sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/it-031207.doc · web viewstandar-standar dalam...

15
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 08/09/2018 Tanggal revisi Fakultas Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Program Studi Teknik Sipil Kode Prodi: C. 22201 Jenjang Sarjana Kode dan Nama MK IT-031207 Menggambar Teknik & Praktikum SKS dan Semester SKS 2 Semester 1 (Satu) Prasyarat - Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sikap 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat 1

Upload: buituyen

Post on 02-May-2019

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 08/09/2018 Tanggal revisi

Fakultas Fakultas Teknik Sipil dan PerencanaanProgram Studi Teknik Sipil Kode Prodi: C. 22201Jenjang SarjanaKode dan Nama MK IT-031207 Menggambar Teknik & PraktikumSKS dan Semester SKS 2 Semester 1 (Satu)Prasyarat -Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] PilihanDosen PengampuCapaian PembelajaranMata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,

dan kewirausahaan.Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan

1

Page 2: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

PengetahuanMampu menguasai pengetahuan mengenai teknologi bahan konstruksi, serta mengetahui prosedur, prinsip kerja, teknologi, implementasi teknologi terapan.

Ketrampilan Khusus

Mampu memberikan jasa konstruksi di bidang perencanaan bangunan konstruksi sesuai metode perencanaan yang baku dan menghasilkan perencanaan yang aman, nyaman dan dapat dilaksanakan.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan pada aturan-aturan dan standar-standar menggambar teknik termasuk mengenai ukuran gambar, skala, dokumen gambar. Teknik penggambaran gambar arsitektural, struktural, mekanikal bangunan 2 lantai.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium √2. Problem Based

Learning/FBD√ 5. Self-Learning (V-Class) ….

3. Project Based Learning …. 6. Lainnya: .......................... .....Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) ….b. Review textbook/ Jurnal √ d. Laporan .....

Referensi

(1) Heinz Frick, “ Ilmu Konstruksi Bangunan I”, Penerbit Kanisius, Yogyakarta, 1999

(2) John Montague “Dasar-dasar Menggambar Perspektif”, Penerbit Erlangga, Jakarta, 2002

(3) Sulardi dan Suryadi HS, “Seri Diktat Kuliah Menggambar Rekayasa”, Penerbit Gunadarma, Jakarta1998

(4) Ignatius Haryanto, “Menggambar Rekayasa Dan Struktur Bangunan I”, Universitas Tarumanegara, Jakarta, 2001

2

Page 3: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode / Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian

(Indikator)

Bobot Nilai (%)

Sumber Belajar

1. Mahasiswa dapat memahami, mengerti, dan menjelaskan tujuan, ruang lingkup menggambar teknik dan mengetahui peralatan yang digunakan, macam-macam kertas, penggambaran garis tepi, isi dan penempatan kop, serta pemakaian huruf.

Mahasiswa dapat memahami elemen-elemen gambar seperti garis, skala, simbol-simbol, ukuran, pembuatan garis-garis geometri, angka dan huruf menurut standar (ISO).

1. Pengantar menggambar teknik,

2. Perlengkapan menggambar,

3. Standar-standar dalam menggambar teknik

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Partisipasi mahasiswa

5 % 1,2,3,4

2. Mahasiswa memahami pengertian dari proyeksi 2 pembagiannya yaitu proyeksi sejajar dan

1. Menggambar proyeksi

2. Proyeksi sejajar3. Proyeksi sentral

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik

2 x 50 menit

Partisipasi mahasiswa, tugas

5 % 1,2,3,4

3

Page 4: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

proyeksi sentral (perspektif), perbedaan antara proyeksi amerika dan eropa.

(perspektif)

Laboratorium

3.

Mahasiswa mengerti cara-cara menggambar proyeksi sejajar.

1. Proyeksi sejajar Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, tugas

5 % 1,2,3,4

4. Mahasiswa mengerti cara-cara menggambar proyeksi orthografis dan proyeksi paralel.

1. Proyeksi Orthografis

2. Proyeksi Paralel

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Praktikum, tugas 10 % 1,2,3,4

5. Mahasiswa mampu mendefinisikan dari proyeksi sentral dan bagian-bagiannya.

1. Proyeksi sentral (perspektif)

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Praktikum, tugas 5 % 1,2,3,4

6. Mahasiswa memahami cara dan teknik menggambar proyeksi linier yaitu proyeksi 1 titik hilang dan proyeksi 2 titik hilang.

