rencana pelaksanaan pembelajaran agama
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
1/313
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)263
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
2/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i : #% Mengha&al !'rah $endek $ilihan dalam
Al'ran
Kom$eten!i a!ar : #%# Mela&alkan *S Al +atihah dengan lan,ar
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33 :
1. Siswa dapat melafalkan surah Al fatihah denan lancar dan benar
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 *ateri tentan melafalkan surah Al +atihah denan lancar dan benar
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa melafalkan surah Al +atihah secara klasikal$ kel#mp#k dan ndi,idu
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)26-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
3/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
4/313
1- memfasilitasi peserta didik melakukan pameran$ turnamen$ festi,al$serta pr#duk "an dihasilkan
1 Siswa menulan/ulan lafal surah Al +atihah secara kel#mp#k danindi,idu
" #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru16 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#8 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru14 bersama/sama denan peserta didik dan0atau sendiri membuat
rankuman0simpulan pelajaran15 melakukan penilaian dan0atau re9eksi terhadap keiatan "an sudah
dilaksanakan secara k#nsisten dan terpr#ram
2 memberikan umpan balik terhadap pr#ses dan hasil pembelajaran21 merencanakan keiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi$ pr#ram pena"aan$ la"anan k#nselin dan0atau memberikantuas baik tuas indi,idual maupun kel#mp#k sesuai denan hasilbelajar peserta didik
Alat " S'm2er Belajar:
1. %ulisan lafal surah Al +atihah pada kart#n2. Al:uran (u; Amma)3. &uku Pendidikan Aama slam-. &uku/buku lain "an rele,an. 'aset dan
*elafalkan surah Al
+atihah denan lancardan benar
%es =isan >afalkan 1 >afalkan surah Al
+atihah denan lancardan benar ?2 Apabila ada huruf
bertanda baca fathahdiikuti #leh "a@ matidibaca apa
3 Sebutkan surat al/
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)266
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
5/313
+atihah tiap a"at?- Setiap membaca satu
huruf al/Buranmendapat pahalasatu kebaikan. !an
satu kebaikan akandilipatkan .Ca. 1 kebaikan
b. 2 kebaikan c. 3
kebaikan ar/rahmDn artin"a
adalah
+ormat Kriteria Penilaian
1 P%&'# ( *+- '+#+ )No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
2 PE%.&%/*0+ No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)26
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
6/313
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
7/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: #% Mengha&al !'rah $endek $ilihan dalam
Al'ran
Kom$eten!i a!ar : #%7 Mengha&alkan *S Al +atihah dengan lan,ar
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menhafalkan surah Al fatihah denan lancar dan benar
2 Siswa dapat menamalkan surah Al +atihah secara rutin
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 *ateri tentan menhafal dan menamalkan surah Al +atihah
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menhafalkan surah Al +atihah secara berkel#mp#k dan indi,idu sertamendem#nstrasikan hafalann"a di depan kelas%
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
22 Apersepsi %adarus bersama surah/surah "an telah dihafal siswa23 *#ti,asi *enulan bacaan lafal surah Al +atihah
7% Kegiatan nti Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru2- Siswa menhafalkan surah Al +atihah secara kel#mp#k dan indi,idu
menikuti2 Siswa mendem#nstrasikan hafalann"a di depan kelas
2 Elaborasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)265
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
8/313
!alam keiatan elab#rasi$ uru26 8uru mendenarkan siswa menulan/ulan hafalan surah Al +atihah2 Siswa menamalkan surah Al +atihah secara rutin
3 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru
24 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa7< 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru3 bersama/sama denan peserta didik dan0atau sendiri membuat
rankuman0simpulan pelajaran31 melakukan penilaian dan0atau re9eksi terhadap keiatan "an sudah
dilaksanakan secara k#nsisten dan terpr#ram32 memberikan umpan balik terhadap pr#ses dan hasil pembelajaran33 merencanakan keiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi$ pr#ram pena"aan$ la"anan k#nselin dan0atau memberikantuas baik tuas indi,idual maupun kel#mp#k sesuai denan hasilbelajar peserta didik
Alat " S'm2er Belajar:
1. %ulisan lafal surah Al +atihah pada kart#n2. Al:uran (u; Amma)3. &uku Pendidikan Aama slam-. &uku/buku lain "an rele,an. 'aset dan
*enhafalkan surahAl +atihah denanlancar dan benar
*enamalkan surahAl +atihah secararutin
%es =isan
%es =isan
>afalan
>afalan
1 >afalan Surah Al +atihah?
2 !em#nstrasikan hafalansurah Amalkan Surah Al+atihah secara rutin?
3 %uliskan &ahasa Arab SuratAl/+atihan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)2
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
9/313
+ormat Kriteria Penilaian
1 P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
2 PE%.&%/*0+ No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
10/313
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)22
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
11/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 7% Mengenal R'k'n man
Kom$eten!i a!ar : 7%# Men'nj'kkan kek'a!aan Allah S-1 melal'i
,i$taan6N5a
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan adan"a dan siapa Allah melalui ciptaan/
ciptaan/F"a2 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h/c#nt#h perilaku "an baik terhadapciptaan Allah
Materi Pem2elajaran :
1 *ateri tentan kekuasaan Allah SG%.
