sosiologi x; silabus

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 1 SAMBUNGMACAN

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas : X

Semester : 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

Alokasi Waktu : 28 JP (1260 menit)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

1.1. Menjelaskan fungsi

sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan

1.1.1.

1.1.2.

1.1.3. 1.1.4.

Mendesrkripsikan

konsep – konsep dasar dan metode – metode sosiologi Mendeskripsikan konsep – konsep tentang realitas

sosial

Mendiskripsikan hubungan berbagai konsep tentang realitas sosial Mengidentifikasi data tentang realita sosial masyarakat

Sosiologi

sebagai ilmu tentang masyarakat

Tatap Muka:

1) Menjelaskan definisi sosiologi sebagai ilmu dan metode

2) Menjelaskan objek dan ruang lingkup sosiologi

3) Menjelaskan konsep –konsep tentang realitas sosial budaya

4) Menjelaskan hubungan berbagai

konsep tentang realitas sosial budaya

5) Menggali data tentang fenomena sosial dalam masyarakat

Penugasan Terstruktur:

1) Diskusi kelompok 2) Laporan hasil diskusi kelompok 3) Presentasi kelompok

Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur: 1) Membaca buku pelajaran

sosiologi tentang materi bab 2 2) Mencari tokoh – tokoh sosiologi

di internet 3) Mencari data – data tentang

fenomena sosial di masyarakat di internet

Penilaian

Kemampuan Praktek/Kinerja Ilmiah

Tes Tertulis Penugasan

10 JP (450

menit)

Sumber:

1. Pelajaran Sosiologi Kelas X, PT Galaxy Puspa

2. www.google.co.id

3. LKS

4. www.e-dukasi.net

5. Bahan presentasi materi ajar

6. Perangkat komputer

7. LCD Projector

1.2. Mendiskripsikan nilai dan norma yang

1.2.1.

Mendeskripsikan nilai dan norma

Nilai dan norma sosial

Tatap Muka:

1) Menjelaskan pengertian nilai dan Penilaian

Kemampuan 10 JP (450

menit) Sumber: 1. Pelajaran

http://www.google.co.id/


http://www.e-dukasi.net/



SUMBER BELAJAR

berlaku dalam masyarakat

1.2.2.

1.2.3. 1.2.4.

masyarakat Membedakan nilai dan norma

masyarakat Mendeskripsikan peran nilai dan norma dalam masyarakat Mengklasifikasi kan

kasus pelanggaran

nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

norma sosial 2) Membedakan nilai dan norma

sosial 3) Menjelaskan peran Nilai sosial

dalam masyarakat 4) Menjelaskan peran norma sosial

dalam masyarakat 5) Menunjukkan contoh kasus

pelanggaran nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

Penugasan Terstruktur: 1) Diskusi kelompok 2) Laporan hasil diskusi kelompok 3) Presentasi kelompok Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:

Membaca buku paket materi Bab 3

Mencari contoh – contoh kasus pelanggaran nilai dan norma yang ada di masyarakat melalui internet

Praktek/Kinerja Ilmiah

Tes Tertulis

Penugasan

Sosiologi Kelas X, PT Galaxy Puspa

2. www.google.co.id

3. LKS 4. www.e-

dukasi.net 5. Bahan

presentasi

materi ajar 6. Perangkat

komputer 7. LCD Projector

1.3. Mendeskripsikan proses interaksi sosial sebagai dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika kehidupan sosial

1.3.1. 1.3.2.

1.3.3.

Mendifinisiikan interaksi sosial dan dinamika sosial Menjelaskan faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial dan dinamika

sosial

Menghubungkan antara interaksi sosial dan keteraturan sosial

Interaksi sosial

Tatap Muka: 1) Menjelaskan definisi interaksi

sosial 2) Menjelaskan ciri – ciri interaksi

sosial 3) Menjelaskan faktor – faktor

pendorong dan penghambat

interaksi sosial

4) Menjelaskan syarat terjadinya interaksi sosial

5) Menjelaskan bentuk – bentuk interaksi sosial

6) Menjelaskan interaksi sosial

sebagai faktor pendorong keteraturan sosial

Penugasan Terstruktur: 1) Diskusi kelompok 2) Laporan hasil diskusi kelompok

Penilaian Kemampuan Praktek/Kinerja Ilmiah

Tes Tertulis Penugasan

8 JP (360 menit) Sumber: 1. Pelajaran


2. www.google.co.id

3. LKS

4. www.e-dukasi.net



7. LCD Projector










SUMBER BELAJAR

3) Presentasi kelompok Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur:

1) Membaca buku paket pelajaran sosiologi kelas X

2) Mencari data – data di internet tentang contoh – contoh bentuk interaksi sosial

3) Mencari contoh kasus tentang

masalah keteraturan sosial

dalam masyarkat untuk bahan diskusi

Mengetahui Sambungmacan, ………………………………… Kepala Sekolah SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN

SUGIYATNO, S.Pd NIP. 19520717 197903 1 013

Guru Mata Pelajaran Sosiologi

FAKHRUDIN SUJARWO, S.Sos NIP. 19820714 201001 1 025

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 1 SAMBUNGMACAN

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas : X

Semester : 2

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian

Alokasi Waktu : 32 JP (1440 menit)


SUMBER BELAJAR

2.1. Menerapkan nilai dan

norma dalam proses pengembangan kepribadian

2.1.1.

2.1.2. 2.1.3.

2.1.4. 2.1.5. 2.1.6.

2.1.7.

2.1.8.

