sosialisasi program 2014-2015.pptx

7/23/2019 Sosialisasi Program 2014-2015.pptx

1/20

RENCANA PENGEMBANGANSEKOLAH

SMP TERPADU DAARUL MUTTAQIEN

SURABAYA


2/20

MUTTAQIEN

Visi Sekolah

Pendidikan Berbasis Pesantren Untuk Membentuk SDM Islamiyan Unul!


3/20

SEKOLAH

Kompee!si Kep"i#a$ia! $a! Keislama! Sis%aBerak"lak dan berbudi #ekerti mulia

Mem#unyai kemam#uan berk$munikasi dan berinteraksi denan $ran lain denan%ara&%ara Islami yan santun' lema" lembut dan salin men"$rmati

Mema"ami dan menim#lementasikan tata %ara #eraulan se%ara islami yanmenutamakan kesantunan dan etika dalam #eraulan(

Memiliki akida" yan lurus dan k$k$"

Beribada" denan baik dan benar se%ara rutin dalam ke"idu#an se"ari&"ari

)a*al d$+a&d$+a yan utama

Mam#u memba%a Al Qur+an denan tartil)a*al minimal , -u. /-u. ,0 dan -u. 123

Mema"ami dan meneladani se4ara" Nabi Mu"ammad dan #ara s"a"abat sertase4ara" #erkembanan Islam di Nusantara dan di dunia(

Kompee!si Sosial&Mematu"i aturan&aturan s$sial yan berlaku dalam linkunan yan lebi" luas(

Men"arai keberaaman aama' budaya' suku' ras' dan $l$nan s$sial ek$n$midalam linku# nasi$nal(

Menera#kan nilai&nilai kebersamaan dalam ke"idu#an bermasyarakat' berbansa'dan berneara demi ter5u4udnya #ersatuan dalam Neara 6esatuan Re#ublikInd$nesia(

Memiliki rasa em#ati ter"ada# k$ndisi s$sial masyarakat

Men"arai adanya #erbedaan #enda#at(


4/20

Ilm' Pe!(eah'a! $a! Tek!olo(i)Memiliki #eneta"uan dan keteram#ilan dalam menunakan dan

meman*aatkan Tekn$l$i In*$rmasi dalam ke"idu#an se"ari&"arise%ara bi4aksana

Menun4ukkan keteram#ilan menyimak' berbi%ara' memba%a' danmenulis dalam ba"asa Ind$nesia' ba"asa Inris dan ba"asa Arab(

Menun4ukkan kemam#uan menidenti7kasi' menanalisis danmeme%a"kan #ermasala"an serta menya4ikannya dalam bentukyan baik dan benar dalam setia# #enelitian ilmia"

Menun4ukkan kemam#uan ber#ikir l$is' kritis' kreati* daninn$8ati8e(

Memiliki keteram#ilan dalam men%ari dan menera#kan in*$rmasidari linkunan sekitar dan sumber&sumber lain se%ara l$is' kritisdan kreati*(

Memiliki kemam#uan bela4ar se%ara mandiri sesuai denan #$tensi

yan dimilikinyaMemiliki tanun 4a5ab yan besar ter"ada# #eker4aan yan

diamana"kan serta memiliki keteram#ilan dalam berkarya(

Meman*aatkan linkunan se%ara bertanun4a5ab danbi4aksana(

Se!i B'$a*a&Men"arai karya seni dan budaya nasi$nal


5/20

DAARUL MUTTAQIEN

,BERAKHLAK

MULIA

* PROSES PEMBENTUKAN SELAMA 3 TAHUN


6/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31

-./4

-./41-./5

-./51

-./6

Kemamp'a! Dasa" $a!Pe!(('!aa! So7%a"e

Pe!$'k'!(Pem#ela8a"a!

Pe!(('!aa! Email $a! So9ialNe%o"k '!'k me!s'ppo"

a9i:i* lea"!i!(

Pe!(em#a!(a! #aha! a8a"me!(('!aka! so7%a"e

pem#ela8a"a!

