rpp sumber daya energi

7/25/2019 RPP Sumber Daya Energi

1/11

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sumber Daya Energi

Disusun oleh:

Nur tri yono 3236149191

PROGRA AG!S"ER PEND!D!#AN $!S!#A

%N!&ERS!"AS NEGER! 'A#AR"A

*+


2/11

REN,ANA PE-A#SANAAN PE.E-A'ARAN

Satuan Pendidikan : SMA..

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/ Semester : X/

Materi P!k!k : Sum"er #a$a %ner&i

Al!kasi 'aktu : ()P *4 + 2 )P,

A/ #om0etensi !nti

#! * : Men&-a$ati dan men&amalkan ajaran a&ama $an& dianutn$a

#! :

Men&em"an&kan erilaku *jujur disilin tan&&un& ja0a" eduli santun rama-

lin&kun&an &!t!n& r!$!n& kerjasama inta damai res!nsi dan r!akti, dan

menunjukkan sika se"a&ai "a&ian dari s!lusi atas "er"a&ai ermasala-an "an&sa

dalam "erinteraksi seara eekti den&an lin&kun&an s!sial dan alam serta dalam

menematkan diri se"a&ai erminan "an&sa dalam er&aulan dunia

#! 1 :

Mema-ami dan menerakan en&eta-uan aktual k!nsetual r!sedural dalam ilmu

en&eta-uan tekn!l!&i seni "uda$a dan -um!ni!ra den&an 0a0asan kemanusiaan

ke"an&saan kene&araan dan eradaan terkait en!mena dan kejadian serta

menerakan ene&ta-uan r!sedural ada "idan& kajian $an& sesiik sesuai den&an

"akat dan minatn$a untuk memea-kan masala-

#! 2 :

Men&!la- menalar dan men$aji dalam rana- k!nkret dan rana- a"stark terkait den&an

en&em"an&an dari $an& dielajarin$a di sek!la- seara mandiri dan mamu

men&&unakan met!de sesuai kaida- keilmuan

./ #om0etensi Dasar 3an !n3ikator

#om0etensi Dasar !n3ikator Penca0aian #om0etensi Dasar

1.1 Men$adari ke"esaran 5u-an $an&

menitakan dan men&atur alam ja&ad

ra$a melalui en&amatan en!mena alam

isis dan en&ukurann$a

1.1.1 Men&a&umi ke"esaran 5u-an $an&

menitakan dan men&atur alam ja&ad

ra$a melalui emanaatan sum"er

sum"er ener&i dalam ke-iduan se-ari

-ari

2.1 Menunjukkan erilaku ilmia- *memiliki

rasa in&in ta-u !"jekti jujur teliti

ermat tekun -ati-ati "ertan&&un&ja0a" ter"uka kritis kreati in!ati dan

eduli lin&kun&an, dalam aktiitas se-ari

-ari se"a&ai 0ujud imlementasi sika

dalam er!"aan mela!rkan dan

"erdiskusi

2.1.1 5eliti dan ermat dalam ke&iatan

en&amatan

2.1.2 Memiliki rasa in&in ta-u untukmemea-kan ermasala-an

2.1.3 #isilin dan tan&&un& ja0a" dalam

melaksanakan tu&as

3.( Mema-ami keter"atasan sum"er da$a

ener&i dan damakn$a "a&i ke-iduan

3.(.1 Men&identiikasi sum"er ener&i

ter"arukan dan tak ter"arukan dan

eneraann$a dalam ke-iduan se-ari

-ari.

3.(.2 Mendeskrisikan Pem"an&kitan ener&i

listrik $an& ter"arukan serta



3/11

-ari

3.(.3 Mendeskrisikan Pem"an&kitan ener&i

listrik $an& tak ter"arukan serta


-ari

1/4/2 Men&analisis damak en&&unaan

ener&i ter-ada lin&kun&an

1/4/+ Men&analisis damak ekl!rasi dan

eksl!itasi sum"ersum"er ener&i

ter-ada lin&kun&an

4.13 Men$ajikan ide/&a&asan emea-an

masala- keter"atasan sum"er da$a ener&i

ener&i alternati dan damakn$a "a&i

ke-iduan

4.13.1 Men$ajikan in!rmasi tentan& sum"er

ener&i alternati se"a&ai s!lusi untuk

keter"atasan sum"er da$a ener&i

,/ "ujuan PembelajaranMinggu 1:

Pertemuan 1

"ujuan Pembelajaran:

*/ Melalui diskusi sis0a den&an teliti dan enu- rasa ingin tahu daat men&identiikasi

sum"er ener&i ter"arukan dan tak ter"arukan dalam ke-iduan se-ari-ari se-in&&a daat

mens$ukuri en!mena ke"esaran7$a.

