rancangan tahunan sk tahun 6

8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 6

http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-6 1/17

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 6

UNITTEMATAJUK

FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIANKURIKULUM

UNIT 1TEMAKELUARGAKREATIF

TAJUKMengapaiImpian

1.1

5.1

Aras 1 (i)- Menggunakan kata panggilan yang sesuaimengikut situasi dalam perbualan.

Aras 1 (i)- Membaca perkataan, frasa dan ayat yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmukdengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.1 Aras 1 (i)- Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat. 1. TatabahasaKata nama amKata nama khasKata ganti namaKata hubungKata panggilanTanda bacaAyat tunggalAyat majmukAyat perintahAyat tanyaAyat seruAyat penyata

2. Sebutan danIntonasiAyat penyataAyat tanyaAyat seruTanda baca

3. Kosa kata*rujuk buku teks

4. Peribahasa*rujuk buku teks

1. IlmuPSKKTPMPI

2. Nilai murniHormat menghormatiBekerjasama

3.Kewarganegaraan-Berbangga sebagairakyat Malaysia

4.PeraturanSosiobudaya-Menghormati oranglain

5. KBTKBKPPKKBCB

TAJUKNenekkuKreatif

1.1

5.1

Aras 2 (i)- Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatuisi.

Aras 2 (i)- Membaca pelbagai jenis ayat denganmemberikan penekanan pada intonasiberdasarkan tanda baca.

(ii)-Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalamteks.

8.1 Aras 2 (i)- Membina ayat tunggal dengan peluasan subjekdan predikat.

TAJUKImpian

menjadiKenyataan

1.1

5.1

Aras 3 (i)- Menerima teguran dengan hati yang terbuka

dalam perbualan.

Aras3 (i)- Membaca ayat dalam teks dengan sebutan danintonasi yang betul.

8.1 Aras 3 (i)- Membina ayat majmuk dengan menggunakan

kata hubung yang tepat.




UNITTEMATAJUKARAS

FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA

PENGISIANKURIKULUM

UNIT 2TEMADATUKDI IBU KOTA

TAJUKBerkunjungKe Ibu Kota

1.2

11.2

Aras 1 (i)- Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalantanpa kata tanya.

(ii)- Mengemukakan soalan dengan menggunakan katatanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkanpenjelasan lanjut.

(iii)- Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yangdikemukakan dengan menggunakan bahasa yangsantun.

Aras 1 (ii)- Menyatakan mesej dan nilai yang terdapat dalambahan.

5.2 Aras 1 (i)- Membaca bahan sastera dan bukan sasteradengan sebutan dan intonasi yang betul.

(ii)- Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.

1. TatabahasaAyat tanya tanpakata tanyaAyat tanyadengan katatanyaMakna perkataanKata adjektif Kata hubungTanda baca

2. Sebutan danIntonasiDialogSyair

Ayat tanya tanpakata tanyaUcapan

3. Kosa kata* rujuk buku teks

1. IlmuPSKKTSastera

2. Nilai murniKesyukuranKasih sayangBekerjasamaBerusahaBerhemahtinggi

3.Kewarganegar

aanUsaha danproduktif

4. PeraturandanSosiobudayaBersopansantunMenghormatiorang tuaMenghormatiinstitusipelajaran

5. KBTKBKMDPKKBCBKP

TAJUKHaniBerkarya

1.2

5.1

Aras 2 (i)- Mengemukakan soalan yang relevan tentang topicyang berkaitan.

(ii)- Menjawab soalan yang mempunyai makna yangtersirat.

Aras 2 (i)- Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikanpenekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

(ii)- Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalamteks.

5.2

8.2

Aras 2 (i)- Membaca bahan sastera dan bukan sasteradengan sebutan dan intonasi yang betul serta gayayang sesuai.

(ii)- Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripadabahan yang dibaca.

Aras 2 (i)- Membina perenggan dengan menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.

TAJUKMenontonKonsertDi DewanMerdeka

1.2

5.2

Aras 3 (i)- Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatuperkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

Aras 3 (i)- Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan danintonasi yang betul serta gaya yang sesuai.

