i

ANALISIS KESAMAAN UCAPAN PADA WACANA RINGKAS

KAJIAN SEMANTIK

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan

Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Disusun:

DINO IQBAL BIMAWAN

A310090092

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

ii

iii

iv

v

MOTTO

“Demi masa, sesungguhnya manusia dalam kerugian kecuali

orang yang beriman, beramal shaleh, dan saling mengingatkan

dalam kebenaran serta dalam menetapi kesabaran”

(QS Al’Asr)

“Mengetahui kekurangan diri sendiri adalah tangga buat mencapai cita-cita,

berusaha terus untuk mengisi kekurangan adalah keberanian luar biasa”

(Prof. Dr. Hamka)

vi

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada:

1. Orangtua yang sangat penulis banggakan,

dan selalu mendo’akan penulis setiap waktu,

Selalu mendukung baik materi maupun

spiritual sampai saat ini.

2. Keluarga penulis yang selalu memberi

semangat dan doa.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’allaikum Wr. Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah swt. yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, serta memanjatkan shalawat serta salam

kepada junjungan kita Nabi Muhammad saw. sehingga penulisan laporan

penelitian skripsi ini dapat selesai. Skripsi yang berjudul “Analisis Kesamaan

Ucapan pada Wacana Ringkas Kajian Semantik” ini merupakan salah satu

syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan

Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Banyak hal dan rintangan yang kami hadapi, namun tidak sedikit pihak

yang secara langsung maupun tidak langsung mendorong, membantu, mendoakan

serta memberi masukan berharga dalam pelaksanaan skripsi ini. Oleh karena itu

dengan segala kerendahan hati penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin penelitian.

2. Dra. Nining Setiyaningsih, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.

3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku sebagai Pembimbing yang dengan

ikhlas dan sabar bersedia meluangkan waktu di sela-sela kesibukannya untuk

viii

memberikan bimbingan dan petunjuk serta nasehat-nasehatnya sampai

terselesainya skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen PBSID, yang selama ini telah memberikan ilmu dan

bimbingan sehingga penulis dapat menambah khasanah pengetahuan yang

nantinya dapat dipraktikkan dalam masyarakat.

5. Bapak dan Ibu, serta keluarga besar yang senantiasa memberikan kasih

sayang, dorongan, dan doa yang tiada hentinya untuk keberhasilan penulis

6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang telah

banyak membantu memberikan dukungan, nasehat serta perhatian kepada

penulis dalam menyelesaikan skripsi.

Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih dan berharap Allah swt

membalas semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis. Semoga karya

sederhana ini dapat memberikan hikmah dan manfaat bagi semua pihak

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Surakarta, Oktober 2013

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

PERSETUJUAN ............................................................................................ ii

PENGESAHAN ............................................................................................. iii

PERNYATAAN ............................................................................................. iv

MOTTO ......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN .......................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. ix

ABSTRAK ..................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUHAN ..................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ............................................................... 4

C. Perumusan Masalah................................................................. 4

D. Tujuan Penelitian..................................................................... 4

E. Manfaat Penelitian .................................................................. 5

F. Sistematika Penulisan ............................................................. 5

BAB II LANDASAN TEORI .................................................................... 7

A. Kajian Teori........................................................................... 7

1. Fonologi .......................................................................... 7

2. Kesamaan Ucapan …................................................…... 10

3. Wacana Ringkas .............................................................. 15

x

4. Kajian Semantik .............................................................. 19

B. Kajian Penelitian yang Relevan ............................................ 24

C. Kerangka Berpikir ................................................................. 32

BAB III METODE PENELITIAN............................................................... 34

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 34

B. Jenis dan Strategi Penelitian .................................................... 34

C Subjek dan Objek Penelitian ……..........……….…………..... 35

D. Data dan Sumber Data ...... ………....…....………...……….. 36

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .............................. 36

