & D agencies tothe agricultural community in the province ofBengkulu.

2. Emergence of the working relationshipbetween the Agency for AgriculturalResearch and Development / BPTP Bengkuluwith local governments, universities,institutions farmer and farming community ingeneral in the Province of Bengkulu

10 Procedure : Preparation:1. Meeting the team for the preparation of agro

garden design innovation2. Identification of the results of the study-

specific technologies and types ofcommodities in displayed and disseminated.

x

3. Identification of the commodities in theoffice environment BPTP Bengkulu

Implementation:1. Build, organize agro innovation park as a

place to visit and a place of learning forfarmers, workers, students, students andsociety in general agriculture

2. Create a set of Information Technology(KIT) each commodity in the gardenplanted in agro innovation park.

3 Build the display of agricultural technologyinnovation gradually form field plots andfruit trees in pots (tabulampot) arearranged or grouped by type of commodityand crop, livestock, fish.

4. Maintain and improve agriculturaltechnology innovation displays such as fieldplots, fruit trees in pots (tabulampot),cattle pens, damaged plants or pestsgradually.

5. Creating an evaluation instrument(questionnaire) and documentation.

6. Making progress reports monthly activity(physical and financial), preparation ofreports mid-year and year-end

11 Duration : 1(one) year12 Budget : IDR. 100.000.000

1

I. PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Output kegiatan litkaji yang layak akan ditindaklanjuti dengan kegiatan

desiminasi. Output litkaji disebut “layak” apabila hasil litkaji merupakan output

yang berpotensi untuk memberikan outcome, benefit dan dampak kepada

pengguna. Salah satu tugas yang diemban oleh Balitbangtan bukan hanya pada

proses penelitian hingga menghasilkan teknologi yang mudah dapat diterapkan

oleh petani tetapi juga pada mekanisme penyampaian inovasi teknologi tersebut

sehingga bisa diadopsi secara sempurna oleh petani dan pelaku agribisnis lainnya

(Balitbangtan, 2005). Keberhasilan kegiatan penelitian dan pengkajian (litkaji)

pertanian ditentukan oleh tingkat pemanfaatan hasilnya oleh pengguna/sasaran.

Penerapan teknologi hasil litkaji tersebut diharapkan dapat mendorong

pembangunan pertanian di daerah, sehingga sektor pertanian mampu berfungsi

sebagai mesin penggerak perekonomian nasional. Balai Pengkajian Teknologi

Pertanian (BPTP) sebagai unit pelaksana teknis Balitbangtan di daerah, melalui

pelaksanaan fungsi informasi, komunikasi dan diseminasi (3-Si) diharapkan

menjadi roda penggerak dalam mempercepat dan memperluas pemanfaatan

berbagai inovási pertanian hasil litkaji oleh pengguna (pelaku utama dan pelaku

usaha sektor pertanian). Diseminasi adalah cara dan proses penyebarluasan

inovasi/teknologi hasil-hasil litkaji kepada masyarakat atau pengguna untuk

diketahui dan dimanfaatkan. Kegiatan diseminasi hasil litkaji dapat dimaknai juga

sebagai upaya scalling up hasil litkaji (Kasryno, 2006). Untuk itu, perlu strategi

atau mekanisme yang efisien dan efektif.

Salah satu faktor yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan

petani-peternak adalah melalui penyelenggaraan penyuluhan pertanian.

Keberhasilan penyelenggaraan penyuluhan pertanian sangat ditentukan oleh

materi pendukung, seperti media penyuluhan pertanian dalam berbagai bentuk

yang sesuai dengan kebutuhan. Media penyuluhan pertanian dalam berbagai

bentuk yang sesuai dengan sasaran yang ingin dituju dan mutlak diperlukan.

Faktor yang menentukan keberhasilan suatu program adalah pembawa

program (senders), penerima program (receivers) dan saluran (channel) yang

digunakan dalam memperkenalkan (sosialisasi) dan mengimplementasikan

program (Kurnia Suci, dkk 2000). Keberhasilan suatu program dapat dicapai jika

2

pembawa program melakukan pendekatan partisipatif mulai dari sosialisasi,

perencanaan, implementasi serta monitoring/evaluasi melalui pendekatan

struktural dan kultural (Wahyuni, 2002). Melalui pendekatan struktural, individu

yang terlibat dalam program menjembatani hubungan lembaga terkait yang

dibutuhkan petani untuk mendukung implementasi program. Adapun melalui

pendekatan kultural, teknologi yang diimplementasikan tersaring melalui

kebudayaan yang eksis di wilayah bersangkutan yang telah menyatu dengan

kondisi alam, sosial dan ekonomi. Melalui kedua pendekatan tersebut teknologi

yang disampaikan melalui program dapat terakuisisi dalam kehidupan petani

sehingga teknologi lokal (indigenous) yang ada akan berkembang menjadi

teknologi “adaptif”. Teknologi adaptif lahir setelah melalui proses pemikiran

petani yang prinsipnya sangat rasional dalam memilih teknologi yang terbaik dan

menguntungkan (Kurnia Suci dkk, 200).

