BADAN PUSAT STATISTIK KABUPATEN MOROWALI

PENINGKATAN KUALITAS DATA MELALUI

PENINGKATAN KUALITAS KSK DAN MITRA KSK

DISAMPAIKAN OLEH :MUHAMMAD NOVAL, SST

KEPALA SEKSI STATISTIK PRODUKSI BPS KABUPATEN MOROWALI

KOORDINATOR STATISTIK (KSK)

• UJUNG TOMBAK (KOORDINATOR) PENDATAAN

• UJUNG TOMBAK SOSIALISASI

• UJUNG TOMBAK KAMPANYE

• UJUNG TOMBAK MEDIATOR RESPONDEN, PENGGUNA DATA,

MASYARAKAT DAN STAKE HOLDER DI TINGKAT KECAMATAN

KSK HARUS SENANTIASA MENINGKATKAN DAN DITINGKATKAN KUALITAS DIRINYA

PEMETAAAN KONDISI SETIAP KSK DALAM BERBAGAI SUDUT PANDANG DAN MEMBUAT SIMULASI – SIMULASI

SILANG

KSK DILIHAT DARI SUDUT PANDANG:

• MOTIVASI SEMANGAT KERJA (RENDAH, SEDANG, TINGGI)

• KEMAMPUAN NALAR INTELEKTUAL (CUKUP, MENENGAH, TINGGI)

• BEBAN KERJA (RINGAN, SEDANG, BERAT)

• DAYA TAHAN FISIK DAN DAYA JELAJAH (LEMAH, SEDANG, TAHAN)

• KEMAMPUAN KOMUNIKASI (LEMAH, SEDANG, MAHIR)

• WILAYAH TUGAS, KEJUJURAN, KEPRIBADIAN, DLL

TUJUAN UNTUK MENGEFEKTIFKAN UPAYA PENINGKATAN KUALITAS KSK DENGAN MEMBERIKAN TREATMENT YANG TEPAT UNTUK SETIAP KSK

CONTOH SIMULASI SILANG:KSK DAN MITRA KSK BPS KABUPATEN MOROWALI DITINJAU DARI

MOTIVASI SEMANGAT KERJA VS KEMAMPUAN NALAR INTELEKTUAL

MOTIVASI SEMANGAT KERJA

RENDAH(A)

SEDANG(B)

TINGGI(C)

KEMAMPUAN NALAR INTELEKTU

AL

CUKUP(1) - - 2

MENENGAH(2) 2 6 4

TINGGI(3) - 2 2

KNIMSK

Fenomena : Kita senang kalau ada pekerjaan walaupun banyak, jatuh di KSK tipe 3c dan ada rasa khawatir kalau ada pekerjaan walaupun sedikit, jatuh di KSK tipe 2a

TIPE 3C TIPE KSK IDAMAN

TREATMENT

• Treatment diarahkan agar KSK dapat menuju ke tipe 3C, KNI tinggi MSK tinggi

Contoh Treatment BPS Kabupaten Morowali:

Tipe 1c: KNI cukup MSK tinggi (2 orang)

• Jangan pernah mematikan motivasinya karena kemampuan nalarnya yang rendah atau

pekerjaannya perlu beberapa kali perbaikan

• Masih mau belajar dan menerima pembelajaran, kita yang perlu sabar dan telaten

• Diskusi santai, diajak berpikir kreatif, tanamkan keyakinan bahwa tidak ada sesuatu yang tidak

bisa kalau kita mau belajar (Andra Gogi)

Tipe 2a: KNI menengah MSK rendah (2 orang)

• Berbahaya, belum bisa membedakan antara masalah kantor/pekerjaan dengan masalah

pribadinya. Atau karena masalah pribadinya menurunkan kinerja pekerjaannya sebagai KSK

• Kita harus super sabar, sering silaturahmi, berikan wawasan, diskusi, utama naikkan motivasi

kerjanya.

• Tetap tegas.

