sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/it-014243.docx · web viewpembahasan mata kuliah ini...

34
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan Tanggal revisi - Kode dan Nama MK IT014243 Elektronika 2 SKS dan Semester SKS 2 Semester 3 (Tiga) Prasyarat - Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sikap 1. Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap nilai-nilai etika. 2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Ketrampilan Umum Mahasiswa dapat menguasai konsep Elektronika Digital dengan baik sehingga dapat menerapkan pemikiran l ogis, kritis, sistematis, dan inovatif . Pengetahuan Mahasiswa memiliki pemahaman dan mengenela mengenai lebih lanjut elektronika (Op- AMP) khususnya elektronika Digital seperti Konversi data (ADC dan DAC) Ketrampilan Khusus 1. Mahasiswa dapat merangkai rangkaian elektronika dalam bentuk sirkuit elektronika Digital 2. Mahasiswa dapat menggunakan perangkat lunak untuk membantu menganalisa dan mengukur rangakain elektronik 3. Mahasiswa dapat memilih komponen elektronik sesuai dengan kebutuhan rangkaiaan elektronika

Upload: others

Post on 29-Dec-2019

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan Tanggal revisi -

Kode dan Nama MK IT014243 Elektronika 2SKS dan Semester SKS 2 Semester 3 (Tiga)Prasyarat -Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] PilihanDosen Pengampu

Capaian PembelajaranMata Kuliah

Sikap1. Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap nilai-nilai etika.2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

Ketrampilan Umum

Mahasiswa dapat menguasai konsep Elektronika Digital dengan baik sehingga dapat menerapkan pemikiran l ogis, kritis, sistematis, dan inovatif .

PengetahuanMahasiswa memiliki pemahaman dan mengenela mengenai lebih lanjut elektronika (Op-AMP) khususnya elektronika Digital seperti Konversi data (ADC dan DAC)

Ketrampilan Khusus

1. Mahasiswa dapat merangkai rangkaian elektronika dalam bentuk sirkuit elektronika Digital2. Mahasiswa dapat menggunakan perangkat lunak untuk membantu menganalisa dan mengukur rangakain

elektronik3. Mahasiswa dapat memilih komponen elektronik sesuai dengan kebutuhan rangkaiaan elektronika

Deskripsi Umum (Silabus)

Pembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional Amplifier (OP-AMP), Logic Famili (TTL), dan Data konversi seperti Analog to Digital Converter (ADC) dan Digital To Analog Converter ( DAC). Selain teori matakuliah ini juga membahas aplikasi dari teori dalam bentuk praktek mengguanakan perangkat lunak seperti MultiSim Electronic WorkBench (EWB)

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .....2. Problem Based

Learning/FBD..... 5. Self-Learning (V-Class) …..

3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... .....Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) .....b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan .....

Referensi 1. Anil K. Maini Digital Electronics: Principles, Devices and Applications, John Wiley & Sons, Sep 27, 2007

Page 2: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

2. A.p.godse , Digital Electronics, Technical Publications, Jan 1, 20083. Jain Modern Digital Electronics 4E Tata McGraw-Hill Education, 20104. Marcel Pelgrom , Analog-to-Digital Conversion, Springer, Sep 29, 20165. U.A.Bakshi, A.P.Godse Analog And Digital Electronics, Technical Publications, Jan 1, 20096. Walter Allan Kester Data Conversion Handbook, Elsevier, Dec 18, 2004

Page 3: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode / Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai (%)

Sumber Belajar

1 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Konsep Diffrential Amplifier

Menjelaskan konfigurasi sirkuitCEC2016: [CE-CAE-9],

Diffrential Amplifier Konfigurasi Sirkuit Common-mode Rejection Ratio

(CMRR) Dual-Input Balanced- Output

Diffrential Amplifier. Voltage Gain, Input dan Output

Resistance

Ceramah, Diskusi

2 x 50 menit teori

Pemahaman Teori Penjelasan salah

satu konfigurasi sirkuit Diffrensial amplifier

5 1,2,5

2 Mahasiswa mampu:

Memahami Konsep Operational Amplifier

Menjelaskan OP-AMP ideal

Mempraktekkan OP-AMP IdealCEC2016: [CE-CAE-9],

Operational Amplifier Block Digaram, skematik

dankonfigurasi PIN Ideal OP-AMP Konsep Virtual Ground Ceramah,

Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit

Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan OP-AMP

Ideal Praktek

menggunakan Perangkat lunak

5 1,2,5

3 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan penggunaan OP-AMP untuk rangakaian Amplifier