1.2. Dasar pertimbangan

Balitbangtan telah melakukan dua pendekatan dalam melaksanakan tugas

yang diembannya, yaitu scientific recognition dan impact recognition. Untuk

mencapai impact recognition tersebut perlu adanya diseminasi. Model diseminasi

yang dikembangkan Badan Litbang Pertanian adalah melalui berbagai channel

atau Spektrum Diseminasi Multi Channel (SDMC). Falsafah tersebut

menunjukkan bahwa proses pembelajaran bagi petani haruslah dilakukan secara

sistematis, lengkap, sederhana/aplikatif, dan partisipatif dengan mengoptimalkan

kinerja dari panca indra. Learning by doing secara partisipatif merupakan metode

pembelajaran yang tepat, karena petani tidak hanya mendengar ataupun

melihat, tetapi lebih ditekankan untuk mampu melaksanakan,

mengevaluasi/membuat penilaian (menemukan), menentukan pilihan,

mengadopsi, dan mendifusikan teknologi yang spesifik lokasi. Melaui cara ini

diharapkan petani lebih kreatif dan inovatif yang dapat berperan seperti halnya

seorang peneliti dan penyuluh (Wahyuni, 2002)

Salah satu media diseminasi yang digunakan oleh Badan Litbang Pertanian

dalam mempercepat transfer teknologi ke pengguna adalah taman agroinovasi.

Taman agroinovasi merupakan wahana untuk stakeholders, mahasiswa, pelajar,

petani dan masyarakat pertanian lainnya dalam belajar dan memperoleh

informasi teknologi pertanian baik tanaman pangan, hortikultura, perkebunan,

3

dan peternakan. Taman agroinovasi ini diharapkan dapat menjadi media yang

tepat untuk merubah perilaku sikap, dan motivasi masyarakat pertanian dan

meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang akhirnya masyarakat akan

mengadopsi inovasi yang ada di Taman Agroinovasi.

1.3. Tujuan

1. Menyiapkan pusat edukasi inovasi teknologi pertanian dalam bentuk taman

agroinovasi pertanian

2. Melakukan konservasi, karateristik dan mengkoleksi tanaman dan ternak.

3. Mempercepat penyampaian inovasi teknologi pertanian kepada masyakat

pertanian Provinsi.

1.2. Keluaran Yang Diharapkan

1. Bertambahnya jumlah media pembelajaran dalam wahana diseminasi taman

agroinovasi BPTP Bengkulu.

2. Terpeliharanya dan bertambahnya jumlah tanaman di taman agroinovasi

BPTP Bengkulu.

3. Cepat nya inovasi pertanian sampai kepada masyarakat.

4

II. TINJAUAN PUSTAKA

Dalam upaya transfer teknologi, Balitbangtan telah menggunakan berbagai

media sebagai wahana promosi teknologi yang dihasilkan, baik itu kepada

petani-peternak, pihak swasta dan pengguna lain. Kegiatan diseminasi perlu

dilakukan melalui media yang tepat dan secara berkelanjutan. Kegiatan

diseminasi bukan sekedar penyebarluasan informasi dan teknologi pertanian,

tetapi petani diharapkan mampu mengadopsi dan menerapkan hasil litkaji

tersebut dalam usaha pertanian, sehingga dapat meningkatkan

kesejahteraannya. Menurut Fauzia (2002), ilmu pengetahuan dan teknologi yang

dihasilkan BPTP akan bermanfaat apabila dapat menjangkau dan diterapkan oleh

pihak-pihak yang membutuhkan (khalayak pengguna). Untuk itu, BPTP

memerlukan suatu sistem informasi dan komunikasi serta diseminasi yang efektif

dan efisien agar khalayak penggunanya dapat memperoleh informasi teknologi

yang dibutuhkannya dengan mudah dan relatif cepat.

Inovasi teknologi yang dihasilkan litbang hortikultura harus memiliki nilai

tambah komersial dan ilmiah sesuai kebutuhan para pelaku agribisnis di dalam

negeri. Di samping itu, pembentukan daya inovasi dan akselerasi adopsi

teknologi diperlukan untuk menghasilkan produk-produk berdaya saing tinggi.

Keduanya harus didukung oleh harmonisasi dan sinkronisasi antar instansi terkait

dari awal pengadaan teknologi sampai dengan adopsi teknologi. Hasil penelitian

perlu dikaji secara objektif sebelum dikembangkan secara luas kepada pengguna

teknologi di daerah.

Pengkajian teknologi dimaksudkan untuk memperoleh inovasi dengan

menerapkan komponen teknologi pada kondisi agroekosistem spesifik. Modifikasi

teknologi sesuai dengan kondisi sosial ekonomi setempat perlu dilakukan dalam

rangka meningkatkan daya guna teknologi yang akan dikembangkan. Teknologi

yang lolos dari proses pengkajian selanjutnya dikembangkan dengan melibatkan

Direktorat Jenderal Hortikultura dan Dinas Pertanian di daerah. Oleh karena

proses pengembangan teknologi tersebut melibatkan sejumlah instansi yang

terkait, maka diperlukan harmonisasi dan sinkronisasi untuk mendukung optimasi

kinerja secara keseluruhan. Dukungan penyediaan teknologi bagi pengembangan

hortikultura sangat penting dalam rangka peningkatan daya saing produk

hortikultura. Di dalam memberikan dukungan teknologi perlu memperhatikan

5

beberapa aspek, di antaranya jenis teknologi yang akan dikembangkan, kondisi

biofisik, sosial budaya, komunitas pengguna, sinergisme instansi yang terlibat,

dan metode penyampaian (delivery system). Informasi semua aspek tersebut

perlu diketahui dan dirumuskan secara mendalam guna penyusunan strategi dan

rencana diseminasi teknologi di lapangan. Dengan perencanaan yang sistematis,

maka proses diseminasi dapat dilakukan secara efektif dan adopsi teknologi

dapat berjalan dengan cepat. Informasi kondisi biofisik diperlukan untuk

mengetahui kespesifikan lahan dan agroklimat di lokasi yang menjadi target

pengembangan teknologi. Demikian pula informasi tentang sosial budaya sangat

dibutuhkan untuk menentukan strategi penyampaian teknologi yang tepat sesuai

kebiasaan dan norma yang berlaku di dalam komunitas target. Sementara

informasi tentang aspek sinergisme kelembagaan diperlukan untuk engefektifkan

dan mengefisienkan proses penyampaian teknologi sesuai tupoksi masing-masing

melalui pemanfaatan sumberdaya yang tersedia.

