rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual tahun 2 kssr sk, 2012

8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni Visual Tahun 2 KSSR SK, 2012

http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-pengajaran-tahunan-dunia-seni-visual-tahun-2-kssr-sk-2012 1/62

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN SELANGOR

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

DUNIA SENI VISUAL

TAHUN DUA



MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1 Menggambar

Tema : Objek Buatan Manusia

Tajuk :Rumahku

Aktiviti :Lukisan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni

visual seperti garisan, rupa,bentuk,

warna, imbangan, dankepelbagaian

yang terdapat pada alamsemula jadi,

objek buatan manusia dankarya

lukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni

visualmenerusi penentuan media

danteknik dalam aktiviti

membuat lukisan.


visualmenerusi penghasilan

lukisan.

4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan

rakan berpandukan bahasaseni

visual, sejarah seni, danbudaya.

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan

mengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa – organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk – ilusi1.1.1.4 Warna – primer dan sekunder 1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan – simetri1.1.2.3 Kepelbagaian – rupa dan garisan

1.2 Aplikasi Seni :

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat lukisan. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – tiada1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, penselwarna, atau oil

pastel 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,

dan proses dalampenghasilan karya

1.2.2.1 Teknik – garisan selari atau garisanbersilang

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta



MINGGU



kenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara

kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam

penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa,bentuk, warna,

imbangan, dan kepelbagaian dalampenghasilan lukisan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.

1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti daninovasi dan nilai murni

2 & 3 Membuat Corak dan Rekaan


Tajuk :Hiasan Dinding

Aktiviti: Lipatan dan Guntingan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti

rupa, warna,imbangan, kontra, dan

harmoni yang

terdapat pada alam semula jadi dan

karya seni dalampenghasilan corak

menggunakan tekniklipatan dan

guntingan.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif



MINGGU



2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman

bahasa seni visualmenerusi

penentuan media danteknik dalam

aktiviti membuat corak.


bahasa seni visual dalampenghasilan

corak lipatan danguntingan.

4. Apresiasi terhadap karyasendiri

dan rakan berpandukan

bahasaseni visual, sejarah seni

dan budaya.

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknik

dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dangam. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam

penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatandan guntingan

dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,

kontra dan harmoni dalam penghasilankarya. 2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.



MINGGU



2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni

4 CUTI TAHUN BARU CINA2012

5 & 6

Membentuk dan MembuatBinaan

Tema: Alam Semula jadi

Tajuk: Bunga

Aktiviti: Stabail


visual seperti bentuk,ruang, imbangan

dan harmoni yang terdapatpada alam

semula jadi, objek buatanmanusia dan

karya seni dalampenghasilan stabail.



danteknik dalam penghasilan

stabail.



penghasilan stabail.


3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek 3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan stabail.

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia dalam

penghasilan karya

3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol

plastik, dan gambar daripadamajalah atau salinan

fotostat.



MINGGU



dan rakan berpandukanbahasa

seni visual, sejarah seni,dan budaya.

3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya.

3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D. 3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,ruang, imbangan,

dan harmoni dalam penghasilan karya.

3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual. 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi,Keusahawanan, Nilai murni

7 & 8

Mengenal Kraf Tradisional

Tema: Objek Buatan Manusia

Tajuk : Gasing Mudah


bentuk,warna dan imbangan yang

terdapatpada objek buatan manusia

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.



MINGGU



Aktiviti: Gasing

dan karyaseni dalam penghasilan

gasing.




gasing.



penghasilan gasing.



seni visual, sejarah seni,dan

budaya.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit

4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing. 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.

4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas

A4, box board, gam, lidi sate,dan krayon atau

pensel warna.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam

penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta

kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan gasing.



MINGGU



4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, dan

imbangan dalam penghasilan gasing.

4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.

4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanandan Nilai murni

9Menggambar


Tajuk :ROBOT

Aktiviti : Gosokan






menggambar teknikgosokan.




menggambar

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya



MINGGU



teknik gosokan.



gambar.




1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaanberjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel dan

pensel warna. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – gosokan.