Menjelaskan

pengertian sosialisasi Mengidentifikasi media atau agen sosialisasi Menjelaskan bentuk

– bentuk sosialisasi

Menjelaskan tahap –tahap sosialisasi Menjelaskan pengertian kepribadian Menjelaskan faktor – faktor pembentukan

kepribadian Menjelaskan tahap – tahap perkembangan

kepribadian Menjelaskan

hubungan sosialisasi, kepribadian dan kebudayaan

Sosialisasi

dan pembentukan kepribadian

Tatap Muka:

1) Menjelaskan definisi sosialisasi 2) Mengidentifikasi media atau

agen sosialisasi 3) Menjelaskan bentuk – bentuk

dan tahap – tahap sosialisasi 4) Menjelaskan pengertian

kepribadian

5) Menjelaskan faktor – faktor pembentukan kepribadian

6) Menjelaskan tahap – tahap perkembangan kepribadian

7) Menjelaskan hubungan antara sosialisasi, kepribadian dan kebudayaan

Penugasan Terstruktur: 1) Diskusi kelompok 2) Laporan hasil diskusi kelompok

3) Presentasi kelompok

Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur: 1) Membaca buku pelajaran

sosiologi tentang materi bab 3 2) Mencari contoh – contoh

gambar tahap – tahap pembentukan kepribadian

1) Penilaian

Kemampuan Praktek/Kinerja Ilmiah

2) Tes Tertulis 3) Penugasan

10 JP (450

menit)

Sumber:

1. Pelajaran Sosiologi Kelas X, PT Galaxy Puspa

2. www.google.co.id

3. LKS

4. www.e-dukasi.net



7. LCD Projector

2.2. Mendeskripsikan terjadinya perilaku

2.2.1.

Menjelaskan pengertian perilaku

Perilaku menyimpang

Tatap Muka: 1) Menjelaskan pengertian perilaku

1) Penilaian Kemampuan

12 JP (540 menit)

Sumber: 1. Pelajaran






SUMBER BELAJAR

menyimpang dan sikap – sikap anti sosial

2.2.2. 2.2.3.

2.2.4.

2.2.5. 2.2.6.

2.2.7. 2.2.8. 2.2.9.

menyimpang, sikap antisosial dan penegendalian sosial

Menjelaskan teori – teori dan bentuk – bentuk penyimpangan sosial Mengidentifikasi sifat – sifat dan faktor –

faktor penyebab

perilaku menyimpang Menyebutkan media pembentukan perilaku menyimpang

Menjelaskan pengertian pengendalian sosial Mengidentifikasi jenis – jenis

lembaga pengendalian sosial

Mengidentifikasi sifat – sifat pengendalian sosial Mendeskripsikan cara – cara pengendalian sosial Menjelaskan akibat

tidak berfungsinya lembaga

pengendalian sosial

dan pengendalian sosial

menyimpang, sikap antisosial, dan pengendalian sosial

2) Menjelaskan teori – teori dan

bentuk – bentuk perilaku menyimpang

3) Menjelaskan mengidentifikasi sifat dan faktor penyebab perilaku menyimpang

4) Menyebutkan media

pembentukan perilaku

menyimpang 5) Mengidentifikasi sifat – sifat

pengendalian sosial 6) Mengidentifikasi jenis – jenis

lembaga pengendalian sosial 7) Mendeskripsikan cara – cara

penegndalian sosial 8) Menjelaskan akibat tidak

berfungsinya lembaga pengendalian sosial

Penugasan Terstruktur: 1) Diskusi kelompok

2) Laporan hasil diskusi kelompok 3) Presentasi kelompok Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur: 1) Membaca buku pelajaran

sosiologi tentang materi bab 3 2) Mencari contoh – contoh kasus

tentang perilaku menyimpang yang ada di Indonesia, melalui

media internet dan koran


2) Tes Tertulis

3) Penugasan


2. www.google.co.id

3. LKS 4. www.e-

dukasi.net 5. Bahan

presentasi

materi ajar 6. Perangkat

komputer 7. LCD Projector

2.3. Menerapkan pengetahuan

sosiologi dalam kehidupan bermasyarakat

2.3.1.

2.3.2. 2.3.3.

Mendifinisikan pemahaman

terhadap wawasan sosiologi Mendeskripsikan beberapa wawasan sosiologi Mendeskripsikan wawasan kekuasaan

dan konflik

Sosiologi sebagai ilmu

tentang masyarakat

Tatap Muka: 1) Siswa dapat menjelaskan

definisi pemahaman terhadap wawasan sosiologi

2) Siswa dapat memahami beberapa wawasan sosiologi

3) Siswa dapat menjelaskan wawasan kekuasaan konflik

4) Siswa dapat menjelaskan

wawasan individualistik atau

1) Penilaian Kemampuan


2) Tes Tertulis 3) Penugasan

10 JP (450 menit)

Sumber: 1. Pelajaran


2. www.google.co.id

3. LKS 4. www.e-

dukasi.net










SUMBER BELAJAR

2.3.4.

2.3.5.

Mendeskripsikan wawasan individualistik atau

fenomenalogis Mengidentifikasi peran sosiologi dalam kehidupan masyarakat

fenomenalogis 5) Siswa dapat menjelaskan peran

sosiologi dalam kehidupan

masyarakat Penugasan Terstruktur: 1) Diskusi kelompok 2) Laporan hasil diskusi kelompok 3) Presentasi kelompok

Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur: 1) Membaca buku paket pelajaran

sosiologi kelas X 2) Mencari tokoh – tokoh sosiologi

di internet 3) Mencari data – data tentang

fenomena sosial di masyarakat



7. LCD Projector

Mengetahui Sambungmacan, ………………………………… Kepala Sekolah

SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN SUGIYATNO, S.Pd NIP. 19520717 197903 1 013

Guru Mata Pelajaran Sosiologi

FAKHRUDIN SUJARWO, S.Sos NIP. 19820714 201001 1 025

sosiologi x; silabus

Documents