rencana kegiatan program pembelajaran...

RREENNCCAANNAA KKEEGGIIAATTAANN PPRROOGGRRAAMM PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN ((RRKKPPPP))DDAANN

RREENNCCAANNAA PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN ((RRPP))

MATA KULIAH:CCAADD ((CCoommppuutteerr AAiiddeedd DDeessiiggnn))

DISUSUN OLEH :DEDY MASNUR, S.T., M.Eng.NIP. 197612072003121002

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN S1JURUSAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU2012

Mata Kuliah CAD Prodi S1 Teknik Mesin Dedy Masnur, S.T.,M.Eng. -- NIP. 197612072003121002

PROFIL PROGRAM STUDIDiploma Teknik Mesin

Universitas Riau

Menjadi pusat Pendidikan Teknik Mesin yang menghasilkan lulusan yang inovatif,kreatif dan mandiri yang mampu bersaing secara global serta kompeten dalammenerapkan dan mengembangkan teknologi modern di bidang Teknik Mesin yangpaham dan komitmen terhadap tanggung jawab profesional dan etika.Standar Kompetensi LulusanJurusan Teknik MesinFakultas Teknik Universitas Riau

KELOMPOKKOMPETENSI NO RUMUSAN KOMPETENSI ELEMEN KOMPETENSIA B C D E

KompetensiUtama

1 Kemampuan untuk menguasai dan menerapkankonsep-konsep fundamental Teknik Mesin. √ √ √ √2 Kemampuan untuk mendisain komponen, sistemdan proses untuk keperluan dalam bidangTeknik Mesin. √ √ √3 Kemampuan untuk mendisain dan melakukaneksperimen, menganalisis dan menginterpretasidata. √ √ √4 Kemampuan untuk bekerja secara mandirimaupun dalam tim memanfaatkan metode,keterampilan, dan peralatan teknik modern yangdiperlukan untuk pekerjaan teknik. √ √ √ √ √5 Memahami kewirausahaan dan proses untukmenghasilkan inovasi. √ √ √ √ √

KompetensiPendukung

6 Mampu berkomunikasi dengan efektif secaralisan maupun tulisan dalam bahasa Indonesiamaupun bahasa Inggris. √ √ √ √7 Mampu berperan efektif baik sebagai individumaupun dalam kelompok multi disiplin/budaya. √ √ √ √ √8 Memahami dan memiliki komitmen terhadapetika & profesi. √ √ √

KompetensiLainnya

10 Memahami masalah kontemporer. √ √ √ √ √11 Memiliki kemampuan dan kemauan untukbelajar sepanjang hayat. √ √ √ √


Elemen Kompetensi (SK MENDIKNAS NO: 045/U/2002).

A. Landasan kepribadian.B. Penguasan ilmu dan ketrampilan.C. Kemampuan berkarya.D. Sikap dan perilaku dalam berkarya.E. Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat.


PROFIL DOSEN PENGAMPUCOMPUTER AIDED DESIGN (CAD)

PRODI TEKNIK MESIN S1FAKULTAS TEKNIK-UNIVERSITAS RIAU

I. Pengalaman Penelitian;a. Penelitiaan Studi Kekuatan Baja Konstruksi yang Mengalami Pengelasan pada DaerahGambut, Penelitian Berbasis Laboratorium, 2011b. Pengaruh Parameter Proses Terhadap Fluiditas Dan Kualitas Coran ADC 12 DenganHigh Pressure Die Casting, Penelitian S-2, 2008c. Perubahan Sifat Fisis dan Mekanis Paduan Aluminium Variasi Komposisi Cu 4%, 8%,dan 12% dengan Melakukan Proses Aging pada Beberapa Variasi Temperatur,Penelitian S-1, 2002

