OLEH: TATIK SUWARTINAH, S.PD.I

Program Pascasarjana Sekolah Tinggi Islam Blambangan (STIB) Banyuwangi

Tahun akademik 2013/2014

POLA PENDEKATAN DAN BAHAN SUPERVISI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Disajikan dalam materi kuliah

Supervisi Pembelajaran PAI

Pola Pendekatan Supervisi Pendidikan Agama Islam

Pola Pendekatan Supervisi Pendidikan Agama Islam

1. Guru yang Profesional. 2. Guru Tukang Kritik. 3. Guru yang Sibuk. 4. Guru yang tidak bermutu

ada beberapa pendekatan yang dapat digunakan dalam supervisi

1. Pendekatan Direktif (langsung). 2. Pendekatan Non-direktif (tidak Langsung).3. Pendekatan Kolaboratif.

Menurut Piet A. Suhertian

1. Pendekatan Ilmiah 2. Pendekatan Artistik3. Pendekatan Klinik

Ali Imran yang menyatakan bahwa ada beberapa pendekatandalam supervisi pembelajaran

1) Melakukan pertemuan awal. 2) Melakukan observasi mengajar. 3) Mengadakan pertemuan balikan.