8.2 Aras 3 (i)-Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk denganmenggunakan pelbagai jenis ayat.




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT 3TEMASEKOLAHKU

TAJUKSekolahkuCeria

1.3

6.1

Aras 1 (i)- Menyatakan panduan tunjuk arah kepada oranglain.

(ii)- Menyampaikan arahan serta pesanan denganintonasi yang betul dan sopan.

Aras 1 (i)-Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutan yangbetul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.

Aras 2 (i)- Merujuki ensiklopedia dan tesaurus untukmendapatkan maklumat.

8.3 Aras 1 (i)- Menulis perkataan dengan tulisan berangkaidengan kemas dan cantik.

Aras 2 (i)- Menulis ayat dengan menggunakan tulisanberangkai dengan kemas dan betul.

1. TatabahasaKata sendiKata bilanganKata majmukKata arahKata perintahSinonimAyat penyataAyat perintah

2. Sebutan danIntonasiAyat penyataAyat perintah

DialogPantun

3. Kosa kata*rujuk buku teks


1. IlmuKTPSK

2. Nilai murniBaik hatiKerjasamaSemangatbermasyarakat

3.Kewarganegar aanSemangat

kekitaan –bersatu danberharmoni

4. PeraturanSosiobudayaMenghormatiorang lain

5. KBTKBPKKBCBKPTMK

TAJUKHariKecemerlanganSekolah

1.3

6.1

Aras 2 (i)- Mendengar dan menerima arahan dengan betuluntuk bertindak balas.

(ii)- Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepatdan tersusun.

Aras 2 (i)- Merujuki ensiklopedia yang tesaurus untukmendapatkan maklumat.

8.3 Aras 2 (i)- Membina ayat dengan menggunakan tulisanberangkai dengan kemas dan betul.

TAJUKMuridCemerlang

1.3

6.1

Aras 3 (i)- Meneliti arahan serta pesanan untuk membuattindakan yang wajar.

(ii)- Melaksanakan arahan serta pesanan mengikutkeutamaan.

Aras 3 (i)- Mengakses maklumat daripada laman web ataupelbagai sumber.

8.3 Aras 3 (i)- Menulis perenggan dengan menggunakan tulisanberangkai yang kemas dan cantik




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT 4TEMASENTIASABERHEMAT,SEMUASELAMAT

TAJUKPendidikanLalu Lintas

1.4

6.2

Aras 1 (i)- Memilih dan menggunakan kata dan ayat yangsesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.

(ii)- Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatupermintaan.

Aras 1 (i)- Mengenal pasti pengguanaan kata, frasa, ayat danperibahasa dalam sesuatu genre.

8.2

8.4

Aras 1 (i)- Membina ayat tunggal dan ayat majmukberdasarkan tajuk.

Aras 1 (i)- Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatuisi.

(ii)- Menyatakan isi utama dan menghuraikan isiutama dengan menggunakan ayat yanggramatis.

1. TatabahasaKata tunggalKata bilanganKata adjektif Kata sendiPenanda wacanaImbuhan

2. Sebutan danIntonasiIntonasi ayatBahasa MelayuPantun

3. Kosa kata

*rujuk buku teks


5. Sistem EjaanEjaan kata dasar dan kata terbitan

1. IlmuKTPSKSains

2. Nilai murniKeberanianKebersiahfizikal danmentalKerajinanKerjasamaSemangatbermasyarakat

3.Kewarganegar aanBerusaha danproduktif-pemeliharaandan pemulihan

4. PeraturanSosiobudayaPeribahasaLaras bahasa

5. KBTKBKBCBPK

TAJUKCara SelamatMenonggang

Basikal

1.4

6.2

Aras 2 (i)- Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untukmeyakinkan pihak lain dalam menyatakan

permintaan.

Aras 2 (i)- Menyatakan perbezaan pengguanaan laras bahasayang terdapat dalam pelbagai genre.

8.4 Aras 2 (i)- Membina beberapa ayat huraian berdasarkanisi utama.

TAJUKPandu CermatJiwa Selamat

1.4

5.1

6.2

Aras 3 (i)- Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alas anuntuk mengukuhkan permintaan.