/ Melalui stud$ literatur sis0a daat mendeskrisikan sum"er ener&i ter"arukan dan tak

ter"arukan dan eneraann$a se-in&&a daat le"i- 3isi0lindan bertanggung ja5ab.

Pertemuan 2


#en&an men&ikuti ke&iatan em"elajaran ada ertemuan ini di-arakan sis0a:

*/ Melalui mem"aa seara ermat dan teliti sis0a daat men&identiikasi em"an&kitan

ener&i listrik ter"arukan *Mikro Hidro Air Panas 8umi/geothermal Sel Sur$a An&in

m"ak Pasan& Surut "i!massa as 7uklir,

/ Melalui tu&as r!$ek sis0a daat meranan& m!del P;5A *Pem"an&kit ;istrik 5ena&a Air,

seder-ana se-in&&a menam"a- kes$ukuran ter-ada kemamuan dirin$a keada 5u-an


4/11

1/ Melalui diskusi kelas sis0a daat meranan& em"an&kitan ener&i listrik alternati $an&

"isa dimanaatkan di nd!nesia

Pertemuan 2


*/ Melalui kajian ustaka dan animasi sis0a mamu menjelaskan damak en&&unaan sum"er

ener&i dan men&eta-ui s!lusin$a den&an santun a&ar sis0a le"i- "ertan&&un& ja0a" dan

mens$ukuri itaan$a.

2. Melalui diskusi kel!m!k sis0a daat menjelaskan damak ekl!rasi dan eksl!itasi

sum"ersum"er ener&i dan s!lusin$a ter-ada lin&kun&an seara ermat a&ar sis0a le"i-

teliti se-in&&a sis0a le"i- mens$ukuri itan7$a.

3. Melalui mem"aa sis0a mamu men$e"utkn !nt!-!nt!- ener&i alternatie den&an

santun a&ar sis0a le"i- teliti se-in&&a sis0a le"i- men&a&umi itaan$a.

D/ ateri Pembelajaran

Pertemuan : Sum"er ener&i ter"arukan dan tak ter"arukan

Pertemuan : Pem"an&kitan %ner&i ;istrik 5er"arukan

Pertemuan : Pem"an&kitan %ner&i ;istrik 5ak 5er"arukan

Pertemuan >: #amak ne&ati en&&unaan ener&i

E/ Pen3ekatan6 o3el6 eto3e Pembelaran

Pen3ekatan: scientific appoarch

Pertemuan eto3e Pembelajaran o3el Pembelajaran

Pertama #iskusi ?erama- dan 5an$a ja0a"

Penu&asan

Problem Based Learning

Kedua #em!nstrasi tan$a ja0a" diskusi Problem Based Learning

Keti&a #em!nstrasi tan$a ja0a" diskusi Problem Based Learning

Keemat #iskusi dan 5an$a ja0a" Cooperative Learning Tipe

STAD

$/ #egiatan Pembelajaran

Pertemuan !

#egiatan Deskri0si #egiatan Alokasi

Pen3ahulua

n

Gr mengarahkan sis!a ntk berdoa dan memeriksa

kesiapan peserta didik

Gr memberikan apersepsi le!at video"#mengapa perl

diadakan kegiatan $%& earth hor'#Gr men(ampaikan t)an pembela)aran

* menit


5/11

!nti ENGAA"!

*+ Sis0a men&amati ide! tentan& sum"er ener&i di

nd!nesia dan merumuskan -i!tesisn$a tentan& ide!

$an& sedan& diamatin$a

,+ Gr menilai ketrampilan sis!a dalam proses mengamati+

ENAN7A

*+ Gr memberi kesempatan pada sis!a ntk menan(akan

hal-hal (ang berkaitan dengan materi sesai t)an

pembela)aran+

2. Sis0a "ertan$a -al-al $an& "erkaitan den&an emea-an

masala- dan -al-al $an& terkait den&an tujuan

em"elajaran.

ENGE#SP-ORAS!

1. Sis0a di"im"in& &uru mem"entuk kel!m!k $an& terdiridari 4@ !ran&.

,+ Gr membagikan Lembar Disksi Sis!a ke masing-

masing kelompok+

3. Sis0a melakukan ke&iatan eksl!rasi men&identiikasi

sum"er ener&i ter"arukan dan tak ter"arukan.