II. Publikasi Ilmiah;

No. Judul Hasil Penelitian Media Tahun

1. Perancangan Crucible Furnace Aluminium Kapasitas 10Kgdengan Bahan Bakar Minyak Tanah Jurnal Spektrum,APTISI 20112. Pengaruh Penambahan Partikel Karbon Terhadap PorositasKomposit Matriks Tembaga Jurnal Spektrum,APTISI 20103. Pengaruh Tekanan Terhadap Porositas pada Metode High

Pressure Die Casting (HPDC) dengan Bahan ADC12 Jurnal Spektrum,APTISI 20094. Analisis Cacat Coran pada High Pressure Die Casting (HPDC) Jurnal Spektrum,APTISI 20095. Pengaruh Temperatur Tuang dan Ketebalan Cor terhadapFluiditas ADC 12 pada High Pressure Die Casting (HPDC) Prosiding SeminarNasional ReTii 2008

Nama : Dedy Masnur, S.T., M.Eng.NIP : 19761207.200312.1.002Jabatan Fungsional : LektorPangkat/Gol/RuangPendidikan : Penata Muda Tk. I/ III-B: S-2 Teknik Mesin, UGM, YogyakartaS-1 Teknik Mesin, UGM, YogyakartaD-3 Teknik Mesin, Poltek-ITB, Bandung




















RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN(RKPP)


1. Jurusan/Program Studi : Teknik Mesin/Teknik Mesin S12. Mata Kuliah : CAD (Computer Aided Design)3. Kode Mata Kuliah : TMS12114. Jumlah Satuan Kredit Semester : 2 SKS (T/P)5. Jumlah Temu Muka : 7 kali @ 100 menit6. DESKRIPSI MATA KULIAH :CAD meliputi pengertian pengoperasian software bantu dalam pembuatan desain khususnyapembuatan gambar 2D dan 3D.7. STANDAR KOMPETENSI :Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharap mampu: Menambah wawasan, pengetahuan metoda dan prinsip-prinsip penggunaan softwarebantu pembuatan desain dengan pembuatan gambar 2D, Isometri dan 3D. Mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan menggunakan software bantu untukmembuat desain dengan: Ketepatan (accuracy) adalah kesesuaian ukuran gambar dengan benda asli walaupuntelah dilakukan penyekalaan. Kecepatan (speed) waktu penyelesaian gambar yang singkat, suatu hasil sampinganyang tidak terlihat dari kecerdasan dan pekerjaan berkelanjutan. Kecepatan tidakdapat dicapai dengan ketergesaan, ini semua dilalui dengan proses belajar danpraktek menggambar. Keterbacaan (Legibility) suatu gambar sangat penting bagi sang pembuat gambar,karena gambar merupakan alat komunikasi yang baik dengan sang perancang dansang operator dalam suatu produksi. Standard, gambar yang dihasilkan memenuhi kaidah dalam gambar teknik.

Mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan mengembangkan sendiri (self-learn)dalam perancangan pembuatan suatu produk yang bervariasi, kreatif dan inovatif.8. Sistem Penilaian:1. Quiz : 5 %2. Tugas Terstruktur : 5%3. Tugas Mandiri/Kelompok : 25% 4. Tugas di laboratorium (Praktikum): 25 %5. Ujian Teori (UT) : 20%6. Ujian Praktikum : 20%7. Sumber Belajar:1. Darmawan, D., 2004, Buku Latihan AutoCad 2002 untuk Teknik Mesin dan Industri, PT. ElexMedia Komputindo, Jakarta2. Jhonsen, 2003, Aplikasi AutoCad 2002 untuk Teknik Mesin, PT. Elex Media Komputindo,Jakarta3. Allen, L. dan Onstott, S., AutoCad Professional Tips and Techniques, Wiley Publisher Inc.,Canada4. Yarwood, A., 2004, An introduction to AutoCAD 2004 : 2D and 3D design, Elsevier, Burlington5. McFarlane, B., 2004, Beginning AutoCAD 2002, Elsevier, Burlington6. Bahan – bahan dari Internet.


KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANINDIKATOR

ALOKASIWAKTU

Memahami danmengetahui SoftwareAutoCAD. Menerapkan danmenggunakan standarisasimenggambar teknik.

PengenalanSoftware AutoCAD

Mampu mendefinisikan danmembedakan softwaretersebut dengan lainnya. Dapat membuka programAutoCAD dengan beberapacara.

2x50’ Memahami danmengetahui beberapaperintah penggambaran 2D Menerapkan danmenggunakan perintahpenggambaran 2D

Perintah Dasar CAD2D

Dapat memahami danmengetahui penggunaanperintah penggambaran 2D Dapat membuat gambardengan menerapkan danmenggunakan perintahpenggambaran 2D

2x50’ Memahami danmengetahui perintahmodifikasi 2D Menerapkan danmenggunakan perintahmodifikasi 2D

Perintah ModifikasiGambar DuaDimensi

Dapat memahami danmengetahui penggunaanperintah modifikasi 2D Dapat memodifikasi gambardengan menerapkanperintah modifikasi 2D

2x50’ Memahami danmengetahui perintahpemberian ukuran denganAutoCAD Menerapkan danmenggunakan perintahpemberian ukuran denganAutoCAD

Memberi UkuranGambar danMencetak Gambar

Dapat memahami danmengetahui perintahpemberian ukuran denganAutoCAD Dapat membuat ukuranpada gambar denganmenerapkan perintahpemberian ukuran denganAutoCAD

2x50’ Memahami danmengetahui carapengaturan untukmenggambar Isometri Menerapkan danmenggunakan perintahpada penggambaranIsometri

MenggambarIsometri

Dapat meyebutkan langkah-langkah pengaturanpembuatan gambar Isometri Dapat membuat gambarIsometri sesuai standargambar teknik 2x50’

Memahami dan mengetahuiperintah dasar pembuatanobjek 3D Menerapkan danmenggunakan perintahdasar pembuatan objek 3D

AutoCAD 3D

Dapat memahami danmengetahui caramenggunakan perintahdasar. Dapat membuat gambarobjek 3D

2x50’ Memahami danmengetahui perintahmodifikasi Objek 3D Menerapkan danmenggunakan perintahmodifikasi Objek 3D

Modifikasi BendaTiga Dimensi danCetak Gambar 3D

Dapat mendefinisikanbeberapa perintahmodifikasi Objek 3D Dapat memodifikasi Objek3D menggunakan perintahmodifikasi objek 3D

2x50’

RENCANA PEMBELAJARAN (RP)MATAKULIAH COMPUTER AIDED DESIGN (CAD)(TMS1211/2 SKS)BERBASIS KBK-SCL-SOFTSKILLSEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI MATAKULIAH :Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharap mampu : Menambah wawasan, pengetahuan metoda dan prinsip-prinsip penggunaan software bantu pembuatan desain dengan pembuatangambar 2D, Isometri dan 3D. Mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan menggunakan software bantu untuk membuat desain dengan: Ketepatan (accuracy) adalah kesesuaian ukuran gambar dengan benda asli walaupun telah dilakukan penyekalaan. Kecepatan (speed) waktu penyelesaian gambar yang singkat, suatu hasil sampingan yang tidak terlihat dari kecerdasan danpekerjaan berkelanjutan. Kecepatan tidak dapat dicapai dengan ketergesaan, ini semua dilalui dengan proses belajar dan praktekmenggambar. Keterbacaan (Legibility) suatu gambar sangat penting bagi sang pembuat gambar, karena gambar merupakan alat komunikasi yangbaik dengan sang perancang dan sang operator dalam suatu produksi. Standard, gambar yang dihasilkan memenuhi kaidah dalam gambar teknik.

Mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan mengembangkan sendiri (self-learn) dalam perancangan pembuatan suatu produkyang bervariasi, kreatif dan inovatif.