Mempraktekkan OP-AMP untuk rangakaian Amplifier CEC2016: [CE-CAE-9],

Amplifier Menggunakan OP-AMP Inverting Non-Inverting Summing Diffrence Amplifier (Substractor) Buffer

Ceramah, Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit

Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu amplifier Praktek

menggunakan Perangkat lunak

5 1,2,5

Page 4: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

4 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan penggunaan OP-AMP untuk rangakaian Sirkuit Linear

Mempraktekkan OP-AMP untuk rangakaian Sirkuit Linear CEC2016: [CE-CAE-9],

Sirkuit Linier Menggunakan OP-AMP Voltage to Current Converter Current to Voltage converter Integrator Diffrentiator Ceramah,

Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit

Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu Sirkuit linier Praktek

menggunakan Perangkat lunak

5 1,2,5

5 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan penggunaan OP-AMP untuk rangakaian Filter

Mempraktekkan OP-AMP untuk rangakaian FilterCEC2016: [CE-CAE-9],

Filter Menggunakan OP-AMP Active Filter Oscilator

Ceramah, Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu Filter Praktek

menggunakan Perangkat lunak

10 1,2,5

6 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan karakteristik digital logic family

Menjelaskan tipe Digital Logic Family

CEC2016: [CE-CAE-8],

Pengenalan Digital Logic Family: Karakteristik Digital IC Resistor Transistor Logic (RTL) Integrated Injecttion Logic (I2L) Diode Transistor Logic (DTL) Transistor-Transistor Logic

(TTL) Schottky TTL 5400/7400 TTL series Emitter Couple Logic (ECL)

Ceramah, Diskusi

2 x 50 menit teori

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

Digital Logic Family

5 3

7 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Intraface

Pengenalan Digital Logic Family Lanjutan: MOS dan CMOS Logic Interfacing CMOS dan TTL

Ceramah, Diskusi

2 x 50 menit teori

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu Digital Logic

5 3

Page 5: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

CMOS dan TTL Menjelaskan Intraface

CMOS dan ECLCEC2016: [CE-CAE-8],

Interfacing CMOS dan ECL Tri-State Logic

Family

8 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Konsep DAC

Menjelaskan Spesifikasi DAC

CEC2016: [CE-CAE-8],

Digital To Analog Converter Arsitektur dan spesifikasi Spesifikasi D/A:

Resolution Accuracy Conversion Speed or Settling

Time Dynamic Range Nonlinearity and Differential

Nonlinearity Monotonocity

Ceramah, Diskusi

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu spesifikasi DAC

5 1,3,4,6

9 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Tipe DAC Menjelaskan mode

operasi DAC Mempraktekkan salah

satu Tipe DACCEC2016: [CE-CAE-8],

Digital To Analog Converter: Tipe-tipe D/A Converter

Multiplying D/A Converters Bipolar-Output D/A Converters Companding D/A Converters

Modes of Operation Current Steering Mode of

Operation Voltage Switching Mode of

Operation

Ceramah, Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu tipe DAC Penjelasan Salah

satu Mode operasi DAC

Praktek menggunakan Perangkat lunak

10 1,3,4,6

10 Mahasiswa mampu:

Menjelaskan BCD DAC Menjelaskan Contoh IC

DAC Mempraktekkan salah

aplikasi ADCCEC2016: [CE-CAE-10],

Digital To Analog Converter: BCD-Input D/A Converter IC D/A Converter

DAC-08 DAC-0808

Aplikasi DAC Multiplier Devider

Ceramah, Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan BCD Penjelasan Salah

satu IC DAC Praktek

menggunakan Perangkat lunak

10 1,3,4,6

Page 6: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

11. UJIAN TENGAH SEMESTER

12. Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Konsep teori Sampling

Menjelaskan Kriteria Nyquist

Menjelaskan implementasi teori sampling kapasitor dan swich

Mempraktekkan Sample And Hold

CEC2016: [CE-CAE-8],

Teori Sampling Fungsi Sample and Hold

Amplifier (SHA) Kriteria Nyquist Implementasi Capasitor dan

Swicth

Ceramah, Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan Teori

Sampling Penjelasan SHA Praktek

menggunakan Perangkat lunak

10 1,3,4,6

13. Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Arsitektur ADC

Menjelaskan Spesifikasi ADCCEC2016: [CE-CAE-10],

Analog To Digital Converter Arsitektur A/D

Converter Spesifikasi A/D

Converter: Resolution Accuracy Gain and Offset Errors Gain and Offset Drifts Sampling Frequency and