4. Sis0a mendiskusikan &a&asan tentan& ener&i alternati

se"a&ai tu&as.

@.

ENGASOS!AS!

1. Sis0a mendiskusikan "ersama kel!m!kn$a men&enaiermasala-an dalam ;#S dan men$iakan "a-an

resentasi kel!m!k

2. Gr menilai ker)asama dan tanggng )a!ab sis!a dalam

kelompok

ENG#O%N!#AS!#AN

*+ Per0akilan kel!m!k memresentasikan -asil diskusi

kel!m!kn$a den&an diasilitasi &uru dalam diskusi kelas

sementara kel!m!k lain menan&&ai

,+ Gr menanggapi hasil presentasi ntk memberikan

pengatan pemahaman dan menilai kemampan

presentasi dan komnikasi sis!a

.+ Gr memberikan refleksi dengan menampilkan video

tentang bi)ak menggnakan energi+

/+ Sis0a men&erjakan s!al $an& di"erikan &uru

0+ Sis0a men&umulkan ja0a"an dari s!al $an& di"erikan

se"elumn$a+

$+ Gr memberikan tgas membat kliping tentang smber-

smber energi dan kar(a tlis tentang solsi ntk

keterbatasan smber energi di 1ndonesia+

8 menit

Penutu0 #en&an ara tan$a ja0a" sis0a men$imulkan dan &uru * menit


6/11

mem"eri enekanan ada materi $an& tela- dielajari dan

ersiaan untuk materi selanjutn$a

Pertemuan !!

#egiatan Deskri0si #egiatan Alokasi9aktu

Penda-uluan/

ke&iatan a0al

1. uru mem"uka elajaran den&an mem"eri salam dan

men&eek ke-adiran sis0a.

2. uru mem"erikan &am"aran tentan& entin&n$a

memelajari em"an&kitan ener&i listrik dalam ke-iduan

se-ari-ari.

3. uru mem"erikan aersesi untuk men&&ali en&eta-uan

dan mend!r!n& rasa in&in ta-u "erikir kritis :

Sum"ersum"er ener&i aa saja $an& ter&!l!n& sum"er

ener&i ter"arukan4. uru men$amaikan tujuan em"elajaran $an& in&in

diaai

menit

nti $ase ! (engorientasi sis5a 0a3a masalah)

a. Sis0a di"a&i menjadi "e"eraa kel!m!k $an& terdiri

dari 34 sis0a

". Sis0a di"erikan ermasala-an $an& "erkaitan den&an

&el!m"an& transersal

1, 8a&aimana rinsi kerja em"an&kit listrik tena&a

Mikr! Bidr! Air Panas 8umi/thermal Sel Sur$a

An&in m"ak Pasan& Surut "i!massa as 7uklir2, 8a&aimana eneraann$a dalam ke-iduan se-ari

-ari Aa $an& terjadi jika sum"er ener&i listrik tidak

ada

$ase !! (engorganisasi sis5a untuk belajar)

a. Sis0a seara "erkel!m!k men&emukakan idedari

ermasala-an $an& di"erikan &uru setela- melakukan

ekserimen

". Sis0a "ertan$a tentan& -al-al $an& tidak dia-ami

"erkaitan den&an ermasala-an dari &uru *Menanya,

$ase !!! (embimbing 0enyeli3ikan in3i;i3u mau0un

kelom0ok)

a. Sis0a menari s!lusi untuk ermasala-an $an& di"erikan

&uru*Mengeksplorasi,

". Sis0a "erdiskusi untuk meranan& ermea-an

ermasaala-an den&an teman dalam

kel!m!kn$a*Mengasosiasi,

$ase !& (engembangkan 3an menyajikan hasil karya )

a. Sis0a melakukan diskusi kel!m!k untuk mem"a-as

-asil temuan masin& masin& *Mengasosiasi,

". Sala- satu er0akilan sis0a dari masin& masin&

4 menit


7/11

kel!m!k memresentasikan -asil diskusin$a

*Mengkomunikasi,

$ase & (enganalisis 3an menge;aluasi 0roses

0emecahan masalah)

a. uru mem"antu sis0a dalam men&kaji ulan& r!ses/ -asil

emea-an masala-.". uru mem"erikan en&uatan ter-ada -asil emea-an

masala- den&an menamilkan animasi tentan&

em"an&kit listrik ter"arukan *Mengamati,

. Sis0a men$elesaikan s!als!al ealuasi *Mengasosiasi)

