8/19/2019 SGD STEP 1 GALIH.docx

1/3

STEP 1

1. Soft skill : Bakat terpendam, tidak dapat diajarkan, karakter, bakat yang dapat

digunakan untuk komunikasi.2. Generi transferable skill : !nteraksi kepada sosial dan lingkungan

". #isiplinary ontent : $onten dalam belajar, bidang studi kea%lian, disiplin

ilmu bersifat detail.

&. Strategi spies : Student enter, problem base, intergrated, 'omunity, Eleti(e

systemati, $onsep belajar.). Self refletion : Perbaikan diri

*. 'onte+tual studies : pembelajaran yang berkonteks pada suatu masala%

. Self assessment : Pelajar menilai %asil belajarnya sendiri-. Peer assessment : Pelajar menilai %asil belajar teman yang memiliki le(el

 pendidikan sama

. 'olaborati(e learning : Berkelompok 1/. #eep learning : 0empelajari faktafakta baru yang lebi% mendalam

11. ndragogy :

12. Self direted learning : Peningkatan Pengeta%uan atau kinerja1". !ndependent 3earning : Belajar mandiri adala% kegiatan belajar aktif yang

didorong ole% niat untuk menguasai suatu masala% dan berbekal pada

 pengeta%uan yang suda% di miliki

1&. 'ontinuing Profesional Eduation : Belajar seara konsisten dilakukan

dilakukan sepanjang %ayat1). Tea%er 'enter : Guru bersifat aktif dan sis4a %anya bersifat pasif dan

mendengarkan

1*. Student 'enter : Pembelajaran berpusat kepada sis4a, dosen %anya menjadi

tutor 

STEP 2

1. Bagaimana proses 'PE5

2. $ekurangan dan kelebi%an strategi SP!'ES5". Bagaimana ara mengembangkan soft skill5

&. pa saja jenis soft skill dalam bidang kedokteran5

). pa tujuan dari 'PE5*. 0engapa di uni(ersitas menggunakan student enter5

8/19/2019 SGD STEP 1 GALIH.docx

2/3

. $endala apa dan apa saja yang terdapat didalam kegiatan student enter5 #an

apa sarannya5

-. pa saja persoalan yang di%adapi di 6$5

. 'ara penerapan strategi SP!'ES5

1/. Bagaimana mekanisme strategi SP!'ES511. pa saja manfaat Sefldireted learning5

12. Bagaimana karakter ma%asis4a yang menggunakan strategi student enter51". Bagaimana karakteristik independet learning5

1&. $egiatan apa saja yang ada di 'PE5

1). 'onto% peruba%an tea%er enter ke student enter5

1*. 0engapa soft skill menjadi inti pendidikan51. pa saja onto% dari sefl asessment dan peer asessment5

STEP "

1. Bagaimana proses 'PE5a. #iskusi menemukan masala% b. 0embaa dan mema%ami

. Pembekalan

Poin diatas dilakukan sepanjang %ayat2. $ekurangan dan kelebi%an strategi SP!'ES5

$elebi%an : a. ma%asis4a dapat lebi% berpikir kritis, menjadi lebi% aktif dan

dapat lebi% menyerap ilmu, lebi% dapat menyaring ilmu yang (alid$ekurangan : ma%asis4a menjadi tertekan, berdampak negatif pada yang

 pasif 

". Bagaimana ara mengembangkan soft skill5a. Banyak berlati%

 b. 0engikuti seminar 

&. pa saja jenis soft skill dalam bidang kedokteran5

 jenis soft skill dalam kedokteran:

a. $omunikasi

 b. Etika. $epemimpinan

d. daptasi

e. moti(asi

). pa tujuan dari 'PE50engupdate ilmu baru dan terus belajar 

*. 0engapa di uni(ersitas menggunakan student enter5a. ma%asis4anya suda% de4asa dan lebi% aktif 

 b. $arena berdampak pada dunia yang akan dijalani setela% kulia%

. #osen tidak mmemiliki 4aktu banyak untuk memimpin

8/19/2019 SGD STEP 1 GALIH.docx

3/3

. $endala apa dan apa saja yang terdapat didalam kegiatan student enter5 #an

apa sarannya5

a. $ekurangan materi

 b. 0a%asis4a bisa bersifat pasif 

Saran : berkumpul dengan orang yang lebi% aktif agar menjadi lebi% aktif -. pa saja persoalan yang di%adapi di 6$5

Tidak dapat mengatur 4aktuSaran : lebi% bisa memanage 4aktu.

. 'ara penerapan strategi SP!'ES5

a. #isiplin

 b. Belajar mandiri. Saling komunikasi

1/. Bagaimana mekanisme strategi SP!'ES5S : ma%asis4a adala% pusat pembelajaran

P : ma%asis4a lebi% berpikir kritis! : integrasi' : belajar dalam kelompok 

E : pemberian materi yang dibutu%kan

11. pa saja manfaat Sefldireted learning5a. 0a%asis4a lebi% mema%ami materi

 b. 0a%asis4a lebi% luas pengeta%uannya

12. Bagaimana karakter ma%asis4a yang menggunakan strategi student enter5

a. 0a%asis4a lebi% mandiri b. 3ebi% banyak ilmu

1". Bagaimana karakteristik independet learning5

a. 0a%asis4a lebi% aktif menari sumber  b. Bisa dilakukan di semua tempat

. 0a%asis4a lebi% memanage materi

1&. $egiatan apa saja yang ada di 'PE5

PB3, belajar mandiri, SG#, praktikum, skill lab

1). 'onto% peruba%an tea%er enter ke student enter5a. Peruba%an dari guru yang aktif menjadi murid yang aktif 

 b. 0ateri yang diperole% ma%asis4a lebi% mendalam

1*. 0engapa soft skill menjadi inti pendidikan5$arena kita butu% sofl skill di ke%idupan se%ari %ari

1. pa saja onto% dari sefl asessment dan peer asessment5

Self asessment : mengisi 7uestioner tentanng psikotest, introspeksi diri

Peer asessment : memberikan nasi%at ter%adap anggota kelompok sendiri