silabus berkarakter kls 9 smtr ganjil

Download Silabus Berkarakter Kls 9 Smtr Ganjil

If you can't read please download the document

Upload: lutvi-dwi-aprilia

Post on 17-Sep-2015

285 views

Category:

Documents


35 download

DESCRIPTION

silabus kelas 9

TRANSCRIPT

SILABUS BAHASA JAWA BERKARAKTERyudia/t[nTo 91SILABUS BAHASA JAWA BERKARAKTERKelas IX Semester Ganjilyudhi hartantoSMP NEGERI 2 MANTUP SILABUSSatuan Pendidikan: SMP Negeri 2 MantupKelas: IXSemester: 1 (satu)Mata Pelajaran: Bahasa JawaStandar Kompetensi: Mendengarkan Mengapresiasi cerita drama yang dipredengarkanKompetensi DasarKarakterMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenMenemukan isi dan pesan permainan drama.TeliticermatMengenal bentuk drama Wacana drama Malin KundangMenyimak pembacaan naskah dramaMenjawab pertanyan bacaan.Menentukan unsur intrinsik dramaMenemukan pesan drama.Menjawab pertanyaan bacaan tentang isi drama yang diperdengarkanMenentukan unsur instrinsik drama yang diperdengarkan dengan cermatMenentukan pesan drama yang diperdengarkan dengan cermat dan teliti.Tes lisanTes kinerjaTes kinerjaTes UraianPetik kerjaPetik kerjaLP 1.1: uraian (1)LP 1.2:Lbr. Petik kerja 1LP 1.3:Lbr. Petik kerja 22 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa Kompetensi DasarKarakterMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenMenunjukkan relevansi drama dengan situasi sekarangTeliticermatMendengarkan pembacaan naskah drama dumadine gunung budheg..Mendengarkan paragan/ sajian dramaMenjawab pertanyaan yang berkaitan dengan drama yang diperdengarkan.Membuat sinopsis drama.Mencari relevansi isi drama dengan kehidupan masa sekarangMenjawab pertanyaan bacaan berkaitan dengan drama yang diperdengarkan dengan teliti dan cermat.Menentukan isi drama yang diperdengarkan dengan teliti dan cermat.Menghubungkan isi drama yang diperdengarkan dengan kehidupan masa sekarang.Tes lisanpenugasanTes UraianAndharna kepiye relevansi crita drama mau marang penguripan/ bebrayan saiki.Tape, VCD player/ modelStandar Kompetensi: Berbicara Mengungkapkan, pikiran/gagasan dan informasi melalui berpidatoKompetensi DasarKarakterMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenMenyampaikan (membawakan) susunan acara dengan memperhatikan kelaziman berbicara sesuai dengan pendengarPercaya dirisantunPanatacaraMenyebutkan beberapa syarat untuk menjadi panatacara.Menjelaskan bagian-bagian dari teks panatacaraMembawakan pranata cara dengan penuh tanggung jawab dan percaya diri.Mengetahui syarat menjadi pembawa acara yang baikMenyebutkan bagian-bagian susunan acaraMembawakan susunan acara dengan baik Merubah wacana berbahasa krama ke wacana ngokoTes unjuk kerjaTes unjuk kerjaTes simulasipenugasanperagakna rataman adicara sing wis sumadya ing ngarep kelas Owahana pambuka rantaman adicara dadi ngoko lugu4 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa Teks Susunan Acara Menyampaikan sambutan dengan memperhatikan tata urutan berpidatoSantunPercaya diribagian-bagian pidato.Pidato perpisahanUnggah-ungguh basaMenyebutkan bagian-bagian pidato Membawakan pidato sambutan acara perpisahan sekolah.Merubah naskah pidato dari krama alus ke ngokoMenyebutkan bagian-bagian pidato dengan tepatMelakukan kegiatan berpidato dengan bahasa yang santun dan percaya diri. Merubah wacana berbahasa krama ke wacana ngoko alus dengan memperhatikan kesantunan berbahasa.Tes lisanTes unjuk kerjaUraiansimulasiSebutna bagian-bagian pidhato!LP. 2.1Lbr. rubricOwahana pada 2 saka pidatomu mau dadi basa ngoko lugu.alus4 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa Teks pidatoStandar Kompetensi: Membaca Memahami teks berhuruf Latin/daerah dengan teknik membaca cepat.Kompetensi DasarKarakterMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenMenyimpulkan isi teks setelah kegiatan membaca cepat.tepatcermattelitiTeks wacana Menjelaskan teknik membaca cepat.Membaca teks wacana 1 Membaca teks wacana 2Mengukur kecepatan membacaMenjawab pertanyaan bacaan.Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan temannya dengan cermat dan teliti.Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%PenugasanTes tulissimulasiuraianWacanen wacana ngisor iki kanthi wektu 10 menit!LP. 3.1 Lbr. uraian2 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa Menemukan gagasan utama suatu teks berhuruf Jawa secara tepat dan cepat.Telititanggapteks wacana berhuruf Jawapsriyymembaca teks 1.dan 2Mengukur kecepatan membacaMenjawab pertanyaan bacaanMembaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan teknik membaca cepat dan teliti.Menghitung kecepatan membaca teks berhuruf jawaMenjawab pertanyaan bacaan teks berhuruf Jawa dengan cermat dan tepat.PenugasanTes tulissimulasiuraianWacanen wacana ngisor iki kanthi wektu 15 menit!LP. 3.2 Lbr. uraian2 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa Standar Kompetensi: Menulis Mengungkapkan perasaan, pikiran, dan informasi melalui kegiatan menulis kreatif.Kompetensi DasarKarakterMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenMenulis tembang sesuai dengan kaidah..tepatkreatifTembang macapat (pucung & asmaradana)Menjelaskan paugeran tembang.Membuat tembang pucung dan asmaradanaMelagukan tembang yang telah dibuatnya.Membuat tembang macapat dengan kreatif dan sesuai kaidah-kaidahnya.Malagukan tembang macapat yang dibuat dengan tepat.PenugasanUnjuk kerjaPetik kerjasimulasiGaweya tembang pucung lan asmaradana kanthi cara kaya ngisor iki!LP. 4.1 Lbr. uraian2 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa MP3 Pucung dan AsmaradanaMenuliskan kembali isi tembang dalam bentuk prosa.CermatSantunrapiGuru gatra, guru wilangan, dan guru lagu.Tembang pangkurNggancarake tembang pangkur.Menjelaskan Guru gatra, guru wilangan, dan guru laguMenganalisis tembang pangkurMerubah tembang pangkur menjadi bentuk prosaMenentukan guru gatra, guru wilangan, dan guru lagu tembang macapat dengan cermat dan tepat.Menjawab pertanyaan bacaan dengan baik dan benar.Memparafrasekan tembang macapat dengan baik.Menuliskan kembali isi tembang macapat.dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun, dan rapi.Tes tulisUnjuk kerjauraianPetik kerjaGolekana guru gatra, guru wil, lan guru lagu tembang pangkur ngisor iki!LP. 4.2 Lbr. rubrik2 X 40Modul Bahasa Jawa Widya Basa Jawa MP3 pangkur