JURNAL BELAJAR 9A. Mata kuliah

: Metode Penelitian PendidikanTopik Pembelajaran: Diskusi kelompok pada masing-masing jenis penelitianTanggal

: 3 Maret 2015Nama Mahasiswa: Rizky Alfarizy

120341421984 / OFF B 2012B. Pertanyaan yang Muncul pada Diri SendiriBagaimana cara membuat sebuah paragraf yang koheren antara paragraf yang satu dengan yang lain?C. Konsep yang Telah Dipahami dan Komentar Lain Termasuk Rencana Tindak Lanjut Individual

Pertemuan kali ini, terdapat dua mahasiswa yang maju dari jenis penelitian yang berbeda yaitu Dewa A. S. dan Uswah. Dewa A. S. mewakili dari kelompok PTK sedangkan Uswah mewakili dari kelompok pengembangan. Yang maju pertama adalah Dewa A. S. membahas tentang metode pembelajaran resiprocal teaching dan digabung dengan TTW (think, talk, and write) untuk meningkatkan metakognisi, retensi, motivasi dan juga hasil belajar siswa. Setelah Dewa maju, kemudian diberikan masukan oleh Bu Hera. Bu Hera menyarankan Dewa untuk tidak terlalu banyak dalam hal variabel yang ingin diteliti. Untuk tingkatan mahasiswa S-1 cukup dua hal saja yang ingin diteliti. Namun, Bu Hera mengapresiasi Dewa karena ingin belajar banyak.

Kemudian, yang maju kedua adalah Uswah. Judul yang diangkat oleh saudari Uswah mengenai pengembangan LAP (Learning Activity Pacage) berbasis CPS (Critical Problem Solving). Setelah saudari Uswah maju, kemudian mendapatkan masukan dari Bu Hera. Bu Hera mengapresiasi Uswah karena sudah menggunakan CPS (Critical Problem Solving). CPS (Critical Problem Solving) ini sudah terbukti dapat meningkatkan berpikir kritis siswa. Hal ini berdasarkan hasil bimbingan dari Bu Hera terhadap mahasiswa S-2 yang menggunakan CPS (Critical Problem Solving) tersebut.

Berdasarkan pertemuan kali ini, hal yang dapat saya ambil pelajaran adalah definisi operasional dan definisi istilah merupakan dua hal yang berbeda. Definisi operasional menjelaskan tentang cara kerja yang diharapkan untuk mengukur keterlaksanaan strategi. Sedangkan definisi istilah merupakan deskripsi dari istilah yang ada dan lebih banyak. Selain itu, saya mendapatkan pengetahuan baru tentang LAP (Learning Activity Pacage) berbasis CPS (Critical Problem Solving).