standar pengelolaan program studifebi.iain-palangkaraya.ac.id/uploads/standar... · sarjana adalah...

i

STANDAR PENGELOLAAN PROGRAM STUDI

BERBASIS AKREDITASI

INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA

TAHUN 2017

ii

STANDAR PENGELOLAAN PROGRAM STUDI BERBASIS

AKREDITASI

Hak Cipta © Lembaga Penjaminan Mutu IAIN Palangka Raya

Cetakan I : Juli 2017

Desain Sampul dan Tata Letak Isi

Rahmad Hidayat

iii

KEPUTUSAN

REKTOR IAIN PALANGKA RAYA

NOMOR: 224 TAHUN 2017

Tentang

STANDAR PENGELOLAAN PROGRAM STUDI BERBASIS

AKREDITASI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PALANGKA RAYA

Bismillahirrahmanirrahim

Rektor Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya,

Menimbang : Bahwa tata kelola program studi yang ideal harus

berorientasi pada produktifitas kerja yang bermutu;

: Bahwa mutu pengelolaan program studi harus

berorientasi pada akreditasi Badan Akreditasi Na-

sional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

: Bahwa Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

perlu memiliki acuan pengelolaan program studi

yang jelas dan terarah;

: Bahwa sebagai tindak lanjut butir (a), (b), dan (c)

perlu diterbitkan Keputusan Rektor IAIN Palangka

Raya tentang Standar Pengelolaan Program Studi

Berbasis Akreditasi.

Mengingat : Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Re-

iv

publik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

: Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60

Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi;

: Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19

Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

: Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 144 Ta-

hun 2014 tentang Perubahan Alih Status Sekolah

Tinggi agama Islam Negeri (STAIN) Palangka Raya

menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palang-

ka Raya;

: Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No-

mor 8 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Ker-

ja Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka

Raya;

: Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia No.

B.II/3/0101152.1 Tanggal 11 Februari 2015 tentang

Rektor IAIN Palangka Raya 2015-2019;

: Surat Keputusan Senat Nomor 027 Tahun 2015

Tentang Penetapan Rencana Induk Pengembangan

IAIN Palangka Raya Tahun 2015-2019;


Tentang Penetapan Rencana Strategis IAIN Palang-

ka Raya Tahun 2015-2039;


Tentang Penetapan Rencana Operasional IAIN Pal-

angka Raya Tahun 2015-2019;

: Keputusan Senat Institut Agama Islam Negeri (IAIN)

Palangka Raya Nomor 166 Tahun 2015 tentang

Pedoman Mutu IAIN Palangka Raya; dan

: Surat Keputusan Rektor Nomor 335 Tahun 2016

Tentang Standar Minimum Dokumen Akreditasi Pro-

gram Studi Jenjang Sarjana dan Magister IAIN Pal-

angka Raya.

v

Memperhatikan : Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) IAIN

Palangka Raya Tahun Anggaran 2017 Nomor:

SPDIPA-025.04.2.426273/2017;

: Menteri Keuangan RI Nomor 33/PMK.02/2016

Tanggal 02 Maret 2016 tentang Standar Masukan

Tahun Anggaran 2017;

: Program Kerja Lembaga Penjaminan Mutu IAIN

Palangka Raya Tahun 2017; dan

: Hasil Sidang Senat Institut Agama Islam Negeri

(IAIN) Palangka Raya tanggal 20 Maret 2017.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM

NEGERI (IAIN) PALANGKA RAYA TENTANG

STANDAR PENGELOLAAN PROGRAM STUDI-

BERBASIS AKREDITASI IAIN PALANGKA RAYA

Pertama : Menetapkan Standar Pengelolaan Program Studi

Berbasis Akreditasi IAIN Palangka Raya

sebagaimana tersebut dalam lampiran Keputusan

ini;

Kedua : Memberlakukan Standar Pengelolaan Program

Studi Berbasis Akreditasi sebagaimana dimaksud

pada diktum pertama berlaku sebagai standar acu-

an pengelolaan program studi yang ideal dan berori-

entasi mutu;

Ketiga : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, jika

terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan

diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya.

vi

Ditetapkan di : Palangka Raya

Pada Tanggal : 16 Mei 2017

R e k t o r,

Dr. Ibnu Elmi AS. Pelu, S.H., M.H.

NIP. 19750109 199903 1 002

vii

KATA PENGANTAR

viii

NIP. 19750109 199903 1 002

ix

DAFTAR ISI

KEPUTUSAN REKTOR IAIN PALANGKA RAYA ............................................ iii

KATA PENGANTAR ................................................................................................. vii

A. LATAR BELAKANG ............................................................................................... 1

B. TUJUAN .................................................................................................................. 2

C. DASAR HUKUM .................................................................................................... 2

D. RUANG LINGKUP ................................................................................................. 3

E. DEFINISI ................................................................................................................. 4

F. REFERENSI ............................................................................................................ 6

STANDAR I VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN PROGRAM STUDI .................................................. 9

STANDAR II TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN,

DAN PENJAMINAN MUTU ............................................................. 12

STANDAR III MAHASISWA DAN LULUSAN ........................................................ 19

STANDAR IV SUMBER DAYA MANUSIA ............................................................ 24

STANDAR V KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK . 31

STANDAR VI PEMBIAYAAN, SARANA DA N PRASARANA, SERTA SISTEM

INFORMATIKA .................................................................................. 42

STANDAR VII PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT .............. 47

STANDAR VIII PENUTUP .......................................................................................... 53

LAMPIRAN ............................................................................................................. 55

1 LEMBAGA PENJAMINAN MUTU

A. LATAR BELAKANG

Visi IAIN Palangka Raya adalah “Menjadi Universitas Islam

Negeri yang Unggul, Terdepan dan Berkarakter pada Tahun 2023”.

Unggul berarti bermutu. Sebuah kata yang sederhana, ringan di

lisan tapi tidak mudah dilaksanakan. Untuk menuju derajat bermu-

tu, sebuah lembaga harus memiliki standar mutu yang relevan

dengan instrumen yang akan digunakan untuk mengukur kualitas

pengelolaan. Alat ukur mutu dianggap efektif apabila sesuai tujuan

lembaga dan persepsi orang lain terhadap lembaga positif. Badan

Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) menetapkan 7

(tujuh) standar untuk mengukur ketercapaian ini.

IAIN Palangka Raya memiliki acuan pengelolaan program

studi yang jelas. Tata kelola program studi yang ideal berorientasi

pada produktifitas kerja yang bermutu. Pengelolaan program studi,

saat ini, masih berorientasi pada rutinitas tanpa mengacu pada

standar yang jelas. Hasil pola kerja yang tidak terstandar tercermin

pada penilaian mutu internal dan eksternal yang lamban dan tidak

jelas. Kekurangan data, tidak terarahnya kegiatan, dan mubazirnya

anggaran adalah masalah laten yang mungkin terjadi menjelang

kegiatan akreditasi. Hal ini tidak boleh berlanjut lagi. Buku Standar

Pengelolaan Program Studi Berbasis Akreditasi ini diharapkan

menjadi acuan kongkret pengelolaan program studi berorientasi

mutu.

Standar pengelolaan program studi jenjang sarjana dan mag-

ister ini disusun relevan mengacu pada matriks penilaian akreditasi

BAN-PT sehingga tepat digunakan oleh pengelola Program Studi-

Program Studi tingkat sarjana dan pascasarjana (S-2) yang berori-

entasi peringkat A. Ketua Program Studi diharapkan menggunakan

acuan butir-butir mutu dalam standar ini saat penyusunan program

STANDAR PENGELOLAAN PROGRAM STUDI BERBASIS AKREDITASI 2

dalam Rencana Srategis (RENSTRA) dan Rencana Operasional

(RENOP) dan anggaran selain mengacu pada RENSTRA dan RENOP

tingkat Institusi dan Fakultas/Pascasarjana.

B. TUJUAN

Menetapkan tolok ukur atau butir-butir mutu yang harus di-

penuhi oleh Program Studi jenjang Sarjana dan Magister di ling-

kungan IAIN Palangka Raya sebagai pengelola sumber daya secara

bertahap dan berkelanjutan.

C. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor

78 Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301)

2. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standarisasi Pendidikan

Tinggi;

3. Peraturan Presiden RI Nomor 144 Tahun 2014 Tentang Pe-

rubahan Status Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri menjadi

Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya;

4. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 8 Ta-

hun 2015 Tentang Organisasi dan Tata Kerja IAIN Pal-

angkaraya;

5. Keputusan Menteri Agama RI Nomor B.II/3/01152.1 tentang

penetapan Rektor IAIN Palangka Raya masa bakti 2015-

2019;

6. Surat Keputusan Senat Institut Agama Islam Negeri IAIN

Palangka Raya Nomor 166 Tahun 2015 tentang Pedoman


Mutu IAIN Palangka Raya;

7. Surat Keputusan Senat Nomor 27 Tahun 2015 tentang

pengesahan Rencana Induk Pengembangan IAIN Palangka

Raya Tahun 2015-2039;


pengesahan Rencana Strategis IAIN Palangka Raya Tahun

2015-2019;


pengesahan Rencana Operasional IAIN Palangka Raya Ta-

hun 2015-2019;

10. Surat Keputusan Rektor Nomor 223 Tahun 2015 tentang

Pengesahan Standar Audit Mutu Internal IAIN Palangka

Raya; dan

11. Surat Keputusan Rektor Nomor 335 Tahun 2016 tentang

Pengesahan Standar Minimum Dokumen Akreditasi Pro-

gram Studi Jenjang Sarjana dan Magister IAIN Palangka

Raya.

D. RUANG LINGKUP

Isi Standar Mutu Pengelolaan Program Studi ini mengacu pada

standar Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

terdiri dari 7 standar yaitu: (1) Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta

Strategi Pencapaian, (2) Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem

Pengelolaan dan Penjaminan Mutu, (3) Mahasiswa dan Lulusan,(4).

Sumber Daya Manusia, (5). Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana

Akademik, standar (6) Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta

Sistem Informasi dan (7) Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat, dan Kerjasama. Standar Mutu ini berlaku bagi seluruh


Program Studi jenjang Sarjana dan Magister di lingkungan IAIN

Palangka Raya.

E. DEFINISI

1. Standar mutu adalah seperangkat tolok ukur kinerja sistem

pendidikan yang mencakup masukan, proses, hasil, keluaran

serta manfaat pendidikan yang harus dipenuhi oleh unit-unit

kerja. Suatu standar mutu terdiri atas beberapa parameter

(elemen penilaian) yang dapat digunakan sebagai dasar untuk

mengukur dan menetapkan mutu dan kelayakan unit kerja

untuk menyelenggarakan program programnya.

2. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

adalah sebuah badan yang dibentuk oleh Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan pada tahun 1994 melalui Keputusan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 187/U/1994, tanggal 7

Agustus 1994. BAN PT bertugas melaksanakan akreditasi pro-

gram studi dan atau institusi perguruan tinggi di Indonesia

secara handal, akuntabel dan bertanggungjawab.

3. Akreditasi adalah proses evaluasi dan penilaian mutu institusi

atau program studi yang dilakukan oleh suatu tim pakar se-

jawat (tim assesor) berdasarkan standar mutu yang telah

ditetapkan, atas pengarahan suatu badan atau lembaga

akreditasi mandiri di luar institusi atau program studi yang

bersangkutan.

4. Institut adalah penyelenggara pendidikan tinggi, penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat.

5. Fakultas/Pascasarjana adalah Organ Pelaksana Akademik

yang melaksanakan sebagian tugas dan fungsi Institut.


6. Jurusan adalah unit pelaksana akademik di Fakultas/

Pascasarjana yang melaksanakan pendidikan akademik Pro-

gram Sarjana dan Pascasarjana. Jurusan dapat menyelenggara-

kan lebih dari satu program studi.

7. Program Studi atau disingkat Program Studi dalam buku

standar ini mengacu pada kedua jenjang sarjana dan magister.

8. Program Studi adalah kesatuan rencana belajar sebagai pe-

doman penyelenggaraan pendidikan akademik yang diseleng-

garakan atas dasar suatu kurikulum serta ditujukan agar maha-

siswa dapat menguasai ilmu pengetahuan, keterampilan, dan

sikap sesuai dengan sasaran kurikulum.

9. Lembaga Penjaminan Mutu atau disingkat LPM adalah

satuan penjaminan mutu yang bertanggung jawab terhadap

peningkatan kualitas dan mutu akademik di IAIN Palangka

Raya.

10. Komite Mutu adalah satuan penjaminan mutu yang ber-

tanggung jawab atas proses pengembangan dan pengawasan

mutu di tiap fakultas.

11. Gugus Mutu Program Studi adalah satuan penjaminan mutu

yang bertanggungjawab atas seluruh proses pengembangan

dan pengawasan mutu di lingkup program studi.

12. Dosen tetap adalah dosen yang memiliki Nomor Induk Dosen

Nasional (NIDN) dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada

Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya (bukan dosen

pembina, dosen pinjaman, maupun dosen kontrak) dalam bi-

dang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Dosen

tetap terbagi dua yaitu, dosen tetap PNS dan Dosen tetap

bukan PNS.


13. Dosen tidak tetap adalah dosen yang tidak termasuk sebagai

dosen tetap. Misalnya dosen luar biasa, dosen pembina, dosen

pinjaman, dan dosen kontrak.

14. Sarjana adalah jenjang program studi S-1 pada unit pelaksana

akademik Fakultas.

15. Magister adalah jenjang program studi S-2 pada unit pelaksa-

na akademik Pascasarjana.

16. Mahasiswa adalah mahasiswa yang mengikuti program pen-

didikan secara penuh waktu.

17. Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke pro-

gram studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah di-

perolehnya dari Program Studi lain, baik dari dalam IAIN Pal-

angka Raya maupun luar IAIN.

18. Alumni adalah seseoranh yang telah menyelasaikan pendidi-

kannya dari perguruan tinggi atau institusi pendidikan.

F. REFERENSI

1. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU I

Naskah Akademik Akreditasi Program Studi Sarjana. Jakarta

2. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU II

Standard dan Prosedur Akreditasi Program Studi Sarjana. Ja-

karta

3. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU IIIA

Borang Akreditasi Program Studi Sarjana. Jakarta.

4. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU IIIB

Borang Akreditasi Fakultas. Jakarta


5. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU IV Pan-

duan Pengisian Instrumen Akreditasi S1. Jakarta

6. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU V Pe-

doman Penilaian Instrumen Akreditasi Program Studi. Jakarta

7. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU VI

Matriks Penilaian Instrumen Akreditasi Sarjana. Jakarta.

8. BAN-PT 2008. Akreditasi Program Studi Sarjana. BUKU VII Pe-

doman Asesmen Lapangan. Jakarta.

9. BAN-PT 2008. Pedoman Evaluasi Diri. Untuk Akreditasi Pro-

gram Studi dan Institusi. Jakarta

10. BAN-PT 2008. Matriks Penilaian Laporan Evaluasi Diri. Jakarta.

11. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. BUKU I

Naskah Akademik. Edisi 7 Januari 2010. Jakarta.

12. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. BUKU II.

Standart dan Prosedur. Edisi 7 Januari 2010. Jakarta

13. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. Buku IIIA

Borang Program Studi. Edisi 7 Januari 2010. Jakarta

14. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. Buku IIIB

Borang unit Pengelola Program Studi. Edisi 7 Januari 2010.

Jakarta

15. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. Buku IV.

Panduan Pengisian Borang Akreditasi. Edisi 7 Januari 2010.

Jakarta.

16. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. Buku VI.


Matriks Penilaian Instrumen Akreditasi.Edisi 7 Januari 2010.

Jakarta.

17. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. Buku VII.