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam

penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan,kontra, warna,

dan kepelbagaian dalam penghasilankarya.

1.4 Apresiasi Seni :

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan



MINGGU




10

Membuat Corak dan Rekaan

Tema : Alam Semula jadi

Tajuk : Corak Pembalut Hadiah

Aktiviti : Cetakan



harmoni yangterdapat pada alam semula

jadi dankarya seni dalam

penghasilan corakmenggunakan teknik

cetakan.

2. Aplikasi pengetahuan dan

kefahamanbahasa seni visual

menerusipenentuan media dan

teknik dalamaktiviti membuat corak.

3. Penzahiran idea melaluipelbagsi

sumber, kajian, danteknologi dalam

membuat corak.

4. Apresiasi terhadap karya

sendiridan rakan berpandukan

bahasaseni visual, sejarah seni

dan budaya.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna,prinsip keseimbangan pada corak rekaan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa

seni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, beruslukisan, palet dan

surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, danwarna air.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam

penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media serta



MINGGU



kemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak cetakan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan

secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam

penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,




11 CUTI PERTENGAHANPENGGAL

PERTAMA 2012 ( BULAN MAC )

12



Tajuk : Muka Haiwan.

Aktiviti : Topeng Muka.


visual seperti bentuk,

ruang, imbangandan harmoni yang terdapat

pada alamsemula jadi, dan karya seni

dalampenghasilan topeng muka.

3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,

warna, jalinan imbangan dan kesatuan.

3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh



MINGGU






topengmuka.



penghasilan topeng muka.



bahasaseni visual, sejarah seni,

dan budaya.

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri

3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan topeng muka.


penghasilan karya

3.2.1.1 Alat – tiada3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam,benang, tali atau

gelang getah. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya.

3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D. 3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif

3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, jalinan,

imbangan dan penegasan dalampenghasilan karya.



MINGGU



3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.



13





1. Persepsi dan pemahaman

bahasa senivisual seperti bentuk,


pada alamsemula jadi, dan karya seni




dan

teknik dalam penghasilantopeng

muka.



3.1 Persepsi Estetik:

Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,warna, jalinan imbangan dan kesatuan.

3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh 3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahami

bahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan topeng muka.


penghasilan karya

3.2.1.1 Alat – gunting



MINGGU



penghasilan topeng muka.




3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam,benang, tali atau

gelang getah. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya.




3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual. 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan

3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat



MINGGU



14 &15


Tajuk : Buyung.

Aktiviti : Tembikar –Teknik Lingkaran.




kraf tembikar -buyung.




kraf tembikar – buyung..

3. Aplikasi idea melaluipelbagai sumber,

kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar -

buyung.




budaya.

pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri


4.2.2.1 Alat – tiada.4.2.2.2 Bahan – doh atau tanah liat.


penghasilan karya.4.2.2 Teknik – lingkaran.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan

imbangan dalam penghasilan kraf



MINGGU



tembikar - buyung.

4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya

sendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.


16

Menggambar

Tema : Alam Semula jadi.

Tajuk : Bunga Kebangsaan.

Aktiviti : Resis.





dan karya seni dalampenghasilan

gambar menggunakanteknik resis.


visual

menerusi penentuan mediadan

teknik dalam aktivitimembuat resis.


visual

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan

mengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni. 1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa – hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni – rupa dan bentuk.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa

seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik resis. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – berus lukisan dan palet.



MINGGU



menerusi penghasilan resis.




1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, lilin, atau oilpastel dan warna

berasaskan air. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – resis.




penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :garisan, rupa, bentuk,

warna, kontra dan harmoni dalampenghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.





MINGGU



17



Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.

Aktiviti : Tiupan.


garisan,warna, jalinan, ritma dan

pergerakanserta kepelbagaian yang

terdapatpada alam semula jadi dan

karya senidalam penghasilan corak

teknik tiupan.







penghasilan corak.



seni visual, sejarah senidan budaya.


pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan corak teknik tiupan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan – pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna – sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan – garisan pelbagaiarah.2.1.2.2 Kepelbagaian – warna, garisan dan jalinan.