Memp"o$'ksi pem#ela8a"a!#e"#asis IT $a!

me!(em#a!(ka! pem#ela8a"a!Vi"'al +iel$ T"ip

Melak'ka! pem#ela8a"a!

#e"#asis IT $a! a$mi!is"asipem#ela8a"a! *a!( $apa $i'!$'h

la!(s'!( $a"i #lo( p"i#a$i

KEMAMPUAN IT GURU


7/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31

-./4

-./41-./5

-./51

-./6

Pe!(eah'a! Dasa"Pem#'aa! Me$ia

Pem#ela8a"a!

Mamp' memp"o$'ksi me$iapem#ela8a"a! se$e"ha!a

G'"' mamp' mem#'aHa!$o';lem#a" ke"8a sis%a *a!(

$ip"o$'ksi Sekolah

Pem#'aa! #aha! a8a" Mo$'l ; B'k'Pela8a"a! '!'k Kala!(a! Te"#aas

'!'k #e#e"apa maa pela8a"a!

Sekia" 42 < maa pela8a"a! elah memilikiLKS;Ha!$o' $a! #'k' Pela8a"a! *a!(

$ip"o$'ksi oleh =a*asa! Daa"'l M'a>ie!

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELA?ARAN DANBAHAN A?AR


8/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31

-./4

-./41-./5

-./51

-./6

Pelaiha! k'"ik'l'm-./@ $a! kee"ampila!

('"'

Melak'ka! i!o:asi pem#ela8a"a!$a! pe!(('!aa! B& I!(("is $alam

li!(k'!(a! pesa!"e!

A$mi!is"asi pem#ela8a"a! *a!( le!(kap$a! pe!(('!aa! B& A"a# $a! I!(("is

$alam Li!(k'!(a! Pesa!"e!

Memiliki $ok'me! PTK *a!( "esmise"a ('"'- m'lai se"ikasi

G'"' p"o7esio!al se#esa" 5.< $a! Bahasa*a!( $i('!aka! $alam keseha"ia! e"$i"i

$a"i @ #ahasa&

TEACHERS SKILL


9/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31

-./4

-./41-./5

-./51

-./6

Pe!i!(kaa!Ke$isipli!a! hi$'p $a!em#'$a*aka! se!*'m

sapa salam&

Mem#'a Taa Te"i# #e"k'!8'!($a! mem#e!'k kom'!ias

pe!(a8ia! "ema8a #e"sama $e!(a!al'm!'s

Me!(a$aka! pelaiha! kep"i#a$ia!Islami mem#'a La!('a(e Co"!e" $a!

kom'!ias- #ahasa

Mem#'a ?a$%al Visie #a(i sekolahlai! $a! Class T"ial #a(i 9alo! sis%a

Te"9ipa!*a mas*a"aka pe#ela8a" $e!(a!akhlak *a!( #aik kesa$a"a! *a!( i!((i$alam i#a$ah $a! $isipli! *a!( i!((i

KARAKTER DAN BUDA=A SEKOLAH


10/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31-./4

-./41-./5

-./51-./6

Pem#a!('!a! e#siesekolah $a!

pe!(em#a!(a! sisema$mi!is"asi e"pa$'

Pelaiha! Pe!(('!aa! %e#sie

sekolah $a! pe!(isia! #a(ia!1#a(ia! $a"i halama! %e#&

G'"' me!(('!((ah hasil ka"*a 'lis ilmiahke $alam %e#sie sekolah #e(ii' p'la sis%a

me!(isi halama! hasil ka"*a 'lis sis%a &

G'"' me!('!((ah #aha! pem#ela8a"a! $a!mem#'a pe"e!9a!aa! :i"'al el$ "ip $i %e#sie

sekolah& Me!(a8ak o"a!( 'a m'"i$ '!'k #isame!(akses %e#sie sekolah&

D'k'!(a! IT *a!( maksimal $alampem#ela8a"a! se"a pe!(('!aa!!*a se9a"a

epa $a! e7eki7&

DUKUNGAN IT SEKOLAH


11/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31-./4

-./41-./5

-./51

-./6

ele!(kapi i!salasi 8a"i!(a!!e"!e $a! pe!(a$aa! ala1

ala a$mi!s"asi sekolah

Pe!(a$aa! ala pe"a(a

pem#ela8a"a! Pe!am#aha! me$ia i!7o"masi

sekolah Pe!(a$aa! "'a!( e"#'ka hi8a'