Pedoman Asesmen Lapangan. Edisi 7 Januari 2010. Jakarta

18. BAN-PT 2009. Akreditasi Program Studi Magister. Pedoman

Evaluasi Diri. Edisi 7 Januari 2010. Jakarta.


m

STANDAR

I


STANDAR I

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN PROGRAM STUDI Pasal 1

Kejelasan Visi, Misi, Tujuan, Dan Sasaran, serta

Strategi Pencapaian Sasaran Program Studi

a. Program Studi memiliki visi, misi, tujuan, dan sasaran (VMTS) yang

sangat jelas, sangat realistik, saling terkait satu sama lain.

b. Program Studi memiliki bukti dokumen proses penyusunan VMTS.

c. Program Studi melibatkan dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan,

alumni, masyarakat dan pakar dalam penyusunan VMTS.

d. Program Studi menyusun strategi pencapaian sasaran dengan

tahapan waktu yang jelas dan sangat realistik.

e. Program Studi memiliki Rencana Strategis (Renstra) Program Studi

dan disahkan penerapannya oleh Dekan Fakultas atau Direktur

Pascasarjana

f. Program Studi memiliki Renstra yang mengacu pada Renstra

fakultas/pascasarjana yang juga mengacu pada Renstra institusi.

g. Program Studi melakukan survey untuk mengukur pemahaman

dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan terkait terhadap visi,

misi, tujuan dan sasaran program studi.

h. Program Studi menganalisa dan melaporkan hasil survey

pemahaman visi, misi, tujuan dan sasaran institusi kepada dekan.


i. Program Studi memiliki dokumen profil tahunan lembaga (LPM

dan LP2M) dan unit pelaksana teknis (UPT Mahad Aljamiah, UPT

Perpustakaan, UPT TIPD), dan fakultas/pascasarjana terkait.

j. Program Studi melengkapi dokumen, yang mengacu pada buku

Standar Minimum Dokumen Akreditasi Jenjang Sarjana dan

Magister.


m

STANDAR

II


STANDAR II

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN,

DAN PENJAMINAN MUTU

Pasal 2

Tata Pamong

a. Program Studi Studi memiliki tata pamong yang mengarah pada

terwujudnya visi, dan misi, tercapainya tujuan, serta berhasilnya

strategi yang digunakan secara kredibel, transparan, akuntabel,

bertanggung jawab, dan adil.

b. Kredibel mengacu pada kualitas, kapabilitas, atau kekuatan untuk

menimbulkan kepercayaan.

c. Transparan adalah kondisi dimana aturan dan alasan dibalik

langkah-langkah pengaturannya bersifat jelas dan terbuka.

d. Akuntabel adalah sikap dapat mempertanggungjawabkan segala

hal menyangkut sumber/input, proses yang dilakukan dan juga

hasil/output yang didapatkan sesuai peraturan perundang-

undangan yang berlaku.

e. Bertanggungjawab adalah suatu bentuk sikap dan perilaku

seseorang dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya baik ter-

hadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan alam, lingkungan sosial,

budaya, manusia dan Tuhan.

f. Adil adalah sikap patuh hukum baik hukum agama, hukum positif

(hukum negara), maupun hukum sosial (hukum adat) yang berlaku

dan senantiasa menghindari sikap mendiskriminasi, ketidakjujuran.

g. Program Studi memiliki dokumen kumpulan peraturan-peraturan

(Undang-Undang, Peraturan Presiden, Peraturan Menteri Riset,

Teknologi dan Pendidikan Tinggi, Kemendiktis Kemenag, Ke-


mendikbud, Kemendiknas, Perdirjen, dll) terkait tata kelola pendidi-

kan tinggi.

h. Program Studi melaporkan kinerja tahunan kepada Dekan fakultas

atau Direktur pascasarjana.

i. Program Studi memiliki dokumen deskripsi tugas dan wewenang

dosen dan tenaga kependidikan.

j. Program Studi memiliki mekanisme pengambilan keputusan yang

jelas berupa SOP (Standard Operating Procedure).

k. Program Studi mematuhi arahan atasan sepanjang sesuai dengan

standar dan aturan yang telah ditetapkan,

l. Program Studi mematuhi Standar Mutu Pengelolaan Program Studi

berbasis Akreditasi.

m. Program Studi menyusun mekanisme pengambilan kebijakan yang

dimusyawarahkan dalam forum rapat program studi.

n. Program Studi mampu memelihara dan mengakomodasi semua

unsur, fungsi, dan peran dalam program studi.

o. Program Studi memiliki budaya organisasi yang dicerminkan

dengan ada dan tegaknya aturan.

p. Program Studi memiliki aturan dan tatacara pemilihan pimpinan

program studi.

q. Program Studi memiliki buku Kode Etik dosen dan Tenaga Kepen-

didikan,

r. Program Studi memiliki buku Kode Etik mahasiswa,

s. Program Studi memiliki aturan tentang sistem penghargaan dan

sanksi.

t. Program Studi memiliki pedoman dan prosedur pelayanan

(administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan atau studio).


u. Program Studi memformulasikan peraturan dan prosedur dilingkup

program studi melalui mekanisme rapat bersama melibatkan dosen

tetap program studi.

v. Program Studi mensosialisasikan peraturan dan prosedur yang

terkait dengan program studi kepada civitas akademika dan tenaga

kependidikan.

w. Program Studi melakukan notulensi rapat yang diikuti dan men-

dokumentasikannya bersama daftar hadir dan surat undangan

rapat.

Pasal 3

Kepemimpinan Program Studi

a. Program studi memiliki dokumen bukti kepemimpinan operasional

yang berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke

dalam kegiatan operasional program studi.

b. Program Studi memiliki dokumen bukti kepemimpinan organisasi

yang berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam

organisasi perguruan tinggi.

c. Program Studi memiliki dokumen bukti kepemimpinan publik yang

berkaitan dengan kemampuan program studi menjalin kerjasama

dan menjadi rujukan bagi publik.

Pasal 4

Sistem Pengelolaan

a. Program Studi memiliki dokumen perencanaan yang komprehensif

dan realistis serta dokumen bukti pelaksanaannya.

b. Program Studi memiliki organisasi yang dilaksanakan secara efektif


yang ditunjukkan melalui kelancaran pelaksanaan hingga tercapai

tujuan yang diharapkan yakni mendapat akreditasi A.

c. Program Studi memiliki dokumen sistem pengembangan dosen

dan tenaga kependidikan yang dilaksanakan secara efektif yang

tampak melalui pencapaian dan peningkatan prestasi serta

kompetensi yang dicapai dosen dan tenaga kependidikan.

d. Program Studi memiliki pengawasan sistem pengembangan dosen

dan tenaga kependidikan yang dilaksanakan secara efektif terkait

dengan penerapan Kode Etik Dosen dan Tenaga Kependidikan

yang konsekuen.

e. Program Studi memiliki pengarahan yang dilaksanakan secara

efektif melalui pelaksanaan yang jelas, terukur, dan realistis.

f. Program Studi memiliki perencanaan anggaran yang dilaksanakan

secara efektif yang berarti cukup, terarah, dan tidak boros.

g. Efektif berarti memiliki kemampuan menghasilkan output/hasil

sesuai yang diinginkan.

h. Program Studi memiliki dokumen Standard Operating Procedure

(SOP) kelembagaan secara lengkap yang meliputi layanan

akademik, non-akademik dan administrasi bagi mahasiswa, dosen,

tenaga kependidikan, dan pihak diluar civitas akademi di lingkup

institusi (lembaga, UPT, divisi), fakultas/pascasarjana, jurusan, dan

program studi.

Pasal 5

Penjaminan Mutu

a. Program Studi memiliki sistem penjaminan mutu yang efektif dan


terukur melalui penilaian tertinggi dari lembaga audit eksternal.

b. Gugus Penjaminan Mutu Program Studi memiliki dokumen terkait

kebijakan penjaminan mutu di tingkat pusat, institusi, fakultas,

Program Studi.

c. Program Studi menerapkan Sistem telaah (review) program dengan

mengacu pada standar yang telah ditetapkan.

d. Program Studi memiliki sistem dokumentasi yang bermutu sangat

baik yang terintegrasi, online, lengkap dan berbasis Teknologi

Informasi.

e. Gugus Penjaminan Mutu Program Studi memiliki mekanisme untuk

menindaklanjuti seluruh laporan dan menyelesaikan keluhan di

wilayah wewenang Program Studi.

f. Program Studi berusaha dinilai oleh badan akreditasi regional atau

internasional.

Pasal 6

Umpan Balik

a. Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi melalui umpan

balik terhadap 1) pelaksanaan proses pembelajaran, 2) perbaikan

kurikulum, dan 3) peningkatan kegiatan program studi, yang

bersumber dari dosen, mahasiswa, alumni, pengguna lulusan

minimal sekali setahun.

b. Program Studi melakukan tindak lanjut hasil umpan balik untuk

meningkatkan kualitas proses pembelajaran, perbaikan kurikulum,

dan kualitas/kuantitas kegiatan program studi.


c. Program Studi melakukan pemeringkatan atau ranking kinerja

dosen dalam proses belajar mengajar setiap semester berdasar

hasil umpan balik mahasiswa di tiap matakuliah.

d. Program Studi memiliki dokumen dan analisa angket kepuasan

peserta terhadap kegiatan yang dilaksanakan Program Studi untuk

peningkatan kualitas kegiatan mendatang.

