i

SUPERVISI AKADEMIK PADA PROSES PEMBELAJARAN

DI SMA NEGERI 3 DEMAKTAHUN PELAJARAN 2013/2014

Tesis

Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan

untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan

Oleh :SAIDA ZULFA

NIM. 942013046

PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2015

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : SUPERVISI AKADEMIK PADA

PROSES PEMBELAJARAN

DI SMA NEGERI 3 DEMAK

Nama Mahasiswa : Saida Zulfa

NMP : 942013046

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Menyetujui,

Dr. Bambang Ismanto. M.Si

Mengesahkan,

Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto. M.Si.

Dinyatakan Lulus Ujian Pada Tanggal : 6 Februari 2015

iii

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini saya,

Nama : Saida ZulfaNPM : 942013046Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul “Supervisi Akademik Pada Proses Pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak” adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Salatiga, Februari 2015

Yang membuat pernyataan,

Saida Zulfa

iv

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan ini ada kemudahan maka apabila kamu telah selesai

dari kesulitan, kerjakan dengan sungguh-sungguh

( Q.S An-Nash:94 )

Tesis ini saya persembahkan :1. Almamater UKSW

2. SMA Negeri 3 Demak3. Keluarga tercinta

v

SUPERVISI AKADEMIK

PADA PROSES PEMBELAJARAN

DI SMA NEGERI 3 DEMAK

Saida ZulfaNPM. 942013046

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan umpan balik supervisiakademik pada proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak. Penelitian ini menggunakan bentuk penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan meliputi informan, tempat, dan peristiwa, serta dokumen. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, dan FGD. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Perencanaan supervisiakademik dilakukan dengan menetapkan tujuan, pelaksanaanya dua kali dalam satu semester; 2) Pelaksanaan supervisi akademik pada proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak sesuai dengan perencanaan. Pelaksanaan supervisi akademik ini dilakukan untuk mensupervisi administrasi dan pelaksanaan pembelajaran; 3) Umpan balik supervisiakademik pada proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak dilakukan melalui pengarahan, pemotivasian, dan pengkoordinasian. Hasil supervisi akademik sangat bermanfaat bagi guru karena membantu gurumengembangkan kemampuanya mengelola proses pembelajaran.

Kata kunci: supervisi akademik, proses pembelajaran

vi

ACADEMIC SUPERVISIONON THE TEACHING AND LEARNING PROCESS

IN SMA 3 DEMAK

Saida ZulfaNPM. 942013046

ABSTRACTS

The aim of this research is to detemine the planning, implementation, and feedback of the academic supervision on the teaching and learning process in SMA 3 Demak. This research uses a qualitative approach with descriptive method. Data sources in this research used including informants, places, and events as well as documents. Method of data collection in this research uses interview, observasion, documentation and FGD. The results of this study shows that; 1) The planning of academic supervision was carried out by determining the goal, and the implentation was carried out twice in one semester; 2) The implementation of academic supervision on the teaching and learning process in SMA 3 Demak has run as planned. The implementation of academic supervision is to supervise the administration and the implementation of teaching and learning; 3) The feedback of the academic supervision on the teaching and learning process in SMA 3 Demak was carried out hrough directing, motivating and coordinating. The results of this research is useful for teachers because it helps develop their ability to manage the teaching and learning process.

Keywords: academic supervision, teaching and learning process

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis dengan judul “Supervisi Akademik Pada Proses Pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak”.

Tesis ini memiliki tujuan untuk mengetahui perencanaan supervisi akademik pada proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak, untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik pada proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak, untuk mengetahui umpan balik supervisi akademik pada proses pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak. Tesis ini dapat tersusun bengan baik atas bantuan dari berbagai pihak oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih dan semoga menjadi amal baik.

Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi kemajuan pembelajaran dan dunia pendidikan pada umumnya.