MINGGUKE

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARAN

BENTUKPEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN

(Indikator)

BOBOTNILAI

(%)

1

1. Mengetahui dan mematuhi2. Mahasiswa dapat menjelaskandefinisi dan latar belakangpenggunaan CAD sebagai alatbantu gambar3. Mahasiswa dapat mengetahuisejarah perkembangan softwareCAD4. Mahasiswa dapat menjelaskansistem koordinat yang pada CAD.5. Mahasiswa dapat menyebutkanbeberapa sumber informasi untukmengembangkan diri sendiridibidang CAD nantinya

Silabus dan kontrakkuliahdanPengantar kuliah CADKULIAH & TUGAS

Kedisiplinan MahasiswadanDapat memahami dan mengetahui definisi,sejarah, dan sitem koordinat CAD

2 Mengetahui jenis, kegunaan, danlangkah-langkah eksekusi perintahDasar CAD 2D Perintah PenggambaranDasar CAD 2D KULIAH & DISKUSI Dapat menyebutkan jenis perintah,kegunaan, dan mengeksekusi perintah DasarCAD 2D3 Mengetahui jenis, kegunaan, danlangkah-langkah eksekusi perintahDasar CAD 2D Perintah PenggambaranDasar CAD 2D Lanjutan KULIAH & QUIZ Dapat menyebutkan jenis perintah,kegunaan, dan mengeksekusi perintah DasarCAD 2D 5 %4 Mengetahui jenis, kegunaan, danlangkah-langkah eksekusi perintahmodifikasi gambar 2D Perintah ModifikasiGambar Dua Dimensi KULIAH, DISKUSI, &TUGAS Dapat menyebutkan jenis perintah,kegunaan, dan mengeksekusi perintahModifikasi Gambar 2D 10%

5 Mengetahui jenis, kegunaan, danlangkah-langkah eksekusi perintahmodifikasi gambar 2D dan caramenggambar IsometriModifikasi Gambar DuaDimensi Lanjutan danPenggambaran Isometri KULIAH & QUIZ Dapat menyebutkan jenis perintah,kegunaan, dan mengeksekusi perintahModifikasi gambar 2D dan cara menggambarIsometri 5 %

6 Mengetahui jenis, kegunaan, danlangkah-langkah eksekusi perintahDasar CAD 2D Perintah PenggambaranDasar CAD 3D KULIAH, DISKUSI &TUGAS Dapat menyebutkan jenis perintah,kegunaan, dan mengeksekusi perintah DasarCAD 2D 10%7 Mengetahui jenis, kegunaan, danlangkah-langkah eksekusi perintahmodifikasi gambar 2D Perintah ModifikasiGambar 2D KULIAH & QUIZ Dapat menyebutkan jenis perintah,kegunaan, dan mengeksekusi perintahModifikasi gambar 2D8 Tes Kemampuan Teori CAD 2D & 3D Ujian Teori (UT) Dapat menyebutkan, membedakan danmenjelaskan langkah-langkah perintah 2Ddan 3D (gambar dan modifikasi) 20 %9 Mampu menggambar etiket, dangambar 2D standar dengan asistensi Gambar CAD 2D Praktikum Gambar etiket, dan gambar 2D standar yangsesuai dengan aturan gambar teknik

10 Mampu menggambar gambar 2Dstandar dan Isometri denganasistensi Gambar CAD 2D &Isometri Praktikum Gambar 2D standar dan Isometri sesuaidengan aturan gambar teknik11 Mampu menggambar secara mandirigambar 2D standar dan Isometri Gambar CAD 2D &Isometri Tugas Praktikum Penyelesaian tepat waktu dan gambar 2Dstandar dan Isometri sesuai dengan aturangambar teknik 20%12 Mampu menggambar danmemodifikasi gambar objek 3D Gambar CAD 3D Praktikum Gambar Objek 3D

dengan asistensi13 Mampu menggambar danmemodifikasi gambar objek 3Dsecara mandiri Gambar CAD 3D Tugas Praktikum Penyelesaian tepat waktu dan gambar Objek3D 10%14 Tes Kemampuan Praktek CAD 2D & 3D Ujian Praktikum(UP) Penyelesaian gambar 2D standar, Isometridan 3D sesuai dengan aturan gambar teknikdan tepat waktu. 20%