Pasal 7

Upaya Keberlanjutan (Sustainability) Program Studi

a. Program Studi melakukan upaya untuk peningkatan animo calon

mahasiswa dengan melibatkan unsur dosen, mahasiswa, dan

alumni.

b. Program Studi melakukan upaya peningkatan mutu manajemen

melalui pelatihan, workshop, studi banding yang relevan, efektif,

dan efisien.

c. Program Studi melakukan upaya untuk peningkatan mutu lulusan

antara lain melalui tes terstandar (bahasa, softskill, dll) secara

reguler.

d. Program Studi melakukan upaya untuk pelaksanaan dan hasil

kerjasama kemitraan.

e. Program Studi melakukan upaya memperoleh dana hibah dari

sumber dari pihak lain diluar institusi.

f. Program Studi memiliki dokumen bukti upaya keberlanjutan

program studi.


m

STANDAR

III


BAB III

MAHASISWA DAN LULUSAN

Pasal 8

Sistem Rekrutmen Calon Mahasiswa Baru

a. Program Studi memiliki dokumen sistem kebijakan penerimaan

dan seleksi calon mahasiswa yang mencakup kebijakan rekrutmen,

kriteria seleksi, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur

penerimaan mahasiswa baru.

b. Program Studi magister menentukan persyaratan penerimaan

mahasiswa dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lebih tinggi dari

3.00 (skala 1 – 4) atau nilai rata-rata lebih dari 7.0 (skala 1 – 10)

pada S1 dari program studi yang terakreditasi B dan A oleh BAN-

PT atau dari luar negeri yang diakui oleh Dikti.

Pasal 9

Efektivitas Implementasi Sistem Rekrutmen Calon Mahasiswa

a. Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi terhadap daya tampung

lebih dari 1.5.

b. Rasio mahasiswa baru yang melakukan registrasi terhadap calon

mahasiswa baru yang lulus seleksi lebih dari 95%.

c. Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru bukan

transfer kurang dari 0.25

d. Rata-rata masa studi lulusan program studi jenjang sarjana kurang

atau sama dengan 4 tahun dan program studi jenjang magister


kurang atau sama dengan 2 tahun.

e. Rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) untuk mahasiswa

Program Studi jenjang Sarjana lebih dari 3.10 dan mahasiswa

Program Studi Jenjang Magister lebih dari 3.50.

f. Persentase mahasiswa Warga Negara Asing (WNA) pada Program

Studi terhadap jumlah mahasiswa lebih dari 10%.

Pasal 10

Prestasi dan Reputasi Akademik Mahasiswa

a. Terdapat prestasi mahasiswa di bidang akademik di tingkat na-

sional dan internasional.

b. Program Studi mengusulkan alokasikan anggaran untuk memacu

prestasi mahasiswa di bidang akademik di tingkat nasional, inter-

nasional dalam bentuk reward prestasi atau biaya perjalanan kepa-

da bidang Kemahasiswaan ditingkat fakultas dan institusi.

c. Program Studi memiliki rekapitulasi jumlah prestasi mahasiswa

dan laporan efektifitas penggunaan anggaran pemacu prestasi

akademik yang dikeluarkan bidang kemahasiswaan di tingkat pro-

gram studi, fakultas/pascasarjana dan institusi di akhir tahun.

Pasal 11

Ketepatan Waktu Penyelesaian Studi

a. Kelulusan tepat waktu adalah 3,5-4 tahun atau 7-8 semester


untuk jenjang sarjana (S-1).

b. Kelulusan tepat waktu adalah 1,5-2 tahun atau 3-4 semester

untuk jenjang Magister (S-2).

c. Persentase kelulusan tepat waktu lebih dari 60% dari keseluruhan

lulusan dalam satu Program Studi pada satu tahun lulus.

d. Persentase mahasiswa yang drop out (DO) atau mengundurkan

diri kurang dari atau sama dengan 6% dari keseluruhan lulusan

dalam satu Program Studi pada satu tahun lulus.

e. Program Studi memiliki laporan tahunan mengenai ketepatan

waktu penyelesaian studi mahasiswa dan lulusan.

Pasal 12

Layanan dan Kegiatan Kemahasiswaan

a. Adanya akses pelayanan yang dapat dimanfaatkan untuk membina

dan mengembangkan penalaran, minat, bakat, seni, dan kese-

jahteraan mahasiswa.

b. Jenis pelayanan kepada mahasiswa setidaknya harus meliputi:

1) Bimbingan dan konseling

2) Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

3) Pembinaan soft skill

4) Layanan beasiswa

5) Layanan kesehatan

c. Program Studi memiliki dokumen bukti laporan keikutsertaan ma-


hasiswa program studi yang bersangkutan pada 5 (lima) layanan

diatas.

Pasal 13

Pelacakan dan Perekaman Data Lulusan

a. Program Studi harus melakukan upaya pelacakan dan perekaman

data lulusan (tracer study) secara intensif sehingga datanya

terekam secara komprehensif melalui website dan media lainnya.

b. Pendapat pengguna lulusan terhadap mutu alumni diharapkan

hasilnya memuaskan.

c. Program Studi memiliki dokumen/bukti laporan pemanfaatan hasil

pelacakan untuk perbaikan aspek berikut: 1) proses pembelajaran,

2) penggalangan dana, 3) informasi pekerjaan, 4) membangun

jejaring.

Pasal 14

Partisipasi alumni

a. Program Studi memiliki asosiasi alumni yang berpartisipasi dalam

bentuk bukti; (1) sumbangan dana, (2) sumbangan fasilitas, (3) ma-

sukan untuk perbaikan proses pembelajaran, (4) pengembangan

jejaring alumni.

b. Program Studi memiliki dokumen bukti partisipasi alumni dalam

mendukung pengembangan program studi dalam bentuk: (1) sum-

bangan dana, (2) sumbangan fasilitas, (3) masukan untuk perbaikan

proses pembelajaran, (4) pengembangan jejaring alumni.


m

STANDAR

IV


BAB IV

SUMBER DAYA MANUSIA

Pasal 15

Sistem Rekrutmen, Penempatan, Pembinaan, Pengembangan dan

Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Program Studi memiliki dokumen sistem rekrutmen dosen dan

tenaga kependidikan serta pelaksanaannya.

b. Program Studi memiliki dokumen penempatan dosen dan tenaga

kependidikan serta pelaksanaannya.

c. Program Studi memiliki dokumen pembinaan dosen dan tenaga

kependidikan, serta pelaksanaannya.

d. Program Studi memiliki dokumen pengembangan dosen dan

tenaga kependidikan, serta pelaksanaannya.

e. Program Studi memiliki dokumen terkait pemberhentian dosen

dan tenaga kependidikan, serta pelaksanaannya.

f. Program Studi memiliki dokumen SOP (Standard Operating Proce-

dure) terkait dosen dan tenaga kependidikan.

g. Program Studi memiliki dokumen membuktikan kondisi kerja yang

kondusif berupa kesempatan meningkatkan kemampuan akade-

mik/profesional dan jaminan kesejahteraan yang memadai.


Pasal 16

Sistem Monitoring dan Evaluasi, serta Rekam Jejak Kinerja Dosen

dan Tenaga Kependidikan

a. Program Studi melaksanakan monitoring dan evaluasi kinerja

dosen setiap semester.

b. Program Studi memiliki dokumen monitoring dan evaluasi kinerja

dosen di bidang pendidikan, penelitian, pelayanan/pengabdian

kepada masyarakat dan mendokumentasikan.

c. Monitoring dan evaluasi kinerja dosen dibidang pendidikan berupa

umpan balik mahasiswa, kualitas metode pembelajaran, kualitas

mutu soal ujian, kualitas metode penilaian, disiplin kehadiran, dan

hal lain yang terkait.

d. Monitoring dan evaluasi kinerja dosen dibidang penelitian berupa

kuantitas dan kualitas riset, kuantitas dan kualitas publikasi, dan

jumlah HAKI.

e. Monitoring dan evaluasi kinerja dosen dibidang pengabdian kepa-

dan masyarakat berupa umpan balik masyarakat, publikasi hasil

abdimas, dampak terhadap masyarakat.

f. Program Studi memiliki dokumen kebijakan yang mendorong se-

luruh dosen tetap produktif secara ilmiah dengan mempublikasikan

hasil riset pada jurnal bereputasi.

g. Program Studi memiliki dokumen sistem monitoring dan evaluasi,

serta rekam jejak tenaga kependidikan.


