skripsi editan bab 3

8/17/2019 Skripsi Editan Bab 3

1/6

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan

struktural sebagaimana yang banyak digunakan dalam penelitian kesusastraan.

Metode deskriptif kualitatif adalah cara kerja yang menguraikan atau

menggambarkan objek penelitian dan menelaah unsur-unsur yang terdapat dalam

objek penelitian itu. Hal ini sesuai dengan yang dikemukakan Ali (dalam Wardiah,

!!"#$% bah&a tujuan utama metode penelitian deskriptif adalah untuk membuat

penggambaran tentang sesuatu keadaan secara objektif dalam suatu deskripsi situasi.

Metode ini bertujuan memberikan gambaran secara faktual mengenai hal-hal yang

diteliti. Prosedur pelaksanaannya adalah mengumpulkan data, menganalisis data, dan

kajian perpustakaan sehingga pada akhirnya dapat diambil suatu kesimpulan. 'i

samping itu, pendekatan struktural adalah pengkajian aspek-aspek yang membangun

karya sastra seperti tema, alur, latar, penokohan, gaya penulisan, gaya bahasa serta

hubungan harmonis antar aspek yang mampu membuatnya menjadi sebuah karya

sastra (emi, )**"#$+%.

Menurut (eeu&, )**)#$)% strukturalisme sastra adalah pendekatan yang

menekankan pada unsur-unsur di dalam (segi intrinsik% karya sastra. ujuan analisis

struktural adalah membongkar dan memaparkan secermat, semendetail, serta

semendalam keterkaitan dan keterjalinan semua unsur dan aspek karya sastra yang

"


2/6

33

bersama-sama menghasilkan makna secara menyeluruh. ikana, (!!#+%

menjelaskan fungsi pendekatan struktural. Pertama, memberikan implikasi dan tujuan

penting, pengaplikasiaannya ialah me&ujudkan suasana berkreasi secara serius.

edua, pendekatan struktural bertujuan mengajar para penulis atau bersifat legeslatif,

memberikan panduan bagaimana menghasilkan karya yang baik. etiga,

meningkatkan apresiasi dan daya kepahaman para pembaca.

trukturalisme merupakan sebuah pendekatan yang memandang karya sastra

sebagai sebuah struktur yang terbangun dari unsur-unsur yang saling berkaitan antara

satu dengan yang lainnya secara totalitas dan otonom. truktur berarti tata hubung

antara bagian-bagian suatu karya sastra atau kebulatan karya itu sendiri. arya sastra

bersifat otonom, artinya karya sastra terbangun atas unsur-unsur di dalam karya sastra

itu sendiri tanpa pengaruh dari unsur-unsur luarnya. otalitas berarti unsur-unsur yang

saling berkaitan menjadi sebuah kesatuan dan tunduk pada kaidah sistem karya sastra

(/urgiyantoro, !!+#"$%.

Penelitian struktural akan memandang karya sastra sebagai sosok yang berdiri

sendiri, mengesampingkan unsur di luar karya sastra. arya sastra yang dipandang

bermutu, manakala karya tersebut mampu menjalin unsur-unsur secara padu dan

bermakna. Hubungan antar unsur hendaknya memiliki tujuan dan bersifat estetis.

'engan demikian aspek bentuk dan isi merupakan hal yang harus dikedepankan

dalam penelitian. Penekanan struktural adalah memandang karya sastra sebagai teks

mandiri. Penelitian dilakukan secara objektif yaitu menekankan aspek intrinsik karya

sastra. eindahan karya sastra bergantung penggunaan bahasa yang khas dan relasi


3/6

34

antar unsur yang mapan. 0nsur-unsur itu tidak jauh berbeda dengan sebuah 1artefak2

(benda seni% yang bermakna. Artefak tersebut terdiri atas unsur dalam teks seperti,

ide, tema, plot, latar, &atak, tokoh, gaya bahasa dan sebagainya yang jalin-menjalin

rapi. 3alinan antar unsur tersebut akan membentuk makna yang utuh pada sebuah teks

(4ndras&ara, !!"#5%.

arya sastra dapat dianalisis dengan dua cara. Pertama, menganalisis unsur-

unsur yang terkandung dalam karya sastra. edua, menganalisis karya melalui

perbandingannya dengan unsur-unsur di luarnya, yaitu kebudayaan pada umumnya.

Mekanisme tata hubungan sintagmatis memberikan pemahaman dalam kaitannyadengan jumlah unsur dalam karya, sedangkan mekanisme tata hubungan

paradigmatik memberikan pemahaman dalam kaitannya karya dengan masyarakatyang menghasilkan. Analisis pertama dilakukan melalui pendekatan intrinsik,

sedangkan analisis yang kedua dilakukan melalui pendekatan ekstrinsik (6atna,

!!7#+-+*%.