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$
&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menadakan tan"a jawab denan teman/temann"a tentanadan"a Allah melalui ciptaan/F"a dan alam sekitar
2 Siswa berlatih membuat c#nt#h/c#nt#h perilaku "an baik terhadapciptaan Allah
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:#% Kegiatan Pendah'l'an
3- Apersepsi *emberikan cerita sinkat tentan #ran/#ran "an teuhkeimanann"a (melalui Sepenal 'isah di halaman 16 ditambah denankisah lainn"a)
3 *enajukan beberapa pertan"aan tentan siapa Allah36 *emberi pendahuluan menunakan 7tur mutiara slami
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)23
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
12/313
3 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikutk#mpetensi "an harus dikuasi siswa
7% Kegiatan nti
9 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru
34 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h/c#nt#h perilaku "an baik terhadapciptaan Allah: Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru35 Siswa berdiskusi secara berkel#mp#k tentan siapa Allah$ siapa *alaikat- Apa nama kitab suci umat slam$ siapa nama rasul terakhir$ apa hari
kiamat dan apa Bada dan Badar; #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru-1 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa97 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru-3 bersama/sama denan peserta didik dan0atau sendiri membuat
rankuman0simpulan pelajaran-- melakukan penilaian dan0atau re9eksi terhadap keiatan "an sudah
dilaksanakan secara k#nsisten dan terpr#ram- memberikan umpan balik terhadap pr#ses dan hasil pembelajaran-6 merencanakan keiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi$ pr#ram pena"aan$ la"anan k#nselin dan0atau memberikantuas baik tuas indi,idual maupun kel#mp#k sesuai denan hasilbelajar peserta didik
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks lau menenai Rukun man serta kaset lau/lau slami tentan rukun man2. %eks Rukun man di kart#n atau papan tulis3. P#t#nan kart#n "an dituliskan padan"a setiap Rukun man untuk diurutkan-. &uku Pendidikan Aama slam
. &uku/buku lain "an rele,an6. Al:uran (ju; Amma). 'aset atau
Penilaian:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)2-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
13/313
ndikator Pen,a$aian1eknik
Penilaian
Bent'k
n!tr'menn!tr'men " Soal
3 *enunjukkanadan"a Allahmelalui ciptaan/
F"a dan alamsekitar- *enunjukkan
c#nt#h perilaku"an baikterhadap ciptaanAllah
%es tulis
%es tulis
Pilihan anda
awabansinkat
1 *anusia wajib C.'arunia Allah SG%
meninat
menerimamens"ukuri2 'ita harus men#l#n #ran
"an C.Sebutkan c#nt#h perilaku
"an baik terhadap ciptaanAllah
Sebutkan adan"a Allahmelalui ciptaan/F"a danalam sekitar
+ormat Kriteria Penilaian
1 P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
2 PE%.&%/*0+ No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif
E tidak aktif
-21
-2
1.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)2
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
14/313
.%
9%
0%
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 7% Mengenal R'k'n man
Kom$eten!i a!ar : 7%7 Men5e2'tkan enam R'k'n man
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat men"ebutkan enam Rukun man denan berurutan dan benar
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :1 Rukun man (lihat Buku Pendidikan gama !slam )
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menadakan tan"a jawab denan teman/temann"a tentanadan"a Allah melalui ciptaan/F"a dan alam sekitar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)26
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
15/313
2 Siswa berlatih untuk men"ebutkan enam Rukun man denan berurutandan benar
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
- Apersepsi memberikan pertan"aan tentan penertian Rukun man-4 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
18 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru-5 Siswa men"ebutkan enam Rukun man secara klasikal$ kel#mp#k dan
indi,idu melibatkan peserta didik mencari inf#rmasi "an luas dan dalam
tentan t#pik0tema materi "an akan dipelajari denan menerapkan
prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber1 menunakan beraam pendekatan pembelajaran$ media
pembelajaran$ dan sumber belajar lain2 memfasilitasi terjadin"a interaksi antarpeserta didik serta antara
peserta didik denan uru$ linkunan$ dan sumber belajar lainn"a3 melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap keiatan
pembelajaran11 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru- membiasakan peserta didik membaca dan menulis "an beraam
melalui tuas/tuas tertentu "an bermakna memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tuas$ diskusi$ dan lain/
lain untuk memunculkan aasan baru baik secara lisan maupuntertulis
6 memberi kesempatan untuk berpikir$ menanalisis$ men"elesaikanmasalah$ dan bertindak tanpa rasa takut
memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran k##peratif dank#lab#ratif
4 memfasilitasi peserta didik berk#mpetisi secara sehat untukmeninkatkan prestasi belajar
5 memfasilitasi peserta didik membuat lap#ran ekspl#rasi "an dilakukanbaik lisan maupun tertulis$ secara indi,idual maupun kel#mp#k6 memfasilitasi peserta didik untuk men"ajikan hasil kerja indi,idual
maupun kel#mp#k61 memfasilitasi peserta didik melakukan pameran$ turnamen$ festi,al$
serta pr#duk "an dihasilkan1 #on$rmasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)2
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
16/313
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru62 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa. 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru6- bersama/sama denan peserta didik dan0atau sendiri membuat
rankuman0simpulan pelajaran6 melakukan penilaian dan0atau re9eksi terhadap keiatan "an sudah
dilaksanakan secara k#nsisten dan terpr#ram66 memberikan umpan balik terhadap pr#ses dan hasil pembelajaran6 merencanakan keiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi$ pr#ram pena"aan$ la"anan k#nselin dan0atau memberikantuas baik tuas indi,idual maupun kel#mp#k sesuai denan hasilbelajar peserta didik
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks lau menenai Rukun man serta kaset lau/lau slami tentan Rukunman
2. %eks Rukun man di kart#n atau papan tulis3. P#t#nan kart#n "an dituliskan padan"a setiap Rukun man untuk diurutkan-. &uku Pendidikan Aama slam. &uku/buku lain "an rele,an6. Al:uran (ju; Amma). 'aset atau
Penilaian:
ndikator Pen,a$aian
1arget
Penilaian
1eknik Bent'k
n!tr'menn!tr'men " Soal
1 *en"ebutkanenam Rukun man
denan berurutandan benar
%es %ertulis Pen"ebutan 1 Sebutkan enam Rukunman denan benar
dan berurutan?
+ormat Kriteria Penilaian
1 P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)24
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
17/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
18/313
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)24
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
19/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 7% Mengenal R'k'n man
Kom$eten!i a!ar : 7%. Mengha&al enam R'k'n man
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menhafal enam Rukun man denan lancar danberurutan
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 >afalan Rukun man.