Pasal 17

Kualifikasi Akademik, Kompetensi, Jumlah dan Jabatan Akademik

Dosen

a. Persentase dosen tetap yang memiliki jabatan guru besar yang

bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi Program Studi lebih

dari 40% jumlah seluruh dosen tetap.

b. Persentase dosen yang berpendidikan terakhir doktor yang sesuai

dengan bidang Program Studi lebih dari 75% jumlah seluruh dosen

tetap.

c. Persentase dosen yang memiliki sertifikat dosen lebih dari 60%

jumlah seluruh dosen tetap.

d. Rata-rata beban kerja dosen per semester dalam kisaran maksimal

13 SKS.

e. Semua mata kuliah diampu oleh dosen yang sesuai keahliannya.

f. Dosen sesuai keahliannya dilihat dari ijazah terakhir, area riset dan

publikasi ilmiah.

g. Tingkat kehadiran dosen tetap dalam kegiatan pengajaran melebihi

atau sama dengan 95% terhadap jumlah kehadiran yang

direncanakan.

h. Program Studi memiliki dokumen kualifikasi akademik, kompetensi,

jabatan dan jabatan akademik dosen tetap.


Pasal 18

Jumlah, Kualifikasi, dan Pelaksanaan Tugas Dosen Tidak Tetap

a. Dosen tidak tetap adalah dosen yang tidak memiliki Nomor Induk

Dosen Negeri (NIDN) di IAIN Palangka Raya.

b. Persentase jumlah dosen tidak tetap kurang atau sama dengan

10% terhadap jumlah seluruh dosen tetap.

c. Keahlian dosen tidak tetap sesuai dengan mata kuliah yang

diampu.

d. Tingkat kehadiran dosen tidak tetap dalam mengajar melebihi atau

sama dengan 95% terhadap jumlah kehadiran yang direncanakan.

e. Program Studi memiliki dokumen kualifikasi, jumlah dan

pelaksanaan dosen tidak tetap.

Pasal 19

Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM)

a. Program Studi mengusulkan program peningkatan kemampuan

dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang

sesuai dengan bidang program studi.

b. Program Studi jenjang sarjana memprogram kegiatan tenaga ahli/

pakar dari luar Perguruan Tinggi (tidak termasuk dosen tidak tetap)

sebagai pembicara tamu minimal 4 pakar dalam 2 semester (1

tahun).

c. Program Studi jenjang magister memprogram kegiatan tenaga


ahli/pakar dari luar perguruan tinggi (tidak termasuk dosen tidak

tetap) sebagai pembicara tamu di program studi minimal 2 pakar

dalam 2 semester (1 tahun).

d. Program Studi mendukung keterlibatan dosen tetap dalam

kegiatan seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/

pagelaran/ pameran/ peragaan sebagai pemateri/ pemakalah

narasumber.

e. Program Studi mendorong dan mendukung dosen tetap yang

menjadi pakar/ konsultan/ staf ahli/ narasumber pada lembaga/

perusahaan nasional atau internasional.

f. Program Studi mendukung dosen tetap untuk menjadi anggota

masyarakat/ himpunan/ asosiasi profesi dan/atau ilmiah tingkat

nasional dan/atau internasional

g. Program Studi mendukung dosen tetap yang menjadi guru besar

tamu (visiting professor) di tingkat nasional dan internasional.

h. Program Studi mengusulkan dan membuat program kegiatan un-

tuk memacu dosen tetap mendapatkan penghargaan hibah,

pendanaan program dan kegiatan akademik dari institusi

internasiona.

i. Program Studi memiliki dokumen bukti upaya peningkatan kompe-

tensi dosen.


Pasal 20

Jumlah, Rasio, Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Tenaga

Kependidikan

a. Program Studi memiliki data jumlah tenaga kependidikan dan pen-

didikan terakhirnya.

b. Program Studi memiliki minimal 4 (empat) pustakawan yang

berkualifikasi S-1/S-2.

c. Program Studi memiliki data jumlah laboran, teknisi, analis,

operator, dan programer.

d. Program Studi memiliki data jumlah Tenaga administrasi dan

kualifikasinya.

e. Program Studi mengusulkan kepada institusi upaya meningkatkan

kualifikasi dan kompetensi dikaitkan dengan:

1. Pemberian kesempatan belajar/pelatihan

2. Pemberian fasilitas, termasuk dana untuk belajar/pelatihan

3. Jenjang karir

d. Program Studi harus memiliki data terkait 3 (tiga) upaya pening-

katan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan pada poin

(c).


m

STANDAR

V


BAB V

KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

Pasal 21

Kurikulum

a. Program Program Studi memiliki kurikulum yang memuat standar

kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama,

pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,

terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi.

b. Program Studi memiliki dokumen terkait kurikulum

c. Program Studi melakukan analisa kesesuaian visi, misi, sasaran,

tujuan kurikulum dengan orientasi masa depan.

d. Kurikulum berorientasi pada pembekalan kompetensi profil lulusan

prodi dan kompetisi dunia kerja.

e. Kurikulum berorientasi masa depan ditunjukan melalui struktur

mata kuliah, topik inti, metode belajar, media belajar, metode

penilaian.

f. Program Studi memastikan struktur Kurikulum sesuai standar

kompetensi masa depan terutama yang terkait dengan penguasaan

teknologi informasi dalam bidang keilmuan terkait.

g. Program Studi memiliki dokumen seluruh mata kuliah yang

dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah, silabus dan SAP/RPS.

h. Program Studi memiliki jalur pilihan/peminatan/konsentrasi, mata

kuliah khas yang dianggap sebagai mata kuliah pilihan.


i. Program Studi jenjang sarjana wajib menyediakan minimal 6 mata

kuliah pilihan dan mahasiswa diwajibkan mengambil 9 SKS dari

mata kuliah pilihan tersebut.

j. Program Studi jenjang Magister wajib menyediakan minimal 3

mata kuliah pilihan dan mahasiswa diwajibkan mengambil 6 SKS

dari mata kuliah pilihan tersebut.

k. Jumlah mata kuliah berkisar antara 50-60 yang bertujuan agar

menunjang masa studi tepat waktu.

Pasal 22

Peninjauan Kurikulum

a. Program Studi melakukan peninjauan kurikulum minimal 3 tahun

sekali.

b. Program Studi melibatkan pemangku kepentingan internal (dosen,

mahasiswa, tendik, dan alumni) dan eksternal (stakeholder,

pengguna lulusan, pemerintah) dalam peninjauan kurikulum.

c. Program Studi melakukan survey pengukuran efektifitas kurikulum

minimal 1 tahun sekali.

d. Program Studi melakukan analisa untuk mengetahui kesesuaian

kurikulum dengan perkembangan ilmu di bidangnya dan

kebutuhan masyarakat.

e. Program Studi Jenjang Magister memiliki kebijakan terkait per-

syaratan mukim minimum dua semester beban penuh.

f. Program Studi memiliki kebijakan tertulis mengenai persyaratan


penguasaan bahasa Inggris atau bahasa Arab setara dengan tes

layaknya TOEFL/TOAFL.

g. Program Studi mensyaratkan penguasaan bahasa Inggris secara

aktif (Active English proficiency) setara dengan tes layaknya TOEFL

lebih dari 500.

h. Program Studi memiliki analisa yang menyajikan sekumpulan

pengetahuan yang luas, dalam, dan mutakhir pada referensi

matakuliah dan metode pembelajaran.

i. Program Studi jenjang Magister membentuk komisi pembimbing

yang bertugas menilai dan mengevaluasi rencana penelitian dalam

suatu forum ilmiah terbuka.

j. Program Studi jenjang Magister mewajibkan pemaparan hasil

penelitian tesis mahasiswa dalam seminar regional, nasional atau

internasional.

k. Program Studi jenjang Magister menyelenggarakan seminar

nasional untuk mewadahi hasil penelitian mahasiswa yang telah

melakukan ujian tesis.

l. Program Studi jenjang Magister mengusulkan pada pengelola

Direktur pascasarjana membentuk tim penjaminan mutu tesis.

m. Program Studi jenjang Magister membuat laporan pelaksanaan

penjaminan mutu tesis.

n. Program Studi jenjang Magister mengusulkan kepada Direktur Pas-

casarjana untuk membuat Surat Keputusan penetapan tim penguji

yang terdiri dari komisi pembimbing dan penguji dari luar komisi

pembimbing yang bidangnya sesuai dengan topik tesis.