Salah satu media diseminasi yang digunakan oleh Balitbangtan dalam

mempercepat transfer teknologi ke pengguna adalah taman agroinovasi. Taman

agroinovasi merupakan wahana untuk stakeholders, mahasiswa, pelajar, petani

dan masyarakat pertanian lainnya dalam belajar dan memperoleh informasi

teknologi pertanian baik tanaman pangan, hortikultura, perkebunan, dan

peternakan. Taman agroinovasi ini diharapkan dapat menjadi media yang tepat

untuk merubah perilaku sikap, dan motivasi masyarakat pertanian dan

meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang akhirnya masyarakat akan

mengadopsi inovasi yang ada di taman agroinovasi.

6

III. METODE/PROSEDUR PELAKSANAAN

3.1. Pendekatan

Taman Agroinovasi adalah plot peragaan penerapan teknologi hasil

penelitian yang dilakukan di BPTP. Kegiatannya dirancang berkelanjutan sehinga

selalu tersedia informasi penerapan teknologi. Pada dasarnya teknologi yang

diperagakan adalah komponen/paket teknologi yang sudah matang seperti

varietas/klon. Penyampaian kegiatan difokuskan pada perbanyakan media

pembelajaran dalam wahana diseminasi taman agroinovasi serta pemeliharaan

dan up grade jumlah dan jenis tanaman dan ternak.

3.2. Ruang Lingkup Kegiatan

1. Komoditas Taman Agroinovasi yang dijadikan wahana pembelajaran adalah

tanaman pangan, hortikultura, perkebunan, dan peternakan.

2. Inovasi teknologi yang didiseminasikan melalui taman agroinovasi adalah

inovasi Badan Litbangtan yang merupakan hasil kajian yang adaptif spesifik

lokasi.

3. Taman agroinovasi BPTP Bengkulu dijadikan sebagai wahana pembelajaran

untuk menambah informasi dan meningkatkan keterampilan (skill) masyarakat

pertanian di Provinsi Bengkulu (stakeholders, petani, mahasiswa, pelajar, dll).

4. Media pembelajaran dalam wahana diseminasi taman agro inovasi adalah

display outdoor, hidroponik, vertiminaponik, kolam ikan, kandang ternak

kambing, taman hortikulutura (sayuran, buah, dan bunga), tanaman pangan,

dan tanaman perkebunan.

3.3. Prosedur Pelaksanaan

1. Pertemuan tim dan penyusunan design media pembelajaran dalam wahana

diseminasi taman agroinovasi berupa display outdoor, hidroponik,

vertiminaponik, kolam ikan, ternak kambing, taman hortikultura (sayuran,

buah, dan bunga), tanaman pangan, dan tanaman per kebunan.

2. Identifikasi hasil kajian teknologi spesifik lokasi dan jenis komoditas yang di-

displaykan dan didiseminasikan pada media hidroponik, vertiminaponik, kolam

ikan, kandang ternak kambing, taman hortikulutura (sayuran, buah, dan

bunga), taman tanaman pangan, dan taman perkebunan.

7

3. Identifikasi berbagai materi informasi inovasi teknologi yang siap

didiseminasikan melalui display indoor berdasarkan ketersediaan rekomendasi

teknologi yang siap didiseminasikan, permintaan langsung dari lapangan, dan

masukan dari petugas.

4. Pembuatan display outdoor ternak kambing.

5. Pemeliharaan display outdoor, hidroponik, vertiminaponik, kolam ikan, ternak

kambing, taman hortikulutura (sayuran, buah, dan bunga), taman tanaman

pangan, dan tanaman perkebunan.

6. Meng-upgrade ragam dan jumlah komoditas tanaman hortikultura (sayuran,

buah dan bunga).

7. Membuat daftar isian (kuesioner) sebagai bahan evaluasi untuk melihat media

pembelajaran pada taman agroinovasi.

8. Penyusunan laporan tengah tahun dan akhir tahun.

3.4. Tempat dan Waktu

Kegiatan Taman Agroinovasi Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP)

Bengkulu dilaksanakan di Kawasan Kantor BPTP Bengkulu mulai dari bulan

Januari-Desember 2015.

3.5. Bahan dan Alat

Bahan yang diperlukan dalam Kegiatan Taman Agroinovasi adalah bibit

tanaman sayuran, tanaman buah-buahan, pot plastik, pupuk padat, pupuk cair,

pestisida, polybag, mulsa plastik, media tanam (tanah, pupuk kandang, kompos,

sekam padi, limbah kulit kopi) dan kapur pertanian. Batu koral, semen, pasir

(untuk jalan setapak), besi diameter 10 mm untuk tonggak buah naga, paku,

kawat pengikat. Alat yang digunakan seperti cangkul, garpu, parang, arit,

gunting, gerobak dorong, alat semprot, tali rapiah, tali bel dan alat-alat tulis

kantor.

