Sekolah RinTIK(Rintisan Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

untuk Pembelajaran)

PUSTEKKOMPEMDA PROVKAB/KOTA

DIREKTORATDIKMEN, DIKDAS

DINAS PENDPROV, KAB/KOTA

SEKOLAH RINTIK

PENINGKATAN MUTU PBM

PENINGKATAN MUTU LULUSAN

SEKOLAHRinTIK

SEKOLAHRinTIK

TV EDUKASI

RADIO EDUKASI

PUSTEKKOM

JARDIKNAS

SEKOLAH RINTIK

PENINGKATAN MUTU PBM

PENINGKATAN MUTU LULUSAN

• Program & Kebijakan • INFRASTRUKTUR• KONTEN• SDM• UTILISASI

Integrasi TIKTelekolaborasi

Project Based LearningBlended Learning

INOVASIPEMBELA

JARAN

PORTAL BELAJAR(e-dukasi.net, BSE,m-learning, H2TE,VoD, dll)

InfrastrukturKOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3

INFRASTRUKTUR ServerLAN (kelas)Akses InternetPC, laptop (5)Projector (5 kelas)ParabolaTV monitor (5 kelas)

Ruang PSB

ServerLAN (sekolah)Akses InternetPC, laptop (10)Projector (10 kelas)ParabolaTV monitor (10 kelas)

Ruang PSB

ServerLAN (sekolah)Akses InternetPC, laptop (20)Projector (seluruh kelas)ParabolaTV monitor (seluruh kelas)

KontenKOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3

KONTEN Seluruh konten produk Pustekkom

RPP untuk 5 mata pelajaran

Seluruh konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom

RPP untuk 10 mata pelajaran

Konten buatan guru 10 mata pelajaran

Konten kreasi siswa

Seluruh konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom

RPP untuk seluruh mata pelajaran

Konten buatan guru seluruh mata pelajaran

Konten kreasi siswa

SDMKOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3

SDM Guru 5 mata pelajaran terlatih

Seorang teknisi pengelola TIK terlatih

Pengelola PSB terlatih

Guru 10 mata pelajaran terlatih

Seorang teknisi pengelola TIK, terlatih

Pengelola PSB terlatih

Guru seluruh mata pelajaran terlatih

Seorang teknisi pengelola TIK, terlatih

Pengelola PSB terlatih

UtilisasiKOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3

UTILISASI Pemanfaatan konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom

Pemanfaatan portal belajar 5 mata pelajaran

PBL 5 mata pelajaran

Pemanfaatan konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom

Pemanfaatan portal belajar 10 mata pelajaran

PBL 10 mata pelajaran

Telekolaborasi

Pemanfaatan konten produk Pustekkom dan Balai Tekkom

Pemanfaatan portal belajar seluruh mata pelajaran

PBL seluruh mata pelajaran

Telekolaborasi

TARGET SASARANKOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3

SASARAN 4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 33 kota propinsi

4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 33 kota propinsi

Ditambah

4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 2 kab/kota x 33 propinsi

4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 33 kota propinsi

Ditambah

4 sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) di 4 kab/kota x 33 propinsi

132 sekolah 396 sekolah 660 sekolah

SEKOLAHRinTIK

SEKOLAH RINTIKPUSTEKKOM

PROVINSISD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMKKAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

PROVINSISD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

PROVINSISD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMKKAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

KAB/KOTSD/MI,

SMP/MTs, SMA/MA,

SMK

Key Performance Indicator (KPI)• Tersedia infrastruktur dan akses secara memadai• SDM guru memanfaatkan TIK untuk pembelajaran (70%)• RPP seluruh mata pelajaran tersedia pada server lokal (90%)• Konten seluruh mata pelajaran tersedia pada server lokal

(70%)• Ada inovasi pembelajaran (PBL, telekolaborasi)• Galeri hasil kreasi siswa pada portal belajar• e-layanan dan e-administrasi• Port folio guru pada portal belajar• Jumlah sekolah imbas

Kewajiban Sekolah

• Melakukan inovasi pembelajaran berbasis TIK• Membentuk team pengembang TIK Sekolah

(unit PSB)• Mendorong siswa dan guru aktif portal belajar• Berbagi informasi dengan sekolah lain• Memberikan laporan perkembangan secara

reguler

KEWAJIBAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI/BALAI TEKKOM

• Menentukan usulan sekolah RinTIK• Membuat program kerja yang mendukung sekolah

RinTIK:– Kebijakan– Penyediaan fasilitas TIK– Pembinaan guru– Penyediaan konten lokal

