Arum wiwik 117855012ERNAWATI 117855019

PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERURUT

(SEQUENCED)

Dari BukuThe Mindful School: How to Integrate the

Curricula, Robin Forgaty

Apa pengertian dari model terurut?

Model terurut adalah model pembelajaran yang

topik atau unit yang disusun kembali dan diurutkan

sehingga bertepatan pembahasannya satu dengan yang

lainnya. Misalnya dua mata pelajaran yang berhubungan

diurutkan sehingga materi pelajaran dari keduanya

dapat diajarkan secara paralel. Dengan mengurutkan

urutan topik-topik yang diajarkan, tiap kegiatan akan

dapat saling mengutamakan karena tiap subjek saling

mendukung.

Gambaran dari model terurut...

Pada saat menyampaikan materi, guru dapat mengajarkan dua mata pelajaran secara paralel dengan mengurutkan urutan topik-topik yang diajarkan, Tiap kegiatan dianggap sebagai kegiatan utama karena tiap subjek saling mendukung.

Misalnya ada seorang siswa mempelajari tentang studi polusi, sedangkan satunya masuk studi sastra, maka mereka dapat membuat sebuah film atau hal lain yang bercerita tentang polusi. Kesamaan antara dua topik menjadi acuan bagi siswa untuk mempelajari secara bersamaan topik tersebut (Fogarty, 1991: 37 ).

Menurut John “buku bukanlah kontrak moral yang guru diwajibkan untuk mengajar, tetapi guru diwajibkan untuk mengajar siswa”. Sayangnya guru lebih peduli mengikuti format atau tata letak teks, dari depan sampai belakang buku dalam mengajar siswanya. Dalam beberapa kasus hal ini dapat diterapkan dengan baik, mungkin dengan mengatur ulang, urutan dari topik ke topik lain. Urutan baru tersebut lebih logis jika materi pelajaran itu berlaku pada seluruh disiplin ilmu yang memiliki konten yang sama. Hal ini dapat bermanfaat bagi para siswa dan guru, ketika peserta didik melihat keuntungan dari hubungan mata pelajaran yang memiliki konten yang sama sehingga belajar menjadi lebih mudah dimengerti (Fogarty, 1991:35).

Seperti apa model terurut itu?

Didalam kelas mandiri, Charlotte’s web dapat memperhatikan sekelompok laba-laba. Johnny Treamen dapat mensejajarkan pelajaran perang revolusi. Sebagai contoh, sebuah unit grafik dapat bertepatan dengan pengumpulan data dalam unit cuaca. Dalam pendidikan tinggi, guru dapat merencanakan unit sehingga siswa dapat belajar pasar saham di kelas matematika. Pada saat yang sama, mahasiswa yang lain mempelajari depresi di kelas sejarah. Dalam rangka integrasi, hal ini diperlukan guru-guru di kelas kedua untuk merencanakan urutan unit sehingga dapat disinkronisasikan. Hal ini berarti bahwa guru-guru perlu mengubah urutan topik yang terkandung dalam buku-buku pelajaran (Fogarty,1991:34).

Apa kelebihan dari model terurut?

Dalam penyusunan urutan topik, guru

memiliki keleluasaan untuk menentukan

sendiri berdasarkan prioritas dan tidak

dibatasi oleh apa yang sudah tercantum dalam

kurikulum. Sedangkan dari sudut pandang

siswa, pengurutan topik yang berhubungan

dari disiplin yang berbeda akan membantu

mereka untuk memahami isi dari mata

pelajaran tersebut.

Apa kelemahan dari model terurut?

Kelemahan dari pembelajaran terpadu

model terurut adalah diperlukan kolaborasi

berkelanjutan dan fleksibilitas semua orang

yang terlibat dalam content area dalam

mengurutkan sesuai peristiwa terkini.

Pemanfaatan model terurut

Model terurut digunakan sebagai langkah awal

menuju kurikulum yang terintegrasi. Model ini dapat

dipakai guru pada saat menggunakan dua disiplin ilmu

yang mudah terkait satu sama lainnya tetapi kedua

disiplin ilmu tersebut tetap murni. Guru bekerja dalam

tim dimulai dengan memilah kurikulum yang isinya cocok

dan urutannya bertepatan. Siswa dapat belajar dengan

mudah membedakan topik yang sejajar dan memahami

manfaat dari konten tersebut.

USULAN RANCANGAN

PEMBELAJARAN DENGAN

MENGGUNAKAN MODEL

TERURUT