Penutu 1. uru "ersama sis0a men$imulkan materi tentan&

em"an&kit ener&i listrik ter"arukan

2. Mem"erikan tu&as ruma-

2 menit

)umla-


8/11

"erkaitan den&an ermasala-an dari &uru *Menanya,

$ase !!! (embimbing 0enyeli3ikan in3i;i3u mau0un

kelom0ok)

a. Sis0a menari s!lusi untuk ermasala-an $an& di"erikan

&uru*Mengeksplorasi,". Sis0a "erdiskusi untuk meranan& ermea-an

ermasaala-an den&an teman dalam

kel!m!kn$a*Mengasosiasi,

$ase !& (engembangkan 3an menyajikan hasil karya )

a. Sis0a melakukan diskusi kel!m!k untuk mem"a-as

-asil temuan masin& masin& *Mengasosiasi,

". Sala- satu er0akilan sis0a dari masin& masin&

kel!m!k memresentasikan -asil diskusin$a

*Mengkomunikasi,

$ase & (enganalisis 3an menge;aluasi 0roses

0emecahan masalah)

a. uru mem"antu sis0a dalam men&kaji ulan& r!ses/ -asil

emea-an masala-.

". uru mem"erikan en&uatan ter-ada -asil emea-an

masala- den&an menamilkan animasi tentan&

em"an&kit listrik ter"arukan*Mengamati,

. Sis0a men$elesaikan s!als!al ealuasi *Mengasosiasi)

Penutu 1. uru "ersama sis0a men$imulkan materi tentan&

sum"er ener&i listrik tak ter"arukan

2. Mem"erikan tu&as ruma-

2 menit

)umla-


9/11

Sis0a men&amati ide! tentan& damak ekl!rasi dan

eksl!itasi sum"ersum"er ener&i ter-ada lin&kun&an

enanya

uru mem"erikan kesematan ada sis0a untuk

"ertan$a terkait materi $an& disamaikan dan sesuaiden&an tujuan em"elajaran.

Sis0a "ertan$a terkait materi $an& disamaikan !le-

&uru sesuai den&an tujuan em"elajaran.

engeks0lorasi

Sis0a di"im"in& !le- &uru mem"entuk kel!m!k.

Masin&masin& kel!m!k terdiri dari @ !ran&.

Sis0a di"eri lem"ar diskusi sis0a $an& dikerjakan seara

"erkel!m!k tentan& damak ekl!rasi dan eksl!itasi

dan s!lusin$a sum"ersum"er ener&i ter-ada lin&kun&an.

Sis0a dalam kel!m!k mendiskusikan tentan& damak

ekl!rasi dan eksl!itasi sum"ersum"er ener&i ter-ada

lin&kun&an .

engasosiasi

Setia sis0a terli"at akti dan "ekerjasama dalam

men$elesaikan lem"ar kerja sis0a *;KS,.

uru melakukan enilaian sika ilmia-.

#omunikasi

Per0akilan dari kel!m!k memresentasikan -asil diskusiseara "er&antian.

Kel!m!k lain menan&&ai -asil diskusi $an&

diresentasikan.

uru mem"erikan en&uatan k!nse $an& "enar.

Penutu 1. uru "ersama sis0a men$imulakan materi $an& tela-

diajarkan.

2. Sis0a di"erikan en&-ar&aan untuk mem!tiasi a&ar le"i-

akti la&i.

3. uru men&in&atkan materi $an& akan dielajari adaertemuan selanjutn$a dan mem"erikan tu&as ruma-

"erua s!al uraian.

4. uru men&ak-iri em"elajaran dan men&uakan salam.

* menit

)umla-


10/11

po!er point animasi ide!

sum"er ener&i di nd!nesia

;#S ;?# lat!

-tt://id.0ikiedia.!r&/0iki/%ner&iEter"a-arui

-tt://kutalkutil."l!&s!t.!m/212/1/men&enalt!