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menhafalkan enam Rukun man secara berkel#mp#k sertamendem#nstrasikan hafalann"a di depan kelas
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
64 Apersepsi memberikan pertan"aan tentan penertian Rukun man65 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
1" Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru Siswa berkel#mp#k menhafal Rukun man1 melibatkan peserta didik mencari inf#rmasi "an luas dan dalam
tentan t#pik0tema materi "an akan dipelajari denan menerapkanprinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)241
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
20/313
2 menunakan beraam pendekatan pembelajaran$ mediapembelajaran$ dan sumber belajar lain
3 memfasilitasi terjadin"a interaksi antarpeserta didik serta antarapeserta didik denan uru$ linkunan$ dan sumber belajar lainn"a
- melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap keiatan
pembelajaran dan1 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru membiasakan peserta didik membaca dan menulis "an beraam
melalui tuas/tuas tertentu "an bermakna6 memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tuas$ diskusi$ dan lain/
lain untuk memunculkan aasan baru baik secara lisan maupuntertulis
memberi kesempatan untuk berpikir$ menanalisis$ men"elesaikanmasalah$ dan bertindak tanpa rasa takut
4 memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran k##peratif dank#lab#ratif5 memfasilitasi peserta didik berk#mpetisi secara sehat untuk
meninkatkan prestasi belajar4 memfasilitasi peserta didik membuat lap#ran ekspl#rasi "an dilakukan
baik lisan maupun tertulis$ secara indi,idual maupun kel#mp#k41 memfasilitasi peserta didik untuk men"ajikan hasil kerja indi,idual
maupun kel#mp#k42 Siswa menajukan wakil kel#mp#k untuk menhafalkan Rukun man di
depan kelas
12 #on$rmasi !alam keiatan k#n7rmasi$ uru
43 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa;9 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru4 bersama/sama denan peserta didik dan0atau sendiri membuat
rankuman0simpulan pelajaran46 melakukan penilaian dan0atau re9eksi terhadap keiatan "an sudah
dilaksanakan secara k#nsisten dan terpr#ram4 memberikan umpan balik terhadap pr#ses dan hasil pembelajaran44 merencanakan keiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi$ pr#ram pena"aan$ la"anan k#nselin dan0atau memberikantuas baik tuas indi,idual maupun kel#mp#k sesuai denan hasilbelajar peserta didik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)242
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
21/313
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks lau menenai Rukun man serta kaset lau/lau slami tentan Rukunman
2. %eks Rukun man di kart#n atau papan tulis3. P#t#nan kart#n "an dituliskan padan"a setiap Rukun man untuk diurutkan
-. &uku Pendidikan Aama slam. &uku/buku lain "an rele,an6. Al:uran (ju; Amma). 'aset atau
Penilaian:
ator Pen,a$aian 1argetPenilaian
1eknik Bent'k n!tr'men Contoh n!tr'menenhafal enam Rukun man %es =isan >afalan 1 >afalkan enam Rukun mabenar dan berurutan?
+ormat Kriteria Penilaian
1 P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benar
E sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-
321
2 PE%.&%/*0+ No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4a Per&orman Prod'k J'mlah Nilai
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)243
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
22/313
SkorKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
" ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)24-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
23/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: .% Mem2ia!akan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : .%# Mem2ia!akan $erilak' j'j'r
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h perilaku jujur dan keuntunann"a2 Siswa dapat membiasakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari/hari
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 Perilaku jujur.
Metode Pem2elajaran :
1 8uru menadakan tan"a jawab denan siswa secara berkel#mp#k danindi,idu tentan c#nt#h perilaku jujur dan keuntunann"a.
2 Siswa mempraktikkan dan membiasakan perilaku jujur dalamkehidupan sehari/hari
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
45 Apersepsi
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
24/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
25/313
1 *enunjukkan c#nt#hperilaku jujur dankeuntunann"a
2 *embiasakan perilaku jujur
%es %ertulis
%es %ertulis
Hraian
Hraian
3 &erikan c#nt#h perilaku jujur?
- Apa "an diper#leh jikakamu jujur
+ormat Kriteria Penilaian
1! P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
! PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
"! -embar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilai
Kerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i> ??%??%%>???????7=??%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)24
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
26/313
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)244
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
27/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: .% Mem2ia!akan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : .%7 Mem2ia!akan $erilak' tangg'ng ja4a2
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h perilaku tanun jawab dankeuntunann"a
2 Siswa dapat membiasakan perilaku tanun jawab dalam kehidupansehari/hari
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :1 Perilaku tanun jawab
Metode Pem2elajaran :
1 8uru menadakan tan"a jawab denan siswa secara berkel#mp#kdan indi,idu tentan c#nt#h perilaku jujur dan keuntunann"a.
2 Siswa mempraktikkan dan membiasakan perilaku tanun jawabdalam kehidupan sehari/hari
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an11 Apersepsi
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
28/313
1; Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru13 Siswa mendenarkan dan menamati uraian uru tentan bahan ajar
"an disajikan1- Siswa men"ampaikan pendapat tentan c#nt#h dan keuntunan dari
perilaku tanun jawab8 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru1 Siswa menamati ambar peraa dalam buku dan menemukakan
pendapatn"a16 Siswa menemukakan hal/hal "an tidak b#leh berkaitan denan bahan
ajar dan cara menhindarin"a1 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru1 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#=; 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru15 8uru memberi tuas siswa "an menulis macam/macam tanun
jawab bersama c#nt#hn"a dan ditulis di buku tuas serta diserahkanpada pertemuan berikutn"a.
Alat " S'm2er Belajar:
1. 8ambar/ambar peraa "an mencerminkan sifat tanun jawab2. Perilaku siswa "an tanun jawab3. &uku Pendidikan Aama slam. &uku/buku lain "an rele,an6. Al:uran (ju; Amma). 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
29/313
1 *enunjukkan c#nt#hperilaku tanun
jawab dankeuntunann"a
2 *embiasakanperilaku tanun jawab
%es %ertulis
%es %ertulis
awabansinkat
Pilihananda
1 Apa tanun jawabmu sebaaimurid
2 *enjaa kesehatanadalah bentuktanun jawabterhadap C.1 #ran lain2 Allah3 diri sendiri
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benar
E semua salah
-32
1
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasi
E kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-
21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilai
Kerja!ama Parti!i$a!i
#%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)251
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
30/313
7%
.%
9%
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
2 ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)252
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
31/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i : .% Mem2ia!akan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : .%. Mem2ia!akan $erilak' hid'$ 2er!ih
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h perilaku hidup bersih danmanfaatn"a
2 Siswa dapat membiasakan perilaku hidup bersih dalam kehidupansehari/hari
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :1 Perilaku hidup bersih.
Metode Pem2elajaran :
1 8uru menadakan tan"a jawab denan siswa secara kel#mp#k dan indi,idutentan c#nt#h perilaku hidup bersih dan manfaatn"a.