3.6. Parameter yang Diukur

1. Tingkat pengetahuan pengunjung (masyarakat pertanian) terhadap inovasi

teknologi pertanian yang didiseminasikan pada taman agroinovasi.

2. Respon pengunjung (masyarakat pertanian) terhadap berbagai media

pembelajaran yang didisplaykan pada taman agroinovasi.

3. Minat pengunjung (masyarakat pertanian) terhadap inovasi teknologi

pertanian yang didiseminasikan pada taman agroinovasi.

8

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Taman Agroinovasi sebagai Pusat Edukasi Inovasi Teknologi

Keberhasilan kegiatan penelitian dan pengkajian (litkaji) pertanian

ditentukan oleh tingkat pemanfaatan hasilnya oleh pengguna/sasaran.

Penerapan teknologi hasil litkaji tersebut diharapkan dapat mendorong

pembangunan pertanian di daerah, sehingga sektor pertanian mampu berfungsi

sebagai mesin penggerak perekonomian nasional. Terbangunnya sistem

informasi dan komunikasi di Taman Agro Inovasi BPTP Bengkulu diharapkan

dapat mempercepat penyampaian inovasi teknologi Badan Litbang ke pengguna

teknologi pertanian dan sebagai upaya pelestarian plasma nutfah tanaman,

peternakan. Disamping itu Taman Agroinovasi mempunyai fungsi sebagai : 1)

Visitor disply inovasi tekonologi komponen teknologi atau paket tenologi tanaman

dan ternak, 2) Pusat edukasi, magang dan rekreasi bagi masyarakat pertanian

seperti petani, petugas, pelajar dan mahasiswa, 3) Penelitian bagi peneliti,

penyuluh BPTP dan mahasiswa perguruan tinggi, 4) Komersialisasi teknologi

melalui klinik teknologi, dan 5) Ekonomi sebagai harapan jangka panjang.

Sebagai fungsi edukasi, Taman Agro Inovasi pada tahun 2015 sudah di

kunjungi oleh siswa magang praktek kerja lapangan (PKL) sebanyak 40 orang

yang terdiri dari : 1) SMKN 2 Bengkulu Selatan sebanyak 10 orang siswa yang

berlangsung dari tanggal 16 Februari sampai dengan 16 April ; 2) SPP N

Bengkulu sebanyak 4 orang siswa dari tanggal 1 Agustus sampai dengan 30

Oktober; 3) SMK 6 Kota Bengkulu sebanyak 13 orang siswa dari tanggal 10

Agustus sampai dengan 25 September; 4) SMK 6 Kota Bengkulu sebanyak 13

orang siswa dari tanggal 28 September sampai dengan 10 November 2015.

Kunjungan lapang dari mahasiswa Jurusan Agroteknologi Universitas Bangka

Belitung pada tanggal 28 April 2015 sebanyak 50 orang yang didampingi

langsung oleh ketua Jurusan Agroteknologi Universitas Bangka Belitung.

Kunjungan Lapang ini dimaksudkan untuk menambah pengetahuan mahasiswa

mengenai inovasi teknologi spesifik lokasi di Provinsi Bengkulu yang telah

dilakukan oleh BPTP Bengkulu. Kunjungan siswa/siswi sekolah dasar islam

terpadu sebanyak 150 orang dalam rangka study out door pengenalan teknologi

pertanian. Sebagai edukasi untuk Inovasi teknologi budidaya sayuran komponen

teknologi yang diinovasikan adalah pemanfaataan lahan sempit dengan

9

menggunkan polybag atau pot, varietas dan campuran media tanam

menggunakan sekam padi, limbah kulit kopi dan kompos/pupuk kandang dengan

perbandingan 2: 1 : 1. Sedangkan untuk tanaman buah-buahan inovasi

teknologinya adalah penanam buah dalam pot (tabulampot) untuk luas lahan

yang terbatas. Inovasi teknologinya adalah pemilihan tanaman buah yang

dianjurkan untuk tabulampot, bahan tanaman dari perbanyakan vegetetatif,

campuran media tanam dengan menggunkan sekam padi atau lumbah kulit kopi.

Inovasi teknologi yang di perkenalkan berikutnya adalah budidaya buah naga

yang merupakan tanaman buah yang baru di intoduksi dari luar Inonesia.

Komponen inovasi teknologi aneka tanaman sayuran yang diedukasikan

kepada siswa magang PKL tersebut, adalah varietas unggul, pengolahan media

tanam, umur semaian, waktu tanam, cara tanam, pemupukan, penyiangan,

pengendalian OPT dan panen aneka tanaman sayuran. Untuk mengetahui

kinerja hasil edukasi tersebut telah dilakukan tes awal dan tes akhir terhadap

tingkat pengetahuan siswa magang. Tingkat pengetahuan pengunjung siswa

magang PKL terhadap komponen teknologi aneka tanaman sayuran disajikan

pada Tabel 1.

Tabel 1. Pengetahuan Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologianeka tanaman sayuran di Taman Agro BPTP tahun 2015.