Pem#'aa! SOP Pem#ela8a"a! Pe!(a$aa! $eko"asi E!(lish 9o"!e" $a!

A"a#i9 Co"!e"

Pe!am#aha! "'a!( Pe!(a$aa! ala m'si9 "a$isio!al

Pem#'aa! SOP :i"'al el$ "ip $a! el$ "ip

Pem#'aa! mi!i #aske#all el$&

Pe!(a$aa! ala- Eme"(e!9e

Pem#'aa! SOP '!'k Eme"(e!9eMelak'ka! sim'lasi pe!a!(a!a! Ke#aka"a! $a! (empa

#'mi

SARANA DAN PRASARANA


12/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31-./4

-./41-./5

-./51

-./6

Pe!(e!ala! p"o("am +iel$ T"ip$a! Vi"'al +iel$ T"ip

Pe!(em#a!(a! p"o(& Bahasa $a!S9ie!9e

Me!9ipaka! kom'!ias pem#ela8a"a!ma!$i"i

Pe!i!(kaa! aki:ias $alam pe!(('!aa!#ahasa I!(("is $i pesa!"e!

Pe!i!(kaa! akias $alam pe!(('!aa!#ahasa I!(("is $a! A"a# $i li!(k'!(a!

sekolah&

Pe!i!(kaa! akias pem#ela8a"a! se!i $a! #'$a*a&Memiliki sa' kelompok m'sik "a$isio!al

ka"a%ia!;a!(kl'!( $s# *a!( siap '!'k

$ipe"7oma!sika! pa$a seiap e:e!&

Aki7 $alam #e"#a(ai eFhi#iio! e:e!

Mem#e"ika! kesempaa! kepa$a $'!ia l'a" '!'kle#ih me!(e!al SMP Te"pa$' Daa"'l M'a>ie!

AKTIVITAS PEMBELA?ARAN


13/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31-./4

-./41-./5

-./51-./6

Mem#'a pe"a'"a!- '!'kseiap aki:ias- kea(amaa!&

Pem#'aa! K'"ik'l'm Q'"a!-./0 1 -./4 SMP Te"pa$' Daa"'l

M'a>ie!

Melak'ka! sisem pe!(a%asa!#e"i!(ka sis%a ema! se#a*a

OSIS $a! ('"' $alam pelaksa!aa!i#a$ah

Me!i!(kaka! k'alias Akhlak'l Ka"imahSis%a melal'i pem#i!aa! $a!

pe!(a%asa!

Pem#'aa! K'"ik'l'm Q'"a! -./0 1-./4 SMP Te"pa$' Daa"'l M'a>ie!

Me!i!(kaka! k'alias Akhlak'l Ka"imahSis%a melal'i pem#i!aa! $a! pe!(a%asa!

KEISLAMAN


14/20

-./01-./2

-./21-./3

-./31

-./4

-./41-./5

-./51

-./6

Pe!aaa! 'la!(eks"a k'"ik'le"

*a!( a$a

Mem#e"ika! kesempaa! kepa$a

sem'a 9l'# 'k melak'ka! laiha!$i!(

Cl'#- se!i #'$a*a m'lai $i'm#'hka!se"a 9l'#- kea(amaa!