Aliasing Phenomenon Quantization Error Nonlinearity Differential Nonlinearity Conversion Time Aperture and Acquisition

Times Code Width

Ceramah, Diskusi

2 x 50 menit Teori

Pemahaman Teori Penjelasan

Arsitektur ADC Penjelasan Salah

satu Spesifikasi ADC

Praktek menggunakan Perangkat lunak

5 1,3,4,6

14. Mahasiswa mampu: Analog To Digital Converter Tipe-tipe A/D Converter:

Ceramah, 1 x 50 Pemahaman Teori 10 1,3,4,6

Page 7: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

Menjelaskan Tipe-tipe ADC

Mempraktekkan salah satu tipe ADCCEC2016: [CE-CAE-10],

Simultaneous or Flash A/D Converters

Half-Flash A/D Converter Counter-Type A/D Converter Tracking-Type A/D Converter

Diskusi, Tugas menit

1 x 50 menit Praktek

Penjelasan Salah satu tipe ADC

Praktek menggunakan Perangkat lunak

15. Mahasiswa mampu:

Menjelaskan Contoh IC ADC

Mempraktekkan Aplikasi ADC

CEC2016: [CE-CAE-10],

Analog To Digital Converter IC A/D Converter

ADC-08 ADC-0808

Aplikasi D/A Converter Akuisisi data

Ceramah, Diskusi, Tugas

1 x 50 menit

1 x 50 menit Praktek

Pemahaman Teori Penjelasan Salah

satu IC ADC Praktek

menggunakan Perangkat lunak

10 1,3,4,6

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

Page 8: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 2Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Ideal OP-AMP

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Ideal OP-AMP b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

Ideal OP-AMP Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaan

Page 9: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

c. Kesesuaian Hasil

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 10: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 3Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Amplifier menggunakan OP-AMP

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Amplifier menggunakan OP-AMP b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

o Invertingo Non-Invertingo Summingo Diffrence Amplifier (Substractor)o Buffer

Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

Page 11: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 12: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 3

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 4Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Sirkuit Linear menggunakan OP-AMP

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Sirkuit Linear menggunakan OP-AMP b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

Voltage to Current Converter Current to Voltage converter Integrator Diffrentiator

Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

Page 13: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 14: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 4

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 4Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Filter menggunakan OP-AMP

B. URAIAN TUGAS : Obyek Garapan

Filter menggunakan OP-AMP Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

Active Filter Oscilator

Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaian

Page 15: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

b. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 16: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 5

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 9Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Tipe-tipe D/A Converter

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Tipe-tipe D/A Converter b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

o Multiplying D/A Converters o Bipolar-Output D/A Converters o Companding D/A Converters

Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaian

Page 17: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

b. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 18: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 6

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 10Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Aplikasi DAC

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Aplikasi DAC b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

Multiplier Devider

Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

Page 19: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 20: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 6

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 10Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan rangkaian DAC

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Rangkaian DACb. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian DAC 4 bit Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

Page 21: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 22: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 7

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 12Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Teori Sampling

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Teori Sampling b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :

Sample And Hold Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

Page 23: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 24: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 8

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 14Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

B. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Tipe-tipe ADC

B. URAIAN TUGAS : c. Obyek Garapan

Tipe-tipe ADC d. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat salah satu rangkaian di bawah ini :

Simultaneous or Flash A/D Converters Half-Flash A/D Converter Counter-Type A/D Converter Tracking-Type A/D Converter

Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaan

Page 25: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

c. Kesesuaian Hasil

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2

Page 26: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

FORMAT RANCANGAN TUGAS 9

Nama Mata Kuliah : Elektronika 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 15Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Rangakain ADC

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Aplikasi ADC b. Metode atau Cara pengerjaan

Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat salah satu rangkaian ADC 4 Bit Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil

Page 27: sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014243.docx · Web viewPembahasan mata kuliah ini adalah teori elektronika lanjut yang meliputi Diffrensial Amplifier, Operasional

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan alat bantu perancangan

sangat Lengkap dan terpadu

Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2

KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan

Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan

kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan

Tidak Mengerjakan 2

KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori

Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori

Tidak sesuai dengan teori

2