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik tiupan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – berus lukisan, palet, straw dansurat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam, kertas lukisan, dan warnaberasaskan air. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta

proses dan teknik dalampenghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik – tiupan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilan



MINGGU



corak tiupan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif

2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam

penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual :garisan, warna, jalinan,

irama dan pergerakan dalam penghasilankarya. 2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.

2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanandan Nilai murni.

18

Menggambar


Tajuk : Pokok Bunga.

Aktiviti : Catan.


visual seperti jalinan,bentuk,

warna, ruang, imbangan

dan kesatuanyang terdapat pada alam

semula jadi,objek buatan manusia dan

karyacatan.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk – ilusi1.1.1.2 Jalinan – tampak1.1.1.3 Warna - sekunder 1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan – ruang lukis.



MINGGU



kefahaman bahasa senivisual


teknik dalam aktivitimembuat catan.



catan.



visual, sejarah seni, dan

budaya.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalam

membuat catan. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,

cat poster. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.


penghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,

warna, ruang, imbangan dan kesatuandalam penghasilan

catan.



MINGGU



1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikan

penekanan pada bahasa seni visual. 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


19






rupa, warna,

imbangan, kontra, danharmoni yang

terdapat pada alam semula jadi dan


menggunakan tekniklipatan dan

guntingan.


bahasa seni visual




bahasa seni visual dalam

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasan

pada corak teknik lipatan dan guntingan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer


2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa

seni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel



MINGGU



penghasilancorak lipatan dan

guntingan.




2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dangam.





2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatandan guntingan






Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman 3.1 Persepsi Estetik:



MINGGU



20Binaan


Tajuk: Haiwan Bersayap

Aktiviti: Stabail

bahasa senivisual seperti bentuk,


pada alamsemula jadi, objek buatan

manusia dankarya seni dalam





stabail.







Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.



3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis

media dalampenghasilan karya



fotostat. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya.




MINGGU




penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,

ruang, imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.


EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi,

Keusahawanan, Nilai murni

21




Aktiviti: Gasing





gasing.





4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing.



MINGGU



gasing.



penghasilan gasing.




budaya.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat – gunting

4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas


pensel warna.


penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalam

menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan gasing.




sendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.



MINGGU




22Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan










menggambarteknik gosokan.



gambar.




1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan. 1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.


1.2 Aplikasi Seni :

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaanberjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel danpensel warna. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,

dan proses dalampenghasilan karya

1.2.2.1 Teknik – gosokan.




MINGGU










23 &24

CUTI SEMESTERPERTAMA

2012 ( BULAN MEI & JUN )

25






jadi dan

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna,prinsip keseimbangan pada corak rekaan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer



MINGGU




Aktiviti : Cetakan


menggunakan teknikcetakan.







membuat corak.




2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, beruslukisan, palet dan

surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, danwarna air. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta

proses dan teknik dalampenghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak cetakan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam

penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,

kontra dan harmoni dalam penghasilankarya. 2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya



MINGGU



sendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.




26Membentuk dan MembuatBinaan







semula jadi, dan karya seni





topengmuka.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahamanbahasa seni visual

menerusipenghasilan topeng muka.


3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,warna, jalinan imbangan dan kesatuan.

3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder

3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh 3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan topeng muka.

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis

media dalampenghasilan karya

3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam,benang, tali atau

gelang getah.



MINGGU






penghasilan karya.










MINGGU



27



Tajuk : Buyung.

Aktiviti : Tembikar –Teknik Lingkaran.



dan karyaseni dalam penghasilankraf tembikar -

buyung.




kraf tembikar – buyung..

3. Aplikasi idea melaluipelbagai sumber,kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar -

buyung.




budaya.

pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh 4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri


4.2.2.1 Alat – tiada.4.2.2.2 Bahan – doh atau tanah liat.


penghasilan karya.4.2.2 Teknik – lingkaran.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan

imbangan dalam penghasilan kraf



MINGGU



tembikar - buyung.


sendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual.

4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.


28

Menggambar


Tajuk : Bunga Kebangsaan.

