SEPERCIK PEMIKIRANPENDIDIKAN KRIYA DI INDONESIA

KARYASP. GUSTAMI

DIRESUME OLEHAMELIA HANI SAPUTRI

JURNAL INI DITULIS UNTUK :

SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KRIYA

MEN

GK

AJ

I

SENI YANG UNIK DAN

KARAKTERISTIK

MENGAPA SENI KRIYA ...????

MEMILIKIMUATAN ESTETIK,

SIMBOLIK DAN FILOSOFIS

PERWUJUDANNYA BERUPA KARYA-KARYA

TERAPAN SEBAGAI PEMENUHAN KEBUTUHAN

ALASAN MENGAPA JURNAL INI DITULIS

PERKEMBANGAN ZAMAN

MENIMBULKAN...

PERGESERAN FUNGSI

SENI KRIYA

SENI KRIYA DI PERGURUAN TINGGI

PENDIDIKAN

PENELITIAN /

PENGKAJIAN

PENGABDIAN MASYARA

KAT

AGENOF CHANGE

PERKEMBANGAN KRIYA DI INDONESIA DIDUKUNG OLEH

-KEANEKARAGAMAN SENI BUDAYA TRADISI

-KARYA-KARYA YANG DIHASILKAN SESUAI DENGAN KEBUTUHAN ZAMAN.

SENI KRIYA SENI TERAPAN

MEMBUAT BARANG-BARANG FUNGSIONAL

YANG

DITUJUKAN UNTUK KEPENTINGAN KEAGAMAAN

(RELIGIUS) ATAU KEBUTUHAN PRAKTIS

Contoh :

SeniBangun/ Arch

SeniGambar/ Lukis

SeniKerajinan

SeniArca/

Patung

KriyaSebagaiWadah

Seni rupaIndonesia

KRIYA YANG

TERSISA

Sejak berlangsungnya budaya Pra-hindu, Hindu, Budha dan Islam.

Akibat masuknya budaya Eropa Barat

PERKEMBANGAN SENI KRIYA DI INDONESIA

SENI KRIY

A

SENI KERAJINA

N

BANGSAWAN & MASYARAKAT ELIT

MASYARAKAT UMUM

PADA ZAMAN KERAJAAN

PADA ZAMAN MODERN

K A S T A

KEMAMPUAN EKONOMI

( seni kriya kehilangan

eksistensinya )

KRIYA HADIR DALAM DUNIA PENDIDIKAN

UNTUK MENGANGKAT KRIYA DARI HANYA SEBAGAI ARTEFAK

MENJADI SENI YANG MASIH BISA EKSIS DAN DAPAT MENYESUAIKAN DIRI

DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN

Seni kriya mengalami pertumbuhan seiring perkembangan zaman.

diikuti oleh pergeseran fungsi kriya yang pada awalnya diciptakan sebagai pemenuhan

kebutuhan yang syarat dengan unsur religi dan spiritual

kini pada zaman modern hanya digunakan sebagai pemenuhan kebutuhan seni

Perguruan tinggi sebagai agen of change memiliki peran untuk mengangkat kembali eksistensi

seni kriya kedalam dunia pendidikan agar dapat

memberikan konstribusi positif terhadap perkembangan kriya

di lingkungan masyarakat, bangsa dan Negara Indonesia.