rpp telaah perubahan kimia rini widiyati acb 113 027

8/17/2019 Rpp Telaah Perubahan Kimia Rini Widiyati Acb 113 027

1/22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Disusun oleh:

Nama : Rini Widiyati

NM : ACB !!" #$%

PR&'RAM SD PENDDKAN *SKA

JRSAN PENDDKAN MPA

*AKLAS KE'RAN DAN LM PENDDKAN

N+ERSAS PALAN'KARA,A$#!-


2/22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII / 2

Topik : Perubahan Benda-Benda di sekitar kita

Sub Topik : Perubahan Kimia

Alokasi aktu : 2 ! "# menit

A. Kom/etensi nti

KI $%$ Men&har&ai dan men&ha'ati ajaran a&ama 'an& dianutn'a$

KI $2$ Men&har&ai dan men&ha'ati perilaku jujur( disiplin( tan&&un&ja)ab( peduli

*toleransi( &oton& ro'on&+( santun( per,a'a diri( dalam berinteraksi se,ara eekti

den&an lin&kun&an sosial dan alam dalam jan&kauan per&aulan dan keberadaann'a$

KI $.$ Memahami pen&etahuan *aktual( konseptual( dan prosedural+ berdasarkan rasa

in&in tahun'a tentan& ilmu pen&etahuan( teknolo&i( seni( buda'a terkait enomena

dan kejadian tampak mata$

KI $"$ Men,oba( men&olah( dan men'aji dalam ranah konkret *men&&unakan( men&urai(

meran&kai( memodiikasi( dan membuat+ dan ranah abstrak *menulis( memba,a(

men&hitun&( men&&ambar( dan men&aran&+ sesuai den&an 'an& dipelajari di sekolah

dan sumber lain 'an& sama dalam sudut pandan&/teori$

B. Kom/etensi Dasa0

%$% Men&a&umi keteraturan dan kompleksitas ,iptaan Tuhan tentan& aspek isik dan

kimia)i( kehidupan dalam ekosistem( dan peranan manusia dalam lin&kun&an serta

me)ujudkann'a dalam pen&amalan ajaran a&ama 'an& dianutn'a$


3/22

2$% Menunjukkan perilaku ilmiah *memiliki rasa in&in tahu objekti jujur teliti

,ermat tekun hati-hati bertan&&un& ja)ab terbuka kritis kreati ino0ati dan

peduli lin&kun&an+ dalam akti0itas sehari-hari seba&ai )ujud implementasi sikap

dalam melakukan pen&amatan(per,obaan dan berdiskusi$

2$2 Men&har&ai kerja indi0idu dan kelompok dalam akti0itas sehari-hari seba&ai )ujud

implementasi melaksanakan per,obaan dan melaporkan hasil per,obaan$

2$. Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertan&&un& ja)ab dalam akti0itas sehari-hari

seba&ai )ujud implementasi sikap dalam memilih pen&&unaan alat dan bahan untuk

menja&a kesehatan diri dan lin&kun&an$

2$" Menunjukkan pen&har&aan kepada oran& lain dalam akti0itas sehari-hari seba&ai )ujud

implementasi perilaku menja&a kebersihan dan kelestarian lin&kun&an$

.$1 Memahami karakteristik at(serta perubahan isika dan kimia pada at 'an& dapat di

manaatkan dalam kehidupan sehari-hari$

"$1$2 Melakukan pen'elidikan untuk menentukan siat larutan 'an& ada di lin&kun&an

sekitar men&&unakan indikator buatan maupun alami$

C. ndi1ato0

%$ Menjelaskan tentan& perubahan kimia$

2$ Men&analisis enomena perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari$

.$ Men&identiikasi ,iri-,iri perubahan kimia$"$ Men&identiikasi beberapa ,ontoh perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari$

1$ Memiliki rasa in&in tahu( bertan&&un&ja)ab dan peduli lin&kun&an


4/22

3$ Melakukan releksi bedasarkan data bah)a perubahan kehidupan merupakan ba&ian dari

iman

D. u2uan Pem3ela2a0an

%$ Sis)a dapat menjelaskan pen&ertian perubahan kimia2$ Sis)a dapat men&etahui benda-benda 'an& men&alami perubahan kimia$