Aktiviti : Resis.


bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk,



dan karya seni dalampenghasilan

gambar menggunakanteknik resis.


visualmenerusi penentuan mediadan

teknik dalam aktivitimembuat resis.


1.1 Persepsi Estetik :

Murid dapat membuat pemerhatian danmengetahui bahasa seni visual yang terdapatpada karya seni. 1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa – hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni – rupa dan bentuk.

1.2 Aplikasi Seni :

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik resis. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya



MINGGU



visualmenerusi penghasilan resis.


sendiri danrakan berpandukan bahasaseni


1.2.1.1. Alat – berus lukisan dan palet.

1.2.1. 2 Bahan – kertas lukisan, lilin, atau oilpastel dan warna

berasaskan air. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – resis.




penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl :garisan, rupa, bentuk,

warna, kontra dan harmoni dalampenghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni :

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan



MINGGU




29

Menggambar



Aktiviti : Catan.



warna, ruang, imbangandan kesatuan



catan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa senivisual





catan.






1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna

berasaaskan air, tempera,cat poster. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.



MINGGU



1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, serta

kenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.


penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,


catan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


30 Membuat Corak dan Rekaan



2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan.



MINGGU








penghasilan corakmenggunakan tekniklipatan dan

guntingan.





3. Aplikasi pengetahuan dankefahamanbahasa seni visual dalam

penghasilancorak lipatan dan

guntingan.




2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia

2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dangam. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam







MINGGU



kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.




31 Membentuk dan MembuatBinaan


Tajuk: Haiwan

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahamanbahasa senivisual seperti bentuk,


pada alamsemula jadi, objek buatan




visual

menerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilan

stabail.


bahasa seni visual



3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahami

bahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan stabail.


penghasilan karya

3.2.1.1 Alat – gunting



MINGGU



menerusipenghasilan stabail.


sendiridan rakan berpandukanbahasa


3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam,straw, doh, botol



penghasilan karya.

3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.

3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam







MINGGU



32 Mengenal Kraf Tradisional



Aktiviti: Gasing


bahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yang



gasing.



dan

teknik dalam penghasilangasing.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gasing.




budaya.

4.1 Persepsi Estetik :

Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan gasing.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder 4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknik

dalam penghasilan gasing.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas


pensel warna.


penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.



MINGGU



4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang

bersesuaian dalampenghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, dan


4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.


33

Menggambar


Tajuk : Rumahku

Aktiviti : Lukisan






lukisan.



1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa – organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk – ilusi1.1.1.4 Warna – primer dan sekunder



MINGGU





teknik dalam aktivitimembuat lukisan.



lukisan.




1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan – simetri1.1.2.3 Kepelbagaian – rupa dan garisan

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat lukisan. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – tiada1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, penselwarna, atau oil

pastel 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – garisan selari atau garisanbersilang

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilanlukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif

1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam

penghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa,bentuk, warna,



MINGGU



imbangan, dan kepelbagaian dalampenghasilan lukisan.



34

Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan











1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan. 1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.



penghasilan karya



MINGGU




visual

menerusi penghasilangambar.




1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaanberjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel danpensel warna.


penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – gosokan.







EMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan



MINGGU



inovasi dan nilai murni

35 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2012 ( BULAN OGOS )










lipatan danguntingan.









2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna

2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dangam. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam

penghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.



MINGGU












37





semula jadi, objek buatan


3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit



MINGGU




Tajuk: Haiwan

Aktiviti: Stabail






stabail.







3.1.1.2 Ruang – susunan objek 3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri



penghasilan karya




penghasilan karya.






MINGGU



3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual. 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan



38




Aktiviti: Gasing





gasing.




gasing.





4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing. 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas



MINGGU



penghasilan gasing.




budaya.


pensel warna.


penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,warna, dan


4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan

sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.




MINGGU



39

Menggambar



Aktiviti : Catan.






catan.




membuat catan.



catan.






1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya 1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,



1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan



MINGGU



bahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.


penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,


catan.