PEMETAAN KENDALA (baca: TANTANGAN) YANG DIHADAPI OLEH KSK DALAM PENDATAAN SURVEI STATISTIK PRODUKSI

DAN SOLUSINYA

1. Survei Ubinan• Fenomena: Panen LASER, Panen Serentak, Di pagi hari di tanggal yang sama

ada jadwal ubinan > 5 plot, MTK merasa berat mengubin.• Bagaimana Solusi cara mengambil plot ubinannya dan tetap sesuai prosedur? 2. Survei berbasis Rumah Tangga contoh: VIMK, PSPK, SPN• Fenomena: Responden tidak memiliki catatan administrasi yang baik, ingatan

yang lemah, mengkaitkan survei dengan bantuan pemerintah, sengaja menutup-nutupi informasi.

• Bagaimana solusi tetap dapat menggali informasi seoptimal mungkin? 3. Survei berbasis Estabilishment/Perusahaan contoh: Non Migas, Konstruksi, Air Bersih, Perkebunan• Fenomena: tidak semua menerima petugas dengan baik, konsistensi antar

pertanyaan yang begitu banyak, kesibukan dari pengusaha, sengaja menutup-nutupi informasi.

• Bagaimana solusi tetap dapat menggali informasi seoptimal mungkin?

PEMETAAN KENDALA (baca: TANTANGAN) YANG DIHADAPI OLEH KSK DALAM PENDATAAN SURVEI STATISTIK PRODUKSI

DAN SOLUSINYA(Lanjutan)

4. Berkaitan dengan Jadwal Survei Seksi yang Lain• Fenomena: jadwal pelaksanaan survei antar seksi yang bersamaan, masing-

masing seksi mengejar target cepat selesai.• Bagaimana solusi pengaturan waktu? 5. Tantangan Geografis dan Musim• Fenomena: luas dan kondisi medan pendataan, daerah sulit, musim hujan,

musim banjir, musim ombak.• Bagaimana solusi mengatasi permasalahan geografis dan musim?

JIKA KSK TELAH DAPAT MENEMUKAN SOLUSI ATAS KE-5 HAL DI ATAS, LAYAK DIKATAKAN SEBAGAI KSK DENGAN KUALITAS BAIK

UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KSK, PERLU PROSES PEMBELAJARAN

KSK BERKUALITAS = SENANTIASA MENINGKATKAN KUALITAS DIRINYA + MEMILIKI SOLUSI ATAS TANTANGAN YANG DIHADAPI

PROSES PEMBELAJARAN

KSK BERKUALITAS

Beberapa Proses Pembelajaran yang telah dilakukan :1. Pemberian motivasi dengan berbagai kegiatan al: penayangan film-film dan presentasi dengan

tema peningkatan motivasi, sms motivasi.2. Peningkatan hubungan silaturahmi; Program Kunjungan KBPS Kab dan staf ke rumah KSK,

olah raga dan kerja bakti bersama, silaturahmi ke perusahaan, piagam penghargaan.3. Brifing Rutin, Pelatihan, Refrheshing Intern, Presentasi Hasil Pendataan.4. Diskusi dan Sharing Pengalaman.5. Tim Kerja dan Kerja Tim6. Monitoring Kualitas dan Evaluasi Bersama7. Action Learning

Beberapa Hal yang direncanakan akan dilakukan : 1. Family Gathering 2. Komunitas BBM

ACTION LEARNINGProf. Reginald Revans (1940) People had to be aware of their lack of relevant knowledge and be prepared to explore the area of their ignorance with suitable questions and help from other people

in similar positions

• Revans menggambarkan rumus:

L = P + Q

dimana L adalah belajar, P adalah pemrograman (atau pengetahuan diprogram dengan simulasi) dan Q adalah Pertanyaan untuk menciptakan wawasan tentang apa yang orang lihat, dengar atau rasakan.

• Michael Marquardt (2004; Marquardt, Leonard, Freedman, & Hill, 2009) memperluas rumus Revans sebagai berikut:

L = P + Q + R

dimana R mengacu pada Refleksi

Permasalahan yang sama bisa diselesaikan dengan solusi yang berbeda tergantung karakter responden, lingkungan, dll. Suatu solusi bisa cocok di satu tempat dan belum tentu cocok di tempat lain, olehnya diperlukan pengetahuan dan pengalaman yang baik

Terima kasih

SALAM PIA