2 Siswa mempraktikkan dan membiasakan perilaku hidup bersih dalamkehidupan sehari/hari
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an11 Apersepsi memberikan pertan"aan tentan penertian perilaku hidup
bersih111 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
Eksplorasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)253
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
32/313
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru112 Siswa mendenarkan dan menamati uraian uru tentan bahan ajar
"an disajikan113 Siswa men"ampaikan pendapat tentan c#nt#h dan manfaat dari
perilaku hidup bersih" Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru11- Siswa menamati ambar peraa dalam buku dan menemukakan
pendapatn"a11 Siswa menemukakan hal/hal "an tidak b#leh berkaitan denan bahan
ajar dan cara menhindarin"a #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru116 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa
##8 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahanpemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru114 bersama/sama denan peserta didik dan0atau sendiri membuat
rankuman0simpulan pelajaran115 melakukan penilaian dan0atau re9eksi terhadap keiatan "an sudah
dilaksanakan secara k#nsisten dan terpr#ram12 memberikan umpan balik terhadap pr#ses dan hasil pembelajaran121 merencanakan keiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi$ pr#ram pena"aan$ la"anan k#nselin dan0atau memberikantuas baik tuas indi,idual maupun kel#mp#k sesuai denan hasilbelajar peserta didik
Alat " S'm2er Belajar:
1. 8ambar/ambar peraa "an mencerminkan perilaku hidup bersih2. Perilaku siswa "an jujur3. &uku Pendidikan Aama slam. &uku/buku lain "an rele,an6. Al:uran (ju; Amma)
. 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
33/313
unjukkan c#nt#h perilakuun jawab dantunan/n"a.
biasakan perilaku hidup
h
%es %ertulis
%es %ertulis
awaban sinkat
Pilihan anda
1 Sebutkan dua makebersihan "an h
2 >idup bersih panka"a
pandaisehat
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasi
E kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-
21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
34/313
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
3 ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)256
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
35/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lamKela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i : .% Mem2ia!akan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : .%9 Mem2ia!akan $erilak' di!i$lin
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h perilaku disiplin dan keuntunann"a2 Siswa dapat membiasakan perilaku disiplin dalam kehidupan sehari/hari
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 Perilaku disiplin.
Metode Pem2elajaran :1 8uru menadakan tan"a jawab denan siswa secara kel#mp#k dan
indi,idu tentan c#nt#h perilaku disiplin dan keuntunann"a.2 Siswa mempraktikkan dan membiasakan perilaku disiplin dalam
kehidupan sehari/hari
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
122 Apersepsi
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
36/313
12- Siswa mendenarkan dan menamati uraian uru tentan bahan ajar"an disajikan
12 Siswa men"ampaikan pendapat tentan c#nt#h dan manfaat dariperilaku disiplin
3 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru126 Siswa menamati ambar peraa dalam buku dan menemukakan
pendapatn"a12 Siswa menemukakan hal/hal "an tidak b#leh berkaitan denan bahan
ajar dan cara menhindarin"a9 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru124 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#7< 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru13 Siswa diminta men"impulkan kisah dalam Sepenal 'isah "an telah
dibacakan menunakan bahasa sendiri131 Siswa men"imak bacaan intisari "an dibacakan uru132 8uru memberikan tuas siswa "an menerjakan latihan dan ditulis di
buku tuas serta menumpulkan tuas tersebut pada pertemuanberikutn"a. Siswa perlu dibimbin dalam membaca dan memahami tes.
Alat " S'm2er Belajar:1. 8ambar/ambar peraa "an mencerminkan perilaku disiplin2. Perilaku siswa "an jujur3. &uku Pendidikan Aama slam. &uku/buku lain "an rele,an6. Al:uran (ju; Amma). 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
37/313
1 *enunjukkan c#nt#hperilaku disiplin dankeuntunann"a
2 *embiasakan
perilaku disiplin
%es %ertulis
%es %ertulis
awabansinkat
Pilihan anda
1 Hntuk apa kamuharusmembiasakandisiplin
2 &elajar denanteratur adalahc#nt#hberperilaku C.
1 disiplin2 jujur3teliti
+ormat Kriteria Penilaian1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)255
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
38/313
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
39/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 9% Mengenal tata ,ara 2er!',i (taharah)
Kom$eten!i a!ar : 9%# Menjela!kan $engertian 2er!',i
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat mende7nisikan penertian bersuci2 Siswa dapat men"ebutkan tata cara bersuci denan benar
3 Siswa dapat menunjukkan alat/alat untuk bersuci
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 %aharah.
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menadakan tan"a jawab denan teman/temann"a tentanpenertian bersuci 0 taharah
2 Siswa berlatih untuk men"ebutkan tata cara bersuci dan alat/alat untukbersuci
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
133 Apersepsi
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
40/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
41/313
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benar
E semua salah
-32
1
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
42/313
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
43/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lamKela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 9% Mengenal tata ,ara 2er!',i (taharah)
Kom$eten!i a!ar : 9%7 Men,ontoh tata ,ara 2er!',i
Aloka!i -akt' : / .0 menit ( 7 / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat melakukan tata cara bersuci denan benar2 Siswa dapat menhafal d#@a sebelum dan sesudah masuk kamar kecil
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 %aharah.
Metode Pem2elajaran :1 Siswa mempraktikkan tata cara bersuci secara berkel#mp#k2 Siswa menhafal d#@a sebelum dan sesudah masuk kamar kecil dan
mendem#nstrasikan hafalann"a di depan kelas
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
Apersepsi dan *#ti,asi 1-2 8uru menjelaskan kembali materi tentan tata cara bersuci secara
rinkas
1-3 Siswa men"ebutkan kembali tata cara bersuci "an benar dan alat/alat"an dapat diunakan untuk bersuci7% Kegiatan nti
"1 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru1-- Siswa dapat melakukan tata cara bersuci denan benar1- Siswa dapat menhafal d#@a sebelum dan sesudah masuk kamar kecil
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
44/313
" Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru1-6 Siswa mempraktikkan tata cara bersuci secara berkel#mp#k1- Siswa menhafalkan d#@a sebelum dan sesudah masuk kamar kecil
secara berkel#mp#k dan sendiri/sendiri"" #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru1-4 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#9< 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru1 Siswa melakukan akti,itas. 8uru memberikan penarahan tentan apa
"an harus dipersiapkan dan dilakukan siswa untuk melaksanakan
akti,itas tersebut11 8uru memberi tuas siswa untuk menerjakan latihan "an dan ditulisdi buku tuas serta dikumpulkan pada pertemuan berikutn"a
Alat " S'm2er Belajar:
1. 8ambar/ambar peraa tentan tata cara bersuci2. Alat/alat bersuci "an bisa disiapkan3. &uku Pendidikan Aama slam kelas Isis-. &uku/buku lain "an rele,an. Al:uran (ju; Amma)
6. %eks d#a sebelum masuk dan sesuadah keluar t#ilet di kart#n atau papan tulis. Penalaman uru4. =inkunan sekitar
Penilaian:
ikator Pen,a$aian 1argetPenilaian
1eknik Bent'k n!tr'men Contoh n!tr'
falkan d#a sebelum dan sesudahar masuk kamar kecil
akukan tata cara bersuci
%es lisan
%es unjuk kerja
>afalan
Praktik
>afalkan d#a sebelum dkeluar masuk kamar
Peraaan tata cara bersudan benar?
