silabus tarikh islam

SILABUS

Madrasah : DTA ………………………………………..……Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20…..…./20……...Standar Kompetensi : 1. Memahami peperangan yang terjadi pada masa Rasulallah SAW

Kompetensi DasarMateri

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian

Alokasi Waktu

Sumber BelajarTeknis Bentuk

IstrumenContoh Instrumen

1.1.1.2. Menceritakan sejarah perang Qunaiqa

Perang Qunaiqa

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Qunaiqa

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang qunaiqa

1.2.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Qunaiqa

1.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Qunaiqa

1.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Qunaiqa

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Qunaiqa

2. Kapan terjadinya perang Qunaiqa

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Qunaiqa

2x30 ‘ Buku Paket , buku lain yang relavan

1.3.1.4. Menceritakan sejarah perang Badar

Perang Badar - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Badar

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Badar

1.4.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Badar

1.4.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Badar

1.4.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Badar

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian SingkatUraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Badar

2. Kapan terjadinya perang Badar

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Badar

Buku Paket , buku lain yang relavan

1.5.1.6. Menceritakan sejarah perang Ghathafan

Perang Ghathafan

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Ghathafan

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Ghathafan

1.6.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Ghathafan

1.6.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Ghathafan

1.6.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Ghathafan

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Ghathafan

2. Kapan terjadinya perang Ghathafan

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Ghathafan


Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 1



Alokasi Waktu



1.7.1.8. Menceritakan sejarah perang Uhud perang Uhud

Perang Uhud - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Uhud

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Uhud

1.8.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Uhud

1.8.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Uhud

1.8.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Uhud

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat


1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Uhud

2. Kapan terjadinya perang Uhud

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Uhud


1.9.1.10. Menceritakan sejarah perang Bani Nadhir

Perang Bani Nadhir

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Nadhir

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Bani Nadhir

1.10.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Nadhir

1.10.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Bani Nadhir

1.10.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Nadhir

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Nadhir

2. Kapan terjadinya perang Bani Nadhir

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Nadhir


1.11.1.12. Menceritakan sejarah perang Bani Musthaliq

Perang Bani Musthaliq

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Musthaliq

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Bani Musthaliq

1.12.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Musthaliq

1.12.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perng Bani Musthaliq

1.12.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Musthaliq

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Musthaliq

2. Kapan terjadinya perang Bani Musthaliq

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Musthaliq


1.13.1.14. Menceritakan sejarah perang Hadisul Ifki

Perang Hadisul Ifki

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Hadisul Ifki

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Hadisul Ifki

1.14.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hadisul Ifki

1.14.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hadisul Ifki

1.14.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hadisul Ifki

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hadisul Ifki

2. Kapan terjadinya perang Hadisul Ifki

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hadisul Ifki





Alokasi Waktu



1.15.1.16. Menceritakan sejarah perang Khandaq

Perang Khandaq

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Khandaq

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Khandaq

1.16.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khandaq

1.16.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Khandaq

1.16.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Khandaq

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khandaq

2. Kapan terjadinya perang Khandaq

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Khandaq


1.17.1.18. Menceritakan sejarah perang Bani Quraidhah

Perang Bani Quraidhah

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Quraidhah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Bani Quraidhah

1.18.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Quraidhah

1.18.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Bani Quraidhah

1.18.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Quraidhah

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Quraidhah

2. Kapan terjadinya perang Bani Quraidhah

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Quraidhah


1.19.1.20.Menceritakan sejarah perang Hudaebiyah

Perang Hudaebiyah

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Hudaebiyah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Hudaebiyah

1.20.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hudaebiyah

1.20.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hudaebiyah

1.20.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hudaebiyah

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hudaebiyah

2. Kapan terjadinya perang Hudaebiyah

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hudaebiyah


Mengetahui,Kepala Diniyah,

…………………………………………………..

Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,

…………………………………………….


