PERAN CABANG MUHAMMADIYAH KECAMATAN JAMBON

DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM

( Studi Kasus di PCM Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh :

BONADI

NIM : 15111931

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

i

PERAN CABANG MUHAMMADIYAH KECAMATAN JAMBON

DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM

( Studi Kasus di PCM Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Islam ( S.Pd.I )

Oleh :

BONADI

NIM 15111931

Pembimbing :

Katni, M.Pd.I

Wahyudi Setiawan, M.Pd.I

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

ii

iii

iv

v

vi

vii

Motto:

Allah akan meninggikan orang-orang yang

beriman di antara kamu dan orang-orang yang

diberi ilmu pengetahuan beberapa Derajat

( QS Al Mujaddalah 11 )

viii

KATA PENGANTAR

Ungkapan rasa puji dan Syukur penulis panjatkan Kehadirat Allah Swt, Tuhan

sekalian alam atas limpahan rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurah Kepada junjungan Kita Nabi

Muhammad Saw, keluarga dan para sahabatnya serta para pengikutnya yang selalu

taat pada ajarannya dengan harapan dan Do’a Semoga kita nanti mendapatkan

Syafaatnya nanti di hari kiamat Aamiin.

Dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan yang

sangat berharga dari semua pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima

kasih kepada Fakultas Agama Islam yang telah memberi kesempatan kepada penulis

untuk mendapatkan pendidikan, pengalaman dan menimba ilmu pengetahuan.

Skripsi ini penulis susun tidak lain adalah untuk memenuhi salah satu dari

persyaratan untuk memperoleh gelar kesarjanaan strata satu (S-1) pada Fakultas

Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo. dengan selesainya skripsi ini, tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih

kepada:

1. Keluarga Penulis : Orang Tua, Istri serta Anak-anakku tercinta yang telah

memberi dukungan kepada penulis untuk selalu terus belajar.

2. Drs Rido Kurnianto, M.Ag, Selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

3. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama

Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

ix

4. Katni, M.Pd.I, dan Wahyudi Setiawan, M.Pd.I selaku Pembimbing I dan

Pembimbing II dalam penyusunan skripsi ini.

5. Segenap Dosen di Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo yang telah membantu penulisan skripsi ini.

6. Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kecamatan Jambon yang telah

membantu, mengarahkan dan memberikan ijin kepada penulis untuk

melakukan penelitian ini.

7. Sahabat dan teman-teman seperjuangan di Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Agama Islam Univeritas Muhammadiyah Ponorogo yang sangat

berperan dan mendorong serta memberi motivasi kepada penulis untuk

menyelesaikan perkuliahan sampai akhir.

Semoga Allah SWT berkenan menerima amal baik para budiman tersebut dan

melipat gandakan pahalanya, Amin.

Akhirnya, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan dan masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang

bersifat membangun dari berbagai pihak senantiasa penulis harapkan. dan semoga

skripsi ini dapat diterima oleh para pembaca.

Hormat Kami

Penulis

x

ABSTRAK

Bonadi. Nim 15111931. Peran Cabang Muhammadiyah Kecamatan Jambon dalam

Pengembangan Pendidikan Islam ( Studi Kasus di PCM Kecamatan Jambon

Kabupaten Ponorogo )

Kata kunci : Peran Muhammadiyah, Pengembangan, Pendidikan Islam.

ABSTRAK

Pendidikan Islam merupakan dasar dari pembentukan karakter dan

pengembangan potensi manusia. Pertanyaan utama yang perlu dijawab dalam

penelitian ini adalah (1) Apa saja program Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon

dalam pendidikan Islam? (2) Bagaimana peran Pimpinan Cabang Muhammadiyah

dalam meningkatkan pendidikan Islam masyarakat Desa Menang? (3) Adakah faktor

pendukung dan penghambat dalam mengambangkan dan meningkatkan pendidikan

Islam di kecamatan Jambon ?

