sekolah dan masyarakat - kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/dg... ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/1.jpg)
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
![Page 2: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/2.jpg)
RASIONAL :
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Rendahnya minat baca• Kurang motivasi membaca bagi peserta didik• Nilai PISA Indonesia masih belum beranjak dari papan
bawah. • Nilai untuk skor membaca tahun 2018 adalah 371. • Nilai tahun 2015, membaca meraih skor 397. • Skor Membaca di tahun 2012 yaitu 396.
![Page 3: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/3.jpg)
RASIONALSEKOLAH DAN MASYARAKAT
![Page 4: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/4.jpg)
TANTANGAN :
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Lemahnya kemampuan pemecahan masalah non-routine atau level tinggi. Soal yang diujikan dalam PISA terdiri atas 6 level (level 1 terendah dan level 6 tertinggi) dan soal-soal yang diujikan merupakan soal kontekstual, permasalahannya diambil dari dunia nyata. Sedangkan,siswa di Indonesia hanya terbiasa dengan soal-soal rutinpada level 1 dan level 2.
![Page 5: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/5.jpg)
TANTANGAN :
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Sistem evaluasi di Indonesia yang masih menggunakan soallevel rendah. Lemahnya kemampuan pemecahan masalahjuga dipengaruhi oleh sistem evaluasi di Indonesia. Tes baikyang dilakukan oleh guru, biasanya hanya menggunakanlevel 1 dan level 2. Sehingga untuk soal-soal level tinggisiswa Indonesia tidak mampu menjangkaunya.
![Page 6: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/6.jpg)
TANTANGAN :
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Siswa terbiasa memperoleh dan menggunakan pengetahuanformal di kelas. Berbeda halnya dengan soal PISA yang diawalidengan permasalahan sehari-hari, kemudian daripermasalahan tersebut siswa diminta untuk berfikir denganbebas menggunakan berbagai cara untuk menyelesaikannya, belajar memberikan alasan, belajar membuat kesimpulan, dan belajar menggeneralisasi formula atau membuat rumus umumdari permasalahan yang diberikan.
![Page 7: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/7.jpg)
TANTANGAN :SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Belumadanya website di Indonesia yang secarakhusus menggunakanPISA online atauberlatih menyelesaikansoal setara PISA secaraonline.
![Page 8: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/8.jpg)
KOMPONEN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Literasi dini: kemampuan untuk menyimak, memahami bahasa lisan, dan berkomunikasi melalui gambar dan tutur yang dibentuk oleh pengalamannya berinteraksi dengan lingkungan sosial di rumah.
![Page 9: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/9.jpg)
KOMPONEN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Literasi dasar: kemampuan untuk mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, dan menghitung berkaitan dengan kemampuan analisis untuk memperhitungkan, mempersepsikan informasi, mengkomunikasikan, serta menggambarkan informasi berdasarkan pemahaman dan pengambilan kesimpulan pribadi.
![Page 10: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/10.jpg)
KOMPONEN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Literasi perpustakaan: kemampuan untuk mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, dan menghitung terkait dengan kemampuan analisis untuk memperhitungkan, mempersepsikan informasi, mengkomunikasikan, serta menggambarkan informasi berdasarkan pemahaman dan pengambilan kesimpulan pribadi.
![Page 11: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/11.jpg)
KOMPONEN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Literasi media: kemampuan untuk mengetahui berbagai bentuk media yang berbeda, seperti media cetak, media elektronik (media radio, media televisi), media digital (media internet), dan memahami tujuan penggunaannya.
![Page 12: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/12.jpg)
STRATEGISEKOLAH DAN MASYARAKAT
Mengkondisikan lingkungan fisik ramah literasi.
Mengupayakan lingkungan sosial
dan afektif.
Mengupayakan sekolah sebagai
lingkungan akademikyang literat.
![Page 13: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/13.jpg)
STRATEGISEKOLAH DAN MASYARAKAT
![Page 14: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/14.jpg)
STRATEGI
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
PEMDA /PEGIAT LITERASI/MAJELIS
TALIM/PESANTREN/
SEKOLAH/TOKOH MASYARAKAT
PERUBAHAN MINDSET
TERHADAP LITERASI
PELATIHAN LITERASI
FESTIVAL LITERASI
PEMBERDAYAAN
KOMUNITAS GURU
PEMBISAAN BUDAYA /BUKU
KU – BUKU MU/RUMAH
LITERASI
BERKESINAMBU
NGAN, TERINTE
GRASI,
![Page 15: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/15.jpg)
TUJUAN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• menyenangkan dan ramah anak, sehingga menumbuhkan semangat warga dalam belajar;
• mampu berempati, peduli, dan menghargai sesama;
• menumbuhkan semangat ingin tahu dan cinta pengetahuan
![Page 16: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/16.jpg)
TUJUAN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• mampu berkomunikasi dan berkontribusi kepada lingkungan sosial
• mengakomodasi partisipasi seluruh warga dan lingkungan eksternal sekolah.
![Page 17: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/17.jpg)
TUJUAN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Mengembangkan model pembelajaran literasi berbasis web(Reading Literacy and Problem Solving Literacy):
•Model pembelajaran lebihfokus pada aktivitas yang mendorong siswa berpikir tingkat tinggi.•Berbasis web lebih diarahkan
pada penggunaan literasi digital dalam penyelesaian masalah.
![Page 18: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/18.jpg)
TUJUAN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Aspek kompetensi membaca PISA dikategorikan tiga jenis yang mencakup:
okemampuan mengungkapkankembali informasi (retrieving Information),
omengembangkan interpretasi(developing an interpretation),
omerefleksikan dan mengevaluasiteks.
![Page 19: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/19.jpg)
GURULITERAT
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
1. gemar membaca;2. menjadi teladan
membaca;3. menciptakan lingkungan
yang kaya literasi;4. menjadikan kegiatan
membaca menyenangkan;
![Page 20: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/20.jpg)
GURU LITERAT
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
5. memperlakukan seluruh pesertadidik dengan baik;
6. menyesuaikan kegiatan membaca dengan gaya belajar peserta didik yang unik;
7. meningkatkan profesionalisme.
![Page 21: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/21.jpg)
KOALISI STAKEHOLDER
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
BADAN BAHASA PUSPENDIK
KOMUNITAS PENDIDIKAN
![Page 22: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/22.jpg)
PROGRAM
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
•Workshop Model Pembelajaran Literasi Berbasis Web•Pelatihan Literasi bagi
fasilitator•Pelatihan Literasi bagi
komunitas guru/peserta didik•Pelatihan wirausaha bidang
Literasi
![Page 23: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/23.jpg)
PROGRAM • Lomba penulisan buku/jurnal bagi guru/ peserta didik dan metode membaca menyenangkan• Pemberdayaan Taman Bacaan
Masyarakat•Membangun ruang publik ramah
literasi • Festival literasi
![Page 24: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/24.jpg)
SASARAN
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
• Propinsi/Kota/Kab: Jabotabek • 1000 orang: guru, pegiat literasi,
dan peserta didik, masyarakat• 100 lembaga: taman bacaan
masyarakat, sekolah, ruang publik ramah literasi• 10000 buku, jurnal, komik,
majalah, e-book dll
![Page 25: SEKOLAH DAN MASYARAKAT - Kemdikbudp4tkbahasa.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/DG... · 2020. 5. 30. · TANTANGAN : SEKOLAH DAN MASYARAKAT •Lemahnya kemampuan pemecahan](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052813/6094f12ac3e54c52f470b4aa/html5/thumbnails/25.jpg)
KASIH