Aras 2 (ii)- Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam

teks.

Aras 3 (i)- Menyatakan ciri-ciri penulisan genre.

8.4 Aras 3 (i)- Menulis karangan dengan menggunakan ayattopik dan ayat huraian yang lengkap.




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT 6TEMA

RencamnyaBudaya Kita

TAJUKFoto TandaPersahabatan

1.2

6.4

9.3

Aras 3 (i)- Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

ARAS 2 (i)- Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.

ARAS 2 (i)-- Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.

8.6 ARAS 1 (i)- Menggunakan borang pengurusan grafik bagi

mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuatkerangka penulisan.

ARAS 1 (ii)- Menulis sebuah karangan yang lengkapbersesuaian dengan format.

1.Tatabahasa

- Ayat Tanya

2. Sebutandan

Intonasi- Gurindam

3. Kosa Kata- Rujuk Buku

Teks Tahun6

4. Peribahasa

- Rujuk BukuTeks Tahun

6

1. Ilmu- Kajian

Tempatan- Matematik- KemahiranHidup

2. Nilai Murni- Berdikari- Hormat-

menghormati- Kebebasan- Keberanian- Kejujuran- Kerajinan

- Kerjasama

3.Kewarganegaraan- Berusahadan produktif – Rajin

4. PeraturanSosiobudaya

- KesatunanBahasa

- LarasBahasa- Peribahasa

5. KemahiranBernilai

Tambah- KB- KBCB- KMD- KP- P.

TAJUKWarkah DariSabah

3.1

9.3

ARAS 3 (ii)-- Membentangkan hasil analisis secara tepat.

ARAS 2 (i)-- Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan

6.4 ARAS 2 (i)- Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.

TAJUKSatu NegaraPelbagaiPerayaan

11.4

4.2

ARAS 2 (i)-- Membandingkan dan membezakan pandanaganpelbagai pihak untuk menyatakan pendapat.

Aras 2 (i)

- Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguranyang positif dan meyakinkan

8.6 ARAS 3 (i)- Menulis karangan yang lengkap menetapi ciri-ciriwacana yang baik.




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT 7

TEMAJauh PerjalananLuas Pandangan

TAJUKPotret Kenangan

1.4 Aras 1 (ii)- Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatu

permintaan.

Aras 2 (i)- Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untukmeyakinkan pihak lain dalam menyatakanpermintaan.

11.3 ARAS 1 (ii)- Mengenal pasti watak dan perwatakan yang

terdapat dalam teks.

ARAS 1 (iii)- Memberi pandangan tentang watak dan perwatakanyang terdapat dalam teks.

1.Tatabahasa

- KataBanyak

Makna

2. Sebutandan

Intonasi- Sajak- Pantun- Syair - Gurindam

3. Kosa Kata

- Rujuk BukuTeks Tahun

6

4. Peribahasa- Rujuk Buku

Teks Tahun6

5. SistemEjaan

- Ejaan katadasar dankata

terbitan

1. Ilmu- Sastera

- PendidikanMoral

2. Nilai Murni- Baik Hati- Berdikari- Hemah Tinggi- Kebebasan- Keberanian- Semangat

Bermasyarakat- Kejujuran- Kerajinan

- Kerjasama-Kesederhanaan- Kesyukuran- Rasional

3.Kewarganegaraan- Berbangga

sebagai rakyatMalaysia

- mengenal danmenghayatiwarisan budaya

tempatan

4. PeraturanSosiobudaya

- Peribahasa- Laras Bahasa

TAJUKSeronoknyaMelancong

1.4

6.1

7.1

Aras 1 (ii)- Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatupermintaan.

Aras 1 (i)

-Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutanyang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yangtepat .

ARAS 3 (i)- Membuat kesimpulan tentang maksud tersuratdan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukangrafik.

11.3 ARAS 2 (i)- Mentafsir latar yang terdapat dalam karya.

ARAS 2 (ii)

- Menjelaskan plot yang terdapat dalam sesebuahkarya.

TAJUKMerakamkanKisah Perjalanan

1.4

8.5

Aras 1 (ii)- Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatupermintaan.

