standar proses pembelajaran politeknik kesehatan … · 2020. 11. 2. · standar proses...

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU

TAHUN 2019

Politeknik Kesehatan Kemenkes Palu Jl. Thalua Konchi, Nomor 19, Mamboro, Palu Utara, Sulawesi Tengah

Telp/Fax : 0451-491451 Website : www.poltekkespalu.ac.id

SPMI-POLTEK-PLW-06.3.2019

Standar Pengelolaan Pembelajaran Poltekkes Kemenkes Palu iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas pertolongan

dan perkenanNya sehingga Standar Pengelolaan Pembelajaran SPMI-PT 2019 Poltekkes

Kemenkes Palu dapat diselesailkan. Standar ini merupakan pedoman bagi rencana dan

proses pelaksanaan berbagai kegiatanakademik, serta landasan bagi pengembangan

program, sumberdaya, prosedur kegiatan dan evaluasi akademik. Hal ini berkenaan dengan

Peraturan Menteri Riset, Teknolgi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 50

Tahun 2018 tentang Perubahan atas Permenristekdikti Nomor 44 tahun 2015 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Permendikbud Nomor 50 Tahun 2014 tentang

Sistem Penjaminan Mutu.

Dalam Upaya mewujudkan visi, melaksanakan misi dan mencapai tujuan

Poltekkes Kemenkes Palu maka perlu menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal

(SPMI) secara berkelanjutan dan pengembangan terus menerus sehingga akan selalu

dievaluasi dan dikembangkan mengikuti perkembnagan pemangku kepentingan di masa

depan.

Standar Pengelolaan Pembelajaran SPMI-PT 2019 Poltekkes Kemenkes Palu

ini berlaku dalam lingkup internal, yang berarti mengikat bagi seluruh pelaksana kegiatan

akademik beserta para pendukungnya dalam lingkungan Poltekkes Kemenkes Palu.

Kritik maupun masukan untuk penyempurnaan standar ini sangat diharapkan

karena disadari masih banyak kekurangan dan kelemahan dalam penyusunan standar yang

disusun oleh team work dalam Pusat Penjaminanan Mutu Poltekkes Kemenkes Palu.

Terima kasih kepada pihak atas bantuan memberi masukan dalam proses

penyelesaian Standar Pengelolaan Pembelajaran SPMI-PT 2019 Poltekkes Kemenkes Palu.

Palu, Agustus 2019

Direktur Poltekkes Kemenkes Palu

Nasrul, SKM., M.Kes

NIP. 19680405198801001

Standar Pengelolaan Pembelajaran Poltekkes Kemenkes Palu iv

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ............................................................................................................ i

Surat Keputusan (SK) ..................................................................................................... ii

Kata Pengantar ................................................................................................................ iii

Daftar Isi ......................................................................................................................... iv

Halaman Pengesahan Dokumen ..................................................................................... 1

Halaman Catatan Perubahan ........................................................................................... 2

I. Visi Misi Poltekkes Kemenkes Palu ..................................................................... 3

II. Rasional ................................................................................................................. 4

III. Subyek/Pihak Yang Bertanggung Jawab Untuk Mencapai/Memenuhi Isi

Standar................................................................................................................... 5

IV. Definisi Istilah ....................................................................................................... 5

V. Pernyataan Isi Standar ........................................................................................... 7

VI. Strategi .................................................................................................................. 7

VII. Indikator ................................................................................................................ 8

VIII. Dokumen Terkait .................................................................................................. 8

IX. Referensi ............................................................................................................... 9

Standar Proses Pembelajaran Poltekkes Kemenkes Palu 7

POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 1/10

PENGESAHAN DOKUMEN

PROSES PENANGGUNG JAWAB

NAMA JABATAN TANDA

TANGAN

Perumusan Rina Tampake, S.Pd,

S.Kep.Ns., M.Med.Ed

Ka Pusat

Penjaminan Mutu

Pemeriksa 1

Lisnawati, S.Kep.Ns.,

MPH

Wadir I

Pemeriksa 2 Amsal,

SKM.,M.Kes

Wadir II

Pemeriksa3

Masudin,

SST.,M.Kes

Wadir III

Penetapan Nasrul, SKM.,Kes Direktur

Pengendalian

Rina Tampake, S.Pd,

S.Kep.Ns., M.Med.Ed

Ka Pusat

Penjaminan

Mutu


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 2/10

CATATAN PERUBAHAN

No.

Tanggal

Halaman

Item Revisi

Alasan Revisi

Tanda Tangan

dan Nama

Perevisi Pengesahan

1

2

3


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 3/10

I. VISI MISI POLTEKKES KEMENKES PALU

VISI POLTEKKES KEMENKES PALU

Menjadi Institusi pendidikan tinggi yang menghasilkan lulusan tenaga kesehatan yang

berkarakter, unggul, profesional dan tanggap terhadap kemajuan IPTEKS berdasarkan

Pancasila Tahun 2023

MISI POLTEKKES KEMENKES PALU adalah :

1. Menyelenggarakan program pendidikan dan pembelajaran yang bermutu, modren dan

relevan dengan kebutuhan pembangunan kesehatan baik untuk daerah, nasional dan

internasional sesuai dengan revolusi industri 4.0

2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian terapan dan pengkajian IPTEKS kesehatan secara

berkelanjutan dan melakukan publikasi hasil penelitian.