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)36
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
45/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
46/313
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)34
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
47/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 0% Mengenal R'k'n !lam
Kom$eten!i a!ar : 0%# Menir'kan ',a$an R'k'n !lam
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menucapkan dan men"ebutkan Rukun slam denan benar2 Siswa dapat memahami arti setiap Rukun slam
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 Rukun slam
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menucapkan Rukun slam secara klasikal dan berkel#mp#k2 Siswa menadakan tan"a jawab denan teman/temann"a tentan arti
setiap Rukun slam setelah mendenar penjelasan uru tentan artisetiap Rukun slam
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
Apersepsi dan *#ti,asi
12 Siswa menjawab beberapa pertan"aan tentan aama slam13 8uru memperkenalkan bahan ajar denan cerita menarik atau melaui
7tur *utiara slam7% Kegiatan nti
" Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)35
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
48/313
1- Siswa men"ebutkan enam Rukun slam secara klasikal$ kel#mp#k danindi,idu
122 8uru menjelaskan arti setiap Rukun slam"2 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru
16 Siswa menadakan diskusi denan teman/temann"a tentan arti setiapRukun slam
"3 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru1 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#0; 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru
15 8uru men"ebutkan kembali Rukun slam dan menumpulkan arti setiapRukun slam denan rinkas
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks Rukun slam di kart#n atau papan tulis2. %eks lau Rukun slam (s"air lau bal#nku)3. P#t#nan kart#n "an dituliskan padan"a setiap Rukun slam untuk diurutkan-. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas Isis. Al:uran (ju; Amma)6. 'aset atau
%es lisan
%es tulis
Pelafalan
awabansinkat
1 Sebutkan Rukun slam?
2 Apakah nama Rukunslam "an kedua
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)31
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
49/313
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benar
E semua salah
-32
1
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
50/313
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " #
Standar Kom$eten!i: 0% Mengenal R'k'n !lam
Kom$eten!i a!ar : 0%7 Mengha&al R'k'n !lam
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menhafal Rukun slam denan lancar dan berurutan2 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h penalaman Rukun slam
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes )$
Materi Pem2elajaran :
1 Rukun slam.
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menhafal Rukun slam secara kel#mp#k dan indi,idu2 Siswa berlatih untuk menunjukkan c#nt#h/c#nt#h penalaman Rukun
slam
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)312
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
51/313
#% Kegiatan Pendah'l'an
16 Apersepsi memberikan pertan"aan tentan penertian Rukun slam161 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
"9 Eksplorasi !alam keiatan ekspl#rasi$ uru
162 Siswa menunjukkan c#nt#h/c#nt#h penalaman Rukun slam": Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru163 Siswa menhafal Rukun slam secara kel#mp#k dan indi,idu16- Siswa mendem#nstrasikan hafalann"a di depan kelas
"; #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru
16 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa# 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahanpemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan
.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru16 Siswa diminta men"impulkan kisah dalam Sepenal 'isah "an telah
dibacakan menunakan bahasa sendiri164 Siswa men"imak bacaan intisari "an dibacakan uru165 Siswa menerjakan latihan serta menulisn"a di buku tuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks Rukun slam di kart#n atau papan tulis2. %eks lau Rukun slam (s"air lau Jbal#nkuK)3. P#t#nan kart#n "an dituliskan padan"a setiap Rukun slam untuk diurutkan-. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas Isis. Al:uran (ju; Amma)6. 'aset atau
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
52/313
unjukkan c#nt#h penamalanun slam
%eks tulis Pilihan anda 2 Peri haji han"a wajib b1 mau2 ikhlas3 mampu
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
53/313
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
18 ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)31
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
54/313
KRKLM 1N@KA1 SA1AN PENKAN (K1SP)
PERAN@KA1 PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama !lam
Sat'an Pendidikan: S"M
'elas0Semester 02
Nama @'r': %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
NP"NK: %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Sekolah: %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i: % Mengha&al !'rah $endek $ilihan dalam
Al'ran
Kom$eten!i a!ar : %# Mengha&al *S Al Ka'!ar dengan lan,ar
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat melafalkan surah Al 'ausar denan benar2 Siswa dapat menhafalkan surah Al 'ausar denan lancar dan benar3 Siswa dapat membiasakan membaca surah Al 'ausar
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :
1 Surah Al 'ausar .
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa melafalkan surah Al 'ausar secara klasikal dan berkel#mp#k2 Siswa mehafalkan surah Al 'ausar secara berkel#mp#k dan indi,idu3 Siswa membiasakan membaca surah Al 'ausar dalam kesempatan/
kesempatan lain
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:#% Kegiatan Pendah'l'an
1 Apersepsi menhafalkan surah Al 'ausar denan lancar dan benar danisi kandunann"a serta keistimewaann"a
11 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikutk#mpetensi "an harus dikuasi siswa
7% Kegiatan nti
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)316
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
55/313
8 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru12 Siswa menhafal surah Al 'ausar
1 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru
13 Siswa melafalkan surah Al 'ausar secara klasikal$ kel#mp#k dan indi,idumenikuti bacaan uru
1- Siswa menulan/ulan lafal surah Al 'ausar secara kel#mp#k danindi,idu
1 Siswa "an telah menuasai bahan hafalan$ tampil ke depan kelas #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru16 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#88 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$!alam keiatan penutup$ uru
14 Siswa men"imak bacaan intisari "an dibacakan uru15 8uru memberi tuas siswa untuk menulis lafal surah Al 'ausar dalam
buku tuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. %ulisan lafal surah Al 'ausar pada kart#n atau papan tulis2. Al:uran (u; Amma)
3. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas F%R Isis-. &uku/buku lain "an rele,an. 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
56/313
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
57/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
58/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i: % Mengha&al !'rah $endek $ilihan dalam
Al'ran
Kom$eten!i a!ar : %7 Mengha&al *S An Na!r dengan lan,ar
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat melafalkan surah An Fasr denan benar
2 Siswa dapat menhafalkan surah An Fasr denan lancar dan benar3 Siswa dapat membiasakan membaca surah An Fasr
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :1 Surah An Fasr
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa melafalkan surah An Fasr secara klasikal dan berkel#mp#k2 Siswa mehafalkan surah An Fasr secara berkel#mp#k dan indi,idu3 Siswa membiasakan membaca surah An Fasr dalam kesempatan/
kesempatan lain
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
14 Apersepsi menhafalkan surah An Fasr dan isi kandunann"a sertakeistimewaann"a
141 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikutk#mpetensi "an harus dikuasi siswa
7% Kegiatan nti
" Eksplorasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)32
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
59/313
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru142 Siswa menhafal surah An Fasr
Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru143 Siswa melafalkan surah An Fasr secara klasikal$ kel#mp#k dan indi,idu
menikuti bacaan uru14- Siswa menulan/ulan lafal surah An Fasr secara kel#mp#k dan
indi,idu14 Siswa "an telah menuasai bahan hafalan$ tampil ke depan kelas
2 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru146 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#;8 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan
.% Kegiatan Pen't'$!alam keiatan penutup$ uru
144 Siswa men"imak bacaan intisari "an dibacakan uru145 8uru memberi tuas siswa untuk menulis lafal surah An Fasr di buku
tuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. %ulisan lafal surah An Fasr pada kart#n atau papan tulis2. Al:uran (u; Amma)3. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas F%R Isis
-. &uku/buku lain "an rele,an. 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
60/313
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benar
E sebaian kecil benarE semua salah
-3
21
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilai
Kerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
61/313
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)323
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
62/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i: % Mengha&al !'rah $endek $ilihan dalam
Al'ran
Kom$eten!i a!ar : %. Mengha&al *S Al A!r dengan lan,ar
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
Siswa dapat melafalkan surah Al Asr denan benar
Siswa dapat menhafalkan surah Al Asr denan lancar dan benarSiswa dapat membiasakan membaca surah Al Asr
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :Surah Al Asr
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa melafalkan surah Al Asr secara klasikal dan berkel#mp#k2 Siswa menhafalkan surah Al Asr secara berkel#mp#k dan indi,idu3 Siswa membiasakan membaca surah Al Asr dalam kesempatan/
kesempatan lain
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
15 Apersepsi menhafalkan surah Al Asr dan isi kandunann"a sertakeistimewaann"a
151 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikutk#mpetensi "an harus dikuasi siswa
7% Kegiatan nti
3 Eksplorasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)32-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
63/313
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru152 Siswa menhafal surah Al Asr
9 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru153 Siswa melafalkan surah Al Asr secara klasikal$ kel#mp#k dan indi,idu
menikuti bacaan uru15- Siswa menulan/ulan lafal surah Al Asr secara kel#mp#k dan indi,idu15 Siswa "an telah menuasai bahan hafalan$ tampil ke depan kelas
: #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru156 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa#
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
64/313
13 *elafalkan Surah An Asr1- *enhafal Surah Al Asr
denan lancar1 *embiasakan membaca
Surah Al Asr
%es lisan
%es lisan
%es lisan
Pelafalan
>afalan
>afalan
1 =afalkan Surah Al Asr?2 >afalkan Surah Al Asr?3 Amalkan Surah Al Asr
secara rutin?
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)326
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
65/313
1" ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)32
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
66/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i : 8% Mengenal d'a kalimat !5ahadat
Kom$eten!i a!ar : 8%# Mela&alkan !5ahadat ta'hit dan !5ahadat
ra!'l
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
Siswa dapat melafalkan s"ahadat tauhit dan s"ahadat rasul denan benar
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :
1 S"ahadat
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa melafalkan s"ahadat tauhit dan s"ahadat rasul secaraklasikal$ kel#mp#k dan indi,idu menikuti bacaan uru
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
21 Apersepsi menhafalkan s"ahadat tauhit dan s"ahadat rasul denanbenar
22 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
; Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru23 Siswa melafalkan dua kalimat s"ahadat bersama/sama
28 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)324
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
67/313
2- Siswa melafalkan dua kalimat s"ahadat berkel#mp#k82 Siswa melafalkan dua kalimat s"ahadat secara indi,idu
21 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru26 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa7=8 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru24 8uru memberi tuas siswa untuk menulis lafal dua kalimat s"ahadat di
buku tuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks lafal dua kalimat s"ahadat pada kart#n atau papan tulis
2. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas F%R Isis3. &uku/buku lain "an rele,an-. Al:uran (u; Amma). 'aset dan
%es lisan >afalan 1 >afalkan dua kalimat s"2 Apa arti dua kalimat s"a
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1. 'erjasama E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasama
-2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)325
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
68/313
2. Partisipasi
E tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
1
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilai
Kerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
69/313
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)331
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
70/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i : 8% Mengenal d'a kalimat !5ahadat
Kom$eten!i a!ar : 8%7 Mengartikan d'a kalimat !5ahadat
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menartikan dua kalimat s"ahadat denan tepat2 Siswa dapat memahami makna "an terkandun dalam s"ahadat
tauhid dan s"ahadat rasul
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :
S"ahadat.
Metode Pem2elajaran :
1 8uru memberikan pertan"aan kepada siswa tentan arti dua kalimats"ahadat
2 Siswa menadakan tan"a jawab denan teman/temann"a tentanmakna "an terkandun dalam s"ahadat tauhid dan s"ahadat rasul
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
25 Apersepsi melafalkan dua kalimat s"ahadat secara klasikal$ kel#mp#kdan indi,idu21 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
2 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)332
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
71/313
11 Siswa mendenarkan penjelasan uru tentan arti dua kalimat s"ahadat2" Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru212 Siswa menartikan dua kalimat s"ahadat bersama/sama dan indi,idu213 Siswa secara indi,idu melafalkan dua kalimat s"ahadat beserta artin"a
2 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru21- 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa7#0 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru216 *enadakan tan"a jawab tentan makna "an terkandun dari
s"ahadat tauhid dan s"ahadat rasul
21 Siswa menulis bun"i dua kalimat s"ahadat denan huruf latin di bukutuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks lafal dua kalimat s"ahadat pada kart#n atau papan tulis2. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas F%R Isis3. &uku/buku lain "an rele,an-. Al:uran (u; Amma). 'aset dan
Apa arti s"ahadat
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)333
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
72/313
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasama
E tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-2
1
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
73/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i: 8% Mengenal d'a kalimat !5ahadatKom$eten!i a!ar : 8%. Mengha&alkan d'a kalimat !5ahadat
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menhafalkan dua kalimat s"ahadat denan lancar danbenar
Siswa dapat menamalkan dua kalimat s"ahadat dalam shalat
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasa
h#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :
S"ahadat.