Aras 3 (i)- Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampinganmenggunakan penanda wacana untukmenghasilkan pemerengganan yang kohesi.

11.3 ARAS 3 (i)- Mengulas tema dan persoalan dalam karya.




UNITTEMATAJUKARAS


UNIT: 9

Tema:

SEJAHTERASPANJANG

USIA

Tajuk:

Makanan DijagaKesihatan

Terpelihara

1.2

4.1

5.2

ARAS 1 (iii)- Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yangdikemukakan dengan menggunakan bahasa santun.

ARAS 1 (i)- Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberipendapat.

ARAS 1 (ii)- Mengamati idea yang dikemukakan dengan jelas

ARAS 3 (ii)- Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahanyang dibaca.

1.5 ARAS 1 (i)- Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkansesuatu topik yang dibualkan.

1. Tatabahasa- Frasa nama- Kata seruan- Kata hubung- Kata kerja- Ayat seru- Ayat tunggal

2. Sebutan danIntonasi

- Dialog- Pantun- Sajak


Teks Tahun 6

4. Peribahasa- Hidup

muafakatmembawaberkat

1. Ilmu- Pend.Ksihatan- PendidikanMoral 2. Nilai Murni- Baik hati- Hormat-

menghormati- Kasih sayang- Kerjasama- Patriotisme- Semangat

bermasyarakat- Kerajinan

3.Kewarganegaraan- Berbanggasebagai rakyatMalaysia- mengenal danmenghayatiwarisan budaya

tempatan


Tambah

- KB- KP- P.Kontekstual- KBCB

Tajuk:

Sihat TanpaRokok

6.5

3.1

5.2

8.3

10.2

11.4

ARAS 3 (i)- Mengumpulkan maklumat secara imbasan untukmembuat keputusan.

ARAS 1 (i)- Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu topik yangdibincangkan.ARAS 1(ii)- Menyampaikan maklumat yang bernas dengan jelasdan tersusun.

ARAS 3 (ii)- Memahami isi kandungan teks yang dibaca.

ARAS 2 (i)- Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai

dengan kemas dan betul.

ARAS 2 (i)-Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,kesilapan struktur ayat dan kesilapan penggunaanimbuhan

ARAS 3 (i)- Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihaklain.

2.2

7.1

ARAS 2 (i)- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca denganmenggunakan pelbagai pola ayat.

ARAS 2 (i)- Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahangrafik dan bukan grafik.




Tajuk:

Tangan PenentuKesihatan

4.1

6.6

10.2

11.4

ARAS 1 (ii)- Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.

ARAS 1 (i)- Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca

untuk membuat ramalan.

ARAS 3 (i)- Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.

ARAS 3 (i)- Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihaklain.

1.5 ARAS 3 (i)- Membuat perbandingan maklumat tersurat untukmenjelaskan maksud tersirat.




UNITTEMATAJUKARAS


UNIT: 10

Tema:

SEJARAHSUMBER

PENGAJARAN

Tajuk:

Kembara Sejarah

1.5

4.1

8.3

9.2

10.1

ARAS 3 (i)- Membuat perbandingan maklumat tersurat untukmenjelaskan maksud tersirat.

ARAS 2 (i)- Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatuperbincangan

ARAS 3 (i)- Menulis perenggan dengan menggunakan tulisanberangkai yang kemas dan cantik.

ARAS 2 (i)- Mengklasifikasikan dan merekodkan maklumat daripadapelbagai sumber.

ARAS 2 (i)- Melakukan transformasi maklumat dalam teks kepada

pelbagai genre.

6.1

7.2

ARAS 1 (i)- Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul,ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.

ARAS 1 (i)-Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesandengan menyatakan sebab.

1. Tatabahasa- Imbuhan

ke-…-an

- Sinonim- Kata ganda- Ayat penyata- Ayat perintah

2. Sebutan danIntonasi

- Ayat perintah


Teks Tahun 6

4. SistemEjaan

- Kata penuh- Kata

singkatan

5. Peribahasa- Rujuk Buku

Teks Tahun 6

1. Ilmu- KajianTempatan

- PendidikanMoral- PendidikanSivik danKewarganegar aan 2. Nilai Murni- Kaihsayang- Kebebasan- Kerajinan

3.Kewarganega

raan- Berbanggasebagai rakyat

Malaysia-mengamalkanperlakuanyangbersopan danbertatasusila

4. PeraturanSosiobudaya-Menghormati

orang lain danberhemahtinggi dalampergaulanseharian.