No Komponen Teknologi Nilai rata-ratasebelum Kriteria Nilai rata-rata

sesudah Kretaria

1 Varitas Unggul 0.25 Rendah 0.583 Tinggi2 Pengolahan Media tanam 0.44 Rendah 0.67 Tinggi3 Umur Semaian 0.43 Rendah 0.53 Tinggi4 Waktu Tanam 0.33 Rendah 0.5 Tinggi5 Cara Tanam 0.33 Rendah 0.63 Tinggi6 Pemupukan 0,32 Rendah 0.33 Rendah7 Penyiangan 0.33 Rendah 0.67 Tinggi8 Pengendalian OPT 0.33 Rendah 0.5 Tinggi9 Panen 0.50 Tinggi 0.67 Tinggi

Nilai Rata - rata 0.33 Rendah 0.57 TinggiSumber. Data olahan, 2015

Tabel 1 menunjukkan bahwa hasil tes awal sebelum pelaksanaan magang

PKL tingkat pengetahuan siswa sebesar 0,33 yang dikategorikan rendah. Pada

akhir magang PKL tingkat pengetahuan siswa magang menjadi 0,57 yang

dikategorikan tinggi. Hasil terse but menunjukkan bahwa terjadi peningkatan

10

pengetahuan siswa magan PKL sebesar 72,01% pada komponen teknologi aneka

tanaman sayuran.

Sedangkan komponen teknologi Tabulampot yang diedukasikan kepada

siswa magang PKL tersebut, adalah pengertian tabulampot, jenis tanaman buah,

media tabulampot, perbanyakan tanaman buah, bibit yang baik, cara tanam,

pemupukan, pemeliharaan, pengendalian OPT. Untuk mengetahui kinerja hasil

edukasi tersebut telah dilakukan tes awal dan tes akhir terhadap tingkat

pengetahuan siswa magang. Tingkat pengetahuan pengunjung siswa magang

PKL terhadap komponen teknologi tabulampot disajikan pada Tabel 2.

Tabel 2. Pengetahuan Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologiTabulampot di Taman Agro BPTP tahun 2015.

No Komponen Teknologi Nilai rata-ratasebelum Kriteria Nilai rata-rata

sesudah Kretaria

1 Pengertian Tabulampot 0.25 Rendah 0.58 Tinggi2 Jenis Tanaman Buah 0.44 Rendah 0.67 Tinggi3 Media Tabulampot 0.43 Rendah 0.52 Tinggi4 Perbanyakan Tanaman Buah 0.33 Rendah 0.5 Tinggi5 Bibit yang baik 0.33 Rendah 0.63 Tinggi6 Cara Tanam 0.23 Rendah 0.33 Rendah7 Pemupukan 0.33 Rendah 0.67 Tinggi8 Pemeliharaan 0.33 Rendah 0.5 Tinggi9 Pengendalian OPT 0.50 Tinggi 0.67 Tinggi

Nilai Rata - rata 0.35 Rendah 0.56 TinggiSumber. Data olahan, 2015

Tabel 2 menunjukkan bahwa hasil tes awal sebelum pelaksanaan magang

PKL tingkat pengetahuan siswa sebesar 0,35 yang dikategoerikan rendah. Pada

akhir magang PKL tingkat pengetahuan siswa magang menjadi 0,56 yang

dikatagorikan tinggi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan

pengetahuan siswa magang PKL sebesar 59,57% pada komponen teknologi

aneka tanaman sayuran.

Keberhasilan kinerja Taman agroinovasi sebagai pusat edukasi teknologi

tanaman sayuran juga diukur dari minat siswa magang PKL pada (Tabel 3). Hasil

menunjukkan bahwa terjadi peningkatan minat sebesar 35,97% dari 2,72

(sebelum magang) menjadi 3,69 (setelah magang).

11

Tabel 3. Minat Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologi anekatanaman sayuran di Taman Agro BPTP tahun 2015

No Komponen teknologi Nilai rata-ratasebelum Kriteria Nilai rata-rata

sesudah Kriteria

1 Varitas Unggul 2.11 Tidak setuju 3.78 Setuju

2 Pengolahan Mediatanam 2.83 Cukup

setuju 3.5 Setuju

3 Umur Semaian 3.5 Setuju 3.92 Setuju4 Waktu Tanam 2.5 Tidak setuju 3.5 Setuju5 Cara Tanam 2.5 Tidak setuju 3.5 Setuju6 Pemupukan 2.67 Cukup setuju 3.33 Setuju7 Penyiangan 3.67 Setuju 4 Setuju8 Pengendalian OPT 2 Tidak setuju 3.67 Setuju9 Panen 2.67 Cukup setuju 4 Setuju

Nilai Rata - rata 2.72 3.69Sumber. Data olahan, 2015

Sedangkan untuk mengetahui minat siswa magang PKL terhadap teknologi

tabulampot di sajikan pada Tabel 4.

Tabel 4. Minat Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologiTabulampot di Taman Agro BPTP tahun 2015

No Komponen teknologi Nilai rata-ratasebelum Kriteria Nilai rata-rata

sesudah Kriteria

1 Pengertian Tabulampot 2.04 Tidak setuju 3.78 Setuju2 Jenis Tanaman Buah 2.83 Cukup setuju 3.5 Setuju3 Media Tabulampot 3.5 Setuju 3.92 Setuju

4 Cara PerbanyakanTanaman Buah 2.25 Tidak setuju 3.5 Setuju

5 Bibit yang baik UntukTabulampot 2.25 Tidak setuju 3.5 Setuju

6 Cara Tanam 2.67 Cukup setuju 3.33 Setuju7 Pemupukan 3.07 Setuju 4 Setuju8 Pemeliharaan 2 Tidak setuju 3.67 Setuju9 Pengendalian OPT 2.47 Cukup setuju 4 Setuju

Nilai Rata - rata 2.56 3.69Sumber. Data olahan, 2015

Tabel 4 menunjukkan bahwa sebelum pelaksanaan magang PKL nilai rata-

rata minat terhadap inovasi teknologi tabulampot mencapai 2.56 dan pada akhir

magang PKL meningkat menjadi 3.69. Hasil menunjuukan terjadi peningkatan

minat sebesar 43,85%.