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menhafalkan dua kalimat s"ahadat secara klasikal$ kel#mp#kdan indi,idu2 Siswa berlatih untuk mendem#nstrasikan hafalann"a di depan kelas
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)33
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
74/313
214 Apersepsi melafalkan dua kalimat s"ahadat secara klasikal dankel#mp#k
215 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikutk#mpetensi "an harus dikuasi siswa
7% Kegiatan nti
22 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru22 Siswa dapat menhafalkan dua kalimat s"ahadat denan lancar dan
benar23 Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru221 Siswa melafalkan dua kalimat s"ahadat bersama/sama222 Siswa melafalkan dua kalimat s"ahadat secara berkel#mp#k" Siswa melafalkan dua kalimat s"ahadat secara indi,idu
29 #on$rmasi !alam keiatan k#n7rmasi$ uru22- 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa770 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru226 Siswa melakukan akti,itas. 8uru memberikan penarahan tentan apa
"an harus dipersiapkan dan dilakukan siswa untuk melaksanakanakti,itas tersebut
22 Siswa diminta men"impulkan kisah dalam Sepenal 'isah "an telahdibacakan menunakan bahasa sendiri
224 Siswa men"imak bacaan intisari "an dibacakan uru225 Siswa menerjakan latihan serta menulisn"a di buku tuas untuk
dikumpulkan pada pertemuan berikutn"a
Alat " S'm2er Belajar:
1. %eks lafal dua kalimat s"ahadat pada kart#n atau papan tulis2. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas F%R Isis3. &uku/buku lain "an rele,an-. Al:uran (u; Amma). 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
75/313
ndikator Pen,a$aian1eknik
Penilaian
Bent'k
n!tr'menContoh n!tr'men " Soal
*enhafalkan dua kalimats"ahadat
*enamalkan dua kalimats"ahadat dalam salat
%es lisan
%es lisan
>afalan
>afalan
" >afalkan dua kalimats"ahadat beserta artin"a?
2 Amalkan dua kalimats"ahadat secara rutin?
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
76/313
#=%%
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
13 ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)334
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
77/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i : ;% Mem2ia!akan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : ;%# Menam$ilkan $erilak' rajin
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h/c#nt#h perilaku rajin2 Siswa dapat menampilkan dan membiasakan perilaku rajin3 Siswa dapat menunjukkan keuntunan #ran "an jujur
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :
Perilaku rajin
Metode Pem2elajaran :
1 siswa menadakan diskusi kel#mp#k denan teman/temann"a tentanperilaku rajin
2 Siswa berlatih untuk memberikan c#nt#h/c#nt#h perilaku rajin3 Siswa berlatih untuk menunjukkan keuntunan #ran "an jujur
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an23 Apersepsi memberikan c#nt#h/c#nt#h perilaku rajin231 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikut
k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
2: Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)335
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
78/313
232 Siswa mendenarkan dan menamati uraian uru tentan bahan ajar"an disajikan
"" Siswa memberikan c#nt#h/c#nt#h perilaku rajin2; Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru
23- Siswa men"ampaikan pendapat tentan keuntunan perilaku rajin"2 Siswa menamati ambar peraa dalam buku dan menemukakan
pendapatn"a 38 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru236 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa7.8 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru234 8uru memberikan tuas siswa untuk menuliskan c#nt#h perilaku rajindari penalaman mereka masin/masin dan menulisn"a di buku tuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. 8ambar/ambar peraa "an mencerminkan perilaku t#l#n men#l#n2. Perilaku siswa "an suka t#l#n men#l#n3. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas Isis-. &uku/buku lain "an rele,an. Al:uran (ju; Amma)
6. 'aset dan
%es tulis
%es tulis
%es tulis
Pilihananda
awabansinkat
awabansinkat
*urid/murid mendapat nilai"an baik karena rajin C.
1 belajar2 menc#ntek3 berurau
&aaimana salah satu carabelajar "an baik
&aaimana salah satu carabelajar "an baik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
79/313
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benar
E sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-
321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%
;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
80/313
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-2
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
81/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i : ;% Mem2ia!akan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : ;%7 Menam$ilkan $erilak' tolong menolong
Aloka!i -akt' : . / .0 menit ( # / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h/c#nt#h perilaku t#l#n men#l#n2 Siswa dapat menampilkan dan membiasakan perilaku rajin
3 Siswa dapat men"ebutkan manfaat t#l#n men#l#n
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :
1 Perilaku t#l#n/men#l#n
Metode Pem2elajaran :
1 siswa menadakan diskusi kel#mp#k tentan perilaku t#l#nmen#l#n denan teman/temann"a
2 Siswa berlatih untuk menunjukkan c#nt#h/c#nt#h perilaku t#l#nmen#l#n
3 Siswa berlatih untuk men"ebutkan manfaat t#l#n men#l#n
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
235 Apersepsi memberikan c#nt#h/c#nt#h t#l#n men#l#n.2- *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari
berikut k#mpetensi "an harus dikuasi siswa7% Kegiatan nti
31 Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-3
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
82/313
2-1 Siswa mendenarkan dan menamati uraian uru tentan bahan ajar"an disajikan
Siswa memberikan c#nt#h/c#nt#h perilaku t#l#n men#l#n " Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru
2-- Siswa menamati ambar peraa dalam buku dan menemukakanpendapatn"a
2 Siswa men"ampaikan pendapat tentan manfaat perilaku t#l#nmen#l#n
3 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru2-6 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa798 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan
.% Kegiatan Pen't'$!alam keiatan penutup$ uru2-4 8uru memberikan tuas siswa untuk menuliskan c#nt#h perilaku t#l#n