ANALISIS PEMBELAJARANMATAKULIAH COMPUTER AIDED DESIGN (CAD)(TMS1211/2 SKS)BERBASIS KBK-SCL-SOFTSKILLSEMESTER 2

PengenalanSoftware CAD

Memahami

Menerapkan

Mengetahui

PerintahMengambar

2D

Memahami

Menerapkan

Mengetahui

PerintahModifikasi

Memahami

Menerapkan

Mengetahui


PerintahModifikasi

Memahami

Menerapkan

Mengetahui

MenggambarIsometri

Memahami

Menerapkan

Mengetahui

PerintahMenggambar

3D

Memahami

Menerapkan

Mengetahui

PerintahModifikasi 3D

Memahami

Menerapkan

Mengetahui


PerintahModifikasi 3D

Memahami

Menerapkan

Mengetahui

1. Menambah wawasan,pengetahuan metoda danprinsip-prinsippenggunaan softwarebantu pembuatan desaindengan pembuatangambar 2D, Isometri dan3D.2. Mahasiswa memilikikemampuan danketerampilanmenggunakan softwarebantu untuk membuatdesain dengan:a. Ketepatan (accuracy)b. Kecepatan (speed)c. Keterbacaan (Legibility)3. Standard, gambar yangdihasilkan memenuhikaidah dalam gambarteknik.

Setelah mengikutimatakuliah iniMahasiswa :

EVALUASI PEMBELAJARANCOMPUTER AIDED DESIGN (CAD)TMS1211/2 SKS


TUGAS MANDIRI, TUGAS PRAKTIKUM, UJIAN TEORI (UT) dan UJIANPRAKTIKUM (UP)

No Jenis Evaluasi Kompetensi DasarAspek Berpikir Tertinggi

C1 C2 C3 C4 C5 C61 Quiz, UT Memahami dan mengetahuiSoftware AutoCAD. √ √2 Tugas Mandiri &Praktikum, UP Menerapkan dan menggunakanstandarisasi menggambar teknik. √ √3 Quiz, UT Memahami dan mengetahuibeberapa perintah penggambaran2D √ √4 Tugas Mandiri &Praktikum, UP Menerapkan dan menggunakanperintah penggambaran 2D √ √5 Quiz, UT Memahami dan mengetahuiperintah modifikasi 2D √ √6 Tugas Mandiri &Praktikum, UP Menerapkan dan menggunakanperintah modifikasi 2D √ √7 Quiz, UT Memahami dan mengetahuiperintah pemberian ukurandengan AutoCAD √ √8 Tugas Mandiri &Praktikum, UP Menerapkan dan menggunakanperintah pemberian ukurandengan AutoCAD √ √9 Quiz, UT Memahami dan mengetahui carapengaturan untuk menggambarIsometri √ √10 Tugas Mandiri &Praktikum, UP Menerapkan dan menggunakanperintah pada penggambaranIsometri √ √11 Quiz, UT Memahami dan mengetahuiperintah dasar pembuatan objek3D √ √12 TugasMandiri Menerapkan dan menggunakanperintah dasar pembuatan objek3D √ √13 Quiz, UT Memahami dan mengetahuiperintah modifikasi Objek 3D √ √

No Jenis Evaluasi Kompetensi DasarAspek Berpikir Tertinggi

C1 C2 C3 C4 C5 C6

14 Tugas Mandiri &Praktikum, UP Menerapkan dan menggunakanperintah modifikasi Objek 3D √ √Keterangan :C1 : Pengetahuan / PengenalanC2 : PemahamanC3 : Penerapan C4 : AnalisisC5 : SintesaC5 : Evaluasi

rencana kegiatan program pembelajaran...

Documents