12

4.2. Koleksi dan Data base Karakteristik tanaman dan ternak tamanAgro Inovasi BPTP Bengkulu

Koleksi tanaman di taman agroinovasi BPTP Bengkulu difokuskan pada

tanaman yang bersifat tahunan seperti tanaman buah-buahan sedangkan untuk

tanaman semusim seperti sayuran belum ada fasiltas tempat penyimpanan

benihnya. Tanaman buah-buahan dapat diperbanyak secara generatif pohon

induk untuk batang bawah dan batang atas untuk perbanyakan vegetatif. Koleksi

tanaman buah-buahan untuk menunjang kelestarian plasma nutfah sebagai

sumber daya genetic ditampilkan pada Tabel 5

Tabel 5. Koleksi dan inventarisasi tanaman buah-buahan di taman agroinovasiBPTP Bengkulu tahun 2015.

No Jenis Tanaman PenanamanKeteranganTabulampot Di Lahan

1 Jambu Kristal Okulasi2 Jambu Bol Biji3 Jeruk Gergah Lebong Okulasi4 Jeruk Kalamansi Okulasi5 Jeruk Nipis Okulasi6 KLengkeng Okulasi7 Nangkadak Okulasi8 Belimbing Wuluh Biji9 Cermai Biji10 Tamarin Biji11 Sirsak Ratu Okulasi12 Mangga Biji13 Buah Naga Stek14 Alpokat Okulasi15 Pepaya Calipornia Biji16 Pisang capendis Anakan

Tanaman buah-buahan semusim yang ditanam sebagai koleksi display di

taman agroinovasi adalah melon hybrid dan semangka hybrid, dengan

menggunakan mulsa plastik hitam perak serta jagung manis hybrid. Untuk

tanaman sayuran yang ditanam di dalam polybag dan di bedengan lahan adalah

cabe, cabe rawit, terong, tomat, seledri, sawi, paria, gambas. Sedangkan koleksi

ternak adalah kambing Burka bantuan dari Balitnak.

4.3. Percepatan penyampaian informasi inovasi teknologi pertanianbagi masyarakat pertanian Provinsi Bengkulu

Dalam Spektrum Diseminasi Multi Channel pemilihan media diseminasi

digunakan untuk menyebarluaskan teknologi dan informasi hasil litkaji dibedakan

13

dalam dua kelompok yakni media massa dan interpersonal. Media interpersonal

antara lain visitor display. Pertimbangan pemilihan media visitor disply taman

agroinovasi berdasarkan karakteristik sasaran, strategi komunikasi dan isi pesan

inovasi yang akan disampaikan.

Untuk mengetahui kinerja hasil percepatan penyampaian informasi inovasi

teknologi telah dilakukan tes awal dan tes akhir terhadap respon siswa magang

PKL terhadap komponen teknologi aneka tanaman sayuran yang didisplay pada

taman agroinovasi.

Respon siswa magang PKL terhadap inovasi teknologi aneka tanaman

sayuran menunjukkan percepatan penyampaian informasi melalui visitor display

sebesar 67,79%, dari 0,48 menjadi 0.81 setelah selesai magang PKL di tanam

agroinovasi (Tabel 6).

Tabel 6. Respon Siswa Magang PKL terhadap Komponen Inovasi teknologi anekatanaman sayuran di Taman Agro BPTP

No Komponen Teknologi Nilai rata-ratasebelum kriteria Nilai rata-rata

sesudah kriteria

1 Varitas Unggul 0.5 rendah 0.8 tinggi2 Pengolahan Media tanam 0.4 rendah 0.73 tinggi3 Umur Semaian 0.4 rendah 0.88 tinggi4 Waktu Tanam 0.35 rendah 0.83 tinggi5 Cara Tanam 0.63 tinggi 0.89 tinggi6 Pemupukan 0.59 tinggi 0.86 tinggi7 Penyiangan 0.45 rendah 0.78 tinggi8 Pengendalian OPT 0.55 tinggi 0.73 tinggi9 Panen 3.87 rendah 6.5 tinggi

Nilai Rata - rata 0.48 rendah 0.81 tinggiSumber. Data olahan, 2015

Demikian juga halnya Respon siswa magang PKL terhadap inovasi

teknologi tabulampot mengalami peningkatan percepatan penyampaian

informasi melalui visitor display sebesar 86,78%, dari 0,39 sebelum magang

menjadi 0.72 setelah selesai magang PKL di tanam agroinovasi yang dapat dilihat

pada Tabel 7.

14

Tabel 7. Respon Siswa Magang PKL terhadap komponen Inovasi teknologiTabulampot di Taman Agroinovasi BPTP

No Komponen Teknologi Nilai rata-ratasebelum kriteria Nilai rata-rata

sesudah kriteria

1 Pengertian Tabulampot 0.5 rendah 0.8 tinggi2 Jenis Tanaman Buah 0.5 rendah 0.8 tinggi3 Media Tabulampot 0.4 rendah 0.73 tinggi

4 Cara PerbanyakanTanaman Buah

0.4 rendah 0.88 tinggi

5 Bibit yang baik UntukTabulampot

0.35 rendah 0.83 tinggi

6 Cara Tanam 0.43 rendah 0.89 tinggi7 Pemupukan 0.45 rendah 0.86 tinggi8 Pemeliharaan 0.45 rendah 0.78 tinggi9 Pengendalian OPT 0.5 rendah 0.73 tinggi

Nilai Rata - rata 0. 44 0.81Sumber. Data olahan, 2015

15

V. KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil kegiatan di Taman Agroinovasi tahun 2015 dapat

disimpulkan sebagai berikut :

1. Taman agro inovasi BPTP Bengkulu dapat menjadi pusat edukasi bagi

pengguna, melalui visitor display tanaman sayuran, tanaman buah-buahan

dan ternak kambing.