Gsum"erener&iter"arukan.-tml

-tt://lks.i".a.id/ileEd/%85P8E!ke.d

-tt://ener&iter"arukanind!nesia.!m/

-tt://ener&iter"arukanind!nesia.!m/

-tt://en&ertian

deinisi."l!&s!t.!m/211/11/deinisi"i!ener&i

atauener&i"i!massa.-tml

-tt://000.&reeneae.!r&/seasia/id/amai&ns/eru

"a-aniklim&l!"al/ener&i"ersi-/&e!t-ermal/

-tt://t!iudin.0!rdress.!m/ate&!r$/2

"i!ener&i/a&e/12/

-tt://a0ard-anu.0!rdress.!m/211/4/2/"i!ene

r&ise"a&aialternatiener&imasadean/-tt://A-mad )uniar P;5A *Pem"an&kit ;istrik

5ena&a An&in, dari 8!t!l Air Mineral.-tm

-tt://id.0ikiedia.!r&/0iki/Pem"an&kitElistrik

-tt://id.0ikiedia.!r&/0iki/Pem"an&kitElistrikEtena&

aEnuklir

-tt://id.0ikiedia.!r&/0iki/Pem"an&kitElistrikEtena&

aEsur$a

-tt://000.sk.!m/id/in/industr$

s!luti!ns/traditi!naleletri!0er

&enerati!n/inde+.-tml-tt://!rum.k!mas.!m/&reen&l!"al

0armin&/34246em"an&kittena&alistrik.-tml

-tt://ins$aans!ri."l!&s!t.!m/213/9/em"an&kit

tena&alistrik.-tml

-tt://ins$aans!ri."l!&s!t.!m/214/2/em"an&kit

listriktena&amikr!-idr!.-tml

-tt://ainurriHki.0!rdress.!m/ate&!r$/maam

maamem"an&kitlistrik/

000.edukasi.net

000.-$sislassr!!m.!m

-tt://uniIuet-a.0!rdress.!m/211/(/13/isu

!litikdanlin&kun&andalameksl!rasidan

r!duksiener&i/

-tt://mu-amadeikjulikar."l!&s!t.!m/211/6/n!