Tambah- KB

Tajuk:

Bahan Sejarah

1.5

3.2

4.3

6.4

7.3

8.1

ARAS 3 (i)- Membuat perbandingan maklumat tersurat untukmenjelaskan maksud tersirat.

ARAS 1 (i)-- Membentangkan dapatan tentang sesuatu isi denganmemberikan penjelasan yang setimpal.

ARAS 3 (i)- Membidas hujah lawan dengan memberi alasan yangwajar secara sopan.

ARAS 1 (ii)

- Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatuteks untuk mendapatkan idea.

ARAS 1 (i)- Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuaiuntuk dibaca.

ARAS 2 (i)- Membina ayat tunggal dengan peluasan subjekdanpredikat

3.2 ARAS 2 (i)- Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian denganmenyatakan bukti yang sahih.




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT: 11

Tema:

SERBA TAHU

Tajuk:

Pelik Tapi Benar

1.2

3.2

5.2

Aras 2 (ii)- Menjawab soalanyang mempunyai makna yang tersirat.

Aras 2 (i)- Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatiandengan menyatakan bukti yang sahih.

Aras 1(i)- Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengansebutandan intonasi yang betul.

6.2

7.3

Aras 1 (i)- Mengenalpasti penggunaan kata, frasa, ayat dan peribahasadalam sesuatu genre.

Aras 1 (i)- Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang

sesuai untuk dibaca

Tatabahasa :

Kata adjektif Sinonim

Sebutan danintonasi

- pidato

- sajak

- berita

Kosa Kata :

Rujuk bukuteks

Peribahasa

Rujuk bukuteks

Ilmu:

KTPM

Sastera

Nilai:

Kesyukuran

Kebebasan

Kewarganegaraan

Bersemangat cintaakan negara dan

bangsa

Peraturansosiobudaya

Semangatbermuafakat

KBT

KB :

Menyusunmaklumat

KBT :

KontekstualKonstruktivismeBCB

* Rujuk BukuPanduan Guru

Tajuk:

SeronoknyaMembaca

6.6

7.3

8.6

Aras 1 (ii)- Menentukan kesesuaian maklumat yangterdapat dalamteks untuk membuat ramalan.

Aras 3 (i)- Menceritakan isi kandungan bahan yang dibaca dengan

jelas dan terperinci.

Aras 2 (i)- Membina perenggan isi yang lengkap denganmenggunakan ayat topik ayat huraian.

9.2 Aras 2 (i)- mengklasifikasi dan merekod maklumat daripada pelbagaisumber.

Tajuk:

Indahnya Seni Bina

3.2

8.6

9.1

11.1

Aras 2 (i)- Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatiandengan menyatakan bukti yang sahih.

Aras 2 (i)- Membina perenggan isi yang lengkap denganmenggunakan ayat topik ayat huraian.

Aras 1 (i)- Mengeja dan menulis perkataan dan rangkai kata yangdibacakan.

Aras 1 (i)- Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuahkarya.

9.2 Aras 3 (i)- membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca




UNITTEMATAJUK


PENGISIANKURIKULUM

UNIT: 12

Tema :

PertanianPenjana

Kesejahteraan

Tajuk:

Lembah Buah-Buahan

2.1

2.2

6.3

Aras 1 (i)

- Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikansesuatu cerita.

Aras 3 (i)

- Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan terperinci.

Aras 3 (i)

- Mengemukakan idea utama dan idea sokongan

yang terdapat dalam bahan bacaan.

9.1

10.3

Aras 3 ( i)- Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda bacayang betul berdasarkan teks yang diperdengarkan.

Aras 3 (i)- Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang,tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yangtepat, indah dan menarik.

