RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan

03/03/2017 Tanggal revisi -

Kode dan Nama MK

IT014240 Praktikum Elektronika 1

SKS dan Semester

SKS 2 Semester

Prasyarat -Status Mata Kuliah

[√] Wajib [... ] Pilihan

Dosen Pengampu Hendri Dwi PutraCapaian PembelajaranMata Kuliah Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.3. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu dan

kelompok.4. Bersikap sesuai dengan tuntutan profesional.

Ketrampilan Umum

1. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam merancang rangkaian Elektronika 1.2. Mampu merancang, membuat, menguji, rangkaian Elektronika 1.3. Mampu mengungkapkan hasil pembelajaran praktikum dalam sebuah proyek Elektronika 1

Pengetahuan1. Mengetahui cara kerja rangkaian komponen Elektronika 12. Mengenal komponen penyusun Elektronika 13. Mengetauhi cara membuat rangkaian Elektronika 1 dalam suatu cara kerja aplikasi.

Ketrampilan Khusus

Mampu memiliki pengetahuan tentang cara kerja Elektronika 1, fungsi setiap komponen Elektronika 1 , dan mampu merancang Elektronika 1 menjadi satu kesatuan fungsi integrasi dan mampu diaplikasi menjadi satu cara kerja dalam sebuah kerja proyek.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata kuliah ini ditujukan agar mahasiswa mampu dalam mengenal, memelihara dan membuat jaringankomputermelalui pemahaman akan konsep dari sub-sistem penyusunnya.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar ....

4. Praktik Laboratorium √

2. Problem Based Learning/FBD

...

..5. Self-Learning (V-Class) …..

3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... .....Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class)

.....

b. Review textbook/Jurnal ....

d. Laporan .....

Referensi

1. Ajit Pal, "Low-Power VLSI Circuits and Systems", Springer, Nov 17, 20142. A.P.Godse U.A.Bakshi “ Basic Electronics” , Technical Publications, Jan 1, 20093. BALBIR KUMAR, SHAIL B. JAIN “ELECTRONIC DEVICES AND CIRCUITS”, PHI Learning Pvt. Ltd., Jan 1,

20144. Earl Gates, “Introduction to Electronics”, Cengage Learning, Feb 9, 20115. John P. Uyemura, "CMOS Logic Circuit Design", Springer Science & Business Media, May 8, 20076. U.A.Bakshi A.P.Godse, “Semiconductor Devices & Circuits “, Technical Publications, Jan 1, 20087. U.A.Bakshi, A.V.Bakshi “Electric Circuits”, Technical Publications, Jan 1, 2008

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode / Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai (%)

Sumber

Belajar

1. PERTEMUAN KE-1 (Pengetahuan dasar Elektronika 1) Mengetahui komponen

elektronika Aktif dan pasifMengetahui Resistansi, induktansi dan Kapasistansi

Mengetahui Alat ukur elektronika

CEC2016: [CE-CAE-3], [CE-CAE-4]

Pengetahuan dasar Elektronika 1 meliputi

- Elektronika Pasif dan Aktif

- Resistansi, Induktansi dan Kapasitansi

- Alat ukur Elektronika

- Ceramah, Diskusi, (30 menit )

- Tugas, Praktikum (70 menit ),

- Latihan, praktek (70 menit)

170 Praktikan mampu mengetahui perbedaan dan fungsi dari komponen elektronika pasif dan aktif

Praktikan mampu menghitung dan menyederhanakan rangkaian resistansi, induktansi dan kapasitansi

Praktikan mampu memilih dan mengetahui fungsi dari setiap alat ukur elektronika

5% 3,4,7

2. PERTEMU

Mengetahui rangkaian dengan Rangkaian Elektonika:- Hukum Ohm dan

- Ceramah, Diskusi, (30

170 - Praktikan mampu menggunakan

5% 3,4,7

AN KE-2 (Hukum Ohm dan Kirchoff)

hukum ohm dan kirchoffMengetahui dasar rangkaian

elektronika Mensimulasikan rangkaian

menggunakan perangkat lunak

CEC2016: [CE-CAE-1], [CE-CAE-2]

aplikasi- Hukum Arus dan

tegangan Kirchhoff's (KCL)

- Rangkaian elektronik dengan teorema Superposisi, Thevenin, dan Norton

- Pengenalan Rangkaian Elektronika dengan Software Multisim Eletronic WorkBench (EWB)

menit )- Tugas,

Praktikum (70 menit ),

- Latihan, praktek (70 menit)

dasar operasi perangkat lunak Eletronic WorkBench (EWB) sebagai perancangan elektronika 1

- Praktikan mampu merancang dan menjelaskan rangkaian teori superposisi, thevenin dan Norton dengan menggunakan EWB

- Praktikan mampu merancang dan menjelaskan Hukum ohm, hukum arus dan hukum tegangan kirchoff

-3. PERTEMUAN KE-3 (Sirkuit DC)