Mem#'a 9l'#- *a!( le#ih me!a!a!($a! "e!$* $i kala!(a! a!ak "ema8a

Mem#'a e:e! #esa" *a!( !a!i!*a#e"('!a #a(i pa"a sis%a 'k pe"7o"ma!9e

kemamp'a! me"eka&

EKSTRA KURIKULER


15/20

-./01

-./21-./3

-./31-./4

-./41-./5

-./51-./6

Pe!aaa! s*sema$mi!is"asi pe!$i$ika! ke$alam #e!'k $i(ial se"amele!(kapi $aa $i"i sis%a

$a"i aspek psikolo(* $i"i&

Pem#'aa! Rapo" #a"' SMP Te"pa$'Daa"'l M'a>ie! $e!(a! $esai! *a!(

le#ih Islami Pe!(('!aa! So7%a"e ASC Timea#le

'!'k pe!*'s'!a! 8a$%al sekolah $a!pike ('"'&

Sisem a#se!si Sis%a $a! G'"' $apa$iliha la!(s'!( $a"i ?a"i!(a! e#

sekolah&

Mele!(kapi Pe"p'sakaa! $e!(a!Komp'e" pe!*impa! $aa ; $ok'me!

$a"i seiap i!:e!a"is #'k' *a!( a$a

Memiliki pe"p'sakaa! $i(ial $a!pem#a*a"a! SPP se9a"a o!li!e&

ADMINISTRASI SEKOLAH;PERPUSTAKAAN SEKOLAH


16/20


17/20

RENCANA MONITORING DANEVALUASI

Evaluasi dilakukan setiap Akhir Tahun Pembelajaran dengan

melibatkan yayasan, konsultan sekolah, kepala sekolah dan Dewan

Komite.

Monitoring pelaksanaan dilakukan seara rutin setiap bulan

melalui pengamatan langsung dan pengawasan dilakukan seara

berlapis mulai dari tingkatan rekan sepro!esi, "akil Kepala #ekolah,

Kepala #ekolah dan $ayasan, hasil yang diperoleh dilaporkan dan

kemudian dapat ditindak lanjuti.


18/20

TU?UAN SITUASIONAL; SASARAN TAHUN KE1/-./0;-./2)

:( Peninkatan kualitas ke#r$*esi$nalan sta; #endidik sekuran&

kurannya (,( uru suda" meman*aatkan *asilitas IT dalam #embela4aran

mau#un e*ekti7tas kiner4a dalam kese"arian(

1( Sekuran&kurannya ?2> sumber bela4ar di linkunan sek$la"

da#at diman*aatkan $le" semua sis5a dalam #embela4aran(

@( Sekuran&kurannya =2> #embela4aran dilakukan se%ara akti*denan menunakan berbaai met$de #embela4aran

=( Minimal ?2> menun4ukkan ba"5a sis5a SMP Ter#adu Daarul

Muttaien da#at membentuk karakter keislaman sis5a yan

memiliki budi #ekerti' sika#' dan #rilaku yan baik(

( Minimal sis5a memiliki tinkat kesadaran dan kedisi#linan

yan tini terli"at dari #enurunan *rekuensi #elanaran dan

keterlambatan sis5a(

Ekstra 6urikuler memiliki #r$ram #embela4aran

yan 4elas dan teren%ana denan baik(


19/20

No +'!(si $a! +ako"!*a Ke(iaa! Peme9aha! masalah:C@

- 6e#r$*esi$nalan uru- 6edisi#linan dan Tanun

-a5ab- 6urikulum ,2:1- Adminstrasi Pembela4aran- Pemam#uan dalam

#enunaan IT- Pena5asan dan su#er8isi- Penel$laan 6elas

:( Melakukan Pelati"anelati"an se%ara rutin danteratur

,( Menadakan seminar dan 5$rks"$# se%arater#r$ram

1( Melakukan #elati"an #embuatan silabus dan RPP

6urikulum ,2:1@( Melenka#i Administrasi #embela4aran se%araber4anka denan melakukan #ena5asan se%araketat

=( Penadaan 4arinan internet ke ruan&ruan#embela4aran(

( Melakukan #elati"an tentan Penelitian Tindakan6elas


20/20

sosialisasi program 2014-2015.pptx

Documents