Tatabahasa :

Kata kerja

Frasa kerja

Kata dasar

Kata terbitan

Imbuhanapitan

Sebutan danintonasi

Intonasi ayat

bahasa Melayu

Kosa kata

Rujuk bukuteks

Sistem ejaan

Ejaan katapinjaman

Ilmu:

KT

Sains

KH

Nilai:

Berdikari

Kebebasan

Kerajinan

Patriotisme

Kewarganega

raan

Berusaha danproduktif

Peraturansosiobudaya

Laras bahasa

KBTKB

KMTK

KBCB

KP

PK

* rujuk bukupanduan guruth 6

Tajuk :

Perternakan

3.1

3.2

6.1

7.3

Aras 1 (ii)

- Menyampaikan maklumat yang bernas dengan jelas dan tersusun.

Aras 3 (i)

- Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatuisu dengan mengemukakan bukti konkrit.

Aras 2 (i)

- Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutanyang betul ejaan dan penggunaan perkataan yangtepat.

Aras 3 (ii)

- Menceritakan isi kandungan bahan yang dibacadengan jelas dan terperinci.

8.1

8.4

9.2

10.3

Aras 2 (i)- Membina ayat tunggal dengan peluasan subjek danpredikat.

Aras 1 (i)- Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.

Aras 2 (i)- Mengklasifikasikan dan merekod maklumatdaripada pelbagai sumber.


Tajuk:

Envo Diesel

2.2

3.2

7.3

Aras 2 (i)

- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibacadengan menggunakan pelbagai pola ayat.

Aras 3 (i)

- Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatuisu dengan mengemukakan bukti yang konkrit.

Aras 3 (ii)

- Menceritakan isi kandungan bahan yang dibacadengan jelas dan terperinci

8.4

10.3

Aras 1 (i)- Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isiutama.





UNITTEMATAJUK


PENGISIANKURIKULUM

UNIT: 13

Tema:

Ciptaan SainsMemudahkan

Manusia

Tajuk:

Sains DalamKehidupan

1.3

4.2

Aras 3 (i)

- Meneliti arahan dan pesanan untuk membuat

tindakan yang wajar.

Aras 3 (ii)

- Melaksanakan arahan serta pesanan mengikutkeutamaan.

Aras 3 (i)

- Mengakses maklumat daripada laman web ataupelbagai sumber.

8.2 Aras 1 (i)

- Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkantajuk.

Tatabahasa :

sinonimfrasanamaayat topik

Sebutandanintonasi

- sajak

Kosa kata

Rujuk bukuteks

Peribahasa

Rujuk bukuteks

Ilmu:

KTPMPSK

Nilai murniKesyukuranKeberanianPatriotisme

Kewarganegar aanBerusaha danproduktif

Peraturansosio budaya

Kerajiananakanmembawakejayaan

KBTKBPKKMD

KPKTMK

* Rujuk bukupanduan gurutahun 6

Tajuk:

Robot MembantuManusia

3.1

6.1

7.2

Aras 2 (i)

- Mengkategorikan isi berdasarkan topik yangdibincangkan.

Aras 2 (i)

- Merujuk ensiklopedia dan terurus untukmendapatkan maklumat.

Mengecam diksi, istilah dan ayat yangmemberikan kesan dengan menyatakan sebab.

6.6 Aras 2 (i)- Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitandengan cerita dan isu yang diberikan.

Aras 3 (i)- Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teksuntuk mendapat kewajaran ramalan.

Tajuk:

TeknologiBaharu

Menguasai Desa

1.4

8.6

Aras 3 (i)

- Menyatakan hasrat dengan mengemukakanalasan untuk mengukuhkan permintaan.

Aras 1 (i)

- Menggunakan borang pengurusan grafik bagimengenal pasti isi yang sesuai untuk membuatkerangka penulisan.

Aras 1 (ii)

- Menulis sebuah karangan yang lengkap

bersesuaian dengan format.

8.4 Aras 2 (i)

- Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isiutama.




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT 14

Tema:

Jiran Serantau

Tajuk:Misi

Kemanusiaan

8.4

9.2

Aras 3 (i)- Menulis karangan dengan menggunakan ayattopik dan ayat huraian yang lengkap.

Aras 1 (i)- Membuat catatan ringkas daripada maklumatyang diperoleh.