1. Proyeksi linier Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Praktikum, tugas 5 % 1,2,3,4

4

Page 5: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

7. Mahasiswa memahami cara dan teknik menggambar proyeksi aerial.

1. Proyeksi Aerial Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Praktikum, tugas 5 % 1,2,3,4

8. Mahasiswa dapat memahami pengertian bangunan dan rumah sederhana. Mahasiswa mengetahui bagian-bagian dari suatu bangunan (rumah dan gedung pada umumnya) yang diwakili oleh bagian bawah, tengah, dan atas.

1. Konstruksi bangunan

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Praktikum, Kuiz 10 % 1,2,3,4

9. Mahasiswa dapat mengerti tata cara menggambar denah rumah, potongan, dan detail dari suatu denah rumah.

1. Denah rumah Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, praktikum, tugas

10 % 1,2,3,4

10. Mahasiswa dapat memahami pengertian dari pondasi, pondasi dangkal, pondasi sumuran, dan pondasi

1. Bagian bawah suatu bangunan,

2. pondasi

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik

2 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, paktikum, tugas

10 % 1,2,3,4

5

Page 6: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

dalam. Mahasiswa dapat memahami gambar-gambar pondasi serta tata cara menggambarnya.

Laboratorium

11. UJIAN TENGAH SEMESTER

12. Mahasiswa mampu menjelasakan bagian tengah bangunan seperti pelat lantai yang terbuat dari beton dan penggambaran tulangannya serta dinding yang terbuat dari dinding bata, kayu, pintu-jendela, dan sambungan kayunya.

1. Bagian tengah bangunan

2. Pelat lantai3. Dinding

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, praktikum, tugas

5 % 1,2,3,4

13. Mahasiswa mampu menjelaskan bagian tengah bangunan seperti tangga yang terbuat dari kayu ataupun beton dan kolom yang terbuat dari baja, kayu, beton serta mengethui tata cara menggambar sambungan dan detailnya.

1. Tangga,2. kolom

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, praktikum, tugas

5 % 1,2,3,4

6

Page 7: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

14. Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian atas bangunan seperti atap. Mahasiswa mampu membuat rencana atap, bagian-bagian dari atap dan sambungannya (kayu, baja).

1. Bagian atas bangunan,

2. atap

Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 x 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, praktikum, tugas

5 % 1,2,3,4

15. Mahasiswa mampu menggambar bagian langit-langit dan detail sambungannya.

1. Langit-langit Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

2 X 50 menit

Partisipasi Mahasiswa, praktikum

15 % 1,2,3,4

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

7

Page 8: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Menggambar Teknik & Praktikum SKS : 2Program Studi : Teknik Sipil Pertemuan ke: 2 dan 3Fakultas : Teknik Sipil dan Perencanaan

A. TUJUAN TUGAS :Dapat memahami elemen-elemen gambar yang sesuai standar (ISO)

B. URAIAN TUGAS : Huruf dan angka dengan huruf teknik

Simbol-simbol bahan Metode atau Cara pengerjaan

Menggunakan kertas gambar A3 lengkap dengan kopnya Meja gambar

Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Gambar

C. KRITERIA PENILAIAN (5%) Ketepatan penggambaran Ketepatan penggunaan simbol dan dimensi Kemampuan membaca gambar

8

Page 9: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Menggambar Teknik & Praktikum SKS : 2Program Studi : Teknik Sipil Pertemuan ke: 4,5,6,7Fakultas : Teknik Sipil dan Perencanaan

A. TUJUAN TUGAS :Dapat memahami dan mengerti macam-macam proyeksi

. B. URAIAN TUGAS : Menggambar macam-macam proyeksi

Metode atau Cara pengerjaan Menggunakan kertas gambar A3 lengkap dengan kopnya Meja gambarDeskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Gambar

B. KRITERIA PENILAIAN (10 %) Ketepatan penggambaran Ketepatan penggunaan simbol dan dimensi Kemampuan membaca gambar

9

Page 10: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-031207.doc · Web viewStandar-standar dalam menggambar teknik Ceramah/ Kuliah Pakar, Problem Based Learning/FBD dan Praktik Laboratorium

FORMAT RANCANGAN TUGAS 3

Nama Mata Kuliah : Menggambar Teknik & Praktikum SKS : 2Program Studi : Teknik Sipil Pertemuan ke: 9,10,11,12,13,14Fakultas : Teknik Sipil dan Perencanaan

A. TUJUAN TUGAS :Dapat memahami bagian-bagian dari konstruksi bangunan

B. URAIAN TUGAS : Menggambar rumah sederhana

C. Metode atau Cara pengerjaan Menggunakan kertas gambar A3 lengkap dengan kopnya Meja gambar

D. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Gambar

C. KRITERIA PENILAIAN (15%) Ketepatan penggambaran Ketepatan penggunaan simbol dan dimensi Kemampuan membaca gambar

10