2. Koleksi tanaman di taman agroinovasi BPTP Bengkulu dikelompokkan

berdasarkan tanaman tahunan ,tanaman semusim dan ternak.

Kelompok tanaman tahunan umumnya tanaman buah-buahan yaitu :

Tanaman buah dalam pot (tabulampot) Jeruk kalamansi, Jeruk gergah,

Jeruk nipis, Lengkeng, Sisak ratu, Mangga, Belimbing wuluh, Tamarin,

Cermai, Jambu kristal, Jambu bol dan Nangka cempedak (Nangkadak)

Tanaman buah yang ditanam lansung dilahan seperti Mangga, Manggis,

Belimbing, Sirsak ratu, Durian, Jeruk gergah, Jeruk kalamansi, Jeruk

sunkis, Pamelo, Pisang, Pepaya, Buah naga, Lengkeng, dan Sawo.

Kelompok tanaman semusim seperti sayuran, palawija dan bio farmaka yang

ditanam lansung di lahan dan polybag yaitu

Tomat, Cabe, Sawi, Seledri,Paria, Gambas, Mentimun

Tanaman buah semusim semangka dan melon.

Palawija seperti Ubi rambat, jagung manis, Ganyong dan Garut

Biofrmaka Jahe meran, Kunir, Lengkuar, dan Garda munggu

Kelompok ternak kambing burka dan ayam KUB serta rumput unggul pakan

ternak

3. Percepatan penyampaian informasi teknologi pertanian dilakukan melalui

visitor display sebesar 86,78%.

5.2. Saran

Untuk menunjang perkembangan taman aggro menuju agrimart

diharapkan kegiatan ini pada tahun mendatang secara struktural berada di

bawah koordinasi Kepala bagian tata usaha dan Kasi kerjasama pelayanan

pengkajian.

16

KINERJA HASIL PENGKAJIAN

Kinerja hasil kegiatan Taman Agroinovasi tahun 2015 adalah :

1. Sebagai tempat pilihan magang kerja praktek lapang siswa SPP dan SMK di

Provinai Bengkulu.

2. Sebagai tempat study banding bagi mahasiswa perguruan tinggi .

3. Sebagai tempat pembelajar diluar kelas bagi siswa sekolah dasar dalam

pengenalan teknologi pertanian.

17

DAFTAR PUSTAKA

Fauzia, S., 2002. Revitalisasi Fungsi Informasi dan Komunikasi serta DiseminasiLuaran BPTP. Ekspos dan seminar Teknologi Pertanian Spesifik lokasi, 14-15 Agustus 2002 di Jakarta. Puslitbang Sosek, 23 halaman

Kurnia Suci, 2000. Analisis Preferensi Petani Terhadap Karakteristik TeknologiPadi Ladang (Kasus di Kabupaten Lampung Tengah dan Lampung Selatan,Provinsi Lampung. Pusat Penelitian dan Pengembangan Sosial EkonomiPertanian. Bogor

Balibangtan. 2015. Panduan Umum. Taman Agro Inovasi dan Agro InovasiMart. Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian. KementerianPertanian

Puslitbanghort. 2010. Pedoman Umum. Program Dukungan PengembanganKawasan Agribisnis Hortikultura (PDPKAH). Pusat Penelitian danPengembangan Hortikultura. Badan Penelitian dan PengembanganPertanian Kementerian Pertanian. Jakarta

Pedoman Umum SPECTRUM DISEMINASI MULTI CHANNEL. 2011. BadanPenelitian dan Pengembangan Pertanian. Kemenerian Pertanian

18

ANALISIS RISIKO

Analisis risiko dalam Kegiatan Taman Agroinovasi BPTP Bengkulu sangat

membantu dalam pencapaian dan pelaksanaan kegiatan, untuk dapat

mengantisipasi berbagai risiko yang mungkin dihadapi dalam pelaksanaan

kegiatan pendampingan, kemudian apa penyebab dan dampaknya telah disusun

daftar dan analisis penanganan risiko berdasarkan tahapan kegiatan, strategi,

penyebab dan dampak baik secara antisipatif maupun responsif (Tabel 1).

Tabel 8. Daftar analisis penanganan risiko dalam pelaksanaan kegiatan tamanagroinovasi BPTP Bengkulu tahun 2015

No Identifikasi risiko Penyebab Dampak

1. Informasi inovasi teknologipertanian yangdidiseminasikan tidak sampaikepengguna

Media diseminasiyang dipilih tidakepat

Tingkat adopsi inovasiteknologi pertanian rendah

2. Penyusunan materiinformasi inovasi teknologipertanian terhambat

Sulit memperolehdata hasil kajianspesifik lokasi

Terkendala menetapkanpaket teknologi anjuran

Tabel 9. Alternatif penanganan risiko dalam pelaksanaan kegiatan tamanagroinovasi BPTP Bengkulu tahun 2015

NO. Risiko Penyebab Resiko Penanganan risiko

1. Informasi inovasiteknologi pertanianyang didiseminasikantidak sampaikepengguna

Media diseminasi yangdipilih tidak epat

Melakukan identifikasi mediadiseminasi yang sesuaidengan preferensi dankebutuhan masyarakatpertanian.