‘

Salatiga, Februari 2015

Penulis

viii

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang

Maha Esa yang telah memberikan rahmad dan karunia-

Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang

berjudul “Supervisi Akademik Pada Proses Pembelajaran

di SMA Negeri 3 Demak.” Penulisan tesis ini sebagai

salah satu syarat akademik, untuk memperoleh gelag

Magister Managemen Pendidikan pada Program

Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Penulisan tesis ini tidak lepas dari masukan dan

dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu secara

khusus pada kesempatan ini, peneliti menyampaikan

terima kasih kepada:

1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si selaku Ketua Program

Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas

Kristen Satya Wacana Salatiga sekaligus sebagai

pembimbing yang telah meluangkan waktu dan

tenaga untuk memberikan arahan dan saran kepada

peneliti sehingga tesis ini dapat terselesaikan;

2. Dr. Gatot Sasongko, S.E,M.S dan Dr. Wasitohadi,

M.Pd sebagai penguji;

3. Semua dosen dan tenaga administrasi Pascasarjana

Magister Manajemen Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga yang telah memotivasi saya selama

perkuliahan dan penyelesaian tesis ini;

ix

4. Keluarga besar SMA Negeri 3 Demak yang telah

memberi dorongan semangat serta kerja samanya

selama menempuh studi;

5. Teman-teman PPs MMP atas kebersamaan dan

dukungannya.

6. Suami dan anak-anak tercinta yang telah mendukung

dan senantiasa mendoakan agar penulis segera

menyelesaikan studi.

Smoga bantuan, bimbingan, arahan, dan

pengorbanana yang diberikan dengan tulus iklas tersebut

mendapatkan balasan dari Tuhan Yang Maha Esa.

Akhirnya, penulis berharap dari tulisan yang

sederhana dan jauh dari sempurna ini dapat

memberikan manfaat bagi siapa saja yang membacanya.

Salatiga, Februari 2015

Penulis

x

LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 : Program Kerja Tahuanan……………………59

Lampiran 2 : Jadwal supervisi……………………………….68

Lampiran 3 : Instrumen supervisi…………………………..74

Lampiran 4 : Program tindak lanjut………………………..78

Lampiran 5 : Kisi-kisi instrument wawancara…………...80

Lampiran 6 : Pedoman wawancara…………………………82

Lampiran 7 : Hasil wawancara………………………………84

Lampiran 8 : Undangan FGD………………………………..89

Lampiran 9 : Daftar hadir peserta FGD……………………93

Lampiran 10: Ringkasan hasil FGD………………………..94

Lampiran 11: Daftar nama penilai supervisi……………..98

x

DAFTAR ISI

HalamanKATA PENGANTAR .................................................................. iHALAMAN JUDUL .................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN........................................................... ii

SURAT PERNYATAAN............................................................... iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN.................................................. iv

ABSTRAK................................................................................. v

KATA PENGANTAR................................................................... vii

UCAPAN TERIMA KASIH.......................................................... viii

DAFTAR ISI.............................................................................. x

LAMPIRAN............................................................................... xii

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ........................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................... 51.3 Tujuan Penelitian .................................................... 61.4 Manfaat Penelitian .................................................. 6

BAB II. KAJIAN TEORI

2.1 Supervisi Pendidikan ............................................ 82.1.1 Konsep Supervisi ............................................. 82.1.2 Tujuan Supervisi.............................................. 92.1.3 Fungsi Supervisi .............................................. 102.1.4. Supervisi Akademik ......................................... 112.1.5. Teknik Supervisi Obsevasi Kelas ...................... 16

2.2. Fungsi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor .......... 19

2.3. Penelitian terdahulu................................................ 20

2.4. Kerangka Pikir ........................................................ 22

BAB III. METODE PENELITIAN

3.1. Pendekatan Penelitian ........................................... 243.2. Subjek Penelitian ................................................... 24

xi

3.3 Teknik Pengumpulan Data ...................................... 253.4 Teknik Analisis Data................................................ 26

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

4.1. Hasil Penelitian ....................................................... 29

4.1.1. Profil Sekolah ................................................ 29

4.1.2. Supervisi Akademik Pada Pada Pembelajaran di SMA Negeri 3 Demak.................................

30

4.1.2.1. Perencanaan Supervisi Akademik ........ 30

4.1.2.2. Pelaksanaan Supervisi Akademik......... 35

4.1.2.3. Umpan Balik Supervisi Akademik........ 42

4.2. Pembahasan Penelitian4.2.1. Perencanaan Supervisi Akademik ........... 464.2.2. Pelaksanaan Supervisi Akademik ........... 484.2.3. Umpan Balik Supervisi Akademik............ 52

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan....................................................... 545.2. Saran................................................................ 56

DAFTAR PUSTAKA................................................................... 57

LAMPIRAN............................................................................... 59