3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset dan melakukan publikasi

kegiatan

4. Menyelenggarakan pembinaan kemahasiswaan dan alumni agar dapat bekerja dengan

memiliki budi pekerti luhur, akhlak mulia dan tanggap terhadap lingkungan

5. Menyelenggarakan pengelolaan dukungan manajemen pendidikan tinggi kesehatan dan

penyediaan sarana dan prasarana secara efisien, efektif, akuntabel dan transparan.

6. Menyelenggarakan kegiatan kerjasama baik dalam negeri maupun luar negeri dan

penjaminan mutu pendidikan tinggi.


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 4/10

II. RASIONAL

Standar proses merupakan ketentuan dalam proses pembelajaran yang harus ditaati

setiap dosen dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Sebagaimana

tertuang dalam Renstra tahun 2015-2019 Poltekkes Kemenkes Yogyakarta telah menetapkan

tujuan yang harus dicapai lima tahun yang akan datang yang diharapkan dapat mendukung

tercapainya visi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta sebagai Politeknik Kesehatan Menjadi

institusi pendidikan tinggi kesehatan rujukan di tingkat nasional. Stándar proses

pembelajaran ini terdiri atas empat hal, yaitu: bagaimana pembelajaran direncanakan,

dilaksanakan, dinilai dan dimonitor serta dievaluasi agar terjadi peningkatan mutu secara

berkelanjutan atau Kaizen.

Perencanaan pembelajaran mencakup penyusunan materi, silabus dan RPP, sedangkan

pelaksanaan mencakup pembukaan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Penilaian mencakup

aspek penilaian, pengembangan instrumen penilaian, pengolahan dan pelaporan hasilnya.

Kegiatan monitoring proses pembelajaran mencakup monitoring perkuliahan dan praktikum,

pengelolaan administrasi pembelajaran dan penilaian, serta penanganan keluhan mahasiswa.

III. SUBJEK/PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI/

MEMENUHI ISI STANDAR

1. Direktur

2. Pudir I, Pudir II dan Pudir III

3. Ketua Jurusan

4. Ketua Prodi

5. Dosen pengampu dan tenaga kependidikan


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 5/10

IV. DEFINISI ISTILAH

1. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah

kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan,

menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan

kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja

sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor

2. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran

lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman

penyelenggaraan program studi

3. Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya disingkat sks, adalah takaran waktu kegiatan

belajar yang di bebankan pada mahasiswa per minggu per semester dalam proses

pembelajaran melalui berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas

keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu program

studi.

4. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama

mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,

teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

5. Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat

untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi antara lain, pustakawan, tenaga

administrasi, laboran dan teknisi, serta pranata teknik informasi

6. Proses pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber

belajar pada suatu lingkungan belajar (Pasal 1, Butir 20, UU No 20 Tahun 2003) pada

suatu lingkungan belajar. Interaksi itu terjadi antara dosen, mahasiswa, perpustakaan,

layanan Internet, dan sumber belajar lainnya. Dalam interaksi itu terjadi perubahan


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 6/10

yang dialami mahasiswa dalam tiga ranah, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik.

7. Standar proses adalah standar pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan

pembelajaran untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang ditetapkan Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta.

8. Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan

lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam

rumusan capaian pembelajaran lulusan

9. Pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan

terjadinya proses belajar pada peserta didik.

10. Kompetensi Dasar adalah kemampuan minimal yang diperlukan untuk melaksanakan

tugas atau pekerjaan dengan efektif.

11. Rencana pembelajaran Semester (RPS) adalah rancangan kegiatan pembelajaran yang

akan dilakukan oleh peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu.

12. Kegiatan Pendahuluan adalah kegiatan awal dalam suatu pertemuan pembelajaran yang

ditujukan untuk membangkitkan motivasi dan menfokuskan perhatian peserta didik untuk

berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

13. Kegiatan Inti adalah roses pembelajaran untuk mencapai Kompetensi Dasar.

14. Kegiatan Penutup adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengakhiri aktivitas

pembelajaran yang dapat dilakukan dalam bentuk rangkuman atau kesimpulan, penilaian,

refleksi, umpan balik dan tindak lanjut.

15. Belajar Mandiri adalah kegiatan atas prakarsa sendiri dalam menginternalisasi

pengetahuan, sikap dan keterampilan, tanpa tergantung atau mendapat bimbingan

langsung dari orang lain.

16. Kegiatan Mandiri adalah kegiatan yang harus dilakukan peserta didik secara mandiri

untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain dari suatu akademik, misalnya dalam


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 7/10

bentuk membaca buku-buku acuan (referensi).