8ebih lanjut, 6atna (!!7#+-+*% mengemukakan tentang prinsip

antarhubungan dalam struktural yang merupakan pemegang peranan penting. ebagai

kualitas totalitas, antarhubungan merupakan energi, moti9ator terjadinya gejala yang baru, mekanisme yang baru, yang pada gilirannya menampilkan makna-makna yang

baru. anpa antarhubungan sesunggunhnya unsur tidak berarti, tanpa antarhubungan

unsur-unsur hanya berfungsi sebagai agregasi. Antarhubungan dengan demikianmerupakan kualitas energi unsur. 0nsur-unsur memiliki fungsi yang berbeda-beda,

dominasinya tergantung pada jenis, kon9ensi, dan tradisi sastra.

:erdasarkan beberapa pendapat pakar di atas, analisis dengan pendekatan

struktural ini akan difokuskan pada aspek intrinsik. 0nsur intrinsik adalah unsur-

unsur cerita fiksi yang secara langsung berada di dalam, menjadi bagian, dan ikut

membentuk eksistensi cerita yang bersangkutan. eperti apa yang diungkapkan ee&

(dalam urnia&an, !!*#"%, bah&a pada pripsipnya, analisis struktural ini bertujuan

untuk membongkar dan memaparkan secermat, seteliti, serinci, dan sedalam mingkin

keterkaitan dan keterjalinan semua unsur karya sastra, yang bersama-sama


4/6

35

menghasilkan makna yang menyeluruh. 'engan demikian, langkah kerja analisis

strukturalisme ini yaitu dengan memaparkan secermat mungkin unsur-unsur yang

membangun karya sastra, diantaranya# judul cerita, tema, amanat, tokoh, latar, alur,

gaya bercerita, dan hubungan antar unsur.

;leh karena hubungan antar unsur dalam karya sastra bersifat padu dan

menyeluruh, maka analisis strukturalisme pada karya sastra dapat dimulai dari unsur

manapun. :iasanya analisis struktural dimulai dari unsur yang dianggap paling kuat

dan menonjol dalam cerita karena hal penting dari analisis structural adalah pada

kemampuannya untuk menjelaskan dan memaparkan keterjalinan antar unsur yang

membangun karya sastra, bukan analisis dari setiap unsur.

3.2 Instrumen Penelitian

Instrumen utama atau instrumen kunci (key instrument )

penelitian ini adalah peneliti sendiri dikenal dengan instrumen

manusia (human instrument ). Peneliti kualitatif sebagai human

instrument berfungsi menetapkan fokus penelitian, memilih

informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data,

menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data, dan membuat

simpulan atas temuannya (Sugiyono, !!"#). $anusia sebagai

instrumen kunci dalam penelitian kualitatif sangat diperlukan

karena manusia adalah mahkluk penafsir dan memiliki mobilitas

yang tinggi dalam pergerakan mencari data secara terus%menerus

sampai data dinilai memadai.


5/6

3&

3.3 Sumber Data

'ata yang diperoleh dalam penelitian ini didapatkan melalui cerita yang ada

di dalam buku Kumpulan Cerita Anak-anak karya . Haryanto Arkoboesono. :uku

ini diterbitkan oleh :alai Pustaka pada cetakan kelima tahun !!+. :uku ini terdiri

atas 5 halaman dan terbagi atas empat belas subjudul, yaitu# ()% /enek dan eekor


6/6

3'

cerita dalam Kumpulan Cerita Anak-anak karya . Haryanto Arkoboesono, dan dari

cerita-cerita tersebut akan dicari nilai-nilai edukatif yang terkandung di dalamnya.

3..2 Teknik Analisis Data

eknik pengolahan data yang digunakan adalah kualitatif. emi ()**"#"%

menyebutkan bah&a penelitian kualitatif dilakukan dengan tidak mengutamakan

angka-angka, tetapi mengutamakan kedalaman terhadap interaksi antar konsep yang

sedang dikaji secara empiris. Artinya, teknik ini digunakan dengan cara pemaparan

yang tidak bersifat hitung menghitung dan dapat diproses dengan cara menganalisis

cerita untuk melihat strukturnya yang dominan dalam Kumpulan Cerita Anak-anak

karya . Haryanto Arkoboesono dengan menggunakan pendekatan struktural. 'engan

demikian, pengolahan data yang dilakukan peneliti adalah pada struktur cerita anak,

yaitu pada judul cerita, tema, amanat, latar, tokoh, gaya bercerita, dan hubungan antar

unsur. elanjutnya pengolahan data berupa nilai edukatif, yaitu nilai kedamaian, nilai

penghargaan, nilai cinta dan kasih sayang, toleransi, kejujuran, kerendahan hati, kerja

sama atau tolong menolong, kebahagiaan, kesederhanaan, kebebasan, persatuan, dan

tanggung ja&ab.

skripsi editan bab 3

Documents