Pasal 23

Mekanisme Monitoring Perkuliahan

a. Program Studi menyelenggarakan Rapat untuk memonitor,

mengkaji, dan memperbaiki perkuliahan setiap semester.

b. Program Studi memiliki mekanisme penyusunan materi perkulia-

han yang disusun oleh kelompok dosen satu bidang ilmu, dengan

memperhatikan masukan dosen pengampu atau dari pengguna

lulusan.

c. Rapat monitoring dan evaluasi pembelajaran membahas:

(1) kehadiran mahasiswa

(2) kehadiran dosen

(3) metode pembelajaran dosen

(4) materi kuliah

d. Program Studi melakukan analisa mutu soal ujian dan memasti-

kannya bermutu baik serta sesuai dengan Rencana Perkuliahan

Semester (RPS)/Satuan Acara Perkuliahan (SAP).

e. Program Studi membentuk tim/kelompok dosen yang bertugas

menganalisa mutu soal ujian.

f. Program Studi memiliki panduan teknis mengenai mutu soal ujian

sesuai dengan RPS/SAP.

g. Program Studi memiliki dokumen pelaksanaan monitoring dan

evaluasi perkuliahan.


Pasal 24

Sistem Pembimbingan Akademik Program Studi Sarjana

a. Program Studi sarjana memastikan dosen Pembimbing akademik

membimbing tidak lebih dari 20 mahasiswa per/tahun.

b. Program Studi sarjana memiliki panduan tertulis bimbingan

akademik.

c. Program Studi memastikan seluruh dosen pembimbing akademik

melakukan bimbingan sesuai panduan tertulis bimbingan

akademik.

d. Program Studi sarjana memastikan rata-rata pertemuan

pembimbingan per mahasiswa 4 kali per semester.

e. Program Studi sarjana membuat kriteria efektif kegiatan perwalian,

memastikan kegiatan berjalan efektif dan mendokumentasikan

kegiatan dengan baik.

f. Kriteria efektif antara lain peningkatan prestasi akademik, minat

dan bakat, peningkatan kualitas softskill dan hardskill, rendahnya

tingkat pelanggaran akademik dan kode etik, minimnya respon

negatif masyarakat, serta masa studi yang tepat waktu.

Pasal 25

Sistem Pembingan Skripsi Program Studi Sarjana

a. Program Studi sarjana harus memiliki panduan pembimbingan

penulisan skripsi.


b. Program Studi sarjana mensosialisasikan panduan bimbingan

skripsi melalui website lembaga dan/atau menjelaskan langsung

kepada mahasiswa Program Studi terkait.

c. Dosen pembimbing skripsi membimbing tidak lebih dari 4

mahasiswa per semester.

d. Jumlah bimbingan skripsi minimal 8 kali pertemuan selama

penyelesaian skripsi.

e. Kualifikasi dosen pembimbing skripsi minimal S-2 sesuai bidang

keahliannya.

f. Waktu penyelesaian skripsi setidak-tidaknya kurang dari 6 bulan

sejak ditetapkannya surat keterangan pembimbing skripsi.

Pasal 26

Sistem Pembimbingan Tesis Program Studi Magister

a. Program Studi magister memiliki panduan tertulis pembimbingan

tesis dan penulisan tesis.

b. Program Studi magister mensosialisasikan panduan tersebut

melalui website lembaga.

c. Program Studi melakukan sosialisasi penjelasan secara langsung

dihadapan mahasiswa.

d. Pembimbing utama tesis membimbing tidak lebih dari 3 orang

mahasiswa per tahun.

e. Sebagai ketua/anggota pembimbing tesis membimbing tidak lebih


dari 6 orang mahasiswa per tahun.

f. Program Studi magister menyiapkan draft Surat Keputusan (SK)

Direktur Pascasarjana tentang Bimbingan tesis dan jumlah

mahasiswa yang dibimbing.

g. Semua pembimbing tesis adalah doktor yang sesuai dengan

bidang keilmuannya.

h. Program Studi magister memiliki data Jabatan akademik

(fungsional) dosen sebagai ketua pembimbing tesis.

i. Program Studi magister menetapkan target penyelesaian tesis ada-

lah kurang dari 1 tahun.

Pasal 27

Upaya Perbaikan Sistem Pembelajaran

a. Program Studi melibatkan konsorsium dosen untuk mengevaluasi

kesesuaian dan ketepatan materi yang digunakan.

b. Program Studi melibatkan konsorsium dosen untuk menguji efek-

tifitas metode pembelajaran yang diterapkan.

c. Program Studi mempertimbangkan penggunaan teknologi pem-

belajaran terkini.

d. Program Studi bersama konsorsium dosen melakukan validasi cara

-cara evaluasi belajar.

e. Program Studi memiliki SOP Monitoring dan Evaluasi proses penu-

lisan tesis.


f. Program Studi mengarahkan beberapa mahasiswa untuk

melakukan penelitian bersama dosen terkait materi, metode pem-

belajaran, penggunaan teknologi pembelajaran, dan cara-cara eval-

uasi belajar di Program Studi terkait.

Pasal 28

Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Proses Pembelajaran

a. Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi proses

penulisan tesis dan membuat laporan secara reguler.

b. Program Studi memiliki SOP monitoring dan evaluasi proses

penulisan tesis.

c. Program Studi memiliki Komisi/lembaga monitoring dan evaluasi

terdiri dari personil dengan integritas dan dedikasi yang tinggi

dengan tugas dan wewenang yang jelas.

d. Program Studi mampu mendeteksi semua kemungkinan

penyimpangan.

e. Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi kelayakan

dosen dalam proses pembimbingan penelitian tesis.

f. Program Studi memiliki SOP monitoring dan evaluasi kelayakan

dosen dalam proses pembimbingan penelitian tesis.

g. Program Studi memiliki komisi/lembaga monitoring dan evaluasi


dengan tugas dan wewenang yang jelas

h. Program Studi memiliki SOP monitoring dan evaluasi ujian akhir


studi magister.

i. Program Studi memiliki Komisi/lembaga monitoring dan evaluasi


dengan tugas dan wewenang yang jelas.

j. Program Studi mampu mendeteksi semua kemungkinan

penyimpangan antara lain, a) kesesuaian landasan filosofis

penelitian dengan topik penelitian, b) ketepatan metode penelitian

yang digunakan, c) kesesuaian topik penelitian dengan hasil

penelitian, d) proses pembimbingan tesis.

Pasal 29

Peningkatan Suasana Akademik

a. Program Studi mengacu kebijakan tertulis mengenai suasana

akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan

mimbar akademik, kemitraan dosen-mahasiswa) yang disahkan

institusi.

b. Program Studi memiliki data ketersediaan dan kelengkapan jenis

prasarana, sarana serta dana yang memungkinkan terciptanya

interaksi akademik antara sivitas akademika.

c. Kegiatan ilmiah (Seminar, Simposium, Lokakarya, Bedah Buku,

Workshop, Pelatihan, Kompetisi Ilmiah, dll) yang dilaksanakan

setiap minggu harus terjadwal dan diposting pada website

lembaga.

d. Program Studi mengusahakan upaya untuk meningkatkan suasana

akademik yang baik dan kondusif.


e. Program Studi bekerjasama dengan Himpunan Mahasiswa untuk

mengadakan kegiatan terkait:

1. penanggulangan kemiskinan;

2. pelestarian lingkungan;

3. peningkatan kesejahteraan masyarakat; dan

4. penanggulangan masalah ekonomi, politik, sosial, budaya, dan

lingkungan lainnya.


m

STANDAR

VI


BAB VI

PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM

INFORMASI

Pasal 30

Keterlibatan Program Studi dalam Perencanaan Target Kinerja

a. Program Studi menyusun perencanaan kegiatan/kerja, target kiner-

ja tahunan, alokasi dan pengelolaan dana mulai bulan Juni untuk

tahun anggaran mendatang.

b. Program Studi mengajukan usulan alokasi dan pengelolaan dana

secara tertulis,

Pasal 31

Pengelolaan Dana Operasional dan Pengembangan Program Studi

Sarjana

a. Program Studi sarjana menghitung dan menganalisa penggunaan

dana operasional yang meliputi dana pendidikan, penelitian,

pengabdian pada masyarakat, termasuk gaji dan tunjangan SDM.

b. Dana operasional dan pengembangan (temasuk hibah) Program

Studi Sarjana setidaknya lebih dari 18 (delapan belas) juta per ma-

hasiswa per/tahun.

c. Dana penelitian Program Studi Sarjana setidaknya lebih dari 4

(empat) juta per dosen tetap (memiliki NIDN) per tahun.

d. Dana pelayanan pengabdian masyarakat Program Studi sarjana


setidaknya lebih dari 2 (dua) juta per dosen/tahun.