40




garisan,warna, jalinan, ritma dan

pergerakanserta kepelbagaian yang

terdapat

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuatpemerhatian terhadap unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan corak teknik tiupan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan – pelbagai jenis garisan.

.



MINGGU



Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.

Aktiviti : Tiupan.

pada alam semula jadi dankarya seni

dalam penghasilan corakteknik tiupan.







penghasilan corak.




2.1.1.2 Warna – sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan – garisan pelbagaiarah.

2.1.2.2 Kepelbagaian – warna, garisan dan jalinan. 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik tiupan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – berus lukisan, palet, straw dansurat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam, kertas lukisan, dan warnaberasaskan air. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaproses dan teknik dalam

penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – tiupan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak tiupan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam

penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual :garisan, warna, jalinan,



MINGGU



irama dan pergerakan dalam penghasilankarya.




41Menggambar



Aktiviti : Catan.






catan.


visual






1.2 Aplikasi Seni :

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media serta proses dan teknik dalammembuat catan. 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenismedia dalam

penghasilan karya



MINGGU




catan.




1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warnaberasaaskan air, tempera,



1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakenahiran proses dan teknik dalam penghasilancatan.



penghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,


catan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikan

penekanan pada bahasa seni visual. 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan



MINGGU




42Membuat Corak dan Rekaan









lipatan danguntingan.


kefahamanbahasa seni visual








2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan danwarna, prinsip keseimbangan dan penegasanpada corak teknik lipatan dan guntingan. 2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer


2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel.

2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dangam.





MINGGU









sendiri dan rakan berpandukan bahasa senivisual.



43Membentuk dan MembuatBinaan


Tajuk: Haiwan Bersayap

Aktiviti: Stabail




semula jadi, objek buatanmanusia dan

karya seni dalam

3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian dan

mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,ruang, imbangan dan harmoni.

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek



MINGGU





visual


teknik dalam penghasilanstabail.







dan budaya.

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri

3.2 Aplikasi Seni:

Murid dapat mengetahui dan memahamibahasa seni visual, media, serta proses danteknik dalam penghasilan stabail.


penghasilan karya



fotostat.


penghasilan karya.







MINGGU






44




Aktiviti: Gasing





gasing.




gasing.



penghasilan gasing.




4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan gasing. 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis

media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupabulatan pada kertas


pensel warna.



MINGGU



sendiridan rakan berpandukan


dan

budaya.


penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media, sertakemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D. 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam

penghasilan gasing.



4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkansendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakansecara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan

dan Nilai murni

Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga



1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambarmenggunakan media kering dengan teknikgosokan yang menekankan aspek jalinan.



MINGGU



45

Aktiviti : Gosokan



objek buatan manusia dan

karyamenggambar teknik

gosokan.







menerusi penghasilangambar.




1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.

1.1.2 Prinsip rekaan

1.1.2.1 Kontra – jalinan

1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna


penghasilan karya

1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaanberjalinan

1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel danpensel warna. 1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik – gosokan.




MINGGU



1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif

1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangsesuai dalam

penghasilan karya.

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan,kontra, warna,


1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan dengan memberikanpenekanan pada bahasa seni visual. 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakansecara lisan










penghasilan corak

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna,

prinsip keseimbangan pada corak rekaan. 2.1.1 Unsur seni

2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri

2.1.1.2 Warna – primer



MINGGU



Aktiviti : Cetakan menggunakan teknikcetakan.







membuat corak.




2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasaseni visual, media, serta proses dan teknikdalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia

2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, beruslukisan, palet dan

surat khabar.

2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, danwarna air.


penghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik – cetakan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual, kefahaman media sertakemahiran proses dan teknik dalam penghasilancorak cetakan.


2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknikcetakan dalam



MINGGU



penghasilan corak.

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna, imbangan,

kontra dan harmoni dalam penghasilan

karya.



2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan



47 &

48

CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN 2012

Disediakan oleh :

En. Roszaini B. Hj. RabuKetua Jurulatih Utama Kebangsaan,Dunia Seni Visual KSSR,Negeri Selangor.

rancangan pengajaran tahunan dunia seni visual tahun 2 kssr sk, 2012

Documents