men#l#n dari penalaman mereka masin/masin dan menulisn"a dibuku tuas
Alat " S'm2er Belajar:
1. 8ambar/ambar peraa "an mencerminkan perilaku t#l#n men#l#n2. Perilaku siswa "an suka t#l#n men#l#n3. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas Isis
-. &uku/buku lain "an rele,an. Al:uran (ju; Amma)6. 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
83/313
1 *enunjukkanc#nt#h perilakut#l#n/men#l#n
2 *enampilkanperilaku t#l#n/men#l#n
3 *en"ebutkanmanfaat t#l#n/men#l#n
%es lisan
%es tulis
%es tulis
Pilihananda
awabansinkat
awabansinkat
1 'ita harus men#l#n#ran "an C.1 embira2 kesusahan3 senan
2 'epada siapa kita harusbersikap t#l#n/men#l#n
3 Sebutkan satu manfaatt#l#n/men#l#n
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasi
E kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-
21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
84/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
85/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
86/313
3" Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru21 Siswa mendenarkan dan menamati uraian uru tentan bahan ajar
"an disajikan22 Siswa memberikan c#nt#h/c#nt#h perilaku h#rmat terhadap #ran tua2" Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru2- Siswa men"ampaikan pendapat tentan manfaat perilaku h#rmat
terhadap #ran tua2 Siswa menhafalkan d#a untuk kedua #ran tua secara berkel#mp#k23 Siswa menemukakan hal/hal "an tidak b#leh dilakukan berkaitan
denan bahan ajar dan cara menhindarin"a3 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru
2 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa70; 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahanpemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan
.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru25 Siswa melakukan akti,itas "an ada di halaman 44 dan 45. 8uru
memberikan penarahan tentan apa "an harus dipersiapkan dandilakukan siswa untuk melaksanakan akti,itas tersebut
Alat " S'm2er Belajar:
1. 8ambar/ambar peraa "an mencerminkan perilaku h#rmat terhadap #ran tua2. Perilaku siswa "an h#rmat terhadap #ran tua3. &uku paket Pendidikan Aama slam kelas Isis- &uku/buku lain "an rele,an. Al:uran (ju; Amma)6. 'aset dan
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
87/313
1 *enunjukkanc#nt#h perilakuh#rmat terhadap#rantua
2 *enampilkanperilaku h#rmatterhadap #rantua
3 *enunjukkan caramenh#rmati#rantua
%es tulis
%es tulis
%es tulis
Pilihananda
awabansinkat
awabansinkat
1 'epada #rantua kitaharus C.1 h#rmat2 malas3 takut
2 &eri dua c#nt#h baktikepada #rantua?
3 &aaimana cara h#rmatkepada #rantua
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlahSkor
NilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-5
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
88/313
4*T*T*0 5
0ilai 6 ( Jumlah skor 5 jumlah skor maksimal ) 7 18!
" ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>
Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%
@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
89/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
90/313
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
91/313
2 *enampilkan adabmakan dan minum
%es unjukkerja
Praktik Praktik adab makan danminum
+ormat Kriteria Penilaian
1!P%&'# ( *+- '+#+ )
No% A!$ek Kriteria Skor
1. '#nsep E semua benarE sebaian besar benarE sebaian kecil benarE semua salah
-321
!PE%.&%/*0+
No% A!$ek Kriteria Skor
1.
2.
'erjasama
Partisipasi
E bekerjasamaE kadan/kadan kerjasamaE tidak bekerjasama
E aktif berpartisipasiE kadan/kadan aktif E tidak aktif
-21
-21
.% Lem2ar Penilaian
No Nama Si!4aPer&orman
Prod'k J'mlah
SkorNilaiKerja!ama Parti!i$a!i
#%
7%
.%
9%
0%
%
8%;%
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
92/313
ntuk +iswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai
##/ maka diadakan %emedial!
Mengetah'i>Ke$ala S"M ?????????
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
??%??%%>???????7=??%@'r' Pendidikan Agama !lam
(_______________________)
NP " NK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3-
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
93/313
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
S"M : _______________________Mata Pelajaran : Pendidikan Agama !lam
Kela! " Seme!ter : " 7
Standar Kom$eten!i : ;% Menam$ilkan $erilak' ter$'ji
Kom$eten!i a!ar : ;%0 Menam$ilkan ada2 2elajar
Aloka!i -akt' : / .0 menit ( 7 / $ertem'an )
1'j'an Pem2elajaran33:
1 Siswa dapat menunjukkan c#nt#h adab belajar2 Siswa dapat menampilkan adab belajar dan menerapkann"a dalam kehidupan
sehari/hari3 Siswa dapat menunjukkan manfaat rajin belajar
Karakter !i!4a 5ang dihara$kan : !apat diperca"a ( Trustworthines) , Rasah#rmat dan perhatian ( respect ) $ %ekun (diligence ) $ %anun jawab ( responsibility )$&erani ( courage )$ 'etulusan (Honesty )$nteritas ( integrity ) $ Peduli ( caring ) dan ujur (fairnes ).
Materi Pem2elajaran :1 Adab belajar
Metode Pem2elajaran :
1 Siswa menunjukkan c#nt#h adab belajar2 Siswa men"ampaikan pendapat tentan manfaat rajin belajar3 Siswa berlatih menhafalkan d#a belajar
Langkah6langkah Kegiatan Pem2elajaran:
#% Kegiatan Pendah'l'an
2 Apersepsi 8uru menadakan tan"a jawab denan siswa tentan adabbelajar.
21 *#ti,asi menjelaskan pentinn"a materi "an akan dipelari berikutk#mpetensi "an harus dikuasi siswa
7% Kegiatan nti
3: Eksplorasi
!alam keiatan ekspl#rasi$ uru
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)3
-
8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Agama
94/313
22 Siswa mendenarkan dan menamati penjelasan uru tentan bahanajar "an disajikan
3; Elaborasi
!alam keiatan elab#rasi$ uru23 Siswa menjawab beberapa pertan"aan uru tentan adab belajar9 Siswa menhafalkan d#a belajar secara berkel#mp#k
98 #on$rmasi
!alam keiatan k#n7rmasi$ uru2 8uru bertan"a jawab tentan hal/hal "an belum diketahui siswa78 8uru bersama siswa bertan"a jawab meluruskan kesalahan
pemahaman$ memberikan penuatan dan pen"impulan.% Kegiatan Pen't'$
!alam keiatan penutup$ uru2 Siswa melakukan akti,itas. 8uru memberikan penarahan tentan apa
"an harus dipersiapkan dan dilakukan siswa untuk melaksanakanakti,itas tersebut24 Siswa diminta men"impulkan kisah dalam Sepenal 'isah "an telah
dibacakan menunakan bahasa sendiri25 Siswa men"imak bacaan intisari "an dibacakan uru24 8uru memberi tuas siswa untuk menerjakan latihan dan ditulis di
buku tuas dan dikumpul