Pasal 32

Pengelolaan Dana Operasional dan Pengembangan Program Studi

Magister

a. Program Studi sarjana menghitung dan menganalisa penggunaan

dana operasional (pendidikan, penelitian, pengabdian pada

masyarakat, termasuk gaji dan upah) per mahasiswa per tahun.

b. Dana Operasional program studi dihitungmagister berdasarkan

jumlah mahasiswa minimal 24 juta per mahasiswa per tahun.

c. Dana penelitian rata-rata Program Studi magister minimal 15 juta

per dosen tetap (memiliki NIDN) /tahun.

d. Dana pelayanan pengabdian masyarakat Program Studi sarjana

setidaknya lebih dari 3 (tiga) juta per dosen tetap (memiliki NIDN)

per tahun.

Pasal 33

Prasarana

a. Luas ruang rata-rata untuk dosen tetap (= jumlah luas ruang dosen

tetap dibagi dengan jumlah dosen tetap) lebih dari 4 m2

b. Program Studi (institusi) harus menyediakan tempat kerja (ruang

khusus atau di laboratorium), di mana setiap mahasiswa memiliki

satu meja dan ada akses internet .


c. Program Studi harus mengusulkan, mengusahakan prasarana

lengkap dan mutunya sangat baik untuk proses pembelajaran.

d. Program Studi harus mengusulkan dan mengusahakan prasarana

lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga dan seni, ruang

bersama, poliklinik) penunjang lengkap dan mutunya sangat baik

untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa.

Pasal 34

Sarana

a. Program Studi mengusulkan bahan pustaka berupa buku teks

lanjut sejumlah lebih 200 judul ke UPT perpustakaan.

b. Program Studi memiliki perpustakaan Program Studi dengan

koleksi buku teks lanjut sejumlah lebih dari 200 judul.

c. Program Studi mengusulkan berlangganan setidaknya 5 (lima)

jurnal ilmiah terakreditasi Dikti/LIPI dengan nomor edisi terbit

lengkap.

d. Program Studi mengusulkan berlangganan sekurang-kurangnya 7

(tujuh) jurnal ilmiah internasional (termasuk e-journal) dengan

nomor edisi terbit lengkap.

e. Program Studi harus mengusulkan berlangganan prosiding

seminar dalam 3 (tiga) tahun terakhir, sekurang-kurangnya 10

(sepuluh) prosiding seminar.

f. Program Studi mengusulkan ketersediaan, akses dan

pendayagunaan sarana utama di laboratorium antara lain seperti

tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit,


puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan, dan sejenisnya.

g. Program Studi harus memiliki fleksibilitas dalam menggunakannya

di luar kegiatan yang relevan.

h. Program Studi memiliki dokumen laporan kepemilikan sarana dan

penggunaanya.

Pasal 35

Akses dan Pendayagunaan Sistem Informasi

a. Program Studi menerapkan sistem informasi dan fasilitas yang

digunakan dalam proses pembelajaran (hardware, software, e-

learning, perpustakaan, dll.) secara online.

b. Program Studi memastikan aksesibilitas data dalam sistem

informasi.

c. Program Studi memiliki dokumen laporan terkait akses sistem

informasi dan pendayagunaannya.


m

STANDAR

VII


BAB VII

PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT,

DAN KERJASAMA

Pasal 36

Produktivitas dan Mutu Hasil Penelitian Dosen

a. Program Studi menetapkan arah kebijakan pengembangan

(roadmap) penelitian di awal tahun.

b. Program Studi mengusulkan arah kebijakan pengembangan

penelitian kepada pihak Fakultas/Pascasarjana.

c. Program Studi mewajibkan semua dosen memiliki agenda

penelitian yang sesuai dengan arah kebijakan penelitian Program

Studi.

d. Program Studi memperluas jaringan penelitian hingga lingkup

internasional.

e. Program Studi menerapkan pendekatan dan pemikiran baru dalam

penelitian dosen dan mahasiswa.

f. 25% jumlah mahasiswa dalam satu angkatan terlibat dalam

penelitian bersama dosen.

g. 50% penelitian dosen tetap dan mahasiswa harus merupakan

pendekatan dan pemikiran baru.

h. Program Studi menganalisa dampak hasil penelitian dosen atau

penelitian tesis magister/skripsi sarjana terhadap peningkatan

aspek berikut: (1) produktivitas masyarakat, (2) kesejahteraan

masyarakat, (3) mutu lingkungan hingga tampak lebih dari 50%


hasil penelitian yang berdampak nyata terhadap minimal salah satu

dari tiga aspek tersebut.

i. Program Studi mendorong dosen tetap untuk berkompetisi mem-

peroleh hibah penelitian dengan biaya luar negeri yang sesuai bi-

dang ilmu.

j. Program Studi membuat program kegiatan (workshop/pelatihan/

dll) yang mengarah pada usaha pemerolehan hibah penelitian luar

negeri/luar institusi yang sesuai bidang ilmu program studi.

k. Program Studi mengusahakan paling sedikit 2 (dua) karya ilmiah

memperoleh perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)

dalam 2 tahun.

l. Jumlah penelitian dosen tetap yang sesuai dengan bidang

keilmuan Program Studi mendapat biaya (hibah) luar negeri.

m. Program Studi membuat program kegiatan (workshop/pelatihan/

dll) yang mengarah pada usaha peningkatan kuantitas dan kualitas

artikel ilmiah yang dihasilkan oleh dosen tetap yang bidang

keahliannya sesuai dengan Program Studi.

n. Target minimum publikasi artikel ilmiah jurnal bereputasi inter-

nasional adalah 2 (dua) artikel per tahun dan pada tingkat nasional

pada jurnal terakreditasi nasional adalah 3 (tiga) artikel per tahun.

o. Program Studi mengusulkan dana reward bagi dosen tetap yang

artikel ilmiahnya yang dipublikasikan oleh jurnal internasional

bereputasi atau jurnal nasonal terakreditasi yang sesuai bidang

keahlian dosen tetap, pada Lembaga Penelitian dan Pengabdian

Kepada Masyarakat (LP2M) dan fakultas/pascasarjana.

p. Dosen tidak tetap yang melakukan penelitian bersama dosen tetap


dan mempublikasikan pada jurnal internasional bereputasi dan

jurnal nasional terakreditasi berhak mendapatkan dana reward.

q. Program Studi mengalokasikan dana reward bagi dosen tetap baik

sendiri maupun bersama dosen tidak tetap yang artikel ilmiahnya

dipublikasikan oleh jurnal internasional bereputasi atau jurnal na-

sonal terakreditasi yang sesuai bidang keahlian.

r. Program Studi mewajibkan seluruh dosen tetap dan tidak tetap

memiliki akun di Google Scholar, Academia edu, Scopus dan lem-

baga sitasi lainnya.

s. Program Studi mewajibkan mahasiswa semester 3 keatas memiliki

akun Google Scholar, Academia edu, Scopus dan lembaga sitasi

lainnya.

t. Program Studi jenjang magister menganalisa persentase maha-

siswa program magister yang penelitian tesisnya adalah bagian

dari penelitian dosen (PDM) hingga target penelitian dosen dan

mahasiswa lebih atau sama dengan 30% dari jumlah keseluruhan

penelitian.

u. Program Studi mengusulkan dana reward untuk karya-karya dosen

atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh hak paten

atau surat pengakuan/ penghargaan dari lembaga nasional/ inter-

nasional pada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada

Masyarakat (LP2M) dan fakultas/pascasarjana.

v. Progam Studi memiliki dokumen laporan penelitian dan publikasi

ilmiah dosen tetap, dosen tetap bersama mahasiswa, maupun

dosen tetap bersama dosen tidak tetap per tahun.

w. Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi untuk mening-

katkan kualitas penelitian dan publikasi.


