standar isi smp kelas vii

9
STANDAR ISI SMP KELAS VII (Berbasis Salingtemas) AHMAD SURYADI 1112040001 http:\\ahmad- scr.blogspot.com http:\\ahmad- scr.blogspot.com

Upload: ahmad-scr

Post on 21-Jun-2015

962 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Standar isi smp kelas vii

STANDAR ISI SMP KELAS VII(Berbasis Salingtemas)

AHMAD SURYADI1112040001http:\\ahmad-scr.blogspot.comhttp:\\ahmad-

scr.blogspot.com

Page 2: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

Kompetensi Dasarmendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari

Page 3: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

Massa JenisApakah yang dimaksud dengan

massa jenis?Massa jenis benda sering disebut dengan kerapatan benda dan merupakan ciri khas setiap jenis benda. Massa jenis tidak tergantung pada jumlah benda

Bagaimana penggunaan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hariex. Kapal selam, balon udara.

Page 4: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

Pembelajaran massa jenisModel: kooperatifPendekatan: inkuiriMetode: praktikum Strategi:CTL (contextual teacher

learning)Teknik: tergantung kondisiTaktik: tergantung kondisi

Page 5: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

salingtemasDiagram alir

sains teknologi

masyarakat

lingkungan

Page 6: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

Ciri khasTetap memberi pembelajaran yang

diinginkanSiswa di bawa ke situasi untuk melihat

teknologi yang berkaitan dengan konsep massa jenis atau memanfaatkan konsep massa jenis ke bentuk teknologi untuk kepentingan masyarakat.

Siswa diminta untuk berpikir tentang akibat positif dan negatif dalam proses pentransferan konsep massa jenis ke bentuk teknologi.

Siswa diminta untuk menjelaskan keterhubungan dengan unsur-unsur Salingtemas yang lain.

Page 7: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

Pembelajaran berbasis salingtemasMenggunakan berbagai macam sumber belajar, baik berupa media cetak, elektronik maupun keadaan nyata di sekitar kita.

Memberikan peluang kepada siswa untuk lebih berperan aktif, sedangkan guru bertindak selaku fasilitator aktif yang selalu memberikan masukan kepada siswa, tanpa menyalahkan pendapat siswa.

Membawa siswa untuk lebih memiliki harga diri, sehingga mereka lebih termotivasi untuk berperan aktif.

Menciptakan suasana belajar yang senang dan terhindar dari suasana tegang yang dapat membuat siswa menjadi takut.

Mengarahkan dan memberi motivasi kepada siswa, sehingga siswa dapat lebih berpikir kreatif.

Page 8: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

Tahapan-tahapanInisiasiPenetapan kompetensiDekontekstualisasiPembelajaran konsep dan prinsip sains

PenerapanIntegrasiPerangkuman

Page 9: Standar isi smp kelas vii

http:\\ahmad-scr.blogspot.com

LINGKUNGAN PESISIR

PEMBUATAN

KAPAL

ABBULOSIBATANG

MOTIVASI DAN EKSPLORASI

PEMBENTUKAN KONSEP MASSA JENIS DAN KARAKTER

APLIKASI KONSEP MASSA JENIS

PEMANTAPAN KONSEP DAN KARAKTER

PENILAIAN KARAKTER

PENILAIAN PENGUASAAN DAN APLIKASI KONSEP

TAHAP 1

TAHAP II

TAHAP III

TAHAP IV