17. Kuliah Tatap Muka Terjadwal adalah kuliah tatap muka terjadwal dengan tenaga

pengajar, misalnya dalam bentuk pengalaman belajar ceramah atau diskusi.

18. Pembelajaran Terstruktur adalah kegiatan pembelajaran di luar kelas yang direncanakan

oleh dosen dan wajib dilaksanakan oleh mahasiswa, tetapi tidak dijadwalkan secara

reguler oleh institusi pendidikan tinggi. Kegiatan terstruktur antara lain dapat berupa

pemberian tugas untuk dikerjakan oleh individu atau kelompok.

V. PERNYATAAN ISI STANDAR

1. Ketua Jurusan dan prodi mengadakan rapat penetapan dosen pengampu dan koordinator

mata kuliah 1 bulan sebelum awal semester berikutnya.

2. Ketua Jurusan dan prodi menyusun jadwal perkuliahan dan ujian 1 bulan sebelum awal

semester berikutnya

3. Dosen atau dosen koordinator matakuliah harus menyusun RPS, dan diserahkan ke

bagian akademik paling lambat 1 minggu sebelum awal perkuliahan.

RPS minimal memuat:

a. Nama mata kuliah/ Kode

b. Rumpun mata kuliah

c. Bobot (SKS)

d. Semester

e. Tanggal penyusunan

f. Capaian Pembelajaran :

g. Deskripsi singkat mata kuliah

h. Materi Pembelajaran/pokok bahasan

i. Pustaka utama dan sumber belajar lain yang digunakan


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 8/10

j. Media pembelajaran

k. Team teaching

l. Mata kuliah syarat

( Format RPS Terlampir)

4. Dosen atau dosen koordinator mata kuliah menyusun bahan ajar, petunjuk praktik dan

perencanaan tugas terstruktur dan tugas mandiri

5. Dosen koordinator mata kuliah menyusun rencana evaluasi

VI. STRATEGI

1. Pimpinan Poltekkes :

a. Memastikan bahwa kegiatan pembelajaran di kelas terlaksana sesuai standar

yang telah ditetapkan melalui monitoring dan evaluasi proses dan hasil pembelajaran

baik melalui penjaminan mutu internal maupun eksternal.

b. Mengimplementasikan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan

otonomi keilmuan untuk mencapai proses pembelajaran yang bermutu.

c. Memanfaatkan, menambah dan mengelola sarana dan prasarana sesuai Standar

Prasarana-Sarana Perguruan Tinggi untuk disiplin ilmu/teknologi/seni yang menjadi

kekhususan program studi.

d. Menyediakan dana untuk proses pembelajaran bermutu sesuai Standar

Pembiayaan Perguruan Tinggi.

e. Meningkatkan kualitas SDM Poltekkes secara terus menerus baik melalui pendidikan

bergelar, maupun nongelar.

f. Setiap ketidaksesuaian dalam proses pembelajaran dan keluhan mahasiswa

diperhatikan dan ditindaklanjuti.


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 9/10

2. Jurusan dan Prodi :

a. Memfasilitasi penyusunan RPS

b. Merumuskan, merencanakan, dan mengusulkan sumber daya yang dibutuhkan untuk

pelaksanaan proses pembelajaran di tingkat program studi.

c. Menyediakan sumber belajar yang relevan dengan kebutuhan dan karakteristik

program studi.

VII. INDIKATOR

1. Rata-rata Indeks prestasi Semester 3,25

2. Persentase mahasiswa yang mendapatkan IPS berjalan ≥ 3,25 70 %

3. Kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran teori minimal 80%.

4. Kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran praktek 100%.

5. Pencapaian materi kuliah yang sesuai dengan 100%.

6. Ketersediaan bahan ajar minimal 80%.

7. Ketersediaan kisi-kisi setiap MK 70 %

VIII. DOKUMEN TERKAIT

1. Standar Kualifikasi Dosen

2. Standar Kualifikasi Tenaga Kependidikan,

3. Standar Kemahasiswaan,

4. Standar Isi (Kurikulum),

5. Standar Suasana Akademik,

6. Standar Penilaian,

7. Standar Kompetensi Lulusan,

8. Standar Prasarana dan Sarana.


POLTEKKES KEMENKES

PALU

Kode : SPMI-POLTEK-

PLW.06.3.2019

Revisi ke : -

STANDAR SPMI

STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

Halaman : 10/10

IX. REFERENSI

1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional

2. Kepmendiknas Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum

Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa

3. Kepmendiknas Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan

5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 tahun 2010 tentang

Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

6. Tim Pengembangan SPMI-PT, “Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan

Tinggi”, Bahan Pelatihan, Dirjen Dikti , 2010.

7. Permendikbud RI Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan

8. Permenristekdikti RI Nomor 44 tahun 2015 dan perubahan Permenristekdikti RI No

50 tahun 2018 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

standar proses pembelajaran politeknik kesehatan … · 2020. 11. 2. · standar proses...

Documents