2. Penyusunan materiinformasi inovasiteknologi pertanianterhambat

Sulit memperoleh datahasil kajian spesifiklokasi

Melakukan pengggalianmelalui pertemuanterfokus.

19

JADWAL KERJA

Tabel 10. Jadwal Kerja Kegiatan

NoUraian kegiatan

Bulan1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Persiapan:Penyusunan proposalPembahasan danperbaikan proposalPertemuan internal timdan koordinasi lintaskegiatan (SDG, UPBS,Pendampingan KRPL danRumah Kaca)Inventarisasi Komoditasdan jenis tanamanMengelompokkan/PlotingPersiapan lahanberdasarkan komoditasdan jenis tanaman/ternakMembuat KIT,Juklak/Juknis KomoditasMembuat kuisioner untukevaluasi kunjungan

2. Pelaksanaan:Penanaman sesuaidengan teknis budidayakomoditas/tanamanPemeliharaan tanamansesuai dengan teknisbudidayaPanenMalayani Kunjungan

3. Pengolahan data/tabulasidata

4. PelaporanBulananTengah tahunAkhir tahun

20

PEMBIAYAAN

Tabel 11. Rencana Anggaran Belanja Kegiatan

No JenisPengeluaran VolumeHargaSatuan(Rp.)

Biaya(Rp.)

1 Belanja Bahan 74.500.000 ATK dan komputer supplies 1 paket 1.500.000 1.500.000 Foto copy ,jilid, cetak dan

dokumentasi1 paket 1.000.000 1.000.000

Bahan Utama Kegiatan 1 paket 60.000.000 60.000.000 Bibit 5 paket 50.000 2.500.000 Pot Plastik Ukuran Sedang 40 buah 50.000 2.000.000 Pot Plastik Ukuran Besar 40 buah 75.000 3.000.000 Pupuk Padat 1 paket 750.000 750.000 Pupuk Cair 1 paket 750.000 750.000 Pestisida 1 paket 2.000.000 2.000.000

2 Honor Output Kegiatan 15.000.000 Honor Pelaksana Kegiatan 300 OH 50.000 15.000.000

3 Belanja Perjalanan Biasa 10.500.000 Perjalanan dalam rangka

pelaksanaan14 OP 750.000 10.500.000

Jumlah 100.000.000

Tabel 12. Realisasi Anggaran Belanja Kegiatan

NoJenis Pengeluaran

RealisasiAnggaran

(Rp)

PersentaseKeuangan

(%)

PersentaseFisik (%)

1. Belanja Bahan ATK dan komputer supplies 1.000.000 100 Foto copy ,jilid, cetak dan

dokumentasi1.500.000 100

Bahan Utama Kegiatan 58.967.750 58.97 Bibit 2.500.000 100 Pot Plastik Ukuran Sedang 2.000.000 100 Pot Plastik Ukuran Besar 3.000.000 100 Pupuk Padat 747.500 0.75 Pupuk Cair 750.000 100 Pestisida 2.000.000 100

2. Honor Output kegiatan Honor Pelaksana Kegiatan 15.000.000 100

3. Belanja Perjalanan Biasa Perjalanan dalam rangka

pelaksanaan 10.500.000 10.34

Jumlah 98.808.775

21

PERSONALIA

Tabel 13. Personalia Kegiatan

No Nama/NIP Jabatan/Bidang

Keahlian

Jabatandalam

kegiatanUraian Tugas

AlokasiWaktu

(jam/mimggu)

1. Ir. Eddy Makruf PenyuluhPertanianMadya

PenaggungJawabKegiatan

Mengkoordinirdan menyusunperencanaan,pelaksanaandan pelaporan

2. Agus Darmadi, SP Koord. LabDiseminasi

Anggota UrusanDesain/PlotingDisplai danDokumentasi

3. Johas Syafsri, A.Md StafTeknis/RumahTanggaperlengkapan

Anggota Urusan PlotingDisplai danDokumentasidanpelaksanaanlapangan

4. Adianto, S.Kom Staf Teknis/Koord.Perpustakaan

Anggota UrusanDesain/PlotingDisplai danDokumentasidanpelaksanaanlapangan

5. Sudarmansyah, SP Stafteknis/Rumahtanggakeuangan

Anggota Membantupelaksanaanlapangan

6. Heryan Iswadi TeknisiLitkayasaPemula

Anggota UrusanDesain/PlotingDisplai danDokumentasi,admisitrasi danpelaksanaanlapangan

7. David Edwar OperatorKebun

Anggota PemeliharaandanPenanaman

22

Lampiran 1. Aktifitas siswa magang pada budidaya sayuran sekitar kolam BPTPyang di Pandu oleh Teknisi Taman Agro

22

Lampiran 1. Aktifitas siswa magang pada budidaya sayuran sekitar kolam BPTPyang di Pandu oleh Teknisi Taman Agro

22

Lampiran 1. Aktifitas siswa magang pada budidaya sayuran sekitar kolam BPTPyang di Pandu oleh Teknisi Taman Agro

23

Lampiran 2. Aktifitas siswa magang pada penanaman buah naga di tanamanAgro

23

Lampiran 2. Aktifitas siswa magang pada penanaman buah naga di tanamanAgro

23

Lampiran 2. Aktifitas siswa magang pada penanaman buah naga di tanamanAgro

24

Lampiran 3. Kandang kambing dan beberapa Tabulampot