SILABUS

Madrasah : DTA ………………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20…….…./20…………...Standar Kompetensi : 2. Mengenal Memahami peperangan yang terjadi pada masa Rasulallah SAW



Alokasi Waktu



2.1. Menceritakan sejarah perang Khaibar

Perang Khaibar

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Khaibar

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Khaibar

2.1.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khaibar

2.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Khaibar

2.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Khaibar

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khaibar

2. Kapan terjadinya perang Khaibar

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Khaibar


2.2. Menceritakan sejarah perang Wadi al Qura

Perang Wadi al Qura

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Wadi al Qura

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Wadi al Qura

2.2.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Wadi al Qura

2.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Wadi al Qura

2.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Wadi al Qura

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Wadi al Qura

2. Kapan terjadinya perang Wadi al Qura

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Wadi al Qura


2.3. Menceritakan sejarah perang Mut’ah

Perang Mut’ah

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Mut’ah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Mut’ah

2.3.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Mut’ah

2.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Mut’ah

2.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Mut’ah

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Mut’ah

2. Kapan terjadinya perang Mut’ah

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Mut’ah



SILABUS

Madrasah : DTA ………………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GenapTahun Pelajaran : 20………../20…………....Standar Kompetensi : 3. Mengetahui sejarah Fathul Makkah



Alokasi Waktu



3.1. Menceritakan sejarah Fathul Makkah

Fathul Makkah

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Fathul Makkah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Fathul Makkah

3.1.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

3.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya Fathul Makkah

3.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa Fathul Makkah

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

2. Kapan terjadinya Fathul Makkah

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa Fathul Makkah


3.2. Menceritakan sejarah perang Hunain

Perang Hunain

- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Hunain

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Hunain

3.2.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hunain

3.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hunain

3.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hunain

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hunain

2. Kapan terjadinya perang Hunain

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hunain




PembelajaranKegiatan

Pembelajaran IndikatorPenilaian

Alokasi Waktu



3.3. Menceritakan sejarah perang Taif

Perang Taif - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Taif

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Taif

3.3.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Taif

3.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Taif

3.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Tabuk

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat


1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Taif

2. Kapan terjadinya perang Taif

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Taif


3.4. Menceritakan sejarah perang Tabuk

Perang Tabuk - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Tabuk

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Tabuk

3.4.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Tabuk

3.4.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Tabuk

3.4.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Tabuk

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat


1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Tabuk

2. Kapan terjadinya perang Tabuk

3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Tabuk



…………………………………………………….


…………………………………………..


SILABUS

Madrasah : DTA ……………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GenapTahun Pelajaran : 20…………../20……………..Standar Kompetensi : 4. Mengetahui akhir hayat Rasulallah SAW



Alokasi Waktu



4.1. Menyebutkan peristiwa Haji Wada

Peristiwa Haji Wada

- Guru menceritakan peristiwa dan ibrah haji wada

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang haji wada

4.1.1. Menyebutkan peristiwa terjadinya Haji Wada

4.1.2. Mengambil ibrah dari peristiwa Haji Wada

Tes Tulis

Tes Tulis


1. Sebutkan kapan terjadinya haji wada

2. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa haji wada


4.2. Menyebutkan isi khutbah haji wada

Isi khutbah haji wada

- Guru menjelaskan isi hutbah haji wada

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang isi hutbah haji wada

4.2.1. Menyebutkan isi khutbah haji wada

Tes Tulis Uraian Singkat

1. Sebutkan apa saja isi hutbah Rasulallah ketika haji wada


4.3. Menceritakan wafatnya Rasulallah SAW

Wafatnya Rasulallah SAW

- Guru menjelaskan perisiwa sakitnya Rasulallah SAW serta guncangan kaum muslimin saat wafatnya Rasulallah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang peristiwa wafatnya Rasulallah SAW

4.3.1. Menyebutkan peristiwa sakitnya Rasulallah

4.3.2. Menyebutkan keguncangan kaum muslimin saat Rasulallah wafat

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Sakit apa yang diderita Rasulallah SAW menjelang wafat