rmalalsealsealseenus+n!ne.-tml

-tt://alikasier&!n!mi.0!rdress.!m/212/6/1/d

amakenam"an&an"atu"ara$an&eksl!itati

ter-adalin&kun&ansekitardanmas$arakatdan

mak-luk-idu$an&tin&&aldidekatn$a/-tt://rinira-miati3."l!&s!t.!m/212/6/damak

ertam"an&an"atu"arater-ada.-tml
http://lks.ipb.ac.id/file_pdf/EBT-IPB_oke.pdfhttp://apwardhanu.wordpress.com/2011/04/02/bioenergi-sebagai-alternatif-energi-masa-depan/http://apwardhanu.wordpress.com/2011/04/02/bioenergi-sebagai-alternatif-energi-masa-depan/http://fisikamemangasyik.wordpress.com/fisika-3/optik-fisis/d-interferensi-cahaya/http://fisikamemangasyik.wordpress.com/fisika-3/optik-fisis/d-interferensi-cahaya/http://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_nuklirhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_nuklirhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_suryahttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_suryahttp://www.skf.com/id/in/industry-solutions/traditional-electric-power-generation/index.htmlhttp://www.skf.com/id/in/industry-solutions/traditional-electric-power-generation/index.htmlhttp://www.skf.com/id/in/industry-solutions/traditional-electric-power-generation/index.htmlhttp://forum.kompas.com/green-global-warming/304246-pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://forum.kompas.com/green-global-warming/304246-pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2013/09/pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2013/09/pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2014/02/pembangkit-listrik-tenaga-mikro-hidro.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2014/02/pembangkit-listrik-tenaga-mikro-hidro.htmlhttp://ainurrizki.wordpress.com/category/macam-macam-pembangkit-listrik/http://ainurrizki.wordpress.com/category/macam-macam-pembangkit-listrik/http://www.e-dukasi.net/http://www.physicsclassroom.com/http://uniquetha.wordpress.com/2011/08/13/isu-politik-dan-lingkungan-dalam-eksplorasi-dan-produksi-energi/http://uniquetha.wordpress.com/2011/08/13/isu-politik-dan-lingkungan-dalam-eksplorasi-dan-produksi-energi/http://uniquetha.wordpress.com/2011/08/13/isu-politik-dan-lingkungan-dalam-eksplorasi-dan-produksi-energi/http://muhamadevikjulvikar.blogspot.com/2011/06/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.htmlhttp://muhamadevikjulvikar.blogspot.com/2011/06/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.htmlhttp://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://rinirahmiati03.blogspot.com/2012/06/dampak-pertambangan-batu-bara-terhadap.htmlhttp://rinirahmiati03.blogspot.com/2012/06/dampak-pertambangan-batu-bara-terhadap.htmlhttp://apwardhanu.wordpress.com/2011/04/02/bioenergi-sebagai-alternatif-energi-masa-depan/http://apwardhanu.wordpress.com/2011/04/02/bioenergi-sebagai-alternatif-energi-masa-depan/http://fisikamemangasyik.wordpress.com/fisika-3/optik-fisis/d-interferensi-cahaya/http://fisikamemangasyik.wordpress.com/fisika-3/optik-fisis/d-interferensi-cahaya/http://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_nuklirhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_nuklirhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_suryahttp://id.wikipedia.org/wiki/Pembangkit_listrik_tenaga_suryahttp://www.skf.com/id/in/industry-solutions/traditional-electric-power-generation/index.htmlhttp://www.skf.com/id/in/industry-solutions/traditional-electric-power-generation/index.htmlhttp://www.skf.com/id/in/industry-solutions/traditional-electric-power-generation/index.htmlhttp://forum.kompas.com/green-global-warming/304246-pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://forum.kompas.com/green-global-warming/304246-pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2013/09/pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2013/09/pembangkit-tenaga-listrik.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2014/02/pembangkit-listrik-tenaga-mikro-hidro.htmlhttp://insyaansori.blogspot.com/2014/02/pembangkit-listrik-tenaga-mikro-hidro.htmlhttp://ainurrizki.wordpress.com/category/macam-macam-pembangkit-listrik/http://ainurrizki.wordpress.com/category/macam-macam-pembangkit-listrik/http://www.e-dukasi.net/http://www.physicsclassroom.com/http://uniquetha.wordpress.com/2011/08/13/isu-politik-dan-lingkungan-dalam-eksplorasi-dan-produksi-energi/http://uniquetha.wordpress.com/2011/08/13/isu-politik-dan-lingkungan-dalam-eksplorasi-dan-produksi-energi/http://uniquetha.wordpress.com/2011/08/13/isu-politik-dan-lingkungan-dalam-eksplorasi-dan-produksi-energi/http://muhamadevikjulvikar.blogspot.com/2011/06/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.htmlhttp://muhamadevikjulvikar.blogspot.com/2011/06/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.htmlhttp://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://aplikasiergonomi.wordpress.com/2012/06/10/dampak-penambangan-batubara-yang-eksploitatif-terhadap-lingkungan-sekitar-dan-masyarakat-dan-makhluk-hidup-yang-tinggal-di-dekatnya/http://rinirahmiati03.blogspot.com/2012/06/dampak-pertambangan-batu-bara-terhadap.htmlhttp://rinirahmiati03.blogspot.com/2012/06/dampak-pertambangan-batu-bara-terhadap.htmlhttp://lks.ipb.ac.id/file_pdf/EBT-IPB_oke.pdf


11/11

-tt://000.intis!lar.!m/ne0s/damakEemakaianEe

ner&iE!sil.-tml

-tt://000.amaHine.!/21(62/keta-ui9sum"er

ener&ialternatiuntukmasadean/

-tt://id.0ikiedia.!r&/0iki/%ner&iEalternati

>/ Penilaian

Pada tia ertemuan masin&masin& terdaat enilaian tes -asil "elajar $an& meliuti:

tes -asil "elajar k!&niti : s!al ealuasi *terlamir,

tes -asil "elajar kinerja : lem"ar !"serasi *terlamir,

tes -asil "elajar sika : lem"ar !"serasi *terlamir,

Men&eta-ui

Keala SMA 7e&eri ......

.......................................

N!P

)akarta 22 Fe"uari 216

uru Mata Pelajaran Fisika

.

N!/
http://www.intisolar.com/news/dampak_pemakaian_energi_fosil.htmlhttp://www.intisolar.com/news/dampak_pemakaian_energi_fosil.htmlhttp://www.amazine.co/21862/ketahui-9-sumber-energi-alternatif-untuk-masa-depan/http://www.amazine.co/21862/ketahui-9-sumber-energi-alternatif-untuk-masa-depan/http://id.wikipedia.org/wiki/Energi_alternatifhttp://www.intisolar.com/news/dampak_pemakaian_energi_fosil.htmlhttp://www.intisolar.com/news/dampak_pemakaian_energi_fosil.htmlhttp://www.amazine.co/21862/ketahui-9-sumber-energi-alternatif-untuk-masa-depan/http://www.amazine.co/21862/ketahui-9-sumber-energi-alternatif-untuk-masa-depan/http://id.wikipedia.org/wiki/Energi_alternatif

rpp sumber daya energi

Documents