Mengetahui Sirkuit DCMengetahui jenis-jenis Sirkuit

DCMembedakan rangkaian seri

dan parallelMenggunakan software untuk

Sirkuit DC Rangkaian Seri Rangkaian Parallel Rangkaian

kombinasi serial dan parallel

Rangkaian Pembagi

- Ceramah, Diskusi, (30 menit )

- Tugas, Praktikum (70 menit ),

170 - Praktikan mampu merancang dan menjelaskan rangkaian seri, parallel, kombinasi, rangkaian pembagi

5% 1,2

rangakaian sirkuit DC

CEC2016: [CE-CAE-4]

Tegangan (Voltage Devider)

Wheatstone BridgeRangkaian DC dengan software EWB

- Latihan, praktek (70 menit)

dan wheatstone bridge dengan menggunakan EWB

- Praktikan mampu merancang dan menjelaskan rangkaian DC dengan menggunakan EWB

4.PERTEMUAN KE-4 (Sirkuit AC

Mengetahui Sirkuit ACMengetahui Pengukuran

sirkuit ACMengetahui Resistif, kapasitif,

induktif, resonansi sirkuit AC

Mengetahui TransformerMengetahui Analisa Sinusoidal

AC

CEC2016: [CE-CAE-4]

- Sirkuit AC- Alternating Current- Pengukuran Pada

sirkuit AC (Osciloscope, Frequency Counter, dan Bode Plotter)

- Resistif, Kapasitif, Induktif sirkuit AC

- Analisa Sinusoidal AC- Transformer

- Ceramah, Diskusi, (30 menit )

- Tugas, Praktikum (70 menit ),

- Latihan, praktek (70 menit)

170 - Praktikan mampu merancang dan menjelaskan sirkuit AC dengan menggunakan EWB

- Praktikan mampu merancang dan menjelaskan analisa sinusoidal AC dengan menggunakan EWB

5% 4,7

5.PERTEMUAN KE-5 (Semikonduktor)

Mengetahui teori semikonduktor

Membedakan semikonduktor tipe N dan Tipe PCEC2016: [CE-CAE-5]

Teori Semikonduktor Teori Energi Band Bahan Solid-state Elektron (hole,

doping, acepptor dan donor)

- Ceramah, Diskusi, (30 menit )

- Tugas, Praktikum

170 - Praktikan mampu merancang dan menjelaskan semikonduktor tipe N dan tipe

5% 2,4,5,7

Interinsik dan eksterinsik

Semikoduktor tipe N Dan tipe P (Conductivity dan Resistivity)

(70 menit ),- Latihan,

praktek (70 menit)

P dengan menggunakan EWB

-

6.PERTEMUAN KE-6 (Dioda)

Mengetahui Prinsip dasar dan model Dioda

Membedakan Model Dioda zener dan schottky

CEC2016: [CE-CAE-5]

Dioda semikonduktor: Prinsip, Sifat Dasar,

dan Jenis Dioda Prinsip garis beban Dioda P-N Junction

Model dioda :- Dioda Schottky dan

Dioda Zener

- Ceramah, Diskusi, (30 menit )

- Tugas, Praktikum (70 menit ),

- Latihan, praktek (70 menit)

170 - Praktikan mampu merangkai dan menjelaskan komponen diode dan model diode dengan menggunakan EWB

5% 2,4,5,7

7. PERTEMUAN KE-7 (JFET)

Mengetahui Struktur dan karakter JFET

Mengetahui operasi JFETMembandingkan JFET dan BJT

CEC2016: [CE-CAE-6]

- Juntion Field Effect Transistor (JFET):

- Struktur Fisik JFET (Konstruksi tipe N dan tipe P)

- Operasi JFET- Karakteristik I-V JFET

(Drain dan Transfer)- Perbandingan FET dan BJT

- Ceramah, Diskusi, (30 menit )

- Tugas, Praktikum (70 menit ),

- Latihan, praktek (70 menit)

170 - Praktikan mampu merangkai dan menjelaskan rangkaian JFET dengan menggunakan EWB

5% 2,4,5,7

8. PERTEMU

Mengetahui Struktur dan Metal Oxide Semiconductor FET

- Ceramah, Diskusi, (30

170 Praktikan mampu

5% 1,3,5

AN KE-8 (MOSFET)

karakteristik MOSFETMembedakan MOSFET

Enhancement dan Depletion mode

CEC2016: [CE-CAE-6]

(MOSFET) :Struktur Fisik MOSFETKarakteristik MOSFET

(Tipe N dan Tipe P)Enhancement Mode dan

Depletion mode

menit )- Tugas,

Praktikum (70 menit ),

- Latihan, praktek (70 menit)

merancang dan menjelaskan rangkaian MOSFET dengan menggunakan EWB

-

UJIAN TENGAH SEMESTER

9 .PERTEMUAN KE-9 (Logika MOS )

Menjelaskan logika MOS Mempraktekkan

Transmission gate dan pass transistor logicCEC2016: [CE-CAE-6]

