RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)KD 5.2

SMP/MTs : ...............................................Mata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : IX / GasalStandar Kompetensi : 5. Memahami makna teks tulis fungsional dan essai pendek

sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar : 5.2 Merespon makna yang terdapat dalam eks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Indikator : - Menemukan informasi rinci yang terdapat dalam teks fungsional pendek.

- Menemukan gambaran umum dari teks fungsional pendek- Mengidentifikasi tujuan fungsional dari teks fungsional pendek- Mengidenti-fikasi ciri kebahasaan fungsional pendek

Jenis Teks : Teks Fungsional Pendek (pengumuman, brosur, surat, iklan dll)Aspek/Skill : MembacaAlokasi Waktu : 3 x pertemuan (6 x 40 menit)

A. Tujuan PembelajaranPada akhir pelajaran siswa dapat merespon makna dalam teks fungsional pendek sederhana berbentuk pengumuman, pesan singkat, surat, brosur dll.

B. Materi Pembelajaran Teks fungsional berbentuk pengumuman, surat, iklan pesan dll Kosa kata Verbs/imperative

C. Metode / Teknik : Three Phase Technique Pre reading Whilst reading Post reading

D. Langkah-langkah KegiatanSetiap pertemuan dikemas dalam 3 tahapan:1. Kegiatan awal

Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran Siswa mendengarkan dan memperhatikan hal-hal yang diperlukan untuk membaca teks dengan baik yaitu pronunciation, punctuation, dan intonation

2. Kegiatan Inti Membahas dan mengembangkan kosa yang terkait dengan teks Menirukan ucapan kata-kata tertentu yang ada di dalam teks Menyimak guru yang sedang membaca Menjawab pertanyaan bacaan

3. Kegiatan Akhiro Siswa dipersilahkan bertanya tentang kesulitan dalam PBMo Guru menyimpulkan materi pembeljarano Siswa diberi tugas mencari dan membaca serta mempelajari teks fungsional pendek yang lain

E. Sumber BelajarLet’s talk, Pakar Raya Grade IX

F. Penilaiana. Teknik : Tes tulisb. Prosedur : Selama proses c. Bentuk : Uraiand Instrumen : Read the announcement and answer the questions given!

MKKS SMP.

Ladies and gentlemen, welcome aboard Eastern airways Flight 546. Please fasten your seatbelt. Put your seat up right position and do not smoke. Read carefully the card on the passenger safety. You will find this in the pocket of the seat in front of you .

Answer these questions!1. What does the text tell about?2. Who announces the announcement?3. Where does the announcement read?4. For whom the announcement read?5. Mention the imperative written in the text!

e. Pedoman Penilaian dan Rubrik Penilaian1. Untuk setiap nomor setiap jawaban betul skor = 22. Jumlah skor maksimal = 104. Nilai Maksimal = 105. Nilai Siswa : skor perolehan Skor Maksimal

No Uraian Skora Jawaban benar, tata bahasa benar 2

Jawaban benar, tata bahasa salah 1Jawaban salah, tata bahasa salah 0

Mengetahui, Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

NIP. NIP.

MKKS SMP.

X 10