Pasal 37

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Dosen

dan Mahasiswa Program Studi

a. Program Studi mengadakan kegiatan untuk meningkatkan peluang

pemerolehan hibah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat (PKM) dengan biaya luar negeri/biaya luar yang sesuai

bidang ilmu.

b. Program Studi memastikan dampak bagi kegiatan PKM berupa: (1)

Peningkatan pendapatan, (2) Peningkatan pengetahuan, (3) Pen-

ingkatan produksi, (4) Perubahan perilaku ke arah yang positif, (5)

Peningkatan mutu lingkungan.

c. Progam Studi memiliki dokumen laporan pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan dosen tetap, dosen tetap bersama ma-

hasiswa, maupun dosen tetap bersama dosen tidak tetap per ta-

hun.

d. Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi untuk mening-

katkan kualitas dan dampak kegiatan pengabdian kepada masyara-

kat.

e. Program Studi mempublikasikan kumpulan hasil kegiatan

pengabdian kepada masyarakat (PKM) tiap tahun.

Pasal 38

Jumlah dan Mutu Kerjasama

a. Program Studi mengusulkan kerjasama dengan instansi di dalam


negeri kepada bidang terkait kerjasama.

b. Program Studi memanfaatkan kerjasama dengan instansi di dalam

negeri

c. Program Studi mengusulkan kerjasama dengan instansi di luar

negeri kepada bidang terkait kerjasama.

d. Program Studi memanfaatkan kerjasama dengan instansi di luar

negeri.

e. Program Studi melakukan monitoring dan evaluasi kerjasama

dalam dan luar negeri yang relevan.


m

STANDAR

VIII


BAB VII

KETENTUAN PENUTUP

Pasal 39

Ketentuan Penutup

a. Penerapan Standar Pengelolaan Program Studi berbasis Akreditasi

ini diterapkan paling lambat 1 (satu) bulan sejak Peraturan ini

ditandatangani.

b. Wakil Rektor bidang Akademik dan Pengembangan Kelembagaan

dan Lembaga Penjaminan Mutu melakukan sosialisasi standar ini

kepada pimpinan unit kerja yang memiliki hak jawab, hak kontri-

busi, hak dukung dan hak informasi beserta tanggungjawab yang

terkandung didalamnya.

c. Peraturan Rektor ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Palangka Raya

Pada Tanggal : 16 Mei 2017

R e k t o r,

Dr. Ibnu Elmi AS. Pelu, S.H., M.H.

NIP. 19750109 199903 1 002


m

LAMPIRAN


DAFTAR PENANGGUNGJAWAB DATA DAN DOKUMEN SESUAI

STANDAR AKREDITASI BORANG PROGRAM STUDI JENJANG

SARJANA DAN MAGISTER

Standar 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, Serta Strategi

Pencapaian

a. Kepala Biro Administrasi Umum, Akademik dan

Kemahasiswaan (AUAK)

b. Wakil Rektor Bidang Bidang Akademik dan

Pengembangan Kelembagaan

c. Wakil Rektor Bidang Bidang Administrasi Umum,

Perencanaan dan Keuangan

d. Wakil Rektor Bidang Bidang Kemahasiswaan dan

Kerjasama

e. Dekan Fakultas

f. Direktur Pascasarjana

g. Wakil Dekan Bidang Akademik

h. Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum dan Keuangan

i. Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan

j. Kepala Bagian Fakultas

k. Kasubbag Tata Usaha Pascasarjana

l. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2,

m. Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM),

n. Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat (LP2M),

o. Kepala UPT Pengembangan Bahasa

p. Kepala UPT Mahad Al-Jami’ah,

q. Kepala UPT Perpustakaan,

r. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Pangkalan Data.

Standar 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan,

dan Penjaminan Mutu

a. Kepala Biro Administrasi Umum, Akademik dan

Kemahasiswaan (AUAK)






d. Wakil Rektor Bidang Bidang Kemahasiswaan dan

Kerjasama

e. Dekan Fakultas

f. Direktur Pascasarjana

g. Wakil Dekan Bidang Akademik

h. Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum dan Keuangan

i. Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan

j. Kepala Bagian Fakultas

k. Kasubbag Tata Usaha Pascasarjana

l. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2,

m. Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM),

n. Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat (LP2M),

o. Kepala UPT Pengembangan Bahasa

p. Kepala UPT Mahad Al-Jami’ah,

q. Kepala UPT Perpustakaan,

r. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Pangkalan Data.

Standar 3. Mahasiswa dan Lulusan

a. Wakil Rektor Bidang Bidang Akademik dan


b. Wakil Rektor Bidang Bidang Kemahasiswaan dan

Kerjasama

c. Dekan Fakultas

d. Direktur Pascasarjana,

e. Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan

f. Kepala Bagian Fakultas,

g. Kasubbag Tata Usaha Pascasarjana,

h. Ketua Jurusan,

i. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2 (Gugus Mutu

Program Studi)


j. Kepala Subbagian Administrasi Akademik,

k. Kepala Subbagian Kemahasiswaan, Alumni, dan Kerja

Sama,

l. Ketua UPT Mahad Al Jami’ah.

m. Ketua UPT Pusat Bahasa.

Standar 4. Sumber Daya manusia

a. Kepala Biro Administrasi Umum, Akademik dan Kemaha-

siswaan (AUAK)





d. Dekan Fakultas

e. Direktur Pascasarjana

f. Wakil Dekan Bidang Akademik

g. Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum dan Keuangan

h. Kepala Bagian Fakultas

i. Ketua Jurusan,

j. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2 (Gugus Mutu

Program Studi)

k. Kepala Subbagian Organisasi, Kepegawaian dan

Penyusunan Peraturan.

Standar 5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik


siswaan (AUAK)



c. Dekan Fakultas

d. Direktur Pascasarjana

e. Wakil Dekan Bidang Akademik

f. Ketua Jurusan

g. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2 (Gugus Mutu


Program Studi)

h. Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM).

Standar 6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, Serta Sistem

Informasi


siswaan (AUAK),

b. Wakil Rektor Bidang Bidang Administrasi Umum,


c. Dekan Fakultas

d. Direktur Pascasarjana

e. Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum dan Keuangan

f. Kasubbag Tata Usaha Pascasarjana

g. Kepala Bagian Fakultas

h. Kasubbag Tata Usaha Pascasarjana

i. Kepala Bagian Perencanaan dan Keuangan,

j. Kepala Bagian Umum,

k. Ketua Jurusan,

l. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2 (Gugus Mutu

Program Studi)

m. Kepala Subbagian Perencanaan; dan

n. Kepala Subbagian Keuangan dan Barang Milik Negara

(BMN)

o. Kepala Subbagian Organisasi, Kepegawaian dan

Penyusunan Peraturan (OKPP)

p. Kepala Subbagian Tata Usaha, Hubungan Masyarakat,

dan Rumah Tangga,

q. Kepala UPT Teknologi Informasi dan pangkalan Data

(TIPD), dan

r. Kepala UPT Perpustakaan.

Standar 7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat

dan Kerjasama



siswaan (AUAK),



c. Wakil Rektor Bidang Bidang Kemahasiswaan dan

Kerjasama

d. Dekan Fakultas,

e. Direktur Pascasarjana,

f. Kepala Bagian Fakultas

g. Kasubbag Tata Usaha Pascasarjana,

h. Ketua Jurusan,

i. Ketua Program Studi Jenjang S-1 dan S-2 (Gugus Mutu

Program Studi)

j. Kepala Bagian Akademik dan Kemahasiswaan,

k. Kepala Subbagian Kemahasiswaan, Alumni, dan Kerja

Sama,

l. Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

(LP2M).

standar pengelolaan program studifebi.iain-palangkaraya.ac.id/uploads/standar... · sarjana adalah...

Documents