Complementary MOS (CMOS) :

Transmission Gate- Pass Transistor Logic

Ceramah, Diskusi, Tugas, praktikum, latihan, praktek

170 - Praktikan mampu merangkai dan menjelaskan Logika Mos dengan menggunakan EWB

5% 1,2,6

10. Pertemuan ke 10 (kerja proyek)

Mampu mengimplementasikan Elektronika 1 dalam bentuk kerja proyek

Mampu mengetahui dan mendeskripsikan teori Elektronika yang digunalan dalam kerja proyek

CEC2016: [CE-CAE-12]

- Pembuatan kerja proyek dengan menggunakan komponen Elektronika 1

UjianTeori, UjianPraktek

170 - Praktikan mampu membuat dan implementasi Elektronika 1 dalam bentuk kerja proyek, kerja proyek berupa pembuatan aplikasi sirkuit elektronika yang

35%

mampu dibuat fungsi kerja dari komponen elektronika 1

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke: 1Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Mendeskripsikan dasar dan komponen kunci Elektronika 1

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Komponen Elektronika 1, perancangan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi). Penyederhanaan perhitungan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi) Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah mengenai Elektronika 1 Menyelesaikan kasus penyederhanaan perhitungan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi) Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan lab

b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Tayangan presentasi minimal 10 halaman dengan font Arial, ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN Obyek garapan (40%)Deskripsi luaranv(20%)Daya tarik komunikasi/presentasi (20%)Jawaban penyelesaian kasus (20%)

KRITERIA 1 : Obyek GarapanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Obyek Garapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 40

KRITERIA 2 : Deskripsi LuaranDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Deskripsi Luaran Diungkapkan dengan tepat, termampu aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang mampu mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, mencontoh yang sudah ada

Tidak ada konsep yang disajikan

20

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil

20

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

KRITERIA 4 : Jawaban Penyelesaian kasusDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

20

Kedalaman Materi

Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar mampu mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Informasi yang disampaikan hanya sebagian kulitnya saja

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke: 2-9Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

B. TUJUAN TUGAS :Mendeskripsikan materi pertemuan 2-9

B. URAIAN TUGAS : a. Tugas Pendahuluan Praktikan Mengerjakan tugas sesuai dengan dasar materi per pertemuan (pertemuan ke 2- ke 9), sesuai dengan materi per pertemuanb. Laporan Pendahuluan dan Laporan Akhir Laporan pendahuluan merupakan laporan awal yang wajib dikerjakan praktikan sebelum memulai praktikum Laporan akhir merupakan laporan akhir yang wajib dikerjakan dan dideskripsikan praktikan setelah memulai praktikumc. Tugas modul Praktikum Modul berupa format petunjuk penggunaan praktikum untuk praktikan, didalamnya termampu pengisian data hasil yang diteliti yang wajib

dikerjakan dan dideskripsikan praktikand. Keaktifan Praktikan diharuskan aktif selama praktikum berlangsung

C. KRITERIA PENILAIAN Tugas Pendahuluan (20)Laporan Awal dan Akhir (20)Modul Praktikum (20)Keaktifan (40)

KRITERIA 1 : Tugas Pendahuluan DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah SKOR

standardTugas Pendahuluan

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak lengkap 20

KRITERIA 2 : Laporan Awal dan Laporan AkhirDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Laporan Awal dan Laporan Akhir

Diungkapkan dengan tepat, termampu aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang mampu mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, mencontoh yang sudah ada

Tidak ada konsep yang disajikan

20

KRITERIA 3 : Modul PraktikumDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Modul Praktikum Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak lengkap 20

KRITERIA 4 : KeaktifanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Keaktifan Aktif,Tertib dan menyelesaikan konsep

Aktif, Tertib Masih kurang aktif Hanya menunjukkan sebagian keaktifan saja

Tidak aktif 40

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke: 10Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Mendeskripsikan dan Mengerjakan Tugas Kerja Proyek

B. URAIAN TUGAS : a. Proses Pembuatan Tugas Kerja Proyek Praktikan Mengerjakan Tugas Kerja Proyekb. Laporan Tugas Kerja Proyek Praktikan Membuat laporan Tugas Kerja Proyek dalam bentuk Karya Tulisc. Presentasi Tugas Kerja Proyek Praktikan mempresentasikan hasil tugas kerja proyek

C. KRITERIA PENILAIAN Kelengkapan isi Kebenaran isi Daya tarik komunikasi/presentasiJawaban penyelesaian kasus

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Kelengkapan konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 20

KRITERIA 2 : Kebenaran isi DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, termampu aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang mampu mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, mencontoh yang sudah ada

Tidak ada konsep yang disajikan

20

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKOR

Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil

10

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil

10

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

10

KRITERIA 4 : Jawaban Penyelesaian kasusDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standardSKOR

Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

10

Kedalaman Materi

Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar mampu mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Informasi yang disampaikan hanya sebagian kulitnya saja

20