.$ Sis)a dapat men&identiikasi ,iri-,iri perubahan kimia$

"$ Sis)a dapat men&identiikasi ,ontoh dari perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari$

1$ Men&emban&kan keterampilan sis)a untuk memisahkan perubahan bentuk benda$

3$ Men&emban&kan perilaku rasa in&in tahu( bertan&&un&ja)ab( dan peduli lin&kun&an kepada

sis)a melalui diskusi$

E. Mate0i Pem3ela2a0an

Benda-benda 'an& kita kenal dalam kehidupan sehari-hari( serin&kali men&alami

perubahan$ Perubahan tersebut ada 'an& bersiat lan&sun& dapat diamati( namun ada ju&a

'an& memerlukan )aktu lama untuk diamati$ Perubahan benda-benda tersebut dikenal

den&an perubahan materi$

Perubahan materi dapat berlan&sun& melalui dua ,ara( 'aitu perubahan isika dan

perubahan kimia$ Pada pertemuan ini kita akan membahas perubahan kimia$

!. Pe0u3ahan Kimia


5/22

4oba kita perhatikan5 Apabila ka'u dibakar( apakah ka'u sebelum dan setelah dibakar

akan men&hasilkan at 'an& sama6 Ka'u sebelum dibakar men&andun& serat selulosa tetapi

setelah dibakar berubah menjadi aran& atau karbon$ 7en&an demikian dari proses

pembakaran ka'u diperoleh at baru 'an& memiliki siat berbeda den&an at sebelumn'a$

Proses pembakaran ka'u 'an& men&akibatkan terbentukn'a at baru merupakan salah satu

,ontoh perubahan kimia$ 4ontoh lain dari perubahan kimia 'an& serin& terjadi di alam

adalah proses perkaratan besi( karena besi sebelum berkarat adalah unsur 8e tetapi besi

setelah berkarat berubah menjadi sen'a)a 8e29.$ 7en&an demikian kita dapat

mendeinisikan bah)a /e0u3ahan 1imia adalah /e0u3ahan 4at yan5 da/at

men5hasil1an 4at 3a0u den5an si6at 1imia yan5 3e03eda den5an 4at asalnya$ at baru

'an& terbentuk dalam perubahan kimia disebabkan adan'a perubahan komposisi materi$

Perubahan tersebut dapat berupa pen&&abun&an sejumlah at atau peruraian suatu at$

Berlan&sun&n'a perubahan kimia dapat diketahui den&an ,iri-,iri seba&ai berikut:

%+ Terbentukn'a &as$

2+ Terbentukn'a endapan$

.+ Terjadin'a perubahan )arna$

"+ Terjadin'a perubahan suhu$

Perubahan kimia adalah perubahan at 'an& dapat men&hasilkan at baru$

Ci0i78i0i Pe0u3ahan Kimia

Seba&aimana dijelaskan pada pembahasan tentan& perubahan kimia di atas( bah)a

dalam perubahan kimia selalu terbentuk at baru$ Seba&ai ,ontoh( kemban& api men&andun&

ma&nesium dan at lain$ Ketika dibakar( akan men&hasilkan ener&i berupa ener&i panas(

,aha'a( dan bun'i$


6/22

Pem3entu1an 'as

;eaksi kimia bersiat unik( pada beberapa reaksi kimia tertentu dapat membentuk &as$

Salah satu ,ontoh perubahan kimia 'an& menimbulkan pembentukan &as 'aitu saat kita

melarutkan serbuk minuman pen&hilan& panas dalam ke dalam se&elas air( maka akan

mun,ul &as saat air dan serbuk tersebut ber,ampur$

Pem3entu1an Enda/an

Pada beberapa reaksi kimia tertentu dapat men&hasilkan endapan$ Men&apa pada

reaksi kimia dapat men&hasilkan endapan6 ;eaksi pen&endapan adalah reaksi 'an&

men&hasilkan suatu sen'a)a 'an& berbentuk padatan$ Padatan tersebut tidak larut *tidak

ber,ampur se,ara homo&en+ den&an ,airan disekitarn'a( sehin&&a disebut seba&ai endapan$

Pe0u3ahan Wa0na

Men&apa suatu reaksi kimia dapat men&hasilkan )arna 'an& berbeda6 Ketika suatu

reaksi kimia berlan&sun&( maka akan terjadi perubahan komposisi dan terbentuk at baru(