2.1 Aras 1 (ii)- Memberi pandangan tentang watak dan perwatakanyang terdapat dalam teks.

Aras 2 (i)- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibacadengan menggunakan pola ayat.

Tatabahasa :

katamajmukimbuhanapitan

Sistemejaan

Ejaan katamajmuk

yang

menerima

Apitan

Sebutandanintonansi

Gurindam

Ceramah

Sajak

Kosa kata

Rujuk bukuteks

Ilmu:

PMKTPSK

Nilai murniHormatmenghormatiKerjasamaKasih sayangRasional

Kewargawegaraa

n- berbanggasebagai rakyatMalaysia.

Peraturan Sosiobudaya

Menghormatiorang lain

KBT

KBPKKPBCB

*Rujuk bukupanduan gurutahun 6

Tajuk:

Jiran Bestari

4.3

10.2

Aras 1 (i)- Memberikan hujah secara spontan untukmembidas hujah lawan.

Aras 1 (i)- Mengenal pasti dan membetulkan kesilapanejaaan, perkataan dan tanda baca dalam teks.

2.1

7.3

Aras 3 (i)- Menyampaikan cerita dengan menggunakan sebutandan intonasi yang betul.

Aras 2 (i)- Mengumpul maklumat.

Tajuk:Negara Serantau

4.4

11.1`

Aras 3 (i)- Menolak atau menerima pandangan denganmemberikan alasan yang rasional dalam sesuaturundingan.

Aras 2 (i)- Memahami teks untuk mendapatkan mesej dannilai.

6.2 Aras 1 (i)- Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, ayat danperibahasa dalam sesuatu genre.




UNITTEMATAJUKARAS


PENGISIANKURIKULUM

UNIT 15

Tema:Satu Penerokaan

Tajuk:Bijak

Berkomunikasi

3.3

4.4

Aras 2 (i)- Menyampaikan pengucapan umum tentangsesuatu tajuk dengan menggunakan diksi, ayat,sebutan, intonasi dan gaya yang sesuai.

Aras 2 (i)- Mempertimbangkan alasan untuk menerima ataumenolak pandangan dalam sesuatu perundingan.

2.2

8.4

Aras 1 (i)- Mengemukakan data yang diperoleh tentangsesuatu perkara.

Aras 3 (ii)- Menulis karangan dengan menggunakan ayattopik dan ayat huraian yang lengkap.

Tatabahasa :

AntonimAyatmajmuk

Sebutandanintonansi

Ayat tanya

Kosa kata

Rujuk bukuteks

Sistemejaan

Ejaaankata dasar

dan kataterbitan

Ilmu:

KTSains

Nilai murni- Keberanian- Kebersihan- Kerajinan- Kerjasama

Kewarganegaraan

Bersemangat cintaakan negara

Peraturan sosiobudayaLaras bahasa

KBT

KBKTMK

BCBKMDKPPK

* rujuk bukupanduan gurutahun 6

Tajuk:PenciptaAngkasa

6.1

6.4

Aras 3 (ii)- Mengakses maklumat daripada laman web ataupelbagai sumber.

Aras 3 (i)- Membaca indeks, glosari atau bibiografi sesuatu

teks atau buku untuk mendapatkan maklumatlanjut.

3.3

4.4

8.4

Aras 3 (i)- Melahirkan perasaan dengan menggunakanbahasa yang puitis berdasarkan sesuatu tema.

Aras 2 (i)- Mempertimbangkan alasan untuk menerima atau

menolak pandangan dalam sesuatu perundingan.

Aras 3 (ii)- Menulis karangan dengan menggunakan ayattopik dan ayat huraian yang lengkap.

Tajuk:Alam Angkasa

9.1

10.2

Aras 2 (i)- Menulis ayat yang diperdengarkan denganmenggunakan tanda baca yang betul.

Aras 1 (i)- Mengecam ayat informatif dalam teks.

6.4 Aras 3 (i)- Membaca indeks, glosari atau bibiografi sesuatuteks atau buku untuk mendapatkan maklumatlanjut.

rancangan tahunan sk tahun 6

Documents