STATISTIK PENDIDIKAN

1. KARTIKA CHRYSTI S,M.Si2. Drs. JOHARMAN,M.Pd

Pengertian

• Kata “Statistik” berasal dari kata status (bahasa Latin) = state (b.Inggris) : negara

1.Kumpulan bahan keterangan berupa angka/bilangan

2.Kegiatan:Pengumpulan data, penyusunan data, pengumpulan & pelaporan data, analisis data

Bedanya Statistik dengan Statistika ?

Penggolongan

1.Statistik Deskriptif : mengorganisasi & mengolah data angka, agar dpt memberikan gambaran secara teratur ringkas & jelas mengenai suatu gejala/peristiwa shg bermakna2. Statistik inferensial/Induktif/lanjut/mendlam:Lanjutan dr dekriptif berupa penarikan kesimpulan, pembuatan ramalan & penaksiran

Ciri khas statistik

1.Bekerja dg angka /bilangan: data kualitatif dikonfersi jd data kuantitatif ex: pandai skor:80-100, cukup:60-79,kurang 30-502.Bersifat obyektif—>kenyataan3.UniversalStatistik pendidikan: ilmu yg membahas ttg hal yg berhub dg pendidikan (proses belajar mengajar)

Data Statistik dan Data Statistik Kependidikan

1.Pengertian data statistik Apakah setiap angka / bilangan dpt disebut data statistik?a.Data boleh satu individu tetapi pencatatannya dilakukan lebih dari satu kaliEx: Ani mahasiswa PGSD dengan IP / semsterS 1 : 2,9 S4 ; 3,3S2 : 3,1 S5: 3,4S3 : 3,0 S6: 3,3

b.Pencatatan hny satu kali ttp individunya lebih dari satuNo nama nilai1Ani 702Ida 653Dinda 784Brino 825Sruni 77 dst

Penggolongan Data Statistik

1.Data kontinyu: dengan mengukur, deretan angkanya sambung-menyambungEx: berat badan orang (Kg): 40-40,1-42,3-44,5 – 46,5 dst2. Data diskrit:Ex: jumlah anggota keluarga dlm satuan orang Jumlah buku perpustakaan

Penggolongan berdasarkan cara menyusun angkanya1.Data nominal:cara menyusun angkan berdsrkan penggolongan Ex: data jumlah mahasiswa PGSD TA 2012/2013 berdsrkan jenis kelaminnya 2.Data Ordinal/data urutan menysusn angka berdsrkan rangkingEx: hasil NEM siswa SDNo Nama NEM Rangking1 Sunu 24,3 52 Aji 27,5 23 Nini 25,6 4 4 Cici 26,4 35 Titi 28,6 1Jadi rangking sbg data ordinal

3.Data interval: data dgn jarak yg samaEx: skor juara 1 dengan juara 2: 568-497 = 71 juara 2 dgn juara 3: 497-485= 12 juara 3 dgn juara 4: 485-451= 34 dst

Penggolongan data berdsr bentuk angkanya1.Data tunggal: masing-masing angkanya mrp satu kesatuan/angkanya tdk dikelompokanEx: Data nilai hsl ulangan harian IPA 10 siswa SD Prigi 40 60 74 84 70 67 82 93 56 622.Data kelompokan: data statistik yg tiap unitnya tdr sekelompok angkaEx: data hsl ulangan harian IPA 40 siswa SDN Bromo 80-84

75 – 79 70 – 74 65 -69 dst

Penggolongan Data berdskn sumbernya

1.Data primer: diperoleh bersumber dr tangan pertamaEx: data ttg alumni PGSD yg diperoleh dr bagian kemahasiswaan dan alumni2.Data sekunder: diperoleh dr tangan keduaEx: data alumni PGSD diperoleh dari surat kabar Suara Merdeka

Sifat Data Statistik1.Nilai relatif/nilai semu: nilai yg ditunjukan oleh angka/bilangan itu sendiriEx: nilai relatif 5 yi bilangan 5 itu sendiri2.Nilai nyata/nilai sebenarnya: daerah tertentu dlm deretan angka yg diwakili nilai relatifEx: nilai nyata 5 daerah antara (5-0,5) sd (5+0,5) jadi 4,5-5,5Berapa nilai nyata 17,5 dan 17,58?3.Batas bawah relatif4.Batas atas relatif5.Batas bawah nyata/lower limit (l)6.Batas atas nyata /upper limit (u)

Soal:Bilangan 40-44 brp batas bawah/batas atas relatif, batas bawah/batas atas nyata5. Nilai tengah/midpoint; bil yg terletak ditengah bil tsbEx:deret bil: 5 6 7 8 9 7Data kelompok: 50 – 54 ? 75 – 80 ?Data statistik tidak dengan sistem pecahan tetapi dgn desimal ex ½ diubah 0,5

Berikut ini manakah yg mrp data diskrit, data kontinu dan data kualitatif1.Tinggi bangunan hotel mencapai 50 meter2.Banyak kendaraan roda dua yg lewat persimpangan jalan3.Penilaian guru terhadap siswanya4.Kecepatan kendaraan tiap jam5.Banyak halaman buku yang dibaca Sandi sekarang6.Mutu barang yang diproduksi7.Banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah Statistik sekarang8.Jumlah kecelakaan lalin tahun 2012 menurun9.Luas tanah Pak Ali 250 M2

• Pembulatan dilakukan sampai dgn tiga angka dibelakang tanda desimal

Soal:1.0,11348922.0,81050713.0,29151674.0,51098655.Berikan macam contoh data statistik dalam

dunia pendidikan ?

Cara Mengumpulkan data statistik1.Sensus: mencari data scr menyeluruh2. Sampling:sebagian kecilBentuk pengumpulan data dgn cara: a.Pengamatan mendalam b.Wawancara mendalam c.Angket d.Pemeriksaan dokumentasi e. TesAlat Pengumpulan data a. Daftar cek (check list) b.Skala bertingkat c.Pedoman wawancara d.Questionnaire (daftar pertanyaan)

Soal Diskusi

1.Manfaat apa yg dpt dipetik oleh mahasiswa dgn mempelajari statistik pendidikan jelaskan !2.Syarat apakah yg hrs dipenuhi oelh sekumpulan angka shg disebut data statistik3.Jelaskan perbedaan data kontinu dan data diskrit, data interval, data ordinal, data nominal, data primer, data sekunder4. Usia ahmad 8 th, berapa nilai nyata, batas bawah nyata dan batas atas nyata?5. Interval 40 – 49 tentukan midpoint, nilai relatif, nilai nyata, lower limit, upper limit !