'an& mun&kin memiliki )arna 'an& berbeda$ Misaln'a saat kita men&e,at tembok( pada

mulan'a ,at terlihat men&kilap$


7/22

7ari penjelasan tentan& perubahan kimia di atas( apakah peserta didik sudah

memahami perbedaan perubahan kimia 6 perubahan kimia ditunjukkan pada Tabel 1$% di

ba)ah ini$

Tabel 1$% Perubahan Kimia

=o

$

Perubahan Kimia

%$ Terbentuk at baru$

2$ Komposisi materi sebelum dan sesudah reaksi men&alami perubahan$

.$

7itandai den&an terbentukn'a &as( endapan( perubahan suhu( perubahan

)arna( perubahan bau( dan perubahan rasa$

Tabel 1$2 4ontoh-,ontoh Perubahan Materi di Alam

=o$ Perubahan Kimia

%$ Sin&kon& menjadi tape$

2$ Pembakaran ka'u$

.$ Makanan berubah menjadi basi$

"$ Susu diubah menjadi keju$

1$ Besi berkarat$

*. Metode9 Pende1atan9 dan Model Pem3ela2a0an

Metode : 7iskusi dan >ksperimen

Pendekatan : S,ientii,

Model pembelajaran : 7is,o0er'


8/22

'. Alat dan Bahan Media Sum3e0 Pem3ela2a0an

Alat dan Bahan : Korek api( kertas( apel

Media :


9/22

sis)a pada materi

sebelumn'a$

C. Moti?asi

%$ Memberikan

moti0asi kepada

sis)a @uru

memperlihatkan

0ideo per,obaan

kertas dibakar $

Kemudian &uru

men&ajukan

pertan'aan :

7ari per,obaan

tersebut at apa

'an& dihasilkan 6

Apakah siat

at tersebut sama

den&an kertas 6

2$ Men'ampaikan

tujuan

pembelajaran$

2$ Men&in&at

kembali materi

sebelumn'a$

%$ Sis)a

menden&arkan

dan mulai

mempun'ai rasa

in&in tahu dan

memberikan

&a&asan tentan&

apa 'an&

disampaikan oleh

&uru

2$ Menden&arkan

dan men'imak

tujuan 'an&


10/22

diba,akan$

Ke5iatan

nti

*ase $

Men'atakan

Masalah

*ase "

Pen&umpulan

7ata

A. Men5amati

%$ uru memberikan

arahan kepada

sis)a untuk

men&amati benda

benda 'an& ada

disekitar( misaln'a

kertas 'an&

dibakar( besi

berkarat( sin&kon&

menjadi tape dsb$

B. Menanya

%$ uru bertan'a :

•

Men&apa kertas

'an& dibakar

menjadi abu(

abu tidak bisa

berubah

menjadi kertas

kembali 6

• Men&apa besi

'an& dibiarkan

diruan& terbuka

%$ Sis)a men'imak

dan

men&identiikasi

masalah 'an&

paparkan oleh

&uru

%$ Sis)a menan'a

ketika masalah

'an&

disampaikan oleh

&uru kuran& jelas

? membuat

hipotesis

3#

Menit


11/22

*ase =

Pen&olahan

7ata

*ase -

Veriikasi

*Pembuktian+

bisa berkarat 6

C. Men5ali

n6o0masi

1. &uru memba&ikan

sis)a kedalam

kelompok ke,il(

masin& masin&

"-1 oran& 'an&

hetero&en untuk

melihat sikap

hidup selaras.

2$ &uru men&arahkan

sis)a untuk

melakukan diskusi

kelompok

D. Men5asosiasi

%$ uru meminta

per)akilan tiap

kelompok untuk

men&ambil


12/22

diskusi den&an

kelompokn'a dan

membimbin&

diskusi untuk

melihat sikap

terampil

berkomunikasi,

aktif, dan

menghargai

pendapat orang

lain

E. Men5omuni1asi1

an

%$ uru meminta

setiap kelompok

untuk membuat

laporan

2$ uru meminta tiap

kelompok

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompokn'a

didepan kelas

untuk melihat


13/22

sikap tanggung

jawab, kerjasama

dan jujur.