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Pimpinan Cabang

Muhammadiyah dalam peningkatan Pendidikan Islam masyarakat Desa Menang

Penelitian ini membahas tentang peran pimpinan cabang Muhammadiyah yang

merupakan gerakan Islam, amar ma’ruf nahi munkar yang berlandaskan islam,

bertujuan untuk menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam sehingga terwujud

masyarakat Islam yang sebenar-benarnya berdasarkan al-Quran dan as Sunnah.

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana peran

Muhammadiyah dalam mengembangkan pedidikan Islam di Desa Menang Kecamatan

Jambon Kabupaten Ponorogo. dalam Penelitian ini menggunakan metode kualitatif,

adapun jenis penelitian adalah studi kasus. Penelitian ini berlokasikan di Desa Menang

Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo. Teknik pengumpulan data menggunakan

teknik: observasi, wawancara, dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon

mempunyai peranan penting dalam pengembangan pendidikan Islam khususnya di

desa Menang, yaitu sebagai pemberi pedoman, penjaga, dan sebagai pengontrol

penyelenggaran pendidikan. Peranan tersebut dilaksanakan dalam jalur formal, non

formal. Faktor pendukungnya ialah (1) banyaknya sarana dan prasarana pendidikan

Islam yang menyebar di hampir seluruh kecamatan Jambon.(2) banyaknya sarana

ibadah seperti Masjid dan mushola yang dijadikan sarana penyelenggaraan pendidikan

Islam, (3) peranan para tokoh agama sangat besar pengaruhnya dalam pengembangan

dan peningkatan pendidikan Islam masyarakat di desa Menang,adapun faktor

penghambat dalam pengembangan pendidikan Islam diantaranya adalah (1)mayoritas

masyarakat desa Menang cenderung “hedonisme” mendewakan dan mementingkan

materi duniawi (2)kurang antusiasnya masyarakat dalam pengembangan dan

penyelenggaraan pendidikan Islam yang telah diupayakan (3)masyarakat kurang

peduli terhadap pentingnya pendidikan agama Islam, sehingga mereka kurang peduli

terhadap perkembangan dan penyelenggaraan pendidikan Islam di Desa Menang

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI ..................................................

HALAMAN JUDUL ..................................................................................

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................

HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................

HALAMAN BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI .......................

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................

HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI .....................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................

MOTTO .......................................................................................................

ABSTRAK ..................................................................................................

KATA PENGANTAR ................................................................................

DAFTAR ISI ...............................................................................................

DAFTAR TABEL .......................................................................................

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................

DAFTAR TRANSLITERASI ...................................................................

BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................

B. Rumusan Masalah ............................................................................

C. Tujuan penelitian ............................................................... ...............

D. Manfaat Penelitian ............................................................................

E. Sitematika Pembahasan ……………………………...……………..

BAB II KAJIAN TEORI ...........................................................................

A. Kajian Pustaka ...................................................................................

B. Landasan Teori ………………………………..................................

1. Pengertian Pendidikan .................................................................

2. Masyarakat Madani .....................................................................

3. Persyarikatan Muhammadiyah ....................................................

4. Sebab-Sebab Persyarikatan Muhammadiyah Didirikan…..……

5. Identitas Muhammadiyah............................................................

Hal

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

viii

x

xi

xiii

xiv

xiv

xv

1

1

5

5

6

7

8

8

11

11

12

13

14

15

xii

6. Pengembangan Pendidikakan Islam ............................................

7. Peran Muhammadiyah dan Pendidikan Islam ............................

BAB III METODE PENELITIAN ..........................................................

A. Jenis Penelitian ...............................................................................

B. Lokasi Penelitian ..... ......................................................................

C. Obyek Penelitian .............................................................................

D. Waktu Penelitian .............................................................................

E. Teknik Pengumpulan data .............................................................

F. Teknik Analisis Data ......................................................................

G. Uji Keabsahan Data ..........................................................................

H. Jadwal Penelitian ...............................................................................

BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

HASIL TEMUAN

A. Gambaran umum Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon .......

1. Sejarah Berdirinya PCM Jambon................................................

2. Lokasi Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon ..................

3. Susunan Pengurus .......................................................................

4. Amal Usaha Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon ..........

B. Penyajian Data ..................................................................................

1. Peran PCM Jambon dalam Pengembangan Pendidikan Islam ...

2. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat ................................