F. Keabsahan Data ....................................................................... 37

G. Teknik Analisis Data ............................................................... 38

BAB IV PEMBAHASAN.............................................................................. 39

A. Deskripsi Singkat Kesamaan Ucapan pada Wacana Ringkas 39

B. Wujud Penggunaan Kesamaan Ucapan pada Wacana Ringkas 40

1. Bentuk Warning + kalimat atau angka........................... 44

2. Bentuk Murni Kata dan Angka ....................................... 55

C. Penggunaan Kesamaan Ucapan pada Wacana Ringkas ........ 65

1. Penggunaan Kesamaan Ucapan pada Fungsi Emotif ...... 66

2. Penggunaan Kesamaan Ucapan pada Fungsi Konatif .... 69

3. Penggunaan Kesamaan Ucapan pada Fungsi Referensial 72

D. Fungsi Wacana Ringkas yang Memiliki Kesamaan Pelafalan

dengan Tuturan yang Berkembang dalam Masyarakat ......... 74

xi

E. Pembahasan ........................................................................... 76

BAB V PENUTUP ..................................................................................... 82

A. Simpulan.................................................................................. 82

B. Implikasi .................................................................................. 84

C. Saran ........................................................................................ 85

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 86

LAMPIRAN

xii

ABSTRAK

ANALISIS KESAMAAN UCAPAN PADA WACANA RINGKAS

KAJIAN SEMANTIK

Dino Iqbal Bimawan. A310090092, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia

dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2013, 80 halaman

Tujuan dalam penelitian ini yaitu : (1) Mengidentifikasi wujud penggunaan

kesamaan ucapan pada wacana ringkas. (2) Mampu mendeskrepsikan penggunaan

kesamaan ucapan pada wacana ringkas. Jenis penelitian menggunakan metode

deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah wacana ringkas yang

berupa stiker, spanduk, dan wacana-wacana iklan. Obyek dalam penelitian ini

berupa kesamaan ucapan yang terdapat dalam wacana ringkas yang terdapat

dalam wacana stiker, spanduk, dan wacana-wacana iklan. Data dalam penelitian

ini berupa kata, frase, dan kalimat, yang terdapat kesamaan ucapan dalam wacana

ringkas yang berupa stiker, spanduk, dan wacana-wacana iklan. Sumber data

dalam penelitian ini adalah wacana-wacana ringkas yang terdapat dalam stiker,

spanduk, dan wacana-wacana iklan. Penyajian data pada penelitian ini

menggunakan metode simak. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai

berikut: (1) Wujud kesamaan ucapan pada wacana ringkas: (a) Bentuk Warning +

kalimat atau angka merupakan analisis penggunaan kara warning yang artinya

peringatan dengan kata-kata murni, baik kata bahasa Indonesia atau bahwa

Inggris. Bentuk Warning angka memiliki kesamaan ucapan penggabungan antara

angka dengan huruf. (b) Bentuk Murni Kata dan Angka, maksudnya pada awal

kata tidak menggunakan kata warning. Kalimat yang digunakan adalah

penggabungan kata bahasa Indonesia dan kata Inggris atau sebaliknya dan angka

dari 0-9. (2) Penggunaan Kesamaan Ucapan pada Wacana Ringkas: (a) pada

fungsi emotif menggunakan bahasa figuratif atau gaya bahasa kiasan ada 3 gaya

bahasa, yaitu ironi (sindiran halus), sindiran, dan sarkasme. (b) Fungsi konatif

terjadi apabila individu berbicara dengan tumpuan pada lawan tutur. Fungsi

konatif bertujuan agar lawan bicara bersikap atau berbuat sesuatu responsi yang

berupa tindakan. (c) Fungsi referensial digunakan pada saat membicarakan suatu

permasalahan dengan topik tertentu atau penggunaan bahasa yang berfungsi untuk

mengungkapkan lingkungan yang ada disekitarnya. (3) Fungsi wacana ringkas

yang memiliki kesamaan pelafalan dengan tuturan yang berkembang dalam

masyarakat merupakan wacana yang berupa tulisan yang ada makna humornya

dan membuat orang tertawa, sehingga masyarakat yang membacanya memperoleh

hiburan.

Kata Kunci: Kesamaan ucapan, wacana ringkas, semantik.