laporan sesuai

arahan dari

&uru

2$ Sis)a

mempresentasi

kan hasil

diskusi

kelompokn'a$Penutu/ *ase Menarik

Kesimpulan

A. Pen5uatan

%$ uru mere0ie)

hasil ke&iatan

pembelajaran

2$ uru memberikan

pen&har&aan pada

kelompok 'an&

terbaik *misal

pujian atau bentuk

pen&har&aan lain

'an& rele0an+

.$ uru memberikan

tu&as mandiri

kepada sis)a

untuk men&etahui

%$ Sis)a membuat

kesimpulan apa

'an& telah

dipelajari$

2$ Sis)a menerima

pen&har&aan

'an& diberikan

&uru

.$ Sis)a menja)ab

tu&as 'an&

diberikan$

%#

Menit


14/22

pemahaman sis)a$

B. Penutu/

%$ uru meminta

sis)a untuk

mempelajari

materi 'an& akan

dipelajari pada

pertemuan

berikutn'a$

2$ uru melakukan

penutupan den&an

berdoa dan salam

penutup untuk

menutup ke&iatan

pembelajaran$

%$ Sis)a

menden&arkan

dan memahami

tu&as selanjutn'a$

2$ Sis)a

memberikan

salam dan

berdoCa$

. Penilaian

Penilaian Si1a/

a$ 9bser0asi

Indikator : Sis)a menunjukkan perilaku ilmiah objekti( tan&&un& ja)ab( kritis( teliti dalam

meran,an& dan melakukan per,obaan IPA

=o =ama

Sis)a

9bjektiTan&&un&

ja)ab

Kritis Teliti Kreati PeduliDumlah

Skor


15/22

Kunci penilaian

=ilai E *Dumlah skore / Dumlah item + ! %##

b$ Penilaian 7iri

Indikator : Sis)a menunjukkan perilaku jujur( bertan&&un& ja)ab( terbuka dalam menilai

kemampuan diri$

Setelah mempelajari materi Perubahan Kimia( Anda dapat melakukan penilaian diri

den&an ,ara memberikan tanda V pada kolom 'an& tersedia sesuai den&an kemampuan$

=o Pern'ataan Fa Tidak

%$ 7apat menjelaskan 4iri-,iri

perubahan Kimia

2$ 7apat men&identiikasi ,ontoh

,ontoh perubahan kimia dalam

kehidupan sehari hari

.$ 7apat membedakan perubahan

perubahan kimia

Kunci penilaian =ilai E *Dumlah Fa / Dumlah item + ! %##

,$ Antar Sis)a

Indikator: Sis)a menunjukkan perilaku men&har&ai pendapat teman( tidak


16/22

memaksakan kehendak( dan mau memberi solusi dan bekerja sama den&an sis)a lain

No Pe0ila1uDila1u1anmun8ul

,A DAK

%$ Mau menerima pendapat teman

2$ Memaksa teman untuk menerima

pendapatn'a

.$ Memberi solusi terhadap pendapat 'an&

bertentan&an

"$ Mau bekerjasama den&an semua teman

Kunci penilaian

=ilai E *Dumlah Fa / Dumlah item + ! %## E

d. Durnal

Penilaian Kete0am/ilan

Kompetensi Inti :Men&olah( Men'aji( 7an Menalarkan 7alam ;anah Kon&krit

*Men&&unakan( Men&uraikan( Meran&kai( Memodiikasi 7an

Membuat+ 7an ;anah Abstrak *Menulis( Memba,a( Men&hitun&(

Men&&ambar 7an Men&aran&+ Sesuai 7en&an Fan& 7ipelajarai

Kompetensi dasar :Memahami karakteristik at(serta perubahan isika dan kimia pada at

'an& dapat di manaatkan dalam kehidupan sehari-hari$

Indikator : Men&identiikasi ,iri ,iri perubahan kimia

N

o

Nama Sis@a Pe0sia/an

Dis1usi

Pela1sanaan

Dis1usi

Ke5iatan

A1hi0

Dis1usi

Jumla

h S1o0

DG;=A<

Aspek 'an& diamati:

HHHHHHHHHH$

Kejadian :

HHHHHHHHHH$

Tan&&al: HHHHHHHHHH$

=ama Sis)a: HHHHHHHHHH$

=omor Sis)a: HHHHHHHHHH$

4atatan Pen&amatan uru:


17/22

=ilai E *PersiapanPelaksanaanKe&iatan Akhir+

Ru30i1 Penilaian

No Kete0am/ilan yan5 dinilai S1o0 Ru30i1

% Persiapan 7iskusi.#

- Berkumpul dalam satu

kelompok

- Kesiapan kelompok untuk

presentasi

%1 - Ada % Aspek 'an& tersedia

2 Pelaksanaan 7iskusi

.#

-Menemukan perbedaan antara

teropon& bintan& dan

teropon& bumi

-Men&hitun& perbesaran pada

teropon& bintan&

-Men&hitun& panjan& teropon&

pada teropon& bintan&

-Men&hitun& perbesaran pada

teropon& bumi

-Men&hitun& panjan& teropon&

pada teropon& bumi

2# - Ada .-" Aspek 'an& tersedia

%# - Ada %-2 Aspek 'an& tersedia

. Ke&iatan Akhir 7iskusi.#

- Merapikan kursi dan meja

- Mempresentasikan hasil

diskusi

%1 - Ada % Aspek 'an& tersedia

Palan&ka ;a'a( September 2#%1

Men&etahui(

Kepala Sekolah SMAHHHH$$ uru Mata Pelajaran 8isika


18/22

HHHHHHHHHH$

=IP$

HHHHHHHHHH$

=IP$

4atatan Kepala Sekolah

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Lem3a0 Ke02a Sis@a

(LKS)

=AMA : %$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

: 2$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

: .$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

: "$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

: 1$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

K>


19/22

C. Alat dan Bahan

!.


20/22

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

SELAMAT BEKERJA

u5as

Da)abanlah pertan'aan diba)ah ini den&an ja)aban 'an& tepat 5

%$ Apa 'an& kamu ketahui tentan& perubahan kimia 6 jelaskan menurut pendapatmu 5

2$ Perhatikan benda benda 'an& ada disekitar mu( diantara benda benda tersebut manakah

'an& bisa men&alami perubahan kimia 5.$ Sebutkan ,iri ,iri pereubahan kimia 5

"$ Perhatikan perubahan-perubahan materi berikut :

%$ sin&kon& jadi tape

2$ lilin men,air

.$ susu menjadi basiManakah perubahan 'an& berlan&sun& se,ara kimia)i 6 jelaskan 5

1$ Berikan ,ontoh perubahan kimia 'an& terjadi dalam kehidupan sehari hari 5


21/22

SELAMAT MENGERJAKAN

Ja@a3an u5as

%$ Perubahan kimia adalah perubahan pada at 'an& men&hasilkan at jenis baru$

2$ =asi membusuk( susu 'an& basi( sa'ur menjadi basi( telur membusuk( telur asin( besi

berkarat( dan lain-lain$.$ %$ Terbentuk at jenis baru

2$ at 'an& berubah tidak dapat kembali ke bentuk semula$

.$ Perubahan 'an& terjadi diikuti oleh perubahan siat kimia melalui reaksi kimia$"$ Selama terjadi perubahan kimia( massa at sebelum reaksi sama den&an massa at

sesudah reaksi$

"$ %$ Sin&kon& jadi tapePembuatan tape merupakan proses ermentasi$ kenapa disebut perubahan kimia karena

ada sen'a)a baru 'an& terbentuk didalamn'a 'aitu men&ubah &lukosa menjadi

alkohol

2$ Susu menjadi basi

Karena susu men&alami Proses perusakan atau pelapukan 'aitu kerusakan 'an& terjadi

karena akti0itas mikroba( enim atau reaksi kimia$

1$ %$ Apel busuk

2$ Kertas 'an& dibakar jadi abu

.$ 7aun kerin& 'an& diproses menjadi pupuk kompos

"$ Pembakaran bahan bakar bensin pada kendaraan bermotor

1$ 8otosintesis


22/22

3$ =asi basi

J$ Besi berkarat

$ Kedelai dijadikan tempe dan tahu

L$ Aran& 'an& berasal dari pembakaran batan& ka'u

%#$ Makanan 'an& dimakan diproses dalam tubuh menjadi eses *tinja+$

rpp telaah perubahan kimia rini widiyati acb 113 027

Documents