C. Analisis dan Pembahasan ..................................................................

1. Analisis peran Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon .......

2. Visi dan Misi Pendidikan Muhammadiyah .................................

3. Tujuan Pendidikan Muhammadiyah ...........................................

4. Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat .............................

BAB V PENUTUP ...................................................................................

A. Kesimpulan ....................................................................................

B. Saran ...............................................................................................

C. Daftar Pustaka .................................................................................

Lampiran – Lampiran .................................................................................

17

18

20

20

21

21

21

21

24

26

29

31

31

31

32

33

35

41

41

48

54

52

56

56

59

68

68

69

73

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1

Tabel 2

Tabel 3

Tabel 4

Tabel 5

Tabel 6

Tabel 7

Tabel 8

:

:

:

:

:

:

:

:

Tabel Jadwal Kegiatan Penelitian

Data pimpinan Cabang Muhammadiyah yang pernah Menjabat

Struktur Organisasi

Data Sarana dan Prasarana

Data Kepala TK Aisyiyah

Data Pendidik dan Peserta Didik TK

Data Pendidik dan Peserta Didik BA Aisyiyah

Susunan Ta’mir masjid

DAFTAR GAMBAR

1. Letak PCM kecamatan Jambon

2. Susunan Kepengurusan PCM Kecamatan Jambon

3. Playgroup / Kelompok Bermain Aisyiyah

4. TK Aisyiyah

5. TPQ

6. Masjid Al Husaini

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Biodata Penulis

2. Surat Keterangan Penelitian dari Pimpinan Cabang Muhammdiyah Kecamatan

Jambon

3. Daftar Pedoman Wawancara

4. Daftar Wawancara dengan Pimpinan Cabang Muhammadiyah Jambon

5. Daftar wawancara dengan Kepala BA Aisyiyah desa Menang

6. Data Peserta Didik Aisyiyah desa Menang

7. Daftar wawancara dengan Kepala BA Aisyiyah pulosari

8. Data Peserta Didik Aisyiyah desa Pulosari

9. Daftar wawancara dengan Ketua Ta’mir Masjid.

10. Dokumentasi Kegiatan Penelitian

xv

PEDOMAN PENULISAN TRANSLITERASI1

a

b

t

ts

j

h

kh

d

dz

r

z

s

sy

sh

dl

th

zh

‘

gh

ا

ب

ت

ث

ج

ح

خ

د

ذ

ر

ز

س

ش

ص

ض

ط

ظ

ع

غ

ف

ق

ك

ل

م

ن

و

ه

ء

ي

f

q

k

l

m

n

w

h

‘

y

Untuk Madd dan

Diftong

a

i

u

او

او

اى

اى

= panjang

= panjang

= panjang

= aw

= uw

= ay

= iy

1 Dikutip dari Tim Penyusun, Buku Pedoman Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo (Ponorogo Fakultas AgamaIslam,2017), 63-65.

xvi

TRANSLITERASI DARI BAHASA ARAB

Bahasa Inggris

Internasional Encyclopedia of Islam

Bahasa Indonesia

Beberapa Altenatif yang kadang digunakan

‘ ’ s

B

T

th T Th ts t.is

I DJ j g (di Mesir )

H h h

kh Kh kh x k

D d

dh D Dh dz d : ds

r r

z z s

s S Sh s ss

sy sy sch ; ci

s sh ss ; s

d dl dh ; d

t th th ; t

z zh z

‘ ‘

/gh G gh g

f f

q k q c ; k

k k

l l

m m

n n

w w

‘ h

y y

a a e

i i e

U u o

A a Au ;o

I i ee

U u Ou ; oo

aw au aw Ow ;ou

ay ai ay Ey;ei