2. Guncangan apa saja yang terjadikepada kaum muslimin saat Rasulallah wafat





Alokasi Waktu



4.4. Menunjukan sikap dan prilaku mencerminkan meneladani Rasulallah SAW

Meneladani Rasulallah SAW

- Guru menjelaskan sikap dan prilaku Rasulallah yang harus diteladani

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sikap dan prilaku Rasulallah yang harus diteladani

4.4.1. Sikap sabar4.4.2. Sikap dermawan4.4.3. Sikap kasih saying4.4.4. Sikap suka menolong4.4.5. Sikap bertanggung jawab4.4.6. Sikap tawadu’4.4.7. Sikap suka memaafkan


1. Jelaskan apa saja sikap dan prilaku Rasullah SAW yang wajib diteladani



…………………………………


………………………………………


SILABUS

Madrasah : DTA …………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20………./20…………….Standar Kompetensi : 1. Meneladani kisah Abu Bakar as Shidiq ra



Alokasi Waktu



1.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

1.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra


1. Sebutkan silsilah Abu Bakar as Sidiq ra dari pihak ayah dan ibunya


1.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra

- Guru menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra

1.2.1. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum masuk Islam

1.2.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sesudah masuk Islam

1.2.3. Menjelaskan hubungan Abu Bakar as Sidiq ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Bagaimana kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum masuk Islam

2. Bagaimana kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sesudah masuk Islam

3. Jelaskan hubungan Abu Bakar as Sidiq ra dengan Nabi Muhammad SAW





Alokasi Waktu



1.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra

- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Abu Bakar dan Rasulallah

1.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah


1. Jelaskan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq dengan Rasulallah SAW


1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

Meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra

1.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra


1. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Abu Bakar as Sidiq yang patut diteladani



…………………………………………………


…………………………………………………..


SILABUS

Madrasah : DTA …………………………………………………..Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20………./20…………..Standar Kompetensi : 2. Meneladani kisah Umar bin Khattab ra



Alokasi Waktu



2.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra

Sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra

- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra

2.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra


1. Sebutkan silsilah Umar bin Khattab ra dari pihak ayah dan ibunya


2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Umar bin Khattab ra

- Guru menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra

2.2.1. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum masuk Islam

2.2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sesudah masuk Islam

2.2.3. Menjelaskan hubungan Umar bin Khattab ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Bagaimana kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum masuk Islam

2. Bagaimana kehidupan Umar bin Khattab ra sesudah masuk Islam

3. Jelaskan hubungan Umar bin Khattab ra dengan Nabi Muhammad SAW





Alokasi Waktu



2.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra

- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Umar bin Khattab ra dan Rasulallah

2.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah


1. Jelaskan kesetiaan Umar bin Khattab ra dengan Rasulallah SAW


2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra

Meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra

- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra

2.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat Umar bin Khattab ra


1. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Umar bin Khattab ra yang patut diteladani



………………………………………………..


……………………………………………..


SILABUS

Madrasah : DTA ……………………………………………..Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GenapTahun Pelajaran : 20………../20……………...Standar Kompetensi : 3. Meneladani kisah Utsman bin Affan ra



Alokasi Waktu



3.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra

Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra

- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra

3.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra


1. Sebutkan silsilah Utsman bin Affan ra dari pihak ayah dan ibunya


3.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Utsman bin Affan ra

- Guru menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Utsman bin Affan ra

3.2.1. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum masuk Islam

3.2.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sesudah masuk Islam

3.2.3. Menjelaskan hubungan Utsman bin Affan ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Bagaimana kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum masuk Islam

2. Bagaimana kehidupan Utsman bin Affan ra sesudah masuk Islam

3. Jelaskan hubungan Utsman bin Affan ra dengan Nabi Muhammad SAW





Alokasi Waktu



3.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra

- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Utsman bin Affan ra dan Rasulallah

3.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah


1. Jelaskan kesetiaan Utsman bin Affan ra dengan Rasulallah SAW


3.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

Meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra

3.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra


1. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Utsman bin Affan ra yang patut diteladani



………………………………………………


……………………………………………………


SILABUS

Madrasah : DTA ……………………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GenapTahun Pelajaran : 20……………./20……………..Standar Kompetensi : 4. Meneladani kisah Ali bin Abi Thalib ra



Alokasi Waktu



4.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra

Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra

- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra

4.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra


1. Sebutkan silsilah Ali bin Abi Thalib ra ra dari pihak ayah dan ibunya


4.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

Kehidupan Ali bin Abi Thalib ra

- Guru menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Ali bin Abi Thalib ra

4.2.1. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum masuk Islam

4.2.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sesudah masuk Islam

4.2.3. Menjelaskan hubungan Ali bin Abi Thalib ra dengan Nabi Muhammad SAW

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Bagaimana kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum masuk Islam

2. Bagaimana kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sesudah masuk Islam

3. Jelaskan hubungan Ali bin Abi Thalib ra dengan Nabi Muhammad SAW





Alokasi Waktu



4.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

Persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra

- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Ali bin Abi Thalib ra dan Rasulallah

4.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah


1. Jelaskan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra dengan Rasulallah SAW


4.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra

Meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra

- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra

4.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra


5. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Ali bin Abi Thalib ra yang patut diteladani



………………………………………………..


………………………………………………..


SILABUS

Madrasah : DTA ………………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20……………./20………………..Standar Kompetensi : 1. Mengetahui Negara Arab dan sekitarnya



Alokasi Waktu



1.1. Menunjukkan letak jazirah Arab dalam peta dunia

Jazirah Arab - Guru menjelaskan pembagian wilayah Jairah Arab

- Guru menjelaskan pembagian suku bangsa Arab

- Guru menyebutkan Negara-negara Arab

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Jazirah Arab

1.1.1. Menyebutkan pembagian wilayah Jazirah Arab

1.1.2. Menyebutkan pembagian suku bangsa Arab

1.1.3. Menyebutkan Negara-negara Arab

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian SingkatUraian SingkatUraian Singkat

1. Dimanakah letak Jazirah Arab dalam peta dunia

2. Sebukan bagian suku-suku bangsa Arab

3. Sebutkan Negara-negara yang termasuk Negara Arab


1.2. Menyebutkan nama kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW

Nama kota-kota besar di Jazirah Arab

- Guru menjelaskan kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Nama kota-kota besar di Jazirah Arab

1.2.1. Menyebutkan nama kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW- Makkah- Taif- Madinah


1. Sebutkan Nama Kota-kota besar di Jazirah Arab yang berkaitan dengan Rasulallah SAW



SILABUS

Madrasah : DTA ……………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20……….../20………………...Standar Kompetensi : 2. Mengetahui bentuk-bentuk kepercayaan bangsa Arab sebelum Islam



Alokasi Waktu



2.1. Menjelaskan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam

Kepercayaan yang dianut bangsa Arab

- Guru menjelaskan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam

2.1.1. Menyebutkan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam- Hanif- Nasrani


1. Sebutkan kepercayaan Bangsa Arab sebelum Islam


2.2. Menyebutkan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam

Jenis-jenis pemujaan bangsa Arab

- Guru menjelaskan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam

2.2.1. Menyebutkan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam- Menyembah berhala- Menyembah api- Menyembah bintang-

bintang- Menyembah malaikat- Menyembah jin, roh

dan hantu


1. Sebutkan jenis-jenis pemujaan Bangsa Arab sebelum Islam



SILABUS

Madrasah : DTA …………………………………………………………..Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20……….../20……………..Standar Kompetensi : 3. Mengetahui bentuk-bentuk kepercayaan bangsa Arab sebelum Islam


Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokas

i Waktu



3.1. Menggambarkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab

Sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab

- Guru menjelaskan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab

3.1.1. Menggambarkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab( Perasaan kesukuan (sukuisme), Menghormati tamu, Pemberani dalam segala hal, Bersemangat tinggi dalam mencari nafkah, Setia kawan , Mahir mengubah syair , Sabar menghadapi kekerasan alam , Gemar merantau)


1. Sebutkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab


3.2. Menggambarkan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam

Adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam

- Guru menjelaskan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam

3.2.1. Menggambarkan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam(Suka hidup berfoya-foya, Berzina, Mencuri, Pertengkaran dan perkelahian, Mabuk-mabukan, Berjudi, Berebut kedudukan, Berlaku curang dan menjalankan riba, Tidak suka anak perempuan, Memperbudak orang miskin


1. Sebutkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab



SILABUS

Madrasah : DTA …………………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20………….../20………..…..Standar Kompetensi : 4. Mengetahui kondisi ekonomi masyarakat Jazirah Arab



i Waktu



4.1. Menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab

Keadaan perekonomian bangsa Arab

- Guru menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang keadaan perekonomian bangsa Arab

4.1.1. Menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab


1. Sebutkan keadaan ekonomi bangsa Arab


4.2. Menyebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab

Sumber-sumber kehidupan bangsa Arab

- Guru menjelaskan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sumber-sumber kehidupan bangsa Arab

4.2.1. Menyebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab


1. Sebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab





i Waktu



4.3. Menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya

Jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya

- Guru menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya

4.3.1. Menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya


1. Sebutkan jalur-jalur yang ditempuh dalam perdagangan bangsa Arab



………………………………………………………….


……………………………………………….


SILABUS

Madrasah : DTA …………………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GenapTahun Pelajaran : 20…..…./20………..Standar Kompetensi : 5. Mengetahui sejarah perkembangan Islam di Indonesia



Alokasi Waktu



5.1. Menyebutkan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau

Garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau

- Guru menjelaskan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau

5.1.1. Menjelaskan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau


1. Sebutkan keadaan ekonomi bangsa Arab





Alokasi Waktu



5.2. Menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra, Kalimantan, Maluku, Irian, Sulawesi, Nusa Tenggara dan Jawa

perkembangan Islam di Nusantara

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra dan siswa menyimak dengan seksama

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Kalimantan dan siswa menyimak dengan seksama

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Maluku dan siswa menyimak dengan seksama

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Irian dan siswa menyimak dengan seksama

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Sulawesi dan siswa menyimak dengan seksama

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Nusa Tenggara dan siswa menyimak dengan seksama

- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Jawa dan siswa menyimak dengan seksama

5.2.1. Menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra

5.2.2. Menjelaskan perkembangan Islam di Kalimantan

5.2.3. Menjelaskan perkembangan Islam di Maluku

5.2.4. Menjelaskan perkembangan Islam di Irian

5.2.5. Menjelaskan perkembangan Islam di Sulawesi

5.2.6. Menjelaskan perkembangan Islam di Nusa Tenggara

5.2.7. Menjelaskan perkembangan Islam di Jawa

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Tes Tulis

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

Uraian Singkat

1. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Sumatra

2. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Kalimantan

3. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Maluku

4. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Irian

5. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Sulawesi

6. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Nusa Tenggara

7. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Jawa





Alokasi Waktu



5.3. Menyebutkan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa

Sejarah dan peran Wali Songo

- Guru menjelaskan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa

5.3.1. Menyebutkan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa


1. Sebutkan peran wali songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa


5.4. Menyebutkan nama-nama Wali Songo

Nama-nama Wali Songo

- Guru menjelaskan nama-nama Wali Songo

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang nama-nama Wali Songo

5.4.1. Menyebutkan nama-nama Wali Songo


1. Sebutkan nama-nama Wali Songo


5.5. Menyebutkan jasa-jasa Wali Songo

Jasa-jasa Wali Songo

- Guru menjelaskan jasa-jasa Wali Songo

- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jasa-jasa Wali Songo

5.5.1. Menyebutkan jasa-jasa Wali Songo


1. Sebutkan jasa-jasa Wali Songo



…………………………………………………….


………………………………………


KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN TARIKH ISLAM

Mata Pelajaran: TARIKH ISLAMSatuan Pendidikan: ___________________________

Kelas/Semester: ___________________________

Nama Guru: ___________________________NIP/NIK: ___________________________Sekolah: ___________________________


silabus tarikh islam

Documents