• Bersama-sama melakukan pembinaan, monitoring dan evaluasi

• Desiminasi model

Langkah-langkah KerjaPERSIAPAN• Menyusun Pedoman Sekolah berbasis TIK (Indikator tipe sekolah)• Menyusun Instrumen Survey• Melakukan Survey Pemetaan• Pengembangan Database Sekolah berbasis TIK pada Portal Belajar.• Penyusunan Silabus Pelatihan• SK penunjukkan sekolah berbasis TIKPEMBERIAN TREATMENT• Bantuan infrastruktur dan konten sesuai hasil survey• Pelatihan Pengelolaan TIK di Sekolah (untuk Kepala Sekolah)• Pelatihan Pengelolaan PSB (utk Pengelola PSB)• Pelatihan Teknisi TIK untuk teknisi sekolah• Pengembangan SDM (TOT) –Prov/Balai• Pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Guru (DASAR)• Pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Guru (MENENGAH)• Pelatihan Pengembangan Inovasi Pembelajaran berbasis TIK (MATANG)• Kunjungan ke sekolah modelMONEV• Laporan reguler online• Monev lapangan• Kordinasi dan Evaluasi Program• Kajian (penelitian) oleh team peneliti.

FasilitasiJENIS BANTUAN TUJUAN RINCIAN

Fasilitasi Peralatan TIK

Tersedianya peralatan TIK untuk memenuhi kebutuhan perangkat dasar TIK sekolah sesuai standar insfrastruktur tipe C (Level DASAR).

1 LCD projector, 1 server, 10 unt PC/laptop, Jaringan lokal, TV monitor, parabola, koleksi multimedia, akses internet, sarana meja belajar indivual dan kelompok, AC.

Peningkatan SDM

Tersedianya tenaga guru yang memiliki kompetensi dalam pendayagunaan TIK untuk pembelajaran sesuai standar SDM tipe B (Level MENENGAH)

Pelatihan utk KepSekPelatihan utk pengelola PSBPelatihan utk teknisiPelatihan utk Guru level 1, 2, dan 3

Fasilitasi inovasi pembelajaran

Terlaksananya pengelolaan TIK di sekolah untuk menyiapkan SDM sekolah mencapai standar SDM tipe B (Level MENENGAH), sehingga mampu mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis TIK

perawatan dan pemeliharaan, akses internet, ATK, penyusunan rancangan model pembelajaran, perekaman aktivitas pbm, dll.

Konten Tersedianya media pembelajaran berbasis TIK yang terinstal pada server LAN sekolah sesuai standar tipe C (Level DASAR)

Seluruh konten multimedia dan TV terinstall pada server

Jenis dan Batasan Bantuan1. Bantuan infrastruktur dari Pusat dimaksudkan agar sekolah mencapai level

DASAR. Untuk peningkatan selanjutnya diharapkan dukungan dari PEMDA/DINAS Pendidikan setempat.

2. Bantuan Peningkatan SDM dari Pusat dimaksudkan agar sekolah dapat mencapai level MENENGAH. Untuk peningkatan selanjutnya, sekolah ybs harus mampu meningkatkan kualitas SDMnya sendiri.

3. Bantuan Konten dan aplikasi dari Pusat adalah semua konten yang tersedia di pusat diinstall pada server. Sedangkan pemanfaatan dan penambahan konten selanjutnya menjadi tanggungjawab sekolah ybs.

4. Bantuan biaya operasional dari pusat dimaksudkan sebagai modal awal untuk menggerakan pendayagunaan TIK di sekolah sehingga sekolah memiliki SDM level B MENANGAH.

5. Penyusunan dan pelaksanaan program kerja merupakan kewajiban sekolah6. Penyediaan ruang PSB merupakan kewajiban Sekolah/PEMDA/DINAS Pendidikan

setempat.

Pengendalian

• Pemotreten kondisi awal (2011)• Progress report (2012, 2013)• Laporan Hasil (2014)

Program 2012• Visitasi:

– Monev• Diseminasi:

– Sekolah imbas– Kunjungan sekolah model

• Peningkatan kualitas (blockgrant): – Infrastruktur– Konten– Peningkatan SDM– Inovasi pembelajaran

• Komunitas rumah belajar

2011 2012 2013 2014