Buku Panduan MahasiswaMetabolism System1I. PENDAHULUANLATAR BELAKANGPada semester 1 blok Basic Biology of Cell, mahasiswa telah mempelajari mengenaistruktur dan fungsi sel, serta reaksi-reaksi yang terjadi di tingkat seluler. Sel sebagaiorganisme penyusun tubuh memerlukan energi untuk melaksanakan fungsi-fungsi yangesensial bagi kelangsungan hidupnya serta untuk menjalankan peranan khusus terhadapkeseimbangan homeostatik. Semua energi yang digunakan oleh sel diperoleh dari zat-zatnutrisi yang terdapat dalam makanan.Energi kimiawi yang tersimpan di dalam ikatan-ikatan yang menyatukan atom-atom dalammolekul nutrien akan dibebaskan jika molekul-molekul tersebut diuraikan di dalam tubuhtetapi ada kalanya energi yang masuk melebihi kebutuhan energi pada saat itu, sehinggamolekul akan disatukan kembali sebagai simpanan energi. Kedua proses ini merupakanbagian dari proses metabolisme, yaitu semua reaksi transformasi kimiawi yang terjadi didalam sel tubuh.Pada blok Control System, mahasiswa juga sudah memiliki pemahaman adanya sistemkontrol terhadap semua proses yang berlangsung di dalam tubuh salah satunya adalahsistem endokrin yang bekerja melalui hormon untuk pengaturan metabolisme sel.Di Blok Metabolisme ini, mahasiswa akan mempelajari lebih lanjut peran berbagai hormondalam mengatur metabolisme, termasuk berbagai gangguan/penyakit yang disebabkanperubahan/gangguan metabolisme, metode diagnosis, penatalaksanaan yang diperlukanserta pengelolaan masalah kesehatan yang terkait dengan gangguan metabolisme.Buku Panduan MahasiswaMetabolism System2II. TUJUAN BLOKTujuan Pendidikan Dokter FK USU ialah mendidik mahasiswa melalui pengalamanbelajar agar mempunyai pengetahuan, ketrampilan dan sikap perilaku professionalsebagai dokter umum yang memberikan pelayanan kesehatan primer denganmenerapkan prinsip-prinsip kedokteran keluarga dalam system pelayanan kesehatannasional dan global, yang mempunyai tanggung jawab berlandaskan etika, moral dan

profesionalisme, mempunyai 5 profil dokter WHO, 7 Kompetensi Kurikulum Nasional danKompetensi pendukung kekhususan FK USU.Khusus untuk blok Metabolic System, sebagai calon dokter umum yang memberikanpelayanan kesehatan primer dengan prinsip kedokteran keluarga, maka mahasiswa perludibekali dengan pengetahuan mengenai:1. Dasar ilmiah proses metabolisme dalam tubuh manusia dan pengaturan terhadapproses tersebut.2. Kelainan sistemik yang dapat terjadi akibat gangguan terhadap proses tersebutdan prinsip dasar pengobatan terhadap kelainan.Pembelajaran dan pengajaran modul ini dilaksanakan pada semester 2.TUJUAN UMUMPada akhir blok ini mahasiswa diharapkan dapat:Pada akhir pembelajaran blok ini mahasiswa diharapkan :1. Menguasai dasar-dasar ilmiah proses metabolisme dalam tubuh manusia,metabolisme terhadap zat - zat nutrisi, pengaturan metabolisme oleh hormonal,menginterpretasikan kelainan sistemik yang mungkin terjadi sebagai akibatganguan metabolisme dan hormonal, prinsip dasar pengobatan yang berkaitandengan gangguan tersebut serta hubungan energi metabolisme dan suhu tubuh2. Mempunyai kompetensi: melakukan komunikasi efektif, belajar mandiri,menerapkan keterampilan ilmu dasar dan klinis dasar, mengelola masalahkedokteran dan kesehatan, memanfaatkan teknologi informasi, mawas diri danmengembangkan diri serta belajar sepanjang hayat.TUJUAN KHUSUSSetelah menyelesaikan blok Metabolic System mahasiswa diharapkan mampu :1. menjelaskan dasar metabolisme, fungsi metabolisme, biosintesis dan katabolismezat nutrisi, pengaturan metabolisme di dalam tubuh dan hubungan energimetabolisme dan suhu tubuh2. melakukan anamnesis dan pemeriksaan fisik, memperoleh dan mencatat riwayatpenyakit secara lengkap dan kontekstual3. memilih dan menafsirkan hasil berbagai prosedur klinik dan laboratorium padakelainan metabolisme4. menjelaskan masalah kesehatan yang berhubungan dengan sistem metabolismeberdasarkan pengertian ilmu biomedik dan klinik5. membuat diagnosis dari data sekunder dan meyusun penatalaksanaan masalahkesehatan yang berhubungan dengan sistem metabolisme secara farmakologimaupun non farmakologi dengan menerapkan pendekatan kedokteran berbasisbuktiBuku Panduan MahasiswaMetabolism System36. melakukan tindak pencegahan dan tindak lanjut dalam penatalaksanaan masalahkesehatan yang berhubungan dengan sistem metabolisme7. mencari, mengumpulkan, menyusun dan menafsirkan informasi menyangkutsistem metabolisme dari berbagai sumber dengan memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasi untuk menegakkan diagnosis dan pemberian terapi8. merasa terpanggil untuk belajar sepanjang hayat.9. berkomunikasi efektif dalam upaya mengimplementasikan dasar-dasar ilmiah

sistem metabolisme dalam penalaran klinis dasar dan biomedis pada presentasikasus pemicu.III. SASARAN PEMBELAJARANSASARAN PEMBELAJARAN TERMINALSetelah menjalani blok Metabolic System dan blok lain sebelumnya, maka bila mahasiswadiberikan data sekunder tentang masalah klinik, dan laboratorik mengenai gangguan,penyimpangan sistem metabolisme, mahasiswa mampu memahami dan mengolah datatersebut untuk menerapkannya dalam pemecahan masalah yang baku termasuk tindakanpencegahan dan rujukan dengan menggunakan teknologi kedokteran dan teknologiinformasi yang sesuai serta dapat menggunakan pengetahuan yang dimilikinya sebagaidasar untuk memahami gangguan pada sistem organ yang diakibatkan kelainanmetabolismeSASARAN PEMBELAJARAN PENUNJANGSetelah menyelesaikan modul Blok Metabolic System, maka mahasiswa mampu:1. menjelaskan dasar-dasar metabolisme2. menjelaskan metabolisme zat-zat nutrisi3. menjelaskan peranan hormon dalam pengaturan metabolisme4. menghubungkan energi metabolisme dan pengaturan suhu tubuh5. menjelaskan patogenesis, manifestasi, progresifitas dan konsekuensi masalahkesehatan pada gangguan metabolisme sistemik dan hormonal6. melakukan anamnesis dan pemeriksaan fisik mengenai kelainan sistemmetabolisme7. mempunyai kemampuan klinik dasar dalam hal: melakukan pemeriksaan umum,prosedur klinik rutin, prosedur laboratorium, mendiagnosa dan diagnosa bandingrutin, prognosa, pencegahan pada kelainan metabolisme.8. menentukan pemeriksaan penunjang lanjutan yang diperlukan9. menginterpretasikan hasil pemeriksaan penunjang10. merencanakan penanganan kelainan metabolisme11. menjelaskan prinsip-prinsip farmakologi yang berhubungan kelainan metabolismedan hormonal12. mencari informasi tentang lingkup dan materi sistem metabolisme melalui teknologiinformasiBuku Panduan MahasiswaMetabolism System4IV. A. LINGKUP BAHASANOUTLINE PEMBELAJARAN METABOLIC SYSTEMPokokBahasanSubpokokBahasanDeptKodeTahapan

WaktuPendahuluan Pengenalan BlokMetabolic system IT-MEU MS-F 1*50”Lingkup Bahasan: Metabolisme Zat NutrisiDasarMetabolisme Fungsimetabolisme Fase-fasemetabolismeFisiologi MS-K1 1*50”EnergyrequirementEstimatingenergyexpenditureDepartemen Gizi: MS-K2 1*50”Calculating foodenergyJalan reaksimetabolismeMetabolismekarbohidratBiokimia MS-K3MS-K4MS-K5MS-K6MS-K75*50”MetabolismeLipidBiokimia MS-K8MS-K9MS-K10MS-K11MS-K125*50”MetabolismeAsam AminoBiokimia: MS-K13MS-K14MS-K15MS-K164*50”MetabolismeNukleotidaBiokimia: MS-K17MS-K182*50”Hubunganberbagai jalanreaksi dalammetabolismeKH,Lipid danProteinBiokimia: MS-K19MS-K202*50”Metabolit danproduk akhirmetabolisme

dalam darahSenyawa organikdan anorganikdalam plasmadarahBiokimia: MS-K21 1*50”Basic Nutrition Gizi: MS-K22 1*50”PengaturanasupanmakananMekanismepengaturanasupan makananFisiologi: MS-K23 1*50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System5PokokBahasanSubpokokBahasanDeptKodeTahapanWaktuKelainan asupanmakananGizi: MS-K24 1*50”Kelainanakibatgangguanmetabolisme:Obesitas danDislipidemiaKlasifikasi,Patogenesa danPhysicDiagnosticDepartemen Gizi: MS-K25 1*50”IPD Div. Endo-Metab.MS-K26 1*50”Dislipidemia MS-K27 1*50”PemeriksaanpenunjangPatologi Klinikdan interpretasiPatologi Klinik: MS-K28 1*50”Kelainananorgan secarahistopatologiakibat kelainanmetabolismepadahiperlipidemiadan obesitasPatologiAnatomi:MS-K29 1*50”Weight

managementDepartemen Gizi: MS-K30 1*50”Hormonhormonyangmempengaruhimetabolismenutrisi Hormoninsulin,efinefrin danglukogonBiokimia MS-K31 1*50”Fisiologi MS-K32 1*50”Kelainan hormoninsulinIPD Div. Endo-Metab.MS-K33 1*50”Kelainanakibatgangguanmetabolisme:DMPatofisiologi,PhysicDiagnostic danKomplikasiIPD Div. Endo-Metab.MS-K34MS-K352*50”MS-K36 1*50”PemeriksaanpenunjangPatologi Klinikdan interpretasiPatologi Klinik: MS-K37MS-K382*50”Pemeriksaanpenunjanghistopatologi daninterpretasinyaPatologiAnatomi:MS-K39 1*50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System6PokokBahasanSubpokokBahasanDeptKodeTahapanWaktuPharmacology ofthe endocrine

pancreasFarmakologi danTerapeutikMS-K40 1*50”Nutritional care indiabetes mellitusDepartemen Gizi: MS-K41 1*50”Hormon laindalampengaturanmetabolismeKH, Lipid,ProteinHormon tiroiddan hormonkortisolFisiologi MS-K42 1*50”Kelainan hormontiroidIPD Div. Endo-Metab.MS-K43MS-K442*50”Pharmacology ofThyroid GlandFarmakologi danTerapeutikMS-K45 1*50”Kelainan hormonadrenalIPD Div. Endo-Metab.MS-K46 1*50”Pharmacology ofadrenal cortexFarmakologi danTerapeutikMS-K47 1*50”Hormonhipotalamus,pituitary ,Norepinefrin, danGrowthHormone,TestetoterondalampengaturanmetabolismenutrisiFisiologi MS-K48 1*50”Kelainan hipofisis IPD Div. Endo-Metab.MS-K49 1*50”Pharmacology oftheHypothalamus &Pituitary GlandFarmakologi danTerapeutikMS-K50 1*50”

Suhu tubuhdankebutuhanenergi untukpengaturansuhu tubuhPengaturan suhutubuhFisiologi MS-K51 1*50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System7PokokBahasanSubpokokBahasanDeptKodeTahapanWaktuFisika Kedokteran MS-K52MS-K532*50”Pengukuransuhu tubuhFisika Kedokteran MS-K54 1*50”Fisiologi MS-K55 1*50”OUTLINE TUTORIALPertemuan Tutorial(Diskusi Kelompok)Tujuan KodeTahapanWaktuPemicu 1 Menjaring kemampuan mahasiswamengintegrasikan konsep dasarmetabolisme nutrisi dalam penyelesaianmasalahMS-Pc.1-T1MS-Pc.1-T23 x 50 menit3 x 50 menitPleno Pemicu 1 MS-Pc.1-PP 3 x 50 menitPemicu 2 Menjaring kemampuan mahasiswamengintegrasikan konsep pengaturanmetabolisme dan kelainan akibatgangguan metabolisme serta hormonal,pemeriksaan penunjang, interpretasiserta penatalaksanaan dalam kelainanmetabolisme dalam penyelesaianmasalahMS-Pc.2-T1MS-Pc.2-T23 x 50 menit3 x 50 menitPleno Pemicu 2 MS-Pc.2-PP 3 x 50 menitPemicu 3 Menjaring kemampuan mahasiswamengintegrasikan konsep pengaturan

metabolisme dan kelainan akibatgangguan metabolisme serta hormonal,pemeriksaan penunjang, interpretasiserta penatalaksanaan dalam kelainanmetabolisme dalam penyelesaianmasalahMS-Pc3-T1MS-Pc3-T2Pleno Pemicu 3 MS-Pc.3-PP 3 x 50 menitOUTLINE PRAKTIKUMNo.Uraian Praktikum Dept Kode Tahapan JamPraktikum 1 Menganalisa kadar glukosa dalamdarahBiokimia MS-Pr.1-BK3x50”Praktikum 2 Metabolisme Obat Salisilat Farmakologi MS-Pr.2-FT 3x50”Praktikum 3 Menganalisa kadar total proteindalam darahBiokimia MS-Pr.3-BK 3x50”Praktikum 4 Perhitungan dosis Farmakologi MS-Pr.4-FT 3x50”Praktikum 5 Menganalisa kadar ureum dalam Biokimia MS-Pr.5-BK 3x50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System8No.Uraian Praktikum Dept Kode Tahapan JamdarahPraktikum 6 Kalorimeter Fisika Kedokteran MS-Pr.6-FA 3x50”Praktikum 7Jenis termometer danpemakaiannya serta pengukuransuhu tubuh dan kulitFisika Kedokteran– FisologiMS-Pr.7-FA_FL 3x50”

OUTLINE BLOK PENDUKUNGCOMMUNITY RESEARCH PROGRAM IIPokok BahasanSubpokokBahasanKodeTahapanWaktuStatistik Inferensial IITeoriProbabilitas danDistribusiNormalCRP II-K6 1*50”Estimasi dan UjihipotesisCRP II-K7 1*50”CRP II-K8 1*50”Uji Hipotesisdengan Chisquare testCRP II-K9 1*50”

Uji hipotesisdengan uji TCRP II-K10 1*50”BLOK BIOETHICS & HUMANITIES PROGRAM-IIPokokBahasanSubpokokBahasanKodeTahapanWaktuLingkup Bahasan: BioetikaAspek Etikdalampelayanankesehatan Aspek Etikdalamhubungandokter –pasien dandokter –komunitassosialBHP II-K5 1*50” Aspek etikdalamhubungandokter –kolega danpenyediapelayanankesehatanBHP II-K6 1*50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System9PokokBahasanSubpokokBahasanKodeTahapanWaktu Etika dalampengambilankeputusanmedik primerBHP II-K7 1*50” Aspek etikyangberhubungandengan e-HealthBHP II-K8 1*50” Aspek etikmasalahmasalahtertentu :- Transplantasi

organ- EuthanasiaBHP II-K9 1*50”AGAMAPokokBahasanSubpokok BahasanKodeTahapanWaktuLingkup Bahasan: AGAMA ISLAMKonsepberobat dalamIslam Anjuran dan hukum berobat Berobat dengan yang haram Pengobatan oleh lawan jenis dan batasanaurat Pengobatan oleh non muslimKAG 2.1-K5 1*50”Konsepmaqashid al-Syari’ah Pengertian teori maqashid al-Syari’ah Lima kebutuhan hidup manusia danperingkat-peringkatnya Contoh-contoh pemeliharaan maqashidal-Syari’ahKAG 2.1 – K6 1*50”Konsepdarurat dalamIslam Darurat dan batasannya Dalil-dalil disyari’atkannya darurat Kaidah-kaidah fikih tentang darurat Kerukunan beragamaKAG 2.1-K7 1*50”Konsep Islamtentangseksualitas Pencegahan seks dalam Islam Hubungan seksual yang dilarang antarasuami dan istri Hubungan seksual yang dilarang bukansuami istri Menstrual regulation (penundaan haid)KAG 2.1-K8 1*50”Konsep AIDSmenurut Islam Pengertian dan hakikat AIDS Sebab-sebab timbulnya AIDS dan upayapencegahannya Pengobatan dan tuntunan Islam bagipengidap AIDSKAG 2.1-K9 1*50”PokokBahasanSubpokokBahasanKode

TahapanWaktuBuku Panduan MahasiswaMetabolism System10PokokBahasanSubpokokBahasanKodeTahapanWaktuLingkup Bahasan: AGAMA KRISTEN PROTESTANDeath &DyingmenurutAgamaKristenProtestan Pengantar KAG 2.2 – K5 1*50” Terminologi danpengertian”kematian” Jenis-jeniskematian Sifat dasarmanusia Kehidupansementara dalamSheol atauHadeshKAG 2.2 – K6 1*50” Kedatangan TY ke2 kalinya Kebangkitandaging dan hidupyang kekal Sikap yangmendasar dalammenghadapipasien menjelangkematianEuthanasia Kasus-kasussebagai pengantardan contohKAG 2.2 – K7 1*50” Siapa yangmembuatkeputusan hidupatau mati Apa prinsip etisdalam mengambilkeputusan Apa pandanganAlkitab tentanghidup manusia Melibatkan gerejadalam masalaheuthanasiaBuku Panduan Mahasiswa

Metabolism System11PokokBahasanSubpokokBahasanKodeTahapanWaktuTransplantasi organ Kasuspencangkokanginjal sebagaicontoh Teknologipencangkokandan masalahnyaKAG 2.2 – K8 1*50” Cara umum yangberlaku dalammendapatkanorgan Bagaimanamengambilkeputusanmenurut etikaKristenPelayananbagi orangsakit Pengantar KAG 2.2 – K9 1*50” Injil dan pelayananbagi masyarakat Tugas gerejadalam masyarakat The right healthcare Kewajibanterhadap pasiendari segi etikaKristen Manusia sebagaiciptaan yang utuhPokokBahasanSubpokok BahasanKodeTahapanWaktuLingkup Bahasan: AGAMA KRISTEN KATOLIKBioetika danAntropologiPengertian :- Bioetika danAntropolgiBiblis(Katolik)KAG 2.3 – K5 1*50”Spritualitas

PanggilanDokter :Yesus SangTabib- Makna Mujizat- Solidaritas negatifdan positif- Sejarah berdirinyaRumah Sakit, yaitu“Hotel Allah”dengan lambangsalib (mis : RedCross : PalangMerah, lambangrumah sakit : salib)KAG 2.3 – K6 1*50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System12PokokBahasanSubpokok BahasanKodeTahapanWaktu, hingga RevolusiPerancis 1789PandanganKatoliktentang1. Maknahidup(kehidupan)2. Maknahidupsehat(kesehatan)- Ajaran KonsiliVatikan IItentang “tubuh”(sarx) dan jiwa(pneuma)- Ajaran St. Paulus: manusiasebagaiKesatuan Tubuhdan Jiwa (Roh)KAG 2.3 – K7 1*50”TanggungjawabterhadapkesehatandanPenyembuhan OrangSakit- Konsili Vatikan II( Gaudium etSpes) art 30 :

tubuh dalamkesatuan jiwa(roh) adalahsarana pelayanankepada sesamadan Allah : nilaipelayanan sosial,moral dan riligius”(Panggilan -tanggung jawab -Iman )KAG 2.3 – K8 1*50”EutanasiadalamPandanganKatolikKategori Eutanasia KAG 2.3 – K9 1*50”PokokBahasanSubpokok BahasanKodeTahapanWaktuLingkup Bahasan: AGAMA HINDUEtikapengobatanmenurut HinduPerilaku dan karakter susila atauilmu perilakuKAG 2.4 – K5 1*50”Sikap danperilaku hidupsehat Hidup sehat secara jasmani Hidup sehat secara rohaniKAG 2.4 – K6 1*50”Euthanasia Ulah Pati Salah Pati Mati biasaKAG 2.4 – K7 1*50”TransplantasiorganYadnya organ KAG 2.4 – K8 1*50”Pelayananbagi orangsakit Melakukan Yadnya Melakukan Do’aKAG 2.4 – K9 1*50”Buku Panduan MahasiswaMetabolism System13PokokBahasanSubpokokBahasanKodeTahapanWaktuLingkup Bahasan: AGAMA BUDHA

Death & Dying 1 Konsepkematian dalamperspektifAgama BuddhaKAG 2.5 – K5 1*50”Death & Dying 2 Peranan tenagamedis terhadappasien yangmeninggal duniaKAG 2.5 – K6 1*50”Euthanasia Euthanasiadalam prespektifBuddha DharmaKAG 2.5 – K7 1*50”TransplantasiOrgan Transplantasiorgan tubuhdalam perspektifBuddha DharmaKAG 2.5 – K8 1*50”Pelayanan bagiOrang Sakit Pelayananmedis kepadapasien dalamperspektifAgama BuddhaKAG 2.4 – K9 1*50”

IV. B. REFERENSIBLOK METABOLIC SYSTEMBuku TeksDepartemen Judul Buku Penulis Penerbit Tahun/EdisiDepartemenFisiologiReview of Medical Physiology Ganong WF Mc Graw Hill 2001.ed. 21Textbook of Medical Physiology Guyton AC 2004.ed.9Human Physiology; From Cells toSystemsSherwood L International StudentEdition, Thomson-Brooks/Cole2002.ed.3Biokimia Textbook of Biochemistry withClinical CorrelationsDevlin MT Willey Liss 2002/5th ed.Harper’s Biochemistry Murray RK,Granner DK,Mayes PALange MedicalBooks, Mc Graw-Hill2003/26th ed.Biochemistry Lubert S Freeman & Co, NewYork2002/5th ed.DepartemenIlmu PenyakitDalamWilliams Textbook ofEndocrinogy

Larsen 10thed.,2003Oxford Textbook ofMedicine4th edition.March 2003Principles andPractice ofEndocrinology andMetabolismKenneth L Ms & WilkinsPublishersDesember2002Buku Panduan MahasiswaMetabolism System14The Thyroid: AFundamental andClinical TextWerner andIngbar's8th edition .May 2000Patologi Klinik Textbook ofEndocrinologyWilliam Larsen 2005?10th edPatologiAnatomiBasic Pathology Robbin, Kumar WB Sanders 2004Pathology Rubin & Farber Lippincott Williams &Wilkins3rd ed. 1999Gizi Present knowledge in nutrition Bowman RARussel RMILSI, Washington DC 2001/8th ed.Krause’s Food & Diet Therapy L. KathleenMahan & SylviaEscott StumpsWB SaundersCompany12th ed.Handbook of Clinical Nutrition Douglas C.Heimburger &Jamy D. ArdMosby Elsevier 4th edDepartemenFarmakologi &TerapiBasic & Clinical Pharmacology Bertram G.KatzungLange-Mc Graw Hill 2004Principle of Pharmacology : ThePathophysiologic Basis of DrugTherapyGolan David .E,et alLippincott Williams &Wilkins2005Katzung & Trevor’s

Pharmacology : Examination &Board ReviewTrevor A.JKatzung B.GMasters S.BLange-Mc Graw Hill 6th ed. 2002DepartemenFisikaMedical Physics ofThe bodyJohn RC, JGSkofronickMadison, Wisconsin 1992Medical Physics John RCameronJohn Wiley & Sons 1978Physic s for the lifeSciencesAlan H Cromer Mc Graw-Hill USA 1981Physics for Biologyand premedicalStudentBurn andMcDonald

BLOK PENDUKUNGBLOK JUDUL BUKU PENULIS PENERBITTAHUN/EDISICRPPrinciples of Biostatistics Pagano Marcello Duxbury,USA2000Biostatistik untuk Kedokteran& Kesehatan MasyarakatEko Budiarto EGC,Jakarta2002Statistik Kesehatan &Pengenalan Epiinfo 6Arlinda Sari Wahyuni,MKesDept.IKM/IKK.IKP2004Medical Epidemiologi Raymond SGreenbergPentice-HallInternational1996Metode Epidemiologi Bambang Sutrisna PT. DianRakyat,Jakarta1986Dasar-dasar MetodologiPenelitian KlinisSudigdoSastroasmoroCV. SagungSeto,Jakarta2002

Dasar-dasar PenelitianKesehatanAhmad WatikPratiknyaRajagrafindoPersada,Jakarta2000Metode Penelitian Soekidjo Notoatmodjo Rineka Cipta 1996Buku Panduan MahasiswaMetabolism System15KesehatanRiset Epidemiologi Bisma Muthi UGM Press 1996BHPMedical Ethics Manual WordMedicalAssociation2005Bioetik dan HukumKedokteranBudi S, Zulhasmar S,Tjetjep DS,PustakaDwipar2005Hukum Kesehatan Rambu-Rambu bagi Profesi DokterEd.3Sofyan Dahlan BP UNDIP,Semarang2005Kajian Bioetik M. Sajid Darmadipura Unit BioetikaFK UNAIR,Surabaya2005Mal Praktik Kedokteran Adani Chazawi, SH Bayu Media,Madang2007WHO SEAROAgama IslamAl Quran dan Terjemahannya DepartemenAgamaPendidikan Agama IslamPada Perguruan TinggiUmumH. MuharramMarzuki, PhD, dkkDEPAG,DirjenBinbaga,Jakarta2002Islam untuk Disiplin IlmuKedokteran dan KesehatanH. Yumalis Uddin,dkkDEPAG,DirjenBinbaga,Jakarta

1986Islam untuk Disiplin IlmuKedokteran dan Kesehatan(Fiqih Kontemporer)H. MuharramMarzuki, PhD, dkkDEPAG,DirjenBinbaga,Jakarta2003Kedokteran dalam Islam Ahmadie Thala PT Bina IlmuSurabaya1983Sistem Kedokteran Nabi Drs. HS Agil Husin AlMunawir, MASemarang 1994Islam Ditinjau dari BerbagaiAspeknya Jilid Idan IINasution, Harun,Prof, DRBulanBintang,Jakarta1974Pembaharuan Dalam Islam Nasution, Harun,Prof, DRBulanBintang,Jakarta1974Fatwa-Fatwa Kontemporer Yusuf Qardawi, DR Gema InsaniPress,Jakarta1995Agama KristenKatolikDinamika Gereja Jacobs, T KanisiusYogyakarta1989Theologi Dasar Dister, Nico S KanisiusYogyakarta1993Peristiwa-Peristiwa YesusKristusGroenen, C KanisiusYogyakarta1989Agama-Agama Asli sertaPerkembanganBaker A KanisiusYogyakarta1979Agama BuddhaKeyakinan Umat Buddha(What Buddhist Belief)Sri Dhammananda EhipassikoKaraniya2003Hidup dan Masalahnya(Human Life & Problems)

Sri Dhammananda EhipassikoKaraniya2003Dewasa Dalam Dhamma Bhikkkhu Uttamo Samvara 2006Happiness & Daily Living Sri DhammanandaDalai LamaSamvara 2006Agama Buddha dan IlmuPengetahuanDR BuddhadasaKritisingheArya SuryaCandra1994Sains Modern dan Ivan Tanuputera Dipl. Ehipassiko 2003Buku Panduan MahasiswaMetabolism System16Buddhisme Ing KaraniyaSila dan Vinaya Teja SM Rashid Nalanda 1996DHAMMA Man and LAw DR. KN JayatilekeBuddha Dharma Kontekstual Jo Pristiana M.Hum Nalanda 2000

V. METODE PEMBELAJARANPEMUTARAN FILMPemutaran film bertujuan memberikan wawasan dan gambaran mengenai luasnyalingkup metabolic system dan membangkitkan minat mahasiswa untuk memahami blokini.KULIAHKuliah hanya bertujuan untuk memberikan konsep dasar dalam memahami materimateriyang berhubungan dengan metabolic system, sehingga akan memudahkanmahasiswa dalam membaca buku teks dan referensi lainnya. Kuliah tidak bertujuanuntuk memberikan isi keseluruhan materi, dengan demikian mahasiswa diwajibkanuntuk membaca referensi yang dianjurkan.PROBLEM-BASED LEARNING (PBL)Kegiatan dengan metode ini dilakukan dengan dua kali diskusi untuk setiap pemicu(trigger) dan satu kali pertemuan pleno, dengan dihadiri oleh para pakar dari setiapdepartemen yang terkait dengan blok tersebut.Diskusi dilaksanakan dalam kelompok kecil yang masing-masing terdiri dari 12-15mahasiswa dan didampingi oleh seorang tutor yang berperan sebagai fasilitator, bukannarasumber. Setiap diskusi berlangsung selama 3x50 menit untuk setiap pertemuantutorial.Metode PBL merupakan salah satu metode pembelajaran yang menuntut mahasiswauntuk belajar mandiri sekaligus berdiskusi di dalam kelompok, yang pada akhirnya dapatmengasah keterampilan berpikir kritis (critical thinking) mahasiswa, danmengkomunikasikannya secara efektif dalam diskusi maupun presentasi.BELAJAR MANDIRIAgar lingkup materi dapat dikuasai dengan baik, pada saat melaksanakan kegiatan

belajar mandiri mahasiswa diharapkan melaksanakan proses belajar dengan tahapansebagai berikut:1. mengkaji lingkkup bahasan dengan membaca referensi yang dianjurkan, karenakuliah pada hakikatnya hanya memberikan konsep dasar dari materi, dan pertemuantutorial akam memicu mahasiswa untuk mengintegrasikan pemahaman konsepdalam menyelesaikan masalah2. mencari dan mempelajari materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran diperpustakaan, dapat berupa handsout, buku teks, jurnal ilmiah, CD-ROM, atau darisumber terpercaya di internetBuku Panduan MahasiswaMetabolism System173. diskusi dengan narasumber apabila diperlukan.PRAKTIKUMPraktikum yang dilaksanakan di blok ini adalah praktikum Biokimia, Fisiologi, Fisika danFarmakologi sesuai jadual kegiatan. Mahasiswa dibagi dalam 10 (sepuluh) kelompokyang terdiri dari 45 mahasiswa per kelompok, yang akan dibimbing oleh seorang stafpengajar.Sebelum memulai praktikum, akan dilaksanakan kuis untuk mengukur kesiapanmahasiswa dalam melaksanakan praktikum, yang selanjutnya diakhiri denganpembuatan laporan hasil praktikum.Tujuan umum praktikum adalah agar mahasiswa:1. meningkatkan pemahaman akan teori yang telah dipelajari dalam perkuliahan danbelajar mandiri2. menjelaskan perbedaan antara apa yang diharapkan dengan kenyataan3. menginterpretasikan hasil praktikum dengan yang diselenggarakan dalam bentukpercobaan4. membandingkan hasil kelompoknya dengan hasil kelompok lain5. menerapkan kejujuran ilmiah dengan melaporkan hasil yang didapatkan padapraktikum sebagaimana adanya.Buku Panduan MahasiswaMetabolism System18VI. SARANA & PRASARANARUANG KULIAHKuliah dilaksanakan di Ruang Kuliah Histologi 1 (untuk kelas A1 dan B1) dan RuangKuliah Histologi 2 (untuk kelas A2 dan B2).1. RUANG DISKUSI/TUTORIALDiskusi dilaksanakan di ruang-ruang berikut ini:No. Kelompok Diskusi Ruang Diskusi1. A1 & B1 Ruang Diskusi Anatomi 12. A2 & B2 Ruang Diskusi Anatomi 23. A3 & B3 Ruang Diskusi Anatomi 34. A4 & B4 Ruang Diskusi Kimia 15. A5 & B5 Ruang Diskusi Kimia 2

6. A6 & B6 Ruang Diskusi Kimia 37. A7 & B7 Ruang Diskusi Kimia 48. A8 & B8 Ruang Diskusi Fisika 19. A9 & B9 Ruang Diskusi Fisika 210. A10 & B10 Ruang Diskusi Fisika 311. A11 & B11 Ruang Diskusi Fisika 412. A12 & B12 Ruang Diskusi Fisika 513. A13 & B13 Ruang Diskusi Fisika 614. A14 & B14 Ruang Diskusi Fisika 715. A15 & B15 Ruang Diskusi Fisika 8Pleno Pakar dilaksanakan di Ruang Seminar.RUANG PRAKTIKUMPraktikum dilaksanakan di ruang laboratorium Biokimia, Fisiologi, Fisika dan Farmakologisesuai jadual kegiatanBuku Panduan MahasiswaMetabolism System19VII. EVALUASIVII.A. EVALUASI KEBERHASILAN BELAJAR MAHASISWAEvaluasi dilaksanakan pada akhir kegiatan blok berupa Ujian Akhir Blok (Midterm).Kemudian pada akhir semester dilakukan Final Exam untuk masing-masing blok.Bagi mahasiswa yang tidak lulus dapat mengikuti Ujian Remedial pada akhir semester.EVALUASI MATA KULIAHSyarat mengikuti ujian :Menghadiri perkuliahan minimal 80% dari setiap kegiatan yang terjadwal pada semesterberjalan serta ketentuan lain yang ditetapkan oleh fakultas.Bentuk evaluasi : Multi Disciplinary Examination (MDE)Bobot Ujian Akhir Blok : 25% dari keseluruhan penilaian evaluasiEVALUASI TUTORIALSyarat mengikuti ujian :Menghadiri diskusi kelompok (pertemuan tutorial) minimal 80% dari setiap kegiatan yangterjadwal pada semester berjalan serta ketentuan lain yang ditetapkan oleh fakultas.Evaluasi Bentuk EvaluasiBobotpenilaianPelaksanaanProsestutorialLembar ceklis oleh Tutor di setiappertemuan tutorial, terdiri dari: Knowledge mahasiswa padasaat tutorial berlangsung: 12% Attitude mahasiswa pada saattutorial berlangsung: 8% Skill mahasiswa pada saattutorial berlangsung: 10%

30% Di setiap tutorialMateri tutorial PAQ (Problem Analyse Questions) 20% Pada ujian akhir blokMateri tutorial Makalah individual 10% Pada akhir blokEVALUASI PRAKTIKUMSyarat mengikuti ujian :- Mahasiswa harus mengikuti seluruh kegiatan praktikum yang dijadwalkan, dan apabilatidak, harus menggantinya sesuai dengan peraturan fakultas/ departemen yang berlaku.- Mahasiswa diharuskan membuat laporan/ jurnal praktikum setelah praktikum selesaidan selambat-lambatnya sudah diserahkan sebelum praktikum berikutnyaBentuk evaluasi:- Quiz / responsi (bila ada)- Proses pelaksanaan praktikum- Laporan/ jurnal- Ujian praktikum: MCQ dimasukkan dalam evaluasi kuliahSistem Penilaian:Komponen-komponen penilaian: MDE (ilmu pengetahuan terpadu) diadakan akhir blok;Buku Panduan MahasiswaMetabolism System20Ketidakhadiran Mahasiswa:Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dapat dibenarkan, seperti:a. Sakitb. Terkena musibahc. Mendapat tugas dari fakultas atau universitasd. Atau alasan lain yang dapat dipertanggung jawabkan yang telah diajukan danmendapat persetujuan sebelumnya dapat meninggalkan kegiatan pendidikansetelah menyampaikan keterangan tertulis dari pihak berwenang (pimpinanfakultas).Surat keterangan tersebut diserahkan kepada koordinator perkuliahan blok tersebut palinglambat 1 (satu) hari kerja setelah ketidak hadiran kecuali untuk alasan (d) paling lambat 2hari sebelum ketidak hadirin. Kegiatan pendidikan yang ditinggalkan diganti dengankegiatan yang sama atau kegiatan lainnya seperti pemberian tugas berdasarkan kebijakandosen atau bagian yang terkait.Apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi ketentuan tersebut di atas kehadirannyadianggap tidak memenuhi syarat.Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi ketentuan tersebut di atas tidak boleh mengikutiujian akhir blok dan ujian remedial; dan nilainya menjadi 0 (Nol).VII.B. KELULUSAN DAN PREDIKAT KELULUSANMahasiswa dinyatakan lulus blok jika nilai rata-rata minimal 60.VII.C SYARAT MENGIKUTI UJIAN REMEDIAL1. Mahasiswa yang mendapat nilai D dan E untuk setiap blok, diwajibkanmemperbaiki nilai blok, yang dilaksanakan pada akhir semester berjalan.2. Mahasiswa yang mendapat nilai C, C+, B atau B+ diperbolehkan untuk

memperbaiki nilai blok dengan ketentuan :a. Mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi (IP) > 3,00 padaSemester sebelumnya diperbolehkan mengikuti ujian remedialmaksimal 3 (tiga) Blok.b. Mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi (IP) 2,50 – 2,99 padaSemester sebelumnya diperbolehkan mengikuti ujian remedialmaksimal 2 (dua) blok.c. Mendaftarkan diri pada Sub Bagian Pendidikan FK USU segerasetelah pengumuman nilai Blok terakhir dikeluarkan.d. Mahasiswa yang telah mendaftarkan diri untuk ikut ujian remedialtetapi tidak hadir ketika ujian tanpa alasan yang jelas maka tidakdibenarkan lagi untuk mengikuti ujian remedial untuk Blok tersebutsampai akhir masa studi.e. Bagi mahasiswa yang mengikuti ujian perbaikan nilai blok maka nilaitertinggi yang akan diambil dan nilai maksimal adalah B+.3. Mahasiswa yang akan mengikuti remedial diwajibkan mendaftar kepada SiePendidikan Fakultas Kedokteran.4. Bagi yang kalah blok dan telah mengikuti remedial 2 kali dan tetap kalah, makadiharuskan mengulang keseluruhan blok.5. Ujian remedial blok dilaksanakan pada minggu pertama setelah selesai ujianakhir semester.Buku Panduan MahasiswaMetabolism System21VIII. DAFTAR NARASUMBERNarasumber METABOLIC SYSTEMDepartemen Fisiologi:- Dr. Dedi Ardinata, MKes- Dr. Nuraiza Meutia, Mkes- Dr. M. Azhari- Dr. Eka Roina Megawati- Dr. Maya Savira- Dr. Yetty MachrinaDepartemen Biokimia:- Dr. Yahwardiah Siregar, PhD- Dr. M.Syahputra, MKes- Dr. Mutiara Indah Sari- Dr. T.Helvi Mardiani- Dr. Rusdiana- Dr. Hidayat- Dr. AlmaycanoDepartemen Ilmu Penyakit Dalam Div Endokrin-Metabolisme- Dr. Dharma Lindarto, SpPD-KEMD- Dr. Mardianto, SpPDDepartemen Patologi Klinik- Prof. Iman Sukiman, SpPK- Prof. Burhanuddin, SpPK- Dr. Nelli SamosirDepartemen Patologi Anatomi- Dr. Joko S Lukito, SpPA

- Dr. Sukimin, SpPADepartemen Gizi- Dr. Murniati M, SpKK- Dr. Zaimah Z Tala, MSDepartemen Farmakologi- Prof. DR. Dr. Rozaimah Zain Hamid, MS,SpFK- Dr. Zulkarnain Rangkuty- Drs. Admar Jas, Apt.Msi- Drs. Dayat S. Hidayat, Apt.MSi- Dr. Yunita Sari Pane- Dr. Tri WidyatiDepartemen Fisika- Dr. Zairul Arifin, SpA- Dr. Keriahen BangunBuku Panduan MahasiswaMetabolism System22Narasumber CRP- dr. Arlinda Sari Wahyuni Mkes- dr. Yuki Yunanda- dr. Juliandi Hrp, MA- dr. Rina Amelia- dr. Isti Ilmiati Fujiati CMFM, MmedNarasumber BHPBioetika : Prof. Dr. dr Rozaimah Z. Hamid, MS,SpFK Prof. DR. dr. A. Rachman Saragih, Sp.THT-KL dr.Christofel T., Sp.OG dr. Radita N.A. Ginting dr. T. Ibnu Alferally, Sp.PA dr. Mutiara Indah Sari, MKesAgama Islam :- DR. H. Ramlan Yusuf Rangkuti, MM- Ramadhan Syahmedi Siregar, M.Ag.- Drs. H. Amhar Nasution, M.AgAgama Kristen Protestan :- DR. Rismawati Sinulingga, M.ThAgama Kristen Katolik :- Drs. B.M. SembiringAgama Hindu :- Drs. I Putu SutrisnaAgama Buddha